Anda di halaman 1dari 13

UN SMA 2009 Bahasa Indonesia

Kode Soal P88


Doc. Name: UNSMA2009INDP88 Doc. Version : 2011-06 | halaman 1

01. Cermatilah paragraf berikut ! 03. Bacalah paragraf rumpang berikut


Bencana alam membuat warga sangat dengan teliti :
menderita. Mereka harus tingal di pengung- Menurut keterangan .... sekitar pukul 16.00
sian, kehilangan aktivitas .... mata pen- warga Kampung Cianaga, Desa Kebandun-
caharian. Dini hari kemarin, curah hujan gan, Kabupaten Sukabumi, merasa curiga
yang tinggi telah menjebol tangggul .... atas sebuah Toyota Kijang warna abu-abu
menahan luapan lumpur panas di Porong, dengan nomor polisi B 8866 RR ditinggalkan
Sidoarjo. Lumpur yang bercampur air .... seseorang dan tidak kunjung kembali. Ketika
merendam jalan raya serta rel kereta api .... mobil tersebut diintip melalui kaca jendela,
sekitar 200 rumah di desa Ketapang dan .... ada seorang dalam posisi duduk tak
Siring Barat. Langkah pengamanan darurat bergerak. Dari .... keluar darah membasahi
harus segera dilakukan untuk menyelamat- giwang berlian yang berkilap-kilap. Tampak
kan para korban agar tidak lebih menderita pula darah di bawah jok mobil.
karena bencana. Kata baku yang tepat untuk mengisi bagian
Kata penghubung yang tepat untuk meleng- rumpang pada paragraf tersebut adalah ....
kapi bagian yang rumpang pada paragraf (A) Jumat – tampak – telinga
tersebut adalah .... (B) Jum’at, – cuma – telinga
(A) juga, lalu, tidak, tetapi (C) Jumat – kelihatan – kuping
(B) lagipula, tempat, bukan hanya-tetapi juga (D) Jumaat – terlihat – telinga
(C) serta, untuk, bukan-melainkan (E) jumat – hanya – kuping
(D) atau, agar, tidak, hanya-melainkan juga
(E) dan, yang tidak hanya-tetapi juga 04. Cermatilah paragraf berikut!
Guru sebagai ujung tombak .... pendidikan di
02. Bacalah paragraf berikut ! sekolah, diharapkan mampu .... suasana
.... Pengolahan air limbah, pada umumnya, belajar yang kondusif dan peka terhadap
dilakukan dengan metode biologi. Metode masalah yang timbul pada lingkungan ....
paling .... dibandingkan dengan metode Para guru dituntut memberikan optimalisasi
kimia dan fisika. Proses pengolahan limbah kinerjanya untuk mencetak generasi penerus
dengan metode biologi dilakukan dengan berkualitas.
cara memanfaatkan mikroorga-nisme, seba- Kata berimbuhan yang tepat untuk
gai katalis untuk menguraikan material yang melengkapi paragraf tersebut adalah ....
terkandung dalam air limbah. Mikroorgan-
(A) hasilkan, diciptakan, ajaran
isme, selain menguraikan dan menghilang-
(B) penghasilan, ciptakan, belajar
kan kandungan material, juga menjadikan
(C) menghasilkan, ciptakan, belajar
material yang terurai tadi sebagai tempat
(D) keberhasilan, menciptakan, pelajaran
berkembang biak. Metode pengolahan lum-
(E) keberhasilan, menciptakan, pembela-
pur .... (activited sludge) merupakan proses pen-
jaran
golahan air libah yang memanfaatkan proses
mikroorganisme tersebut.
Penulisan kata serapan yang tepat untuk
mengisi paragraf yang rumpang tersebut ...
(A) teknologi, effective, active
(B) technologie, efective, active
(C) teknologi, efektif, aktif
(D) teknologi, efektif, aktif
(E) teknologie, efektiv, aktiv

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1928 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
UN SMA 2009 Bahasa Indonesia, Kode Soal P88
doc. name: UNSMA2009INDP88 doc. version : 2011-06 | halaman 2

05. Bacalah paragraf deskripsi berikut dengan 07. Bacalah paragraf analogi berikut dengan saksama!
saksama! Seorang anak yang baru lahir masih suci.
(1) Dalam pertunjukan tari, penari harus Baik buruknya anak tersebut bergantung
melewati enam tahap rintangan, seperti pada bagaimana cara orang tua mendidiknya,
halnya seorang raja. (2) Pertama adalah pangaruh orang-orang terdekat, dan ling-
menginjak beling kaca. (3) Ratusan lusin kungannya. Kertas putih yang belum diberi
piring baru dipecah bersama-sama menjadi goresan tak ubahnya seperti bayi, akan diberi
beling, lalu dibagi menjadi lima titik untuk goresan apa pada kertas itu bergantung
dikelilingi dan diinjak-injak penari. kepada orang yang menggoreskannya. Jika
(4) Sesudah itu penari berjalan di atas telur orang itu pandai melukis, kertas itu akan
tanpa memecahkan telur yang diinjaknya. (5) menjadi lukisan yang bagus. Demikian juga
Mungkin mereka setengah raja, karena tak setetes dengan seorang anak ....
pun darah mengalir dari kaki mereka. Simpulan yang tepat untuk melengkapi
Kalimat yang tepat untuk memperbaiki paragraf tersebut adalah ....
kalimat yang bercetak miring adalah .... (A) kita bebas memengaruhi anak dan
(A) Kemudian penari meniti di atas dua bi- menggoreskan apa saja pada kertas putih
lah pedang tajam dan berjalan melintasi sesuai keinginan anak dan kita.
deretan paku tajam dan bambu runcing. (B) jika orang tua membimbing anak
(B) Tidak semua penari memiliki kemam- tersebut dengan baik, akan menjadi baik
puan melintasi rintangan-rintangan di pula seperti melukis lukisan yang indah.
atas pentas di depan umum. (C) anak akan memiliki karakter yang
(C) Ada keunikan dari “Niti naik mahligai”, berbeda-beda seperti kertas digambar
yaitu tariannya selalu diiringi nyanyian dengan gambar yang berbeda-beda
yang liriknya memiliki makna khusus. sesuai keinginan si penggambar.
(D) Mereka kemudian bermeditasi dengan (D) mendidik anak harus menggunakan
bunga-bunga dan rempah-rempah di pedoman agama karena anak masih suci
tengah-tengah. dan tidak tercemar perbuatan dosa.
(E) Meniti mahligai adalah tradisi yang (E) anak kecil mudah dipengaruhi oleh
hampir punah, yang telah lebih dari orang dewasa dan lingkungan karena
sepuluh tahun tidak dilaksanakan kaum tergantung kepada kuat lemahnya
raja di Kerinci, Sumbar. pengaruh.

06. Cermatilah paragraf deskripsi berikut!


Jangan terkecoh membeli ikan. Kadang-
kadang kita kecewa membeli ikan.
Disangka .... ternyata sudah busuk. Caranya
supaya tidak terkecoh? Ikan yang segar
dagingnya .... kalau dipegang. Sisiknya atau
kulitnya masih mengkilap. Insangnya berda-
rah merah segar. Matanya masih bening.
Kalau sudah tidak sesuai dengan ciri-ciri
berarti ikan itu .....
Frasa adjektiva (kata sifat) yang tepat untuk
melengkapi bagian rumpang paragraf terse-
but adalah ....
(A) sangat baru, sudah lembek, sudah busuk
(B) masih baru, masih keras, sangat busuk
(C) lebih baru, masih keras, sangat busuk
(D) masih baru, masih keras, sudah busuk
(E) sangat baru, masih lunak, sudah busuk

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1928 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
UN SMA 2009 Bahasa Indonesia, Kode Soal P88
doc. name: UNSMA2009INDP88 doc. version : 2011-06 | halaman 3

08. Cermatilah paragraf berikut ! 09. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Pertumbuhan konsumen seluler di negeri Lihatlah pembangunan dan pola hidup
meningkat sangat cepat. Tidak ada lagi masyarakat di kota besar itu. Mereka mem-
mahasiswa yang tidak memiliki telepon buang sampah sembarangan ke selokan dan
selular.Begitu juga dengan siswa SMA, SMP, ke kali yang mengalir di tengah kota. Daerah
bahkan SD telah menggunakan telepon resapan air telah berubah menjadi hutan
selular untuk berkomunikasi dengan orang beton, sementara kebun dan hutan di pinggir
tua mereka. Pedagang keliling, seperti tukang kota berubah fungsi menjadi hunian dan
bakso, tukang cendol menggunakan telepon pabrik. Tak terpikir oleh mereka bila datang
selular sebagai sarana penjualan. Di pelosok musim hujan.
pedesaan para orang tua juga sudah meng- Kalimat berupa akibat yang sesuai dengan isi
gunakan telepon selular untuk berkomuni- paragraf untuk melengkapi paragraf tersebut
kasi dengan anak mereka yang bekerja adalah ....
sebagai tenaga kerja luar negeri, seperti di
(A) banjir akan melanda kota tersebut.
Hongkong, Thailand, Arab Saudi, dan
(B) sampah-sampah menghambat aliran air.
Singapura. .....
(C) air hujan tidak dapat meresap di hutan-
Kalimat simpulan yang tepat untuk meleng- hutan gundul.
kapi paragraf generalisasi tersebut adalah .... (D) sampah bertumpuk di muara sungai
(A) Semua lapisan masyarakat menggunakan menyebabkan polusi air.
telepon selular sebagai alat komunikasi. (E) para pemulung plastik mendapat rejeki
(B) Penggunaan telepon selular tidak asing berlimpah.
bagi masyarakat saat ini khususnya
Indonesia. 10. Cermatilah silogisme berikut!
(C) Telepon selular sebagai alat komunikasi PU : Daging berwarna merah dapat
jarak jauh sudah digunakan di mana- memicu munculnya penyakit
mana. hipertensi.
(D) Berkomunikasi dengan telepon selular PK : Daging kambing berwarna
lebih mudah dan murah biayanya. merah
(E) Telepon selular lebih praktis dan mudah K : ...........
di bawa ke mana-mana oleh siapa saja.
Simpulan yang tepat untuk melengkapi
silogisme tersebut adalah ....
(A) Daging berwarna merah dapat memicu
munculnya hipertensi.
(B) Kambing berwarna merah yang dapat
memicu penyakit hipertensi.
(C) Daging kambing dapat memicu muncul-
nya penyakit hipertensi.
(D) Kambing adalah daging berwarna merah
yang memicu hipertensi.
(E) Daging kambing berwarna merah
memicu penyakit hipertensi.

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1928 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
UN SMA 2009 Bahasa Indonesia, Kode Soal P88
doc. name: UNSMA2009INDP88 doc. version : 2011-06 | halaman 4

11. Bacalah teks berikut dengan saksama! 13. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
Pagi itu Maya panik, bingung, dan menjerit- Topik Paragraf : Kepedulian Sosial
jerit mencari jam tangan kesayangannya. Ia Kalimat penjelas :
mengacak-ngacak seluruh ruangan, tetapi (1) Sebagian rakyat kita masih berada di
tidak ada hasilnya. Saya mencoba menenang- tingkat prasejahtera.
kan Maya, mungkin saja jam tangan itu (2) Di Indonesia perindustrian masih belum
terlepas dan jatuh di jalan. Maya tidak peduli seimbang dengan angkatan kerja.
dan terus mencari dengan hati kesal. Dia (3) Di satu sisi banyak di antara kita yang
tidak yakin jam tangan itu bisa hilang kecuali hidup berkecukupan bahkan
kalau ada orang yang .... masuk ke kamarnya. serbamewah.
Menurut Maya, jama tangan itu diletakkan di (4) Kekayaan kita perlu kita syukuri dengan
meja sebelum Maya ke masjid menunaikan cara berbagi dengan sesama.
salat subuh. (5) Pemerintah mempunyai kewajiban
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi menangani kemiskinan tersebut.
kalimat yang rumpang pada paragraf Kalimat penjelas yang sesuai dengan topik
tersebut adalah .... tersebut adalah ....
(A) ringan tangan (A) (1), (3), dan (4)
(B) panjang tangan (B) (1), (2), dan (4)
(C) berpangku tangan (C) (2), (3), dan (4)
(D) besar mulut (D) (2), (3), dan (5)
(E) mulut manis (E) (3), (4), dan (5)

12. Cermatilah kalimat-kalimat berikut! 14. Cermatilah teks pidato rumpang berikut!
(1) Di tengah kemungkaran baru itu jumlah Saudara sebangsa dan setanah air, Dengan
kaum tertindas (mustadl’afin) baru terus ketekunan, keyakinan, dan kerja keras kita
meningkat dan kualitas ketertindasannya bersama, insya Allah, bangsa dan negara kita
pun bertambah. akan terus berkembang, kehidupan rakyat
(2) Kita sekarang berada di bawah tekanan akan semakin sejahtera, dalam kerangka
kemungkaran-kemungkaran baru. kehidupan yang semakin aman dan semakin
(3) Bahkan, kemungkaran itu bisa hadir adil. Dengan ini pula, saya yakin, bangsa kita
dalam negara. akan menjadi bangsa yang disegani dan
(4) Kemungkaran itu bisa hadir dalam diri dihormati oleh bangsa-bangsa lain di dunia.
pribadi kita, dalam keluarga, dan dalam Suasana gembira hari ini diselimuti oleh rasa
masyarakat. optimisme yang besar. Namun, kita harus
(5) Lebih dari itu, kemungkaran bisa hadir ingat, bahwa kita akan melampaui masa yang
atas nama negara. sulit dan akan menghadapi tantangan yang
Urutan kalimat yang tepat agar menjadi berat.
paragraf yang padu adalah .... Kalimat persuasif yang tepat melengkapi
(A) (2), (4), (3), (5), dan (1) teks tersebut adalah ....
(B) (4), (1), (3), (2), dan (5) (A) Marilah kita membuka lembaran baru
(C) (4), (1), (3), (5), dan (2) dalam sejarah bangsa Indonesia.
(D) (4), (1), (5), (2), dan (3) (B) Saya berharap kita dapat mengatasi
(E) (5), (2), (3), (4), dan (1) berbagai persoalan yang kita hadapi.
(C) Marilah kita bekerja keras untuk
menghadapi segala tantangan yang berat
ini.
(D) Marilah kita menyongsong pemerin-
tahan baru dengan semangat baru.
(E) Mari kita jalankan tugas dan kewajiban
tersebut dengan penuh tanggung jawab.

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1928 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
UN SMA 2009 Bahasa Indonesia, Kode Soal P88
doc. name: UNSMA2009INDP88 doc. version : 2011-06 | halaman 5

15. Tema karya tulis : Belajar aktif dengan 17. Cermatilah kalimat berikut!
Sistem Kliping Untuk semua mendapat data dan informasi yang
Kalimat latar belakang yang sesuai dengan sangat diperlukan, penulis selalu menggunakan
tema tersebut adalah .... metode observasi dan kepustakaan.
(A) Dengan sistem kliping, siswa akan lebih Perbaikan kalimat yang tidak efektif pada
aktif dan bersemangat dalam belajar. bagian karya tulis tersebut adalah ....
(B) Kliping merupakan salah satu sumber (A) Untuk mendapatkan data dan informasi
pelajaran yang selalu up to date. yang diperlukan, penulis menggunakan
(C) Konsep pembelajaran ini diterapkan metode observasi dan kepustakaan.
agar orang tua tidak mengeluhkan ma- (B) Untuk mendapatkan data dan informasi
halnya buku. yang diperlukan, penulis sangat memper-
(D) Kliping merupakan konsep pembela- gunakan metode observasi kepustakaan.
jaran yang mudah dilaksanakan di setiap (C) Data dan informasi sangat diperlukan
sekolah. penulis saat menggunakan metode
(E) Dewasa ini siswa hanya menerima ilmu observasi dan kepustakaan.
pengetahuan dari guru dan buku (D) Pada metode observasi ini penulis
sumber. membaca buku-buku yang berhubungan
dengan penulisan.
16. Cermatilah kalimat berikut! (E) Penelitian dilakukan berangkat dari
Beribu puji dan syukur penulis panjatkan ke keyakinan penulis setelah melakukan
hadirat Yang Maha kuasa, yang atas berkat pengenalan masalah.
rahmat-Nya yang telah melimpahkan kepada
penulis, penulis dapat menyelesaikan pem- 18. Cermatilah judul karangan berikut!
buatan karya tulis ini tepat pada waktu yang Menumbuhkan Minat Baca Pada Anak Kurang
ditentukan, meskipun banyak aral melintang. Mampu
Perbaikan kalimat yang tepat adalah .... Perbaikan penulisan judul karangan tersebut
(A) Puji dan syukur penulis panjatkan ke yang sesuai dengan EYD .....
hadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena (A) Menumbuhkan Minat Baca Pada Anak
rahmat-Nya, penulis dapat menyelesai- kurang mampu
kan karya tulis ini pada waktunya. (B) Menumbuhkan Minat Baca pada Anak
(B) Puji dan syukur penulis panjatkan ke kurang Mampu
hadirat Tuhan YME karena telah melim- (C) Menumbuhkan minat baca pada anak
pahkan rahmat bagi penulis dalam men- kurang mampu
yelesaikan karya tulis ini. (D) Menumbuhkan minat Baca pada Anak
(C) Senantiasa syukur penulis panjatkan kurang Mampu
kepada Allah karena rahmat-Nya telah (E) Menumbuhkan Minat Baca pada Anak
membuat penulis dapat menyelesaikan Kurang Mampu
tugas ini.
(D) Penulis panjatkan puji dan syukur
kepada Allah swt. Yang telah melim-
pahkan rahmat dan karunia–Nya bagi
penulis dalam menyelesaikan tugas ini.
(E) Pertama-tama penulis memanjatkan puji
dan sykur kepada Tuhan YME atas ka-
runia yang dilimpahkan–Nya bagi
penulis.

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1928 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
UN SMA 2009 Bahasa Indonesia, Kode Soal P88
doc. name: UNSMA2009INDP88 doc. version : 2011-06 | halaman 6

19. Cermatilah iklan berikut! 20. Berkenaan dengan iklan Bapak di harian Kompas,
Klien Kami sebuah Bank terkenal 6 Juni 2008, dengan ini saya ....
Membutuhkan tenaga kerja professional Penulisan identitas pelamar yang tepat untuk
Dengan kualifikasi sebagai berikut : melanjutkan kalimat di atas adalah ....
(A) Feild Collector (FC) (A) Nama : Nurpermana,
(B) Desk Collector Tempat, tanggal lahir : Yogyakarta,
(C) Information Officer & Customer 2 Oktober 1989,
Care (IO) pendidikan : S–1 Informatika.
Persyaratan : (B) nama : Nurpermana
 Laki-laki (1, 2); wanita (1, 3) tempat, tanggal lahir :Yogyakarta, 2
 Usia Maks, 40 thn (1); Maks. 26 thn Oktober 1989,
(2, 3) pendidikan : S–1 informatika
 Pend min. D3 semua jurusan (C) nama : Nurpermana,
 Bersedia di tempatkan di seluruh Wil. tempat, tanggal lahir : Yogyakarta, 2
Jabar Oktober 1989,
 (Bdg Raya, Priangan Timur, Sukabumi, pendidikan : S–1 Informatika.
Karawang, Cirebon, Indramayu) (D) Nama : Nurpermana,
 Pernah menjadi Collector min. 1 Thn tempat, tanggal lahir : Yogyakarta, 2
(1), Siap bekerja dengan target (1, 2, 3) Oktober 1989,
pendidikan : S–1 Informatika.
Kirim lamaran ke:
(E) Nama : Nurpermana,
PT. Alihdaya Indonesia Tempat, tanggal lahir : Yogyakarta, 2
Email : teddy@alihdaya.com Oktober 1989
gina@alihdaya.com Pendidikan : S–1 Informatika
(Pikiran Rakyat, 22 Juni 2008)
Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan 21. Atas perhatian dan kerjasama saudara tidak lupa
yang sesuai dengan iklan lowongan kerja diucapkan banyak terima kasih
tersebut adalah .... Perbaikan kalimat penutup surat lamaran
(A) Berdasarkan iklan harian Pikiran Rakyat, tersebut yang tepat adalah ....
22 Juni 2008, saya mengajukan lamaran (A) Atas perhatian dan bantuan, saya ucapkan
sebagai Desk Collector (DC) di terima kasih banyak.
perusahaan Bapak. (B) Atas perhatian dan kebijaksanaan Bapak,
(B) Sehubungan dengan iklan Bapak di har- saya mengucapkan terima kasih.
ian pikiran Rakyat, 22 Juni 2008, mohon (C) Atas perhatian dan kerja samanya, saya
saya di terima sebagai karyawan. ucapkan terima kasih banyak.
(C) Bersama ini saya melamar pekerjaan se- (D) Atas bantuan dan kebijaksanaan Bapak
bagai Desk Collector yang tercantum saya ucapkan terima kasih.
dalam iklan Pikiran Rakyat, 22 Juni 2008. (E) Atas perhatian Saudara, saya ucapkan
(D) Berdasarkan iklan lowongan pekerjaan terima kasih.
di harian Pikiran Rakyat, 22 Juni 2008,
maka bermaksud melamar pekerjaan
pada Bapak.
(E) Sehubungan dengan iklan lowongan
pekerjaan di harian Pikiran Rakyat, 22
Juni 2008, saya mengajukan lamaran
mohon untuk diterima.

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1928 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
UN SMA 2009 Bahasa Indonesia, Kode Soal P88
doc. name: UNSMA2009INDP88 doc. version : 2011-06 | halaman 7

22. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! 23. Cermatilah puisi berikut!
Dalam bagian pengantar, Prof Bakdi PENERIMAAN
Sumanto dari UGM menyatakan bahwa yang Kalau kau mau kuterima kau kembali
dimaksud penulis dengan teater tradisional dengan sepenuh hati
bukanlah teater yang mentradisi, melainkan Aku masih tetap sendiri
teater yang dilahirkan dari upacara-upacara Kutahu kau bukan yang dulu lagi
ada. Ini berarti teater tradisional yang disaji- .............
kan dalam buku ini terkait erat dengan Jangan tunduk.
kepercayaan animistik dan dinamistik. Akan Tentang aku dengan berani.
tetapi, perubahan zaman memengaruhi pula Kalau kau mau kuterima kau kembali
teater tradisional. Untukku sendiri tapi
Kalimat resensi yang sesuai dengan sedang dengan cermin aku enggan berbagi
penjelasan tersebut adalah .... Chairil Anwar
(A) Buku ini memaparkan wawasan tentang Larik bermajas perumpanaan (simile) yang
upaya pengembangan teater tradisional tepat untuk melengkapi puisi tersebut
yang diwarnai dengan animistik dan adalah ....
dinamistik. (A) Tetapi rinduku tiada obatnya
(B) Pada bagian akhir buku, penulis (B) Walaupun pahit akan kutelan lagi
berbicara tentang perkembangan teater (C) Bak kembang sari sudah terbagi
tradisional Indonesia. (D) Namun cintaku belum terbagi
(C) Buku ini memberikan gambaran (E) Cintamu padaku sangat tulus
mengenai berbagai jenis teater
tradisional yang ada di Indonesia. 24. Perhatikan teks drama berikut ini!
(D) Pemberian penghargaan merupakan
Budi : “Mbak, mari kita bekerja mem
upaya untuk mengembangkan nilai-nilai
bantu orang tua kita, kita ikut
budaya dan memberikan apresiasi.
meringankan beban beliau ya!”
(E) Terbitnya buku ini merupakan suatu
Teti : “Aku juga kasihan, Dik, mereka
kebetulan yang menguntungkan karena
bekerja siang dan malam demi
memuat informasi tentang teater
kita, demi adik kecil kita!”
tradisional.
Budi : “Tapi, aku tak tahu caranya, kita
mau bekerja apa? Kita ini masih
terlalu kecil untuk bekerja,
ya, Mbak?”
Teti : (diam berpikir sejenak), “ Bagai
mana kalau adik main gitar,
kakak yang nyanyi, seperti
yang sering kita lakukan!”
Budi : “Bagus Mbak, jadi kita bisa
bersama-sama meringankan
beban orang tua kita!”
Teti : “Ya, seperti peribahasa ....
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi
bagian yang rumpang adalah ....
(A) Berguru kepalang ajar, bagai bunga
kembang tak jadi.
(B) Berat sama dipikul, ringan sama
dijinjing.
(C) Bagai menegakkan benang basah.
(D) Berani karena benar, takut karena salah.
(E) Berat tak dipikul, ringan tak dijinjing.

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1928 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
UN SMA 2009 Bahasa Indonesia, Kode Soal P88
doc. name: UNSMA2009INDP88 doc. version : 2011-06 | halaman 8

25. Bacalah teks berikut! 27. Kalimat yang berupa fakta dalam paragraf
Astiti Rahayu bercerita tentang cinta as- tersebut adalah ....
mara muda-mudi. Pengalaman manusia yang (A) (1) dan (2)
penuh gelombang pasang surut kegembiraan (B) (1) dan (3)
dan kepedihan dalam waktu yang tak me- (C) (2) dan (3)
nentu. Pengalaman manusia yang memperta- (D) (2) dan (4)
ruhkan seluruh kepribadiannya, pengala- (E) (1) dan (4)
man yang bersisi ganda, kejujuran dan kepal-
suan, serta segala corak lain yang kita jumpai Paragraf berikut untuk soal nomor 28 dan 29
dalam kisah asmara. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Kalimat kritik yang sesuai dengan gambaran (1) Kenaikan harga BBM menyebabkan daya
novel tersebut adalah .... beli masyarakat otomatis akan turun.
(A) Saya yakin novel ini paling banyak (2) Kenaikan harga BBM yang demikian
digemari oleh kaum perempuan. tinggi mengakibatkan harga kebutuhan
(B) Cerita novel Astiti Rahayu sangat enak pokok seperti sembako akan mengalami
untuk dinikmati dalam suasana santai. kenaikan yang besar pula. (3) Demikian juga
(C) Novel Astiti Rahayu pastinya memiliki untuk biaya transportasi, pasti akan ikut naik.
banyak pembaca, utamanya kaum (4) Para pedagang pun mengalami kesulitan
remaja. mencari barang yang berkualitas.
(D) Novel Astiti Rahayu sangat emosional (5) Kenaikan tersebut sangat berdampak
yang tentunya hanya sesuai dengan jiwa pada kehidupan sehari-hari masyarakat.
perempuan.
(E) Karena bercerita mengenai asmara muda 28. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat
-mudi, novel ini bukan novel yang pada nomor ....
terkategori berat. (A) (1)
(B) (2)
Paragraf berikut untuk soal nomor 26 dan 27 (C) (3)
Bacalah paragraf berikut dengan saksama! (D) (4)
(1) Perjalanan penyelamatan lingkungan (E) (5)
sangat panjang sejak di Stockholm tahun
1972 sampai dengan Konferensi PBB 29. Kalimat yang tidak mendukung kalimat
mengenai perubahan iklim di Bali akhir utama pada paragraf tersebut terdapat pada
2007. (2) Agar semua itu tidak hanya menjadi nomor ....
celotehan belaka, perayaan Hari Bumi (A) (1)
seharusnya bukan hanya melestarikan tradisi, (B) (2)
melainkan juga pembaruan komitmen. (3) (C) (3)
Seperti pernah diucapkan Presiden Palau (D) (4)
Tommy E. Remengesau, “..... Jika ingin (E) (5)
merespons perubahan iklim, gaya hidup
harus berubah.” (4) Siapkah kita untuk
mengubah gaya hidup?
26. Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
(A) perjalanan penyelamatan lingkungan
hidup
(B) perubahan gaya hidup manusia
(C) perubahan iklim di Bali akhir tahun 2007
(D) penyelamatan lingkungan hidup tahun
2007
(E) perayaan Hari Bumi tahun 2007

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1928 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
UN SMA 2009 Bahasa Indonesia, Kode Soal P88
doc. name: UNSMA2009INDP88 doc. version : 2011-06 | halaman 9

Teks berikut untuk soal nomor 30 s.d. 32! 33. Cermatilah paragraf berikut!
Bacalah paragraf berikut! Kepergian Ali Sadikin, Sophan Sophian, dan
(1) Banjir pada musim hujan yang diperkira- S.K. Trimurti pada saat kita memasuki
kan Oktober ini tetap akan mengancam Kota seabad kebangkitan nasional seakan mem-
Surabaya. (2) Ancaman itu sulit dihindari. (3) bawa pesan bahwa untuk kembali bangkit,
Hal itu disebabkan seluruh sarana termasuk negeri ini kembali membutuhkan pelopor
penambahan pompa air dan pengerukan dan pejuang yang memiliki integritas moral,
serta pelebaran saluran belum dilakukan memegang teguh prinsip, memiliki kebera-
secara maksimal. (4) Pemerintah juga belum nian melawan ketidakadilan, tidak korupsi,
maksimal mengatasi masalah ini. (5) Warga memiliki rasa cinta terhadap tanah air, dan
harus memperbaiki drainase di rumahnya mengutamakan perhatiannya terhadap per-
masing-masing. baikan nasib rakyat kecil. Kepergian ketiga
30. Mengapa kota Surabaya tidak terhindar dari tokoh tersebut, seolah mengingatkan bahwa
banjir? dewasa ini sifat-sifat itulah yang hilang dari
kalangan elit bangsa kita. Karena itu, alih-alih
(A) Karena seluruh saluran belum dilebarkan
kita bangkit dalam kehidupan dunia global
dan dikeruk secara maksimal.
yang semakin kompetitif sekarang ini, malah
(B) Karena seluruh sarana pengendalian
sebaliknya limbung mendekati ambruk.
banjir belum dapat dioprasikan secara
Kendati dari kita tetap menaruh harap
maksimal.
semoga para elit bangsa kita menyadari hal
(C) Karena pengerukan di bantaran sungai
ini dan kembali menyulut api kebangkitan
belum dilakukan oleh pemerintah secara
nasional sebelum padam. Caranya, mari
baik.
tegakkan prinsip-perinsip yang dikemukakan
(D) Karena penambahan pompa air belum
tersebut.
dapat dioprasikan secara maksimal.
(E) Karena tahun 2000 atau 2001 baru Simpulan kutipan opini tersebut yang tepat
memperoleh penambahan pompa air. adalah ....
(A) Kepergian ketiga tokoh membawa pesan
31. Simpulan paragraf tersebut adalah .... untuk bangkit kembali bangsa kita.
(A) Surabaya sulit mengendalikan banjir. (B) Negeri ini kembali membutuhkan
(B) Banjir masih tetap mengancam Sura- pelopor pejuang yang memiliki
baya.. integritas.
(C) Surabaya belum memiliki sarana (C) Tokoh tersebut memiliki integritas
pengendali banjir. moral, teguh prinsip, berani, dan peduli
(D) Pemerintah belum maksimal mengatasi rakyat kecil.
banjir di Surabaya. (D) Negeri ini memerlukan tokoh yang
(E) Warga Surabaya harus memperbaiki memiliki moralitas tinggi untuk bangkit
drainase rumahnya. kembali.
(E) Kebangkitan nasional dicapai dengan
32. Makna istilah drainase dalam teks tersebut menegakkan disiplin yang dimiliki
adalah .... pejuang.
(A) penampungan air
(B) penyerapan air
(C) saluran air
(D) resapan air
(E) kubangan air

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1928 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
UN SMA 2009 Bahasa Indonesia, Kode Soal P88
doc. name: UNSMA2009INDP88 doc. version : 2011-06 | halaman 10

Tabel berikut untuk soal nomor 34 dan 35. Teks untuk nomor 36 s.d. 38.
Faktor yang Paling Memengaruhi Pembelian Bacalah kutipan hikayat berikut dengan saksama!
Buku Tersebutlah perkataan seorang raja
keinderaan yang kena sumpah Batara Indera.
Tema Judul Penulis Cover resensi Referensi orang lain Promosi Best Seller Lainnya Total
Adapun raja itu sekarang hidup laki bini se-
<= 20 tahun 40,4 17,5 10,5 5,3 8,8 3,5 12,3 1,8 100
bagai si Miskin di negeri Antah Berantah
21-25 tahun 43,9 9,1 7,6 13,6 6,1 4,5 9,1 6,1 100
26-30 tahun 46,6 12,1 13,8 1,7 8,6 5,2 10,3 1,7 100
yang diperintah oleh Maharaja Indera Dewa.
31-40 tahun 58,2 16,4 10,4 6,0 1,5 1,5 6,0 100 Adapun pekerjaan si Miskin mengelilingi
41<= tahun 51,6 12,9 9,7 6,5 9,7 6,5 3,2 100 negeri mencari rejeki setiap hari adanya.
Tetapi ke mana mereka pergi, mereka selalu
34. Pernyataan yang sesuai dengan tabel tersebut dilempari orang dengan batu dan kayu.
adalah .... Terpaksalah mereka makan ketupat dan buku
(A) Orang yang berusia 31 – 40 tahun tebu yang didapatinya dan timbunan-
umumnya memilih buku berdasarkan timbunan sampah. Hatta beberapa lamanya
tema. bini si Miskin pun hamillah dan ingin makan
(B) Remaja berusia di bawah 20 tahun mempelam dari raja. Raja Antah Berantah
membeli buku karena unsur promosi. dengan suka memberikan mempelam itu.
(C) Buku best seller merupakan faktor utama Beberapa lama kemudian, bini si Miskin
pembelian buku bagi yang berusia >40 ingin makan nangka yang di dalam istana
tahun. pula dan nangka itu pun diberikan juga oleh
(D) Cover merupakan faktor utama membeli raja ....
buku bagi yang berusia di bawah 20 36. Isi penggalan cerita tersebut adalah ....
tahun (A) Seorang raja mengabulkan permintaan si
(E) Yang berusia >40 tahun memerlukan Miskin sebelumnya hidup tersia-sia
unsur promosi untuk menentukan (B) Seseorang yang terkena sumpah Batara
pembelian. Indera karena melawan perintah Batara
Indera.
35. Simpulan dari tabel tersebut adalah .... (C) Batara Indera membantu orang miskin
(A) Faktor cover cukup besar pengaruhnya yang istrinya sedang hamil besar.
dalam menentukan pembelian buku. (D) Orang miskin mencari makan di tempat
(B) Tema merupakan faktor utama dalam sampah dan hidup pasrah.
menentukan pembelian buku. (E) Raja Antah Berantah hanya memberi
(C) Orang dewasa sangat tergantung pada bantuan kepada orang yang membu-
promosi buku bila ingin membeli buku. tuhkannya.
(D) Buku-buku best seller sangat diminati oleh
manula. 37. Nilai sosial yang terkandung dalam
(E) Umumnya seseorang membeli buku penggalan cerita tersebut adalah ....
karena melihat siapa penulisnya. (A) Kebaikan raja yang hanya bederma
untuk orang miskin.
(B) Permohonan orang miskin kepada
seorang raja.
(C) Kurang adanya kepedulian kepada orang
miskin.
(D) Orang miskin yang selalu menyerah
dengan keadaan.
(E) Orang miskin mempunyai hubungan
yang baik dengan sang raja.

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1928 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
UN SMA 2009 Bahasa Indonesia, Kode Soal P88
doc. name: UNSMA2009INDP88 doc. version : 2011-06 | halaman 11

38. Amanat yang terkandung dalam kutipan 42. Bacalah teks berikut dengan saksama!
cerita tersebut adalah .... (1) Ibumu tadi menyuruh aku berpidato,
(A) Pada hakikatnya orang kaya dan orang tetapi sebenarnya aku tidak pandai berpidato.
miskin sama di hadapan Tuhan. (2) Aku hanya seorang tukang kayu. (3)
(B) Ketabahan itu penting pada saat kita Tetapi biarpun begitu, aku akan berpidato
menghadapi kesulitan. juga karena gembira, sebab malan ini kita
(C) Memberikan pertolongan kepada seseo- menyambut kedatangan kakak kalian yang
rang adalah perbuatan yang terpuji. sulung. (4) Dia sebentar lagi akan jadi kepala
(D) Berusahalah terus, jangan mudah men- jawatan kereta api di kota ini. (5) Ia seorang
yerah pada keadaan. insinyur. (6) Sebulan yang lalu, Aang mem-
(E) Hadapilah persoalan hidup dengan bawa sebuah koran yang berisi berita, bahwa
tenang dan tabah. Aang telah mendapat gelar insinyur.
(Pidato Sang Ayah, Motinggo Busye)
Teks berikut untuk soal 39 s.d. 41.
Kalimat yang di dalamnya berisi latar suasana
Bacalah teks berikut dengan saksama!
dan latar waktu adalah kalimat nomor ....
Kartawi menelan ludah, ia merasa ada
(A) (1) dan (2)
gelombang psang naik dan menyebar ke selu-
(B) (1) dan (3)
ruh tubuh pembuluh darahnya. Di bawah
(C) (2) dan (3)
cahaya lampu listrik 10 watt, wajahnya tam-
(D) (4) dan (5)
pak sangat berat dan kecut.
(E) (3) dan (6)
(Sumber : Warung Penajem)
39. Watak “marah” tokoh dalam kutipan cerita Kutipan novel berikut untuk soal nomor
tersebut terdapat pada kalimat .... 43 s. d. 45
(A) Kartawi menelan ludah. Bacalah dengan cermat!
(B) Ia merasa ada gelombang pasang naik. “Ibunda guru, Ibunda mesti tahu bahwa
(C) Gelombang pasang menyebar ke seluruh anak-anak kuli ini kelakuannya seperti setan.
tubuh. Sama sekali tak bisa disuruh diam, terutama
(D) Wajahnya tampak sangat berat dan Borek, kalau tak ada guru ulahnya ibarat
kecut. pasien rumah sakit jiwa yang buas. Aku
(E) Di bawah cahaya lampu listrik 10 watt. sudah tak tahan, Ibunda, aku menurut
pemungutan suara yang demokratis untuk
40. Pendeskripsian watak tokoh yang digunakan memilih ketua kelas baru. Aku juga tak
pengarang dalam cuplikan cerita tersebut sanggup mempertanggungjawabkan ke-
adalah .... pemimpinanku di Padang Masyar nanti, anak
(A) lingkungan tokoh -anak kumal ini yang tak bisa diatur ini hanya
(B) pandangan tokoh akan memberatkan hisabku!”
(C) jalan pikiran tokoh Kucai tampak sangat emosional.
(D) tanggapan tokoh lain Tangannya menunjuk-nunjuk ke atas dan
(E) perilaku tokoh napasnya tersengal-sengal setelah mengham-
burkan unek-unek yang mungkin telah
41. Sudut pandang yang digunakan pengarang dipendamnya bertahun-tahun. Ia menatap
dalam cuplikan cerita tersebut adalah .... Bu Mus dengan mata merah, tapi pandan-
ganya ke arah gambar R.H. Oma Irama
(A) orang pertama pelaku sampingan.
Hujan Duit.
(B) orang pertama pelaku utama.
Kami semua menahan tawa melihat
(C) orang ketiga pelaku pertama
pemandangan itu, tapi Kucai sedang sangat
(D) orang ketiga serba tahu.
serius, kami tak ingin melukai hatinya.
(E) orang pelaku sampingan ketiga
Laskar Pelangi, Andre Hirata

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1928 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
UN SMA 2009 Bahasa Indonesia, Kode Soal P88
doc. name: UNSMA2009INDP88 doc. version : 2011-06 | halaman 12

43. Konflik dalam kutipan tersebut adalah ..... 46. Bacalah naskah drama berikut!
(A) Rasa sedih Kucai terhadap anak-anak Si Pincang : “Hah, lepas. Sekian puluh ribu.
nakal yang tidak bisa diatur oleh ketua Sia-sia, kenapa Boss terlalu
kelas. cepat memutuskan? Meski aku
(B) Perasaan marah Kucai kepada Bu Mus pincang, toh aku dapat
yang telah memilihnya sebagai ketua ke- berusaha? Dia tidak
las. memandang kemampuanku?”
(C) Perasaan jengkel Kucai sebagai ketua Si Tua : “Sudahlah. Itulah yang
kelas. dinamakan nasib.”
(D) Ketakutan Kucai akan tuntutan pertang- Si Pincang : “Apa aku harus menyerah
gungjawaban di Padang Masyar. kepada nasib begitu saja? Apa
(E) Keterkejutan Kucai mendengar ungka- aku harus kalah?”
pan isi hati Ibu Mus. Si Tua : “Menyerah? Tidak. Kalah sekali
untuk meraih kemenangan
44. Penyebab konflik tersebut adalah .... beberapa kali.”
(A) Kelakuan teman-teman Kucai seperti Si Pincang : “Semestinya aku menang.
setan. Keunggulan Si Buruk dariku
(B) Kucai harus bertanggung jawab di hanya terletak pada dia begitu
Padang Masyar. akrab dengan Boss. Alasan
(C) Tingkah laku Kucai yang emosional. Boss menolakku sesungguhnya
(D) Teman-teman Kucai menertawakannya. menyakitkan hati; aku pincang!”
(E) Menurut Kucai anak-anak di kelasnya Masalah yang diungkapkan dalam naskah
tidak bisa diatur. drama tersebut adalah ....
(A) Kekalahan Si Pincang dari Si Buruk
45. Peristiwa yang merupakan akibat konflik karena alasan yang tidak masuk akal.
adalah .... (B) Si Tua yang menasihati Si Pincang
(A) Kucai menuntut bela kepada Bus Mus. karena dipecat oleh Boss.
(B) Teman-teman Kucai menahan tawa (C) Boss yang tidak berusaha berbuat adil
melihat tingkah Kucai. terhadap anak buahnya.
(C) Bu Mus terkejut mendengar isi hati (D) Kondisi Si Pincang yang tidak dekat
Kucai. dengan Boss dan pimpinannya.
(D) Kucai meluapkan emosinya yang (E) Penyelesaian Si Pincang yang berkepan-
terpendam. jangan atas dosa yang dilakukannya.
(E) Anak-anak serius memandang kepada
Kucai. 47. Cermatilah gurindam berikut!
Dengan bapak jangan durhaka
Supaya Allah tidak murka
Dengan ibu hendaklah hormat
Supaya badan dapat selamat
Maksud kutipan gurindam tersebut adalah ....
(A) Seseorang akan bahagia hidupnya bila
patuh dan berbakti kepada orang tua.
(B) Allah akan memurkai seseorang yang
durhaka kepada bapaknya.
(C) Kesuksesan seseorang sering dikaitkan
dengan kepatuhan kepada ibunya.
(D) Seseorang yang sukses hidupnya akan
selalu memuliakan kedua orang tua.
(E) Seseorang akan selamat dan disayang
Tuhan bila menghargai ibunya.

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1928 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
UN SMA 2009 Bahasa Indonesia, Kode Soal P88
doc. name: UNSMA2009INDP88 doc. version : 2011-06 | halaman 13

Puisi ini untuk soal nomor 48 dan 49. 50. Cermatilah kutipan esai berikut!
Bacalah dengan cermat puisi berikut! Latar sosial dan budaya yang disuguhkan
Lentera Hati S.M.Ardan dalam Terang Cerita memperlihat-
Oleh : Desi Yunita kan lingkungan urban Betawi di Jakarta
Bening kristal seperti lingkungan di sekitar Senen, Stasiun
Lentera hati Gambir, Kwitang, Tanah Abang, dan
Kala deras rinai hujan Harmoni. Apabila kita pinjam terminologi
Kelabu menutup langit Keith Foulcher dalam telaahnya tentang
Percikan laut lenong, kita pun dapat mengatakan bahwa
Selaksa peristiwa hilir mudik Ardan menekankan bagian community dari
Di dasar relungku lingkungan metropolis yang disebut Jakarta.
Ketika cakrawala menyentuh langit
Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai
Dalam dentingan waktu menghiba
tersebut adalah ....
Aku bosan
Menebar asa binasa (A) S.M. Ardan menulis Terang Cerita berisi
Dalam kejam dunia tentang telaah terhadap lenong Betawi
dan penduduknya.
48. Makna lambang kata bening kristal pada bait
(B) Keith Foulcher menyampaikan telaah-
puisi tersebut adalah ....
nya tentang lenong Betawi sebagai ke-
(A) kekecewaan senian tradisional.
(B) kesedihan (C) Suasanan daerah urban Betawi di Jakarta
(C) kemarahan seperti Stasiun Gambir, Kwitang, Tanah
(D) kebosanan Abang
(E) kekejaman (D) Menggambarkan lingkungan metropolis
Jakarta yang diwakili oleh daerah urban
49. Maksud isi puisi tersebut adalah .... Betawi.
(A) Seorang yang telah merasa bosan hidup (E) Terang Cerita menggambarkan latar
di dunia. budaya dan sosial kaum urban Betawi
(B) Seseorang yang dendam karena berbagi yang beragam.
persoalab dalam hidup.
(C) Seseorang yang berada dalam kesedihan
dan keputusasaan.
(D) Kekelamaan dan selaksa peristiwa yang
silih berganti.
(E) Suasanan bosan menghadapi kelamnya
dunia.

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1928 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education

Anda mungkin juga menyukai