Nama : Mia Yolanda Siregar

NIM : 8196171008
Kelas/Semester : DIKMAT-A/II
Mata Kuliah : Kepemimpinan
Dosen Pengampu : Dr. Arif Rahman, M.Pd

SOAL ANALISIS SWOT

Sekolah Dasar (SD)
SD Permata terletak dipinggir kota kecamatan yang masyarakatnya mendukung terhadap
sekolah. Sekolah lni memiliki lahan yang cukup Iuas. Sekolah ini terus berusaha
meningkatkan kualitas terkait dengan delapan standart nasional pendidikan (SNP) yang
diberilakukan oleh pemerintah. Guru sudah terbiasa memanfaatkan TIK dalam proses
pembelajaran. Kepala SD Permata dikenal mempunyai kepribadian yanq baik. Program
sekolah selalu mendapat dukungan positif dan komite sekolah. Sarana yang dlmiliki sekolah
cukup memadai untuk mendukung proses pembelajaran, tetapi rata-rata siswa belum
menunjukkan kamampuan berpikir logis, kritis, dan kreatif. Guru masih jarang menggunakan
Iembar pengamalan untuk memantau proses pembelajaran. Walaupun sudah diprogramkan
remedial dan pengayaan belum berjalan dengan baik.
Berdasarkan wawancara dengan kepala sekolah diketahui haI-hal sebagal berikut
1. Guru mempunyai semangat dan disiplin yang tinggi
2. Kerjasama antar guru cukup tinggi
3. Adanya Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) yang mengancam sekolah
4. Orang tua siswa sebagian besar buruh
5. Sekolah memiliki nilai akreditasi B
6. Dana BOS sudah terkelola dengan balk
7. Guru jarang mengembalikan hasil pekerjaan siswa
8. Penentuan KKM tidak berdasarkan ketentuan
 JAWABAN
1. Analisis SWOT untuk Manajemen Strategik

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

1. Guru mempunyai 1. Orang tua siswa
semangat dan sebagaian besar
disiplin yang tinggi. buruh.
2. Kerjasama antar guru 2. Guru jarang
cukup tinggi mengembalikan hasil
3. Sekolah memiliki pekerjaan siswa.
nilai akreditasi B 3. Penentuan KKM
tidak berdasarkan
ketentuan.
PELUANG (O) S+O = Pendorong W+O = Status Quo
1. Dana BOS sudah Memanfaatkan Memanfaatkan dana
terkelola dengan akreditasi B yang BOS bagi siswa yang
baik. dimiliki sekolah dan kurang mampu
semangat, kerjasama dan
disiplin yang dimiliki
guru untuk mengajukan
dana BOS yang lebih
tinggi.
ANCAMAN (T) S+T = Status Quo W+T = Pendorong
1. Adanya lembaga Memanfaatkan Menetapkan KKM sesuai
swadaya akreditasi B pada ketentuan dan guru
masyarakat (LSM) sekolah dan semangat, mengembalikan hasil
yang mengancam kerjasama dan disiplin pekerjaan siswa untuk
sekolah. guru untuk menghindari menghindari ancaman
ancaman dari LSM yang dari LSM yang berupaya
berupaya menutup menutup sekolah.
sekolah