Muk LSP TKJ
Muk LSP TKJ
PERENCANAAN AKTIVITAS
DAN PROSES ASESMEN
MUK
UNIT KOMPETENSI : Mengumpulkan Kebutuhan Teknis
Pengguna yang Menggunakan Jaringan
Penyusun : Miswaningsih
Tanggal :
Ttd
Validasi oleh :
Tanggal :
Ttd
1
FR-PAAP-01. RENCANA AKTIVITAS DAN PROSES ASESMEN
1. Pendekatan Asesmen
1.1. Asesi Hasil pelatihan dan / atau pendidikan :
Pekerja berpengalaman
Pelatihan / belajar mandiri
Hasil pelatihan /
Sertifi
Tujuan Asesmen kasi
RCC RPL proses Lainnya :
pembelajaran
Konteks Asesmen : Lingkungan Tempat kerja nyata Tempat kerja simulasi
Peluang untuk
mengumpulkan bukti
Tersedia Terbatas
dalam sejumlah
situasi
Hubungan antara
Bukti untuk mendukung asesmen / RPL :
standar kompetensi Aktivitas kerja di tempat kerja kandidat :
dan:
Kegiatan Pembelajaran :
Oleh Lembaga Sertifikasi
Siapa yang
melakukan asesmen / Oleh Organisasi Pelatihan
RPL
Oleh asesor perusahaan
Orang yang relevan Bagian sertifikasi LSP
untuk dikonfirmasi Master Assessor / Master Trainer / Asesor Utama kompetensi
Manajer pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga Training terdaftar
Lainnya :
1.2 Tolok ukur asesmen Standar Kompetensi : SKKNI yang ditetapkan berdasarkan Keputusan Menteri Ketenagakerjaan
Republik Indonesia Nomor 321 Tahun 2016 tentang Penetapan SKKNI Kategori Informasi dan
Komunlkasi Golongan Pokok TelekomunikasI Bidang Teknik Komputer dan Jaringan.
Kriteria asesmen dari kurikulum pelatihan
Spesifikasi kinerja suatu perusahaan atau industri :
Spesifikasi Produk :
Pedoman khusus :
2. Rencana Asesmen
Unit Kompetensi : Mengumpulkan Kebutuhan Teknis Pengguna yang Menggunakan Jaringan
Elemen 1 : Melakukan survei teknis.
Jenis Metode dan Perangkat Asesmen
Bukti-Bukti
bukti CL (Daftar Periksa), DIT (Daftar Instruksi Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan
(Kinerja, produk,
Lisan), DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP (Verifikasi Portofolio), CUP (Ceklis
Portofolio, dan /
Ulasan Produk).
atau hafalan)
produk dengan dokumentasi
presentasi, lembar kegiatan)
pencapaian sebelumnya,
diidentifikasi
bermain peran, proyek,
(pertanyaan tertulis,
(latihan simulasi dan
pelatihan, otentikasi
pengalaman hidup)
Review produk
informasi tentang
Tanya Jawab
berdasarkan
Kriteria Unjuk
L TL T
Lainnya : …..
Kerja dan
pendekatan
asesmen.
1.1 Daftar kebutuhan Hasil observasi
pengguna telah menentukan
L CL
ditentukan. daftar kebutuhan
pengguna.
2
Hasil tanya jawab
menyebutkan
teknologi T DPT
jaringan yang
dipakai saat ini.
1.2 Informasi yang Hasil observasi
dibutuhkan ditentukan. menentukan
L CL
informasi yang
dibutuhkan.
Hasil tanya jawab
mengidentifikasi
T DPT
fungsi perangkat
jaringan.
1.3 Dokumen survei teknis Hasil observasi
dirancang. merancang
dokumen survei
teknis.
pencapaian sebelumnya,
(pertanyaan tertulis,
(latihan simulasi dan
pelatihan, otentikasi
Kriteria Unjuk Kerja
yang disimulasikan)
pengalaman hidup)
Review produk
informasi tentang
Tanya Jawab
berdasarkan
Kriteria Unjuk
L TL T
Lainnya : …..
Kerja dan
pendekatan
asesmen.
2.1 Tabel untuk merangkum Hasil observasi
hasil survei teknis telah mempersiapkan
dipersiapkan. tabel untuk L CL
merangkum hasil
survei teknis.
Hasil tanya jawab
menjelaskan
perkembangan
T DPT
teknologi
jaringan
komputer.
2.2 Kebutuhan teknis Hasil observasi
pengguna yang membuat
menggunakan jaringan kebutuhan teknis
L CL
dibuat. pengguna yang
menggunakan
jaringan.
Hasil tanya jawab
memilih
teknologi yang
T DPT
dapat
meningkatkan
kinerja jaringan.
2.3 Daftar jumlah kebutuhan Hasil observasi
pengguna dibuat. membuat daftar
jumlah
kebutuhan
pengguna.
3
3. Modifikasi dan Kontekstualisasi :
3.1. Karakteristik asesi :
3.2. Kebutuhan kontekstualisasi :
3.3. Saran yang diberikan oleh paket
pelatihan atau pengembang pelatihan
3.4. Peluang untuk kegiatan asesmen
terintegrasi dan mencatat setiap
perubahan yang diperlukan untuk alat
asesmen
4
FR.AI.01. CEKLIS OBSERVASI UNTUK AKTIVITAS DI TEMPAT KERJA ATAU TEMPAT KERJA
SIMULASI
Nama Asesi :
Kode dan Judul Unit J.611000.001.01
Kompetensi : Mengumpulkan Kebutuhan Teknis Pengguna yang Menggunakan Jaringan
Nama Asesor : Miswaningsih
Tempat Uji Kompetensi :
Benchmark
Kriteria Unjuk Kerja Penilaian
No. Elemen (SOP / spesifikasi K BK
Lanjut
produk industri)
Membuat daftar 1.1. Daftar kebutuhan pengguna telah
SOP
teknologi dan perangkat ditentukan.
1. jaringan saat ini 1.2. Informasi yang dibutuhkan ditentukan. SOP
(existing) 1.3. Dokumen survei teknis dirancang.
Membuat daftar 2.1. Tabel untuk merangkum hasil survei teknis
SOP
teknologi yang dapat telah dipersiapkan.
2. memperbaiki kinerja 2.2. Kebutuhan teknis pengguna yang
jaringan
SOP
menggunakan jaringan dibuat.
2.3. Daftar jumlah kebutuhan pengguna dibuat.
Kinerja Asesi adalah: Memuaskan Tidak Memuaskan
5
TUGAS PRAKTEK-DEMONSTRASI (UNTUK ASESI)
Nama Peserta :
Tanggal :
Waktu :
A. Petunjuk
1. Baca dan pelajari setiap langkah kerja di bawah ini dengan cermat sebelum melaksanakan praktek!
2. Klarifikasi kepada Asesor apabila ada hal-hal yang belum jelas!
3. Laksanakan pekerjaan sesuai dengan urutan proses yang sudah ditetapkan!
4. Seluruh proses kerja mengacu kepada SOP/WI yang dipersyaratkan!
B. Skenario
Sebuah perusahaan baru akan membangun jaringan LAN dengan jumlah PC sebanyak 4 buah. Anda di minta untuk
merancang jaringan LAN berbasis kabel dalam sebuah ruangan ukuran 3 x 4 meter, menggunakan pengalamatan IP Address
kelas C. Pastikan semua PC dalam Ruangan tersebut terkoneksi dan dapat saling bertukar informasi. Anda akan
diperlengkapi dengan :
- Komputer/Laptop.
- Printer,
- Switch,
- kabel UTP,
- Konektor RJ45,
- Tang Crimping,
- Cable Tester
- serta SOP/IK terkait.
- Dalam penerapannya anda juga diminta untuk menggunakan alat pelindung diri (APD) yang sesuai dan perlengkapan
keselamatan lainnya selama proses tersebut berlangsung.
C. Langkah kerja :
SOP : Mengumpulkan Kebutuhan Teknis Pengguna yang Menggunakan Jaringan
Penanggungjawab Asesmen
Area Fungsi (lihat peta kompetensi) Mensurvei kebutuhan jaringan
Referensi (lihat No Unitt) J.611000.002.01
PROSES INSTRUKSI KERJA ALAT /BAHAN OUTPUT/KINERJA
Melakukan survei teknis. Daftar kebutuhan pengguna telah 1. Komputer yang 1. Printout Daftar
ditentukan. terhubung ke kebutuhan
internet. pengguna.
Informasi yang dibutuhkan ditentukan. 2. Printer 2. Ceklist informasi
3. Alat tulis yang dibutuhkan.
Dokumen survei teknis dirancang. 3. Hasil rancangan
dokumen survei
teknis.
Membuat daftar kebutuhan Tabel untuk merangkum hasil survei teknis 1. Komputer yang 4. Tabel hasil survei
teknis pengguna jaringan telah dipersiapkan. terhubung ke teknis.
Kebutuhan teknis pengguna yang internet. 5. Daftar kebutuhan
menggunakan jaringan dibuat. 2. Printer teknis pengguna.
Daftar jumlah kebutuhan pengguna dibuat. 3. Alat tulis 6. Daftar jumlah
kebutuhan
pengguna.
6
FR. AI.02. PERTANYAAN UNTUK MENDUKUNG OBSERVASI
Nama Asesi :
Nama Asesor : Miswaningsih
Kode dan Judul Unit Kompetensi : J.611000.002.01 – Mengumpulkan Data Peralatan Jaringan dengan
Teknologi yang Sesuai
Tempat Uji Kompetensi :
Tanggal Asesmen :
Pertanyaan yang harus dijawab oleh asesi Respon yang
memuaskan Ya
atau Tidak
1.
Tanggapan:
2.
Tanggapan:
3.
Tanggapan:
4.
Tanggapan:
5.
Tanggapan:
6.
Tanggapan:
Pengetahuan asesi adalah Memuaskan Tidak Memuaskan
Diadaptasi dari templat yang disediakan di Departemen Pendidikan dan Pelatihan, Australia. Merancang ainstrumen asesmen
untuk hasil yang berkualitas di VET, 2008.
7
FR.AI-AE03. PERTANYAAN LISAN
Nama Asesi :
Nama Asesor : Miswaningsih
Tempat Uji Kompetensi :
Kode dan Judul Unit J.611000.002.01
Kompetensi : Mengumpulkan Data Peralatan Jaringan dengan Teknologi yang Sesuai
Instruksi : 1. Ajukan pertanyaan kepada asesi dari daftar terlampir untuk mengonfirmasi
pengetahuan, sebagaimana diperlukan.
2. Tempatkan centang di kotak untuk mencerminkan prestasi asesi (Lulus Kompeten
‘K’ atau Belum Kompeten ‘BK’).
3. Tulis jawaban asesi secara singkat di tempat yang disediakan untuk setiap
pertanyaan.
Tanggapan
Pertanyaan Jawaban yang diharapkan Jawaban Asesi
K BK
1. Anda sering melihat atau - 1G - Original analog cellular for
mendengar istilah 3G atau 4G voice (AMPS, NMT, TACS) 14.4
sebagai perkembangan kbps
- 2G - Digital narrowband circuit
teknologi jaringan saat ini.
data (TDMA, CDMA) 9-14.4
Sebutkan perkembangan
kbps
teknologi jaringan “G” yang - 2.5G - Packet data onto a 2G
dipakai saat ini! network (GPRS, EDGE) 20-40
(KUK 1.1 / TS) kpbs
- 3G - Digital broadband packet
data (CDMA, EV-DO, UMTS,
EDGE) 500-700 kbps
- 3.5G - Replacement for EDGE is
HSPA 1-3 mbps and HSDPA up
to 7.2Mbps
- 4G - Digital broadband packet
data all IP (Wi-Fi, WIMAX, LTE)
3-5 mbps
- 5G - Gigabit per second in a
few years (?) 1+ gbps
8
- Topologi Linier
Berdasarkan Peranan dan
Hubungan Tiap Komputer dalam
Memproses Data :
- Jaringan peer to peer
- Jaringan client-server
5. Apa yang akan anda lakukan Hal yang paling penting dalam
untuk membuat hubungan sebuah hubungan wireless adalah
jaringan wireless berjalan penempatan Access Point yang
tepat. Karena kuat atau lemahnya
dengan baik?
sinyal yang diterima oleh
(KUK 2.2 / JRES)
pengguna akan tergantung dari
bagaimana posisi mereka terhadap
Access Point sebagai pemancar
sinyal. Semakin dekat pengguna
dengan Access Point, maka sinyal
yang diterima akan semakin kuat,
demikian sebaliknya semakin jauh
pengguna dengan Access Point
semakin lemah pula sinyal yang
diterima.
9
FR.AI.09. CEKLIS MENINJAU MATERI UJI KOMPETENSI/ MATERI ASESMEN
Kode Unit : J.611000.002.01
Judul Unit : Mengumplkan data peralatan jaringan dengan teknologi yang sesuai
Kegiatan Asesmen Ya/Tidak Komentar
10