SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

BATUK EFEKTIF

DI RUANG ROSELLA 2 RSUD DR. SOETOMO SURABAYA

Disusun Oleh :
Mitha Permata Dini (131611133057)
Alfiana Nur Halimah (131611133063)
Sabila Nisak (131611133071)
Konita Shafira (131611133073)
Fathma Hanifati (131611133084)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS

FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS AIRLANGGA
SURABAYA, 2018
 SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)
BATUK EFEKTIF
DI RUANG ROSELLA 2 RSUD Dr. SOETOMO SURABAYA

Topik : Batuk efektif

Sub Topik : Cara mencegah infeksi dengan batuk efektif
Sasaran : Keluarga pasien dan pasien
Hari / Tanggal : Jumat, 16 November 2018
Tempat : Ruang Inap Rosella 2 RSUD. Dr. Soetomo Surabaya
Waktu : 09.30 – 10.00 WIB (30 menit)
Pelaksana : Mahasiswa Pendidikan Ners Fakultas Keperawatan
Universitas Airlangga

I. Tujuan

1. Tujuan Instruksional Umum (TIU)

Setelah mengikuti penyuluhan diharapkan keluarga pasien dapat memahami dan

menambah wawasan mengenai batuk efektif, sehingga dapat mencegah keluarga dan
pasien dari infeksi nosokomial.

2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

Setelah mengikuti penyuluhan kesehatan diharapkan peserta dapat:

a. Menjelaskan pengertian batuk efektif

b. Menjelaskan tujuan batuk efektif
c. Menjelaskan indikasi batuk efektif
d. Menjelaskan kontraindikasi batuk efektif
e. Menjelaskan persiapan peralatan batuk efektif
f. Menjelaskan teknik batuk efektif
g. Menjelaskan teknik nafas dalam
II. Materi

1. Pengertian batuk efektif

2. Tujuan batuk efektif
3. Indikasi batuk efektif
4. Kontraindikasi batuk efektif
5. Persiapan peralatan yang digunakan dalam batuk efektif
6. Teknik nafas dalam
7. Teknik batuk efektif

III. Metode

1. Ceramah
2. Demonstrasi
3. Diskusi

IV. Media

1. Leaflet
2. Peralatan teknik batuk efektif:
a. Tissue atau sapu tangan
b. Wadah tertutup berisi air desinfektan
c. Gelas berisi air hangat

V. Pengorganisasian

Pembimbing akademik : Lingga Curnia Dewi, S.Kep. Ns., M.Kep

Pembimbing klinik : Sri Rahayu
Moderator : Sabila Nisak
Pemateri : Fathma Hanifati
Fasilitator : Alfiana Nur Halimah
Observer : Konita Shafira
Notulen : Mitha Permata Dini
VI. Setting Tempat

Keterangan:
: Peserta

: Moderator

: Pemateri

: Fasilitator

: Observer
: Notulen
Notulen
VII. Job Description

Peran Uraian Tugas Kriteria Penilaian Skoring

Moderator 1) Memandu jalannya acara 1) Suara cukup keras
penyuluhan dan tanya jawab sehingga jelas
2) Membuka acara dan didengarkan oleh
menyampaikan arah dan semua peserta
tujuan kegiatan penyuluhan 2) Mengucapkan salam
3) Menjelaskan kontrak waktu dan memperkenalkan
dan mekanisme kegiatan diri
penyuluhan 3) Menjelaskan maksud
4) Memandu sesi diskusi atau dan tujuan
tanya jawab 4) Menjelaskan kontrak
5) Melakukan evaluasi waktu
mengenai materi yang telah 5) Memandu acara
disampaikan sesuai dengan kontrak
6) Menutup acara kegiatan waktu yang telah
penyuluhan disepakati
6) Melakukan sesi
diskusi atau tanya
jawab
7) Melakukan evaluasi
materi kepada peserta
8) Menutup acara
penyuluhan,
menyampaikan ucapan
terimakasih, dan salam

Pemateri 1) Menggali pengetahuan 1) Suara cukup keras

peserta yang berkaitan sehingga jelas
dengan materi penyuluhan didengarkan oleh
2) Menyampaikan materi
 penyuluhan semua peserta
3) Merangsang peserta untuk 2) Mengucapkan salam
bertanya dan memperkenalkan
diri
3) Ada kontak mata
dengan peserta
4) Menggali pengetahuan
peserta sebelum
memulai penyampaian
materi
5) Penyampaian materi
tidak terlalu cepat
maupun lambat
6) Memberikan materi
sesuai SAP

Fasilitator 1) Mengkondisikan peserta 1) Meminta tanda tangan

selama kegiatan penyuluhan peserta
berlangsung 2) Mendistribusikan
2) Meminta tanda tangan media pennyuluhan
peserta yang hadir (absensi) 3) Aktif berkeliling
3) Mengantisipasi kondisi yang diantara peserta jika
dapat mengganggu kegiatan ada kes ulitan
penyuluhan 4) Memfasilitasi peserta
4) Mendistribusikan media yang mengajukan
penyuluhan seperti leaflet, pertanyaan
brosur, dan lain-lain 5) Membantu moderator
5) Memfasilitasi peserta untuk melakukan evaluasi
aktif bertanya hasil
6) Menjawab pertanyaan dari
peserta

Observer 1) Mengawasi dan 1) Mengawasi jalannya

mengevaluasi jalannya acara
kegiatan penyuluhan 2) Mencatat situasi yang
 2) Mencatat situasi yang mendukung dan
mendukung dan menghambat menghambat acara
selama kegiatan penyuluhan 3) Mengidentifikasi
berlangsung keberhasilan kegiatan
3) Menilai keberhasilan penyuluhan
kegiatan penyuluhan

Notulen 1) Mencatat pertanyaan dan 1) Mencatat pertanyaan

masukan dari peserta dan masukan dari
2) Mencatat masukan yang peserta
diberikan oleh observer, 2) Mencatat masukan
pembimbing akademik, dan dari observer,
pembimbing klinik pembimbing
akademik, dan
pembimbing klinik

VIII. Kegiatan Penyuluhan

No Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta Penanggung Jawab

.
1. 5 menit Pembukaan 1. Menjawab salam Moderator
1. Mengucapkan salam 2. Mengenal tim penyuluh
2. Memperkenalkan diri 3. Mengetahui kontrak waktu
3. Menjelaskan kontrak waktu penyuluhan
4. Menjelaskan tujuan dari 4. Mengerti tujuan dari
penyuluhan penyuluhan
5. Menyebutkan materi 5. Mengetahui poin-poin yang
penyuluhan yang akan akan disampaikan
diberikan 6. Menjawab soal pre test
6. Melakukan pre test pada yang diberikan
keluarga pasien
2. 10 menit 1. Mengkaji pengetahuan 1. Mendengarkan dan Pemateri
peserta tentang batuk efektif memperhatikan materi
dan pencegahan resiko
infeksi
 2. Menjelaskan materi tentang:
a. Pengertian batuk efektif
b. Tujuan batuk efektif
c. Indikasi batuk efektif
d. Kontraindikasi batuk efektif
e. Persiapan peralatan batuk
efektif
f. Teknik batuk efektif
g. Teknik nafas dalam
3. 5 menit Mendemonstrasikan teknik nafas Mendengarkan, memperhatikan Pemateri
dalam dan teknik batuk efektif dan mempraktikkan secara Fasilitator
dengan benar bersama tehnik batuk efektif
4. 10 menit Diskusi 1. Mengajukan pertanyaan Pemateri
1. Memberikan kesempatan 2. Menanggapi pertanyaan Fasilitator
pada peserta untuk bertanya 3. Menjawab pertanyaan Observer
kemudian didiskusikan
bersama
2. Menanyakan kepada peserta
tentang materi yang telah
diberikan
3. Memberikan reinforcement
kepada peserta bila dapat
menjawab dan mnejelaskan
kembali materi yang telah
disampaikan
5. 5 menit Penutup: 1. Menjawab soal post test Moderator
1. Memberikan post test yang diberikan
2. Mengucapkan terima kasih 2. Menjawab salam
dan memohon maaf
3. Memberikan leaflet
4. Mengucapkan salam
 MATERI BATUK EFEKTIF

1. Definisi
Batuk merupakan gerakan refleks yang bersifat reaktif terhadap masuknya
benda asing dalam saluran pernapasan. Gerakan ini terjadi atay dilakukan tubuh
sebagai mekanisme alamiah terutama untuk melindungi paru-paru.
Batuk efektif merupakan batuk yang dilakukan dengan sengaja. Namun
dibandingkan dengan batuk biasa bersifat refleks tubuh terhadap masuknya benda
asing dalam saluran pernapasan, batuk efektif dilakukan melalui gerakan yang
terencana atau dilatihkan terlebih dahulu. Dengan batuk efektif, maka berbagai
penghalang yang menghambat atau menutup saluran pernapasan dapat dihilangkan.

Batuk efektif merupakan suatu metode batuk dengan benar dimana dapat energi
dapat dihemat sehingga tidak mudah lelah dan dapat mengeluarkan dahak secara
maksimal (Smeltzer, 2001).

2. Tujuan
Batuk efektif dan napas dalam merupakan teknik batuk efektif yang menekankan
inspirasi maksimal yang dimulai dari ekspirasi, yang bertujuan :
a. Merangsang terbukanya sistem kolateral
b. Meningkatkan distribusi ventilasi
c. Meningkatkan volume paru
d. Memfasilitasi pembersihan saluran napas
e. Mengurangi sesak nafas akibat akumulasisekret
f. Mengeluarkan sputum untuk pemeriksaan diagnostik

Batuk yang tidak efektif menyebabkan :

a. Kolaps saluran napas

b. Ruptur dinding alveoli
c. Pneumothoraks

3. Indikasi
Dilakukan pada pasien seperti : COPD/PPOK, Emphysema, Fibrosis, Asma, chest
infection, pasien bedrest atau post operasi.
4. Kontraindikasi
a) Tension pneumotoraks
b) Hemoptisis
c) Gangguan sistem kardiovaskuler seperti hipotensi, hipertensi, infark miokard akut
infark dan aritmia.
d) Edema paru
e) Efusi pleura yang luas

5. Alat dan bahan yang disediakan

a) Tissue/sapu tangan
b) Wadah tertutup berisi cairan desinfektan (air sabun / detergen, air bayclin, air
lisol) atau pasir.
c) Gelas berisi air hangat

6. Cara mempersiapkan alat dan bahan untuk membuang dahak

a. Siapkan tempat pembuangan dahak: kaleng berisi cairan desinfektan yang
dicampur dengan air (air sabun / detergen, air bayclin, air lisol) atau pasir
b. Isi cairan sebanyak 1/3 kaleng
c. Buang dahak ke tempat tersebut
d. Bersihkan kaleng tiap 2 atau 3 kali sehari.
e. Buang isi kaleng bila berisi pasir : kubur dibawah tanah
f. Bila berisi air desinfektan : buang di lubang WC, siram
g. Bersihkan kaleng dengan sabun

7. Teknik batuk efektif

a) Anjurkan minum air hangat
b) Klien condong ke depan dari posisi semifowler, jari-jari tangan dan letakkan
melintang diatas insisi sebagai bebat ketikan batuk
c) Kemudian klien nafas dalam seperti cara nafas dalam 3-5 kali
1) Menarik napas (inspirasi) secara biasa beberapa detik melalui hidung
(bukan menarik napas dalam) dengan mulut tertutup
2) Kemudian mengeluarkan napas (ekspirasi) pelan-pelan melalui mulut
dengan posisi seperti bersiul
 3) Dilakukan dengan atau tanpa kontraksi otot abdomen selama ekspirasi
tidak ada udara ekspirasi yang mengalir melalui hidung
akan terjadi peningkatan tekanan pada rongga mulut, kemudian
tekanan ini akan diteruskan melalui cabang-cabang bronkus sehingga
dapat mencegah air trapping dan kolaps saluran napas kecil pada waktu
ekspirasi
d) Segera lakukan batuk spontan, pastikan rongga pernapasan terbuka dan tidak
hanya batuk dengan mengandalkan kekuatan tenggorokan saja karena bisa
terjadi luka pada tenggorokan
e) Ulangi sesuai kebutuhan
 DAFTAR PUSTAKA

Rab, T. 2010. Ilmu penyakit paru. Jakarta: TIM.

Smeltzer, S. 2010. Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah. Jakarta : EGC
Tamsuri, A. 2008. Asuhan keperawatan klien gangguan pernafasan. Jakarta: EGC.
Kowalak, J. 2011. Buku Ajar Patofisiologi. Jakarta : EGC
 LEMBAR OBSERVASI PELAKSANAAN
PENYULUHAN “BATUK EFEKTIF”
DI RUANG ROSELLA II RSUD DR. SOETOMO SURABAYA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS AIRLANGGA

Evaluasi Struktur Ket. Evaluasi Proses Ket. Evaluasi Hasil Ket.

1) Peserta hadir dalam 1) Peserta antusias 1) Acara dimulai tepat

kegiatan terhadap materi waktu tanpa
penyuluhan penyuluhan kendala dan
2) Tempat dan alat 2) Peserta tambahan waktu
tersedia sesuai mendengarkan dan 2) Peserta mengikuti
perencanaan memperhatikan kegiatan
3) Penyuluhan selama kegiatan penyuluhan sesuai
menggunakan penyuluhan aturan kegiatan
media yang sudah berlangsung yang sudah
siap dibagikan atau 3) Peserta tidak dijelaskan
ditampilkan meninggalkan 3) Peserta terbukti
4) Pengorganisasian tempat sebelum memahami materi
dan persiapan kegiatan yang telah
kegiatan penyuluhan selesai disampaikan
penyuluhan 4) Pelaksanaan 4) Peserta mampu
dilakukan sebelum kegiatan sesuai mendemonstrasikan
dan saat SAP yang telah materi yang telah
penyuluhan disusun disampaikan
dilaksanakan 5) Pengorganisasian 5) Peserta mampu
berjalan sesuai menjawab dengan
dengan job benar minimal 80%
description yang dari semua
telah disusun pertanyaan yang
diajukan moderator

DAFTAR HADIR PESERTA

 PENYULUHAN “BATUK EFEKTIF”
DI RUANG ROSELLA 2 RSUD. DR. SOETOMO SURABAYA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS AIRLANGGA

No NAMA ALAMAT TTD

.

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.

6. 6.

7. 7.

8. 8.

9. 9.

10. 10.

11. 11.

12. 12.

13. 13.

14. 14.

15. 15.

16. 16.

17. 17.

18. 18.

19. 19.

20. 20.

21. 21.

22. 22.

23. 23.

24. 24.

25. 25.
LAMPIRAN