TUGASAN 3

8
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Tahun : Dua

Bilangan murid : 11 orang

Masa : 10.45 pagi- 11.15 pagi

Tarikh : 5/3/2017

Tema : Kasih sayang

Tajuk : Keluarga saya

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.1 Membaca dan memahami

frasa dan ayat daripada pelbagai sumber perkataan dalam ayat tunggal yang
dengan sebutan yang betul. mengandungi dua atau tiga suku kata,
diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dengan sebutan
yang betul.

Objektif: pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid boleh:

i. Membaca perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi dua suku

kata dengan sebutan yang betul dan jelas.

ii. Memahami perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi dua suku
kata dengan betul.

iii. Menerangkan semula cerita dengan menggunakan ayat tunggal yang

mengandungi dua suku kata dengan sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.

Sistem Bahasa:

 Tatabahasa: baca, rajin, sayang, masak, baik, main

Pengisian Kurikulum/ Elemen Merentas Kurikulum

 Ilmu- Pendidikan Seni Visual, Pendidikan Moral, Pendidikan Muzik

 Nilai murni- Keberanian, kasih sayang

Bahan Bantu Mengajar

Bil Jenis

1 Komputer riba

2 Pembesar suara

3 LCD

4 Lembaran soalan bergambar

(rujuk lampiran 1 dan 2)

5 Seni kata lagu (rujuk lampiran 3)

Langkah pengajaran

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

Lagu: 1) Guru mengedarkan seni kata lagu

Keluarga Mimi 2) Guru meminta murid untuk menumpukan

perhatian.

3) Guru memasang lagu ‘keluarga mimi’ (TMK)

SET INDUKSI
4) Murid-murid diminta untuk mendengar lagu
dengan teliti.

5) Guru memasang semula lagu sambil

menyanyikan lagu tersebut.

6) Murid-murid diminta untuk menyanyikan lagu

tersebut dengan iringan guru sambil menari.

Sesi soal jawab 1) Guru meminta murid untuk meneka tema lagu

2) Guru meminta murid untuk bercerita tentang

keluarga mimi- pilih seorang wakil

Aktiviti melukis 1) Guru mengedarkan lembaran soalan

bergambar.

2) Murid melukis ahli keluarga Mimi. (seni visual)

Aktiviti bercerita 1) Guru meminta murid untuk menceritakan
tentang gambar yang dilukis. (didik hibur)

2) Dua orang murid akan dipilih untuk bercerita.

Penilaian Pengajaran Murid membaca ayat tunggal dua suku kata dan
bercerita dengan menggunakan sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.
LAMPIRAN