KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

KELAS I (SATU) KABUPATEN INDRAMAYU

TAHUN PELAJARAN 2017/2018
JenisSekolah : Madrasah Ibtidaiyah Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas I (satu) Jumlah Soal : 20 butir soal
Kurikulum : Kurtilas Penulis : Sri Masripah
JENIS NOMOR KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL JAWABAN
SOAL
1. 3.1 Menjelaskan kegiatan Persiapan  Disajikan gambar, siswa dapat PG 1
persiapan membaca permulaan mengidentifikasi posisi duduk yang
(cara duduk wajar dan baik, benar pada saat membaca
jarak antara mata dan buku,  Siswa dapat menentukan cara membaca PG 2
cara memegang buku, cara yang baik dan benar
membalik halaman buku,  Siswa dapat melengkapi kalimat ISIAN 21
gerakan mata dari kiri ke berdasarkan gambar
kanan, memilih tempat dengan
cahaya yang terang, dan etika
membaca buku) dengan cara
yang benar.
 JENIS NOMOR KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL JAWABAN
SOAL
2 3.2 Mengemukakan kegiatan Persiapan  Siswa dapat menentukan kegiatan yang PG 3
persiapan menulis permulaan menggunakan tangan
(cara duduk, cara memegang  Siswa dapat menentukan tempat dengan PG 4
pensil, cara meletakkan buku, cahaya terang dalam melakukan kegiatan
jarak antara mata dan buku, membaca dan menulis yang baik
pemilihan tempat dengan  Disajikan gambar, siswa dapat ISIAN 22
cahaya yang terang) yang menyebutkan cara memegang pensil
benar secara lisan. yang benar
 Siswa dapat menyebutkan cara membalik ISIAN 23

halaman buku yang benar saat membaca

 JENIS NOMOR KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL JAWABAN
SOAL
3. 3.3 Menguraikan lambang bunyi Lambang  Siswa dapat menentukan salah satu PG 5
vokal dan konsonan dalam bunyi vokal lambang huruf konsonan
kata bahasa Indonesia atau dan  Siswa dapat mengidentifikasi benda PG 6
bahasa daerah konsonan sesuai dengan kosakata yang disajikan
dengan gambar
 Siswa dapat menentukan kosakata huruf PG 7
vokal yang berhuruf akhir sama
 Siswa dapat menyusun kata salah satu PG 8

nama anggota tubuh

 Siswa dapat menentukan suku kata yang PG 9

sesuai berdasarkan gambar

 Siswa dapat menyebutkan bunyi suara ISIAN 24

hewan berdasarkan gambar

4 3.4 Menentukan kosakata tentang Mengenal PG 10

 JENIS NOMOR KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL JAWABAN
SOAL
anggota tubuh dan panca indra anggota  Siswa dapat melengkapi kalimat
serta perawatannya melalui tubuh dan berdasarkan teks bacaan PG 11
teks pendek (berupa gambar, panca indra  Siswa dapat menentukan fungsi salah
tulisan, slogan sederhana, dan satu panca indra berdasarkan teks bacaan PG 12
atau syair lagu) dan eksplorasi  Siswa dapat mengidentifikasi nama
lingkungan. panca indra berdasarkan ciri-ciri yang
sesuai dengan teks bacaan PG 13

 Siswa dapat menentukan nama panca

indra yang memiliki huruf vokal (a)
 Siswa dapat menyebutkan nama panca ISIAN 25

indra berdasarkan gambar yang disajikan

 Disajikan gambar, siswa dapat ISIAN 26

menyebutkan gerak anggota tubuh yaitu

kegiatan sholat dhuha
ISIAN 27
 Siswa dapat menyebutkan nama salah
satu anggota tubuh

5 3.5 Mengenal kosakata tentang cara Mengenal

memelihara kesehatan melalui cara
 JENIS NOMOR KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL JAWABAN
SOAL
teks pendek (berupa gambar, memelihara PG 14
tulisan, dan slogan sederhana) kesehatan  Disajikan bait lagu, siswa dapat
dan atau eksplorasi lingkungan menentukan kosakata yang berkaitan
dengan cara memelihara kesehatan PG 15
 Siswa dapat melengkapi kalimat tentang
cara memelihara kesehatan PG 16
 Siswa dapat mengidentifikasi kalimat
yang sesuai dengan gambar ISIAN 28

 Disajikan gambar, siswa dapat

melengkapi kalimat sederhana ISIAN 29

 Siswa dapat melengkapi kalimat

sederhana
 JENIS NOMOR KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL JAWABAN
SOAL
6. 3.6 Menguraikan kosakata tentang Mengenal  Disajikan gambar, siswa dapat PG 17
berbagai jenis benda di benda menentukan nama benda sekitar
lingkungan sekitar melaui teks  Siswa dapat melengkapi kalimat dengan PG 18
pendek (berupa gambar, menentukan nama benda sekitar
slogan sederhana, tulisan, dan  Siswa dapat menentukan kegunaan benda PG 19
atau syair lagu) dan atau sekitar
eksplorasi lingkungan  Disajikan gambar, siswa dapat PG 20

mengidentifikasi nama benda sekitar

 Siswa dapat menyebutkan nama benda ISIAN 30

yang digunakan sebagai penutup kepala