KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN PELAJARAN 2019-2020
Jejang : Madrasah ibtidaiyah
Mata Pelajaran : AQIDAH AHLAK
BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
SOAL SOAL
1 3.3 Mengetahui adanya kitab- kitab Beriman kepada Kitab-kitab Menyebutkan
Allah swt. sebagai implementasi dari Allah kitab-kitab Allah
pengamalan rukun lman ke- 3 (tiga). dan nama nabi
penerimanya.
2 Menentukan
manfaat beriman
kepada kitab-
kitab Allah.
PG
3 3.4 Memahami sikap hormat dan patuh Sikap hormat dan patuh Menentukan
dalam kehidupan sehari-hari. perilaku hormat
dalam kehidupan
sehari-hari
4 Membedakan
perilaku hormat
dan patuh dalam
kehidupan sehari-
hari PG
Kurikulum : 2013
Jumlah/Bentuk Soal : 30 PG dan 5 Esai
NO JAWA
BUTIR SOAL NILAI LEVEL
BAN
Setiap Rasul yang diutus kepada umatnya dibekali
kitab suci. Sebagaimana kitab taurat untuk nabi
Musa as. Manfaat diturunkannya kitab suci adalah
…
1
a. Sumber hukum agama
A 1 C3/L2
b. Ancaman bagi para nabi
c. Alat untuk memperbanyak harta benda
d. Bahan untuk menunjukan kepandaian
Prilaku hormat dan patuh memang berbeda.
Hormat pasti akan tunduk, tetapi tunduk belum
tentu hormat.
Berikut yang merupakan sikap hormat dan patuh
2 dalam kehidupan sehari-hari adalah .. A 1 C2/L1
a. Mencium tangan guru ketika berjumpa dan
mengerjakan tugas darinya
b. Membantu gotong royong karena ancaman
ketua kelas dan memberi bantuan kepada naya

5 3.6 Mendeskripsikan kisah Tsallabah
sebagai implementasi dalam
menghindari sifat tercela kufur nikmat
6 Menyimpulkan
7 3.1 Mengetahui kalimat tayyibah salam
(As-salamu salaikum).
8 Menentukan
c. Bersikap tegak saat bendera dinaikan dan
acuh saat Pembina upacara berpidato
d. Belajar karena takut ancaman guru dan
meminta bantuan teman
Menghindari Akhlak Tercela Menjelaskan
(Kufur nikmat) kisah singkat
akhlak tercela
Tsa'labah.
Sebagai seorang yang beriman kita harus
akhlak tercela senantiasa bersyukur atas semua karunia Allah
Tsa'labah swt. Yang telah diberikan kepada kita. Kita tidak
boleh punya anggapan bahwa kekayaan yang
telah kita miliki adalah hasil kerja keras kita
sendiri. Seseorang yang hidup pada jaman nabi
PG 3 C 1 C4/L3
Muhammad saw. Yang terkenal kisahnya karena
kufur nikmat adalah …
a. Umayyah
b. Ibnu Muljam
c. Tsalabah
d. Abdullah bin Ubay
Kalimat Tayyibah salam Mengidentifikasi Nabi Muhammad saw. Menganjurkan kepada
keutamaan umatnya untuk menebar salam diantara kita.
kalimat tayyibah Berikut yang merupakan keutamaan
salam mengucapkan kalimat tayyibah salam dalam
PG 4 kehidupan sehari-hari adalah .. B 1 C1/L1
a. Menebar permusuhan
b. Menimbulkan pertengkaran
c. Tidak memiliki rasa peduli terhadap sesama
d. Mempererat tali persaudaraan sesama muslim
waktu yang tepat
mengucapkan
salam
9 3.2 Mengenal sifat-sifat Allah swt.,
yang terkandung dalam al-Asma' al-
Husna (as-Salam, dan a!- Latif).
10
11 3.3 Menjelaskan nama-nama Nabi,
Rasul Allah swt. dan Ulul Azmi, serta
sifat-sifat nabi dan rasul.
Al-Asmaul husna (as-Salam,
dan al- Latit)
Nabi, Rasul Allah Ulul Azmi
Mengemukakan Setiapusm asmaul husna memiliki arti dan
kandungan al- isikandungan tersendiri untuk kita renungi dan
Asma' alHusna ( teladani dalam kehidupan sehari-hari diatara
as-Salam dan al- hikmah yang terkandung dalam asmaul husna
Latit) assalam yaitu..
PG 5 a. Salma membantu ibu d rumah C 1 C2/L1
b. Anisa rajin beolah raga agar menjadi sehat
c. Fahira bersungguh-sungguh dalam belajar
agar mendapat piala
d. Kayla menjaga ucapnya agar tidak menyakiti
hati teman-temannya
Memberi contoh
sikap yang
dengan al-Asma'
al-Husna (as-
Salam dan al-
Latit)
Menyebutkan Nabi dan Rasul adalah manusia pilihan Allah swt.
Nabi, Rasul Ulul Mereka mengalami ujian dan cobaan diatas
Azmi manusia lainnya. Ketika berdakwah Nabi dan
Rasul yang memiliki kesabaran dan ketabahan
dalam melakukan dakwah islam disebut ulul azmi
berikut yang termasuk Nabi dan Rasul ulul azmi
adalah ..
a. Nabi Nuh as., Nabi Isa as., Nabi Musa as.,
PG 6 D 1 C2/L1
Nabi Ibrahim as. dan Nabi Adam as.
b. Nabi Adam as. Nabi Idris as. Nabi Nuh as.
Nabi Saleh as. Nabi Ibrahim
c. Nabi Muhammad saw. Nabi Musa as.
Nabi Isa nabi as. Nabi Ilyas as. dan Nabi
Nuh as.
d. Nabi Musa as. Nabi Isa as. Nabi Nuh as.
Nabi Ibrahim as. dan Nabi Muhammad
 saw.
12 3.4 Menjelaskan adab bertamu dan Adab Bertamu dan Berteman Mengidentifikasi Ketika bertamu, kita harus memiliki adab yang
berteman dalam kehidupan sehari-hari. adab bertamu. baik. Berikut yang termasuk adab ketika bertamu
adalah ..
a. Meminta suguhan yang istimewa
PG 7 C 1 C1/L1
b. Lansung masuk rumah tanpa permisi
c. Bertamu dengan sopan dan waktu yang tepat
d. Tidak memberitahu terlebih dahulu ketika
akan bertamu
13 Menyimpulkan Sebagai mahluk social, kita akan terus saling
cara berteman membantu dengan sesama manusia. Adab
yang baik berteman yang sesuai ajaran agama Islam adalah
…
a. Menolong teman dalam kebaikan
PG 8 A 1 C4/L3
b. Bersaing dan bertengkar untuk menjadi ketua
kelas
c. Saling membantu berbuat gaduh di sekolah
d. Memanggil dengan nama laqab (alias)
temannya
14 3.5 Menjelaskan sifat munafik, dampak Menghindari Akhlak Tercela Menyebutkan Orang yang didalam hatinya ada siafat
negatif dan cara menghindarinya. (Munafik) ciri-ciri orang kemunafikan, maka akan menghancurkan diri
munafik sendiri dan masyarakatnya. Berikut ciri-ciri orang
munafik adalah …
a. Berkata jujur, menepati janji dan
PG 9 bertanggung jawab A 1 C4/L3
b. Suka berdusta, janji palsu, tetapi
bertanggug jawab
c. Berkata bohong, mengingkari janji, dan
berkhianat
d. Bersandiwara, tebar pesona, tetapi jujur
15 Menentukan cara Golongan munafik adalah salah satu golongan
PG 10 B 1 C3/L2
menghindari sifat yang tidak disukai oleh Allah swt. Berikut cara
 munafik. menghindari sifat munafik adalah…
a. Bersikap acuh dengan teman
b. tidak perlu menghiraukan amanah
c. bertanggung jawab terhadap amanah
d. menghindari tanggung jawab yang diberikan
16 3.1 Memahami Allah swt. melalui Kalimat Tayyibah al- Menjelaskan Dengan mengingat Allah swt. Maka hati menjadi
kalimat thayyibah misalnya al- Hamdulillah dan Allahu Akbar waktu yang tepat tenteram. Membaca kalimat tayyibah adalah
Hamdulillah dan Allahu Akbar. mengucapkan sarana mengingat Allah swt. Salah satu waktu
kalimat tayyibah yang tepat membaca kalimat tayyibah hamdalah
al- Hamdulillah PG 11 adalah… B 1 C1/L1
dan Allahu a. Sebelum makan
Akbar. b. Setelah bangun tidur
c. Melakukan kesalahan
d. Saat mendapatkan musibah
17 3.2 Mengenal Allah swt. melalui sifat- Asmaul Husna (ar-Razzaq, Al- Menentukan Semua yang terjadi dalam kehidupan manusia ada
sifat Allah swt. yang terkandung dalam Fattah, Asy-Syakur, Al-Mughni) hikmah dari al- hikmahnya. Diantara hikmah sifat Allah swt. As-
Al- Asma' Al-Husna (Ar-Razzaq, Al- Asma' al- Husna Syakur adalah …
Fattah, Asy-Syakur, Al-Mughni). ( ar-Razzaq, al- a. Adanya pergantian siang dan malam
Fattah, asy- b. Lautan terbelah dua antara yang tawar dan
PG 12 D 1 C3/L2
Syakur, al- asin
Mughni) c. Siswa yang rajin belajar akan menjadi
pandai dan sukses
d. Orang yang beramal baik meskipun
sekecil zirran akan mendapat pahala
18 3.3 Memahami hikmah beriman kepada Beriman pada Hari Akhir Menyebutkan Hari kiamat adalah hari hancurnya semua alam
hari akhir (kiamat). nama-nama hari semesta, hari dimana semua amal perbuatan akan
akhir dibalas oleh Allah swt. Adapun nama-nama hari
kiamat antara lain …
PG 13 a. Yaumun Nahr, Yaumul Hisab, dan Yaumul C 1 C4/L3
ba’as.
b. Yaumul Mahsyar, Yaumul Tagabun, dan
Yaumul Hisab
c. Yaumul Ied, Yaumul Waid, dan Yaumus Siyam
 d. Yaumul Badr, Yaumul Hasyr, dan Yaumu
Zalzalah
19 Menentukan Dunia memasuki zaman akhir, hannya Allah swt.
hkmah beriman Yang mengetahui kapan kiamat terjadi. Berikut
kepada hari akhir yang termasuk hikmah beriman kepada hari akhir
adalah …
PG 14 a. Berfoya-foya selagi masih hidup C 1 C3/L2
b. Mengurangi rasa percaya diri
c. Lebih mendekatkan diri kepada Allah swt.
d. Malas beraktivitas karena akan meninggal
dunia
20 3.4 Mengetahui akhlak yang baik Mari Berakhlak Mengidentifikasi
ketika di tempat ibadah dan tempat akhlak yang balk
umum. di tempat ibadah
21 Menentukan sikap Sekolah merupakan tempat umum untuk
yang baik di menuntut ilmu bagi anak-anak. Sikap yang baik
tempat umum ketika berada di dalam sekolah adalah …
a. Tidak menyapa guru dan teman
PG 15 b. Membuang sampah di sembarang tempat D 1 C3/L2
c. Berlarian di dalam kelas ketika sedang ada
guru
d. Membuka dan menutup pintu kelas dengan
pelan
22 3.5 Memahami sikap teguh pendirian Sikap teguh pendirian, Menjelaskan Manusia adalah makhluk sosial yang tidak bisa
dan dermawan, optimis, qana'ah, dan dermawan, optimis, qana'ah, sikap teguh hidup sendirian. Manusia memerlukan manusia
tawakal dalam kehidupan sehari-hari. dan tawakal pendirian, lain untuk berkomunikasi dan sebagainya. Salah
dermawan, satunya saling berbagi. Sikap yang suka berbagi
optimis, qana'ah PG 16 dalam kehidupan sehari-hari disebut … C 1 C1/L1
dan tawakkal a. Qana’ah
b. Optimis
c. Dermawan
d. Teguh pendirian
23 3.1 Mengenal Allah swt. melalui Kalimat tayyibah tarji' Mengidentifikasi Sesungguhnya kita adalah milik Allah swt. Dan
kalimat tayyibah misalnya (Tarji’). kalimat tarji' kepada-Nyalah kita akan kembali. Setiap manusia
pasti pernah ditimpa musibah. Saat ditimpa
musibah, kita dianjurkan untuk membaca kalimat
PG 17 tayyibah … C 1 C1/L1
a. Hauqalah
b. Hamdalah
c. Tarji’
d. Basmalah
24 3.3 Memahami akhlak yang baik dalam Akhlak Terpuji ( Bertetangga Mengidentifikasi Akhlak tercela harus kita hindari dalam
hidup bertetangga dan bermasyarakat. dan bermasyarakat) akhlak yang balk kehidupan sehari-hari. Orang yang selalu
dalam hidup mengharapkan bantuan dari orang lain disebut …
bertetangga dan PG 18 a. Pesimis D 1 C1/L1
bermasyarakat. b. Serakah
c. Putus asa
d. Bergantung
25 Menunjukkan Orang yang beriman kepada Allah swt. Dan hari
akibat dari sikap akhir pasti akan memuliakan tetangganya. Berikut
yang kurang balk yang merupakan ahlak yang baik dalam hidup
dalam bertetangga bertetangga adalah …
a. Tolong-menolong dalam hal kemaksiatan
PG 19 b. Mendoakan dan menjenguk tetangga yang B 1 C1/L1
sakit
c. Membiarkan ternak sapi memakan rumput
tetangga
d. Memelihara ternak kambing di samping
rumah tetangga
26 3.4 Memahami akhlak tercela pesimis, Menghindari Akhlak Tercela Menilai akhlak
bergantung, serakah, dan putus asa (pesimis, bergantung, serakah, tercela (pesimis,
serta cara menghindarinya dalam dan putus asa bergantung,
kehidupan sehari-hari. serakah, dan
putus asa)
27 Menentukan cara Jadilah manusia yang kuat fisik serta banyak
menghindari ilmunya. Karena dengan lemah dan sedikit ilmu
akhlak tercela akan mudah menjadi orang yang pesimis. Berikut
(pesimis, cara yang tepat menghindari pesimis adalah …
PG 20 B 1 C3/L2
bergantung, a. Malas belajar
serakah, dan b. Selalu berfikiran positif
putus asa) c. Suka bergantung kepada teman
d. Tidak percaya kemampuan sendiri
28 3.5 Mengetahui sifat kikir dan serakah Menghindari Akhlak Tercela. Mengevaluasi Didalam kisahnya, Qarun ditenggelamkan oleh
melalui kisah Qarun dan cara (Kikir dan Serakah) sikap Qarun Allah swt. bersama hartanya. Berikut yang dapat
menghindarinya dalam kehidupan dievaluasi dari kisah Qarun adalah …
sehari- hari. PG 21 a. Harta benda sumber kebahagiaan B 1 C4/L3
b. Orang kikir akan diazab oleh Allah swt.
c. Rajin menabung akan kaya raya
d. Suka berbagi akan mengurangi harta kita
29 Menyebutkan Oleh karan keserakahan dan kekikirannya Qarun
cara menghindari ditenggelamkan ke dalam bumi beserta harta
sifat kikir dan bendanya. Cara terbaik untuk menghindari sikap
serakah serakah dan kikir adalah …
a. Yakin harta bendanya akan kekal abadi
PG 22 D 1 C2/L1
b. Mengingat nikmatnya menjadi orang kaya
raya
c. Meneladani keserakahan dan kekikiran Qarun
d. Mengingat azab Allah swt. kepada orang yang
serakah dan kikir
30 3.1 Mengetahui kalimat tayyibah Kalimat Tayyibah Menerapkan Kalimat tayyibah dapat dibaca sesuai dengan
misalnya Astagfirullahal-`azim. Astaghfirullahal cazim kalimat tayyibah waktu yang tepat. Berikut contoh sikap yang
Astaghfirullahal menerapkan kalimat tayyibah istigfar dalam
`azim. kehidupan sehari-hari adalah ketika …
PG 23 C 1 C3/L2
a. Akan belajar dirumah
b. Mengerjakan PR yang sulit
c. Melakukan kesalahan kepada teman
d. Membantu teman yang sedang kesusahaan
31 3.2 Mengenal sifat-sifat Allah swt yang Asmaul Husna (al-Qawwiy, al- Mengkategorikan
terkandung dalam Al-Asma' Al-Husna Hakim, aI-Musawwir dan al- perilaku yang
(AI-Qawwiy, Al-Hakim, Al- Musawwir Qadir) sesuai dengan al-
dan Al-Qadir). Asmaul Husna
(al-Qawwiy,
a/Hakim, al-
Musawwir dan al-
Qadir).
32 Menentukan Didalam asma’ul husna terdapat banyak hikmah.
hikmah yang Diantara hikmah yang terkandung dalam asma’ul
terkandung dalam husna Al-Qawiyyu adalah …
al-Asmaul Husna a. Dengan kebijaksanaan, maka dunia menjadi
(al-Qawwiy, adil dan makmur
PG 24 B 1 C3/L2
alHakim, aI- b. Perbedaan warna kulit dan bahasa banyak
Musawwir dan al- hikmahnya
Qadir). c. Penciptaan alam semesta begitu indah dan
sempurna
d. Hannya Allah swt. yang memiliki kekuasaan
33 3.3 Memahami hikmah beriman kepada Indahnya Beriman Kepada Qada Menyebutkan Takdir Allah swt. merupakan suatu ketetapan
Qada dan Qadar Allah swt. dan Qadar hikmah beriman yang sudah tercatat untuk semua makhluk-Nya.
kepada Qada dan Diantara hikmah beriman kepada qadha dan qadar
Qadar. adalah …
PG 25 a. Rajin berbuat kemungkaran B 1 C2/L1
b. Lebih tawakal kepada Allah swt.
c. Malas belajar karena serba kekurangan
d. Jiwa tidak tenang karena ada cacat pada
dirinya
34 3.4 Memahami sifat tanggung jawab, adil Akhlak Terpuji (tanggung Membandingkan Adil merupakan akhlak mulia yang harus dimiliki
dan bijaksana dalam kehidupan sehari- jawab, adil dan bijaksana) sikap tanggung oleh semua orang. Berikut yang mencerminkan
hari. jawab, adil dan sikap adil adalah …
PG 26 B 1 C5/L3
bijaksana a. Ayah memberi keputusan yang terbaik untuk
sekolah anaknya
b. Ibu memberi uang saku kepada anaknya
 sesuai tingkat sekolah
c. Hakim memutuskan perkara dengan tidak
tergesa-gesa
d. Satpam menjaga keamanan dengan saksama
35 3.5 Mengetahui akhlak tercela sifat Menghindari Akhlak Tercela Menganalisis Murtad adalah akhlak tercela yang dapat sangat
marah, fasik, murtad, dan upaya (marah, fasik, murtad) dampak negatif berbahaya. Berikut dampak negatif dan sifat
menghindarinya. dari sifat marah, murtad adalah …
fasik, dan murtad. PG 27 a. Mendapat pahala A 1 C4/L3
b. Diampuni dosanya
c. Masuk surga
d. Menghapus amal kebaikan selama ini
36 Menjelaskan cara Menahan marah hanya bisa dilakukan oleh orang
menghindari sifat yang sangat kuat. Cara agar terhindar dari sifat
marah, fasik, dan marah adalah …
murtad PG 28 a. Selalu berteriak B 1 C1/L1
b. Diam dan menjaga lisan
c. Memperbanyak mengumpat
d. Mengingat ucapan yang membuat marah
37 3.3 Memahami sifat sabar dan taubat Belajar dari Kisah Teladan Menyimpulkan Kisah hidup para Nabi dan Rasul dapat kita
dalam kehidupan sehari-hari sebagai kisah Nabi Ayub jadikan teladan dalam kehidupan sehari-hari.
implementasi meneladani kisah Nabi As dan Nabi Berikut yang dapat diambil kesimpulan dari kisah
Ayub a.s. dan Nabi Adam a.s Adam As. Nabi Adam as. adalah …
PG 29 D 1 C4/L3
a. Dermawan
b. Teguh pendirian
c. Tabah dan sabar
d. Mengaku salah dan bertaubat
38 3.2 Mengenal sifat-sifat Allah swt yang Asmaul Husna (al-Qawwiy, al- Menentukan Semua kisah para Nabi dan Rasul ada hikmahnya.
terkandung dalam Al-Asma' Al-Husna Hakim, aI-Musawwir dan al- hikmah yang Hikmah yang dapat diambil dari kisah Nabi Ayub
(AI-Qawwiy, Al-Hakim, Al- Musawwir Qadir) terkandung dalam as. adalah…
dan Al-Qadir). kisah Nabi Ayub PG 30 a. Sakit dan ujian dapat menghapus dosa A 1 C3/L2
As dan Nabi b. Bujuk rayu setan sangat menyesatkan
Adam As. c. Harta yang banyak dapat membawa
kebahagiaan
 d. Kekayaan yang didermakan akan hangus
terbakar
39 3.4 Memahami akhlak yang baik Berakhlak terhadap Lingkungan Menentukan
terhadap binatang dan dalam kehidupan perilaku terhadap
sehari-hari binatang.
40 Menyebutkan
cara memelihara
tumbuhan
II. Uraian
1 3.3 Mengetahui adanya kitab- kitab Beriman kepada kitab-kitab Menuliskan kitab- Sebagai seorang muslim, kita harus beriman
Allah swt. sebagai implementasi dari Allah swt. kitab Allah dan kepada kitab-kitab Allah swt. selain itu, juga
pengamalan rukun lman ke- 3 (tiga). nama Nabi harus mengetahui kitab-kitab Allah swt. dan
penerimanya Rasul penerimanya.
Tuliskan kitab-kitab Allah swt. dan Rasul
Uraian 1 penerimanya ! 1 C1/L1
Jawab :
1. Kitab taurat Nabi Musa as.
2. Zabur Nabi Daud as.
3. Inzil Nabi Isa as.
4. Al- Qura’an Nabi Muhammad saw.
2 3.5 Mengetahui akhlak tercela sifat Menghindari akhlak tercela Menuliskan ciri- Munafik merupakan salah satu akhlak tercela
marah, fasik, murtad, dan upaya ciri orang yang harus dihindari. Tuliskan ciri-ciri orang
menghindarinya. munafik munafik !
Uraian 2 Jawab : 1 C1/L1
1. Apabila berjanji tidak ditepati
2. Apabila berbicara berbohong
3. Apabila dipercaya berhiyanat
3 3.3 Menjelaskan nama-nama Nabi, Nabi dan Rasul Ulul Azmi Menuliskan Nabi Didalam menjalankan dakwah Islam, ada
Rasul Allah swt. dan Ulul Azmi, serta dan Rasul Ulul beberapa Nabi dan Rasul yang memiliki
sifat-sifat nabi dan rasul. Azmi Uraian 3 kesabaran dan ketabahan luar biasa dalam 1 C1/L1
menyampaikan dakwah Islam.
Tuliskan nama-nama Nabi dan Rasul ‘Ulul Azmi.
 !
Jawab :
Nabi Musa as. Nabi Isa as. Nabi Nuh as. Nabi
Ibrahim as. dan Nabi Muhammad saw.

4 3.5 Mengetahui akhlak tercela sifat Menghindari Akhlak Tercela Menuliskan cara Janganlah menjadi orang yang cepat marah.
marah, fasik, murtad, dan upaya (marah, fasik, murtad) menghindari sifat Tuliskan cara menghindari diri dari sifat marah !
menghindarinya. marah Jawab :
Uraian 4 1 C1/L1
Menghindari hal yang memancing marah, tidak
emosi, apabila sudah terlanjur marah duduklah
atau mengambil air wudhu, dan istigfar
5 3.2 Mengenal sifat-sifat Allah swt yang Asmaul Husna (al-Qawwiy, al- Menjelaskan cara Bagaimana cara meneladani Al-Musawwir dalam
terkandung dalam Al-Asma' Al-Husna Hakim, aI-Musawwir dan al- meneladani Al- kehidupan sehari-hari ?
(AI-Qawwiy, Al-Hakim, Al- Musawwir Qadir) Musawwir dalam Uraian 5 Jawab : 1 C1/L1
dan Al-Qadir). kehidupan sehari- Menjaga kesehatan dan kebersihan tubuh
hari