INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BATU LINTANG

JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN PROJEK

JABATAN : ILMU PENDIDIKAN

KURSUS : TEKNOLOGI PENDIDIKAN DALAM
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
KUMPULAN : PISMP
SEMESTER : EMPAT

Tarikh Mula 01/08/2012 Tarikh Hantar 30/08/2012

Hasil Pembelajaran Kursus

i. Menjelaskan konsep, teori, amalan dan perkembangan teknologi pendidikan.

ii. Memilih dan menggunakan media pengajaran secara berkesan.
iii. Menghasilkan pelbagai media pengajaran yang sesuai dengan isi pelajaran.
iv. Mengaplikasi kemahiran teknikal dengan menggunakan pelbagai media dalam proses pengajaran dan
pembelajaran.
v. Mengintegrasi kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran.
vi. Menilai keberkesanan penggunaan media pengajaran.
vii. Mengurus media dan sumber pendidikan dengan cekap dan bertanggungjawab.

Kerja Kursus ini bagi menilai Hasil Pembelajaran ii - vii

Objektif:
1. Menguasai aplikasi rekabentuk dalam Pengajaran dan Pembelajaran bilik darjah.
2. Merancang aktiviti pembelajaran berasaskan teori-teori pembelajaran dan teknologi pengajaran.
3. Menyediakan bahan-bahan sokongan untuk mengajar topik yang dipilih dengan mengintergrasikan
pelbagai aplikasi ICT.
4. Menggunakan unsur-unsur multimedia seperti slaid-slaid persembahan, video dan media tradisi.
5. Mencari bahan-bahan rujukan dan merancang aktiviti P&P bagi tajuk yang dipilih.
6. Menguasai kemahiran menyatakan refleksi berkaitan objektif pengajran dan pembelajaran.
7. Mengaplikasi model ASSURE dalam merancang, memilih, mereka bentuk bahan mengikut prosidur asas.
8. Menggunakan teknologi Komputer secara optima dan berkesan dalam pengajaran dan pembelajaran.
9. Menyedari dan menghayati kepentingan teknologi pendidikan.

Spesifikasi Projek
TUGASAN WAJARAN CATATAN

TAJUK
Bahagian A 60%
(a) Meneliti huraian sukatan Komitmen
KSSR tahun1-6 dan pilih topik  Penglibatan yang aktif sepanjang tempoh
Merancang projek yang sesuai. melaksanakan projek.
Pengajaran &
Pembelajaran untuk (b) Rumuskan jurnal Ilmiah Kolaborasi
satu tajuk tentang rekabentuk pengajaran.  kolaborasi dan usaha untuk mendapatkan
pengkhususan bimbingan. (Catat dalam Borang Kolaborasi)
(a) Pengetahuan tentang pelbagai  Menggunakan bahan grafik yang
Major/minor/elektif aplikasi ICT menarik dan sesuai dengan tahap
berdasarkan Model (b) Merancang pengajaran pelajar
ASSURE dengan berdasarkan Model ASSURE  Melaksanakan aktiviti –aktiviti
mengintegrasikan bagi topik yang dipilih. pengajaran mikro dalam kelas dengan
pelbagai Teknologi. (c) menggunakan multimedia yang
(d) Memberi impak dalam dihasilkan.
pembelajaran  Menunjukkan tahap kemahiran
. (e) Menunjukkan intergrasi media pemikiran kreatif dan analitikal
pengajaran & ICT dalam
perancangan
Bahagian B  Merumuskan jurnal ilmiah 40%  Merumuskan jurnal ilmiah tentang
tentang reka bentuk reka bentuk pengajaran serta
pengajaran serta refleksi refleksi tentang keberkesanan kit
kendiri berkaitan pembelajaran dan cadangan
keberkesanan penambahbaikan Boleh
penggunaan media menunjukkan kelebihan
penggunaan media dalam
pengajaran