Anda di halaman 1dari 27

SOAL BAHASA INDONESIA SMK DKI PAKET 2

1. Bacalah teks berikut!

Pada awal sejarah pembelajaran, media merupakan alat bantu yang digunakan guru untuk
menerangkan materi pelajaran. Alat bantu yang mula-mula digunakan adalah alat bantu
visual. Alat bantu visual berupa sarana yang dapat memberikan pengalaman visual kepada
siswa. Tujuan alat bantu ini antara lain untuk meningkatkan motivasi belajar, memperjelas,
mempermudah konsep yang abstrak, dan mempertinggi daya serap atau retensi belajar.

Ide pokok teks tersebut adalah ....


A. pengalaman belajar dengan media visual
B. media pembelajaran meningkatkan prestasi
C. media merupakan alat bantu pembelajaran
D. media visual digunakan dalam pembelajaran
E. peningkatan daya serap pembelajaran dengan media

2. Bacalah teks berikut!


Tes Kejiwaan Dokter Jiwa
Dokter jiwa menunjukkan seekor monyet pada tiga pasiennya untuk mengetes apakah mereka
Pernyataan yangatau
sudah sembuh sesuai dengan
masih gila. isi teks tersebut adalah ....
Dokter: “Kamu tahu ini apa?”
Orgil 1: “Kambing, Dokter.”
Dokter memanggil suster untuk membawanya kembali ke ruang perawatan.
Dokter: “Kamu.” (Menunjuk pasien kedua). “Menurutmu ini siapa?”
Orgil 2: (Sambil tertawa) “Itu kan bapak saya.”
Dokter geleng-geleng kepala. Orang gila kedua ini pun dibawa perawat kembali menjalani
terapi.
Dokter: “Sekarang giliranmu.” “Kau tahu ini apa?”
Orgil 3: “Dokter ini meremehkan saya.” “ Tentu saja itu monyet.”
Dokter: “Bagus sekali” (Tersenyum puas. Dalam hati berkata, tidak sia-sia jerih payahku
selama ini. Ternyata ada juga pasienku yang sembuh). “Baiklah, besok kamu boleh pulang.”
Dokter hendak memasukkan kembali monyetnya ke dalam kandang. Tapi niatnya terhenti
karena orang gila tersebut menghadang.
Orgil 3: “Tunggu dulu, Dokter!” “Jangan lakukan itu!”
Dokter: “Kenapa?”
Orgil 3: “Dokter ini benar-benar kejam tak punya perasaan!”
Dokter: (Tampak bingung) “Kamu ini ngomong apa sih?”
Orgil 3: “Kenapa dokter tega hendak menjebloskan anak sendiri ke dalam penjara?”
Dokter : (Gubrak!!) (Pingsan)
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...
A. Kesabaran suster dalam merawat pasiennya.
B. Dokter yang kagum atas tingkah pasiennya.
C. Kesan yang sama atas binatang yang diperlihatkan.
D. Tiga pasien kejiwaan yang tengah menjalani pemeriksaan.
E. Kesuksesan dokter dalam menyembuhkan pasiennya.

3. Bacalah teks berikut!

Rumah Peradaban merupakan terobosan baru untuk menginformasikan kepada


masyarakat, bukan hanya bentuk fisik kebudayaan, namun juga menjadi media untuk
saling berinteraksi agar budaya peradaban masa lalu tetap hidup untuk menguatkan
pembangunan karakter. Program Rumah Peradaban merupakan penguatan pemahaman
terhadap jati diri dan kebudayaan sebagai bagian dari revolusi mental, restorasi sosial
masyarakat.
Makna istilah revolusi dan restorasi pada teks tersebut adalah ....
A. perubahan, pemulihan
B. pertempuran, pemulihan
C. perubahan, pembangunan
D. pertempuran, penyerahan
E. perubahan, penyerahan

4. Bacalah teks berikut!


Pada suatu hari ada seorang anak yang dimarahi oleh ayahnya karena nilai ujiannya merah
semua. Kemudian si ayah berkata kepada anaknya, “Kalau kamu sekali lagi mendapat
nilai yang merah, janganlah kamu panggil aku ayah.” Lalu keesokan harinya si anak
tersebut sambil tersenyum memberikan nilai ujiannya yang ternyata nilannya merah lagi.
Kemudian si anak berkata, “Hallo, Bro! Ini nilai gue.” Ayahnya hanya diam serta garuk-
garuk kepala.

Interpretasi kita terhadap teks tersebut adalah ...


A. Bahagiakanlah orang tua dengan menunjukkan prestasi kita.
B. Orang tua hendaknya berhati-hati dalam berbicara kepada anaknya.
C. Kewajiban seorang anak hendaknya menunjukkan baktinya pada orang tua.
D. Belajarlah dengan sungguh-sungguh agar terwujud apa yang diharapkan.
E. Seorang anak hendaknya mendengarkan nasihat orang tuanya agar sukses.
5. Bacalah teks berikut!
Pembelajaran geografi berguna untuk membekali siswa dengan keterampilan berpikir
spasial. [....] Pendekatan saintifik perlu memanfaatkan perkembangan teknologi terutama
teknologi berbasis geospasial, salah satunya berupa Google Earth. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui pengaruh penggunaan Google Earth terhadap keterampilan berpikir
spasial.

Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks tersebut adalah ...
A. Pengetahuan sangat diperlukan dalam pembelajaran geografi.
B. Pembelajaran geografi sangat menunjang mata pelajaran lainnya.
C. Keterampilan berpikir spasial sangat penting pada masa sekarang.
D. Siswa diharapkan memiliki kemampuan pengetahuan dan keterampilan.
E. Pembelajaran geografi harus diarahkan menggunakan pendekatan saintifik.

6. Bacalah teks berikut!


Bank soal memiliki beberapa manfaat. Pertama, bank soal mempermudah tugas guru
dalam melakukan penilaian. Selain itu, bank soal juga mendorong peningkatan
kemampuan guru dalam membuat soal. Kedua, siswa mendapatkan keadilan dengan
diterapkannya penilaian yang objektif dari bank soal. Ketiga, bank soal mempermudah
sekolah dalam menyelenggarakan evaluasi belajar tingkat sekolah.

Simpulan teks tersebut adalah ...


A. Bank soal memberikan keadilan bagi siswa.
B. Bank soal bermanfaat bagi guru, siswa, dan sekolah.
C. Bank soal mempermudah sekolah dalam melaksanakan ujian.
D. Bank soal meringankan tugas guru dalam menilai secara objektif.
E. Bank soal meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun soal.

7. Bacalah teks berikut!


Teks 1 Teks 2
PTS Sekolah di Indonesia
Vino: Di, kalau kamu tidak diterima di Sekolah di Indonesia menuntut agar siswanya
PTN kamu mau tetap kuliah? menguasai semua mata pelajaran yang
Aldi: Tidak tahu. Kalau kamu? diajarkan. Padahal, kepintaran seseorang
Vino: Kalau PTN tidak diterima, ya aku tidaklah sama. Misalnya, ada yang pintar
mau daftar ke PTS. Pokoknya matematika, tetapi tidak pintar bahasa Inggris,
Tetap Sekolah. begitu juga sebaliknya. Kalau guru mapel
Aldi: Haha ... kamu bisa saja. cuma mengajar satu mata pelajaran, mengapa
para siswa harus menguasai semua mata
pelajaran?

Persamaan kedua teks tersebut adalah ...


A. Kedua cerita dalam bentuk dialog.
B. Pengantar cerita ada pada dua teks.
C. Kedua teks bertemakan pendidikan.
D. Kedua teks memiliki kesamaan pesan.
E. Latar cerita kedua teks tersebut di sebuah sekolah.

8. Bacalah teks berikut!

Gagasan pokok: Pendidikan karakter


Gagasan penjelas:
(1) Mengutamakan pribadi
(2) Santun dalam bertutur
(3) Kreatif dan percaya diri
(4) Peduli terhadap sesama
(5) Mengambil hak orang lain
Gagasan penjelas yang tidak sesuai dengan gagasan pokok ditandai dengan nomor ....
A. (1), (2)
B. (1), (5)
C. (2), (3)
D. (3), (5)
E. (4), (5)

9. Bacalah teks berikut!

(1) Ada sebuah pertanyaan yang menantang, yaitu, “Kenapa Anda pantas untuk
dipilih?”
(2) Dengan hati-hati aku isi setiap kolom formulir.
(3) Kolom ini membuat aku pusing dan aku butuh berkali-kali menulis jawaban.
(4) Begitu terus selama berhari-hari.
(5) Setiap aku belum puas dengan jawabanku, aku simpan formulir itu di bawah bantal,
dan begitu bangun subuh aku baca dan perbaiki lagi.
(A. Fuadi: Ranah 3 Warna)
Urutan kalimat-kalimat kutipan novel tersebut yang tepat adalah ....
A. (1), (3), (4), (2), (5)
B. (2), (1), (3), (5), (4)
C. (2), (3), (5), (4), (1)
D. (4), (2), (1), (3), (5)
E. (4), (1), (3), (5), (2)

10. Bacalah teks berikut!


Otak anak-anak menyerap radiasi ponsel dua kali lebih banyak daripada orang dewasa.
Radiasi ponsel memberikan pengaruh buruk bagi kesehatan terutama pada anak-anak.
Meskipun temuan penelitian tersebut belum final, ada baiknya [...] kita menjauhkan
ponsel dari anak-anak.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....


A. tetapi
B. sejak
C. jika
D. maka
E. sebab

11. Cermati teks berikut!

Pembeli: “Mas, saya ingin beli laptop model terbaru, apakah di sini ada?”
Penjual: “Ada, Dik. Ini ada dua pilihan warna.”
Isi dialog tersebut
Pembeli: “Berapa adalah ... untuk yang warna abu-abu ini?”
harganya
A. Penjual
Penjual: “Semua yang menawarkan
warna harganya laptop berwarna abu-abu.
sama, Rp15.500.000,00.
B. Pembeli
Pembeli: yang boleh
“Harganya mencari laptoptidak,
kurang warna hitam model terbaru.
Mas?”
C. Tawar-menawar
Penjual: “Harga pasnya yang tidak diakhiri dengan kesepakatan.
Rp15.350.000,00.”
D. Kesepakatan
Pembeli: jual belilagi
“Boleh dikurangi asalkan
tidak,adanya
Mas?” garansi atas barang yang dibeli.
E. Jual
Penjual: beli yang
“Wah, hargaberakhir dengantidak
segitu rasanya kesepakatan harga yang
bisa dikurangi pertama ditawarkan.
lagi, Dik!”
Pembeli: “Baiklah, saya ambil yang warna hitam dengan catatan ada layanan
purnjualnya.”
Penjual: “Siap, Dik. Pasti tidak kecewa.”
12. Cermati kalimat berikut!
Salah satu indikator pendidikan yang berkualitas di sebuah negara adalah adanya
kurikulum, sistem penilaian, dan buku teks pelajaran yang berbasis standar.

Inti kalimat tersebut adalah ....


A. standar buku teks pelajaran
B. kurikulum indikator pendidikan
C. indikator pendidikan berkualitas
D. pendidikan berkualitas di Indonesia
E. sistem penilaian pendidikan berkualitas

13. Bacalah kutipan novel berikut!

Aku mungkin perlu mempraktikkan ilmu rama-rama ini setelah lama jadi kepompong
kuliah di Bandung. Aku harus berani merobek keterbatasan dan keluar dari zona nyaman
ini. Jangan jadi ulat terus, aku harus jadi rama-rama, merantau ke dunia baru di Jakarta.
Tempat aku terbang mencari bunga dan madu. Ulat dan rama-rama jadi contohku.
(A. Fuadi: Rantau Muara)

Amanat kutipan novel tersebut adalah ...


A. Beranilah mengambil keputusan untuk kehidupan yang lebih baik.
B. Berhentilah berkeluh kesah tentang kesulitan kehidupan yang dihadapi.
C. Janganlah selalu merepotkan keluarga karena ketidakmampuan diri.
D. Belajarlah dengan sungguh-sungguh agar bisa mewujudkan keinginan.
E. Tetaplah bersemangat walau sesulit apa pun kehidupan yang dijalani.

14. Bacalah kutipan novel berikut!


Aku menghela napas dan menatap kosong ke puncak pohon kelapa. Awan hitam
bergumpal-gumpal siap mencurahkan hujan. Lonceng besar bertalu-talu mengabarkan
waktu ke masjid telah tiba. Aku tidak boleh terlambat lagi. Aku kapok jadi jasus. Aku
jera menjadi drakula. Tyson pasti telah siap menyergap lagi.
(A. Fuadi: Negeri 5 Menara)

Majas yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ....


A. hiperbola
B. anafora
C. repetisi
D. klimaks
E. personifikasi
15. Bacalah kutipan novel berikut!
Aku ingat pesan Kiai Rais, “Berusahalah untuk mencapai sesuatu yang luar biasa
dalam hidup kalian setiap tiga sampai lima tahun. Konsistenlah selama itu, maka insya
Allah akan ada terobosan prestasi yang tercapai.” Jadi aku harus konsisten selama lima
tahun? Bagaimana kalau aku tidak suka dengan apa yang aku lakukan selama itu?
Bagaimana kalau aku sudah telanjur tercebur ke suatu bidang? Kapankah aku boleh
“Dulu waktu
melangkah akuatau
surut baruberbelok
merantauarah?
ke Bandung, aku
(A. Fuadi: tidak Muara)
Rantau punya apa-apa. Hanya modal
nekat. Awalnya aku gampang mengasihi diriku sendiri, lalu malas-malasan dan
menyalahkan nasib. Tak sengaja aku lewat di dekat tempat ini. Aku melihat
pedihnya
Unsur hidup
intrinsik mereka
yang di kampung
dominan ini. Sampai
dalam kutipan di sini aku
novel tersebut baru
adalah ....tahu bahwa aku
jauh
A. lebih
tema beruntung. Sungguh tidak pantas aku bermalas-malasan.” (A. Fuadi:
Ranah Tiga Warna)
B. alur
C. latar
D. amanat
E. penokohan

16. Bacalah teks berikut!

Makna peribahasa yang bercetak miring dalam teks tersebut adalah ...
A. Mendapatkan sesuatu yang lebih daripada apa yang diharapkan.
B. Memperoleh kebahagiaan setelah menghadapi kesulitan.
C. Mendapat kebahagiaan yang tidak disangka-sangka.
D. Rezeki datangnya dari tempat yang tidak kita duga.
E. Bersyukurlah atas segala nikmat yang diperoleh.
Fahmi baru saja meninggalkan pekerjaan sebagai karyawan di sebuah perusahaan
17. Bacalah
karenakutipan
situasi novel berikut!
di tempat kerjanya tidak nyaman. Sudah beberapa hari dia mencoba
untuk melamar pekerjaan di beberapa perusahaan, namun belum ada tanggapan.
Secara kebetulan dia bertemu dengan Rio, sahabatnya saat bersekolah dulu,
menawarkan pekerjaan untuk menjadi kepala cabang perusahaan yang baru dibuka
Rio di daerah. Fahmi sangat bersyukur karena pucuk dicinta ulam tiba.

Watak tokoh aku dalam kutipan novel tersebut adalah ....


A. perasa
B. pemalas
C. pemaaf
D. bijaksana
E. pendendam

18 Cermati kutipan cerpen berikut!

Ia adalah Mak Inang. Belum genap satu purnama perempuan tua itu terdampar di rimba
Jakarta, di antara semak-belukar rumah kontrakan yang berdesak-desakan macam jamur
kuping yang mengembang bila musim hujan di kebun karetnya. Hidungnya pun belum akrab
dengan bau bacin selokan berair hitam kental yang mengalir di belakang kontrakan
berdinding triplek anak lanangnya. Bahkan, Mak Inang masih sering terkaget-kaget bila
tikus-tikus got Jakarta yang bertubuh hitam-besar lagi gemuk melebihi kucing betinanya di
kampung, tiba-tiba berlarian di depan matanya.

Latar tempat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. belakang kontrakan
B. rumah kontrakan
C. hutan rimba
D. kebun karet
E. di kampung

19. Cermati kutipan cerpen berikut!

Deru burung besi itu kian nyaring begitu melewati tempatnya berjongkok. Ia
menghentikan gerakan tangannya. Menggiring burung itu lenyap dari mata lamurnya.
Lalu, tangannya kembali menggumuli cucian pakaian yang tak kunjung habis itu.
Beberapa detik sekali, tangan keriputnya berhenti, lalu ia menampari pipi dan kaki.
Nyamuk di belantara beton ternyata lebih ganas ketimbang nyamuk-nyamuk rimba
yang saban pagi menggigiti kulitnya saat menyadap karet nun jauh di pedalaman
Sumatera-Selatan sana.

Makna ungkapan burung besi dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….

A. burung mainan anak


B. burung tiruan dari besi
C. pesawat terbang
D. pesawat mainan anak-anak
E. mobil yang melewati jalan

20. Cermati kutipan cerpen berikut!


Sepanjang perjalanan pulang, pikiran saya tidak pernah lepas dari sahabat saya yang baik
itu. Saya malu. Sebagai sahabat, saya merasa belum pernah berbuat baik padanya. Tidak
pula yakin akan mampu melakukan seperti yang dilakukannya untuk menolong saya di
malam itu. Dia telah membuktikan bahwa keberanian dan rasa tanggung jawab yang
besar bisa timbul dari sebuah persahabatan yang tulus. Mata saya kemudian melirik
seragam dinas yang tersampir di sandaran jok belakang. Sebagai jaksa yang baru saja
menangani satu kasus perdata, seragam itu belum bisa membuat saya bangga. Nilainya
jelas jauh lebih kecil dibanding nilai persahabatan yang saya dapatkan dari sebuah
seragam coklat Pramuka. Tapi dia tidak tahu, dengan seragam dinas itu, sayalah yang
akan mengeksekusi pengosongan tanah dan rumahnya.

Unsur ekstrinsik yang terdapat pada kutipan cerita pendek tersebut adalah ….

A. sosial
B. politik
C. estetika
D. agama
E. pendidikan

21. Cermati kutipan drama berikut!

Noftavia:Saya masih bingung, Dok, apa penyebab komplikasi ginjal ini?


Dokter: Dari hasil pemeriksaan, ibu Saudara sepertinya sering mengonsumsi
minuman instan. Padahal tidak baik bagi penderita diabetes, penumpukan ini
berakibat pada ginjal ibu Anda. (Noftavia terkejut sudah pasti, namun tetap
saja hanya bisa tabah dan berusaha menjalani cobaan ini dengan selalu
berhusnuzdon pada-Nya. Sang dokter meninggalkan ruangan).
Noftavia:Tadinya ingin rawat jalan saja agar lebih hemat, tapi dokter tidak
mengizinkan. Kondisi ibu tidak stabil, Dik, obat infus ini mahalnya luar
biasa. Ibu juga tidak mau makan nasi, hanya mau makan buah. Itu pun tidak
seberapa jumlahnya.
Fensa: Soal biaya nanti dipikirkan, sekarang biar ibu sehat dulu.
Noftavia: Ya, Dik, tapi mau dapat uang dari mana? Seharusnya kita ikutkan ibu
asuransi kesehatan agar tidak tunggang langgang begini.
Fensa : Sudah, Kak, jangan disesali. Kalau sudah rezeki tidak akan ke mana, toh ini
ibu kita, ibu yang baik, dan selalu beramal dengan sesamanya. Pasti kita
diberikan jalan.
Noftavia: Semoga saja.
Inti kutipan drama tersebut adalah ....

A. Pembicaraan tentang penyakit dan biaya perawatan seorang ibu yang sedang sakit.
B. Seorang adik yang menyesali tentang mahalnya biaya perawatan seorang ibu di
rumah sakit
C. Seorang kakak yang menyesali tindakan adiknya yang kurang memperhatikan
kesehatan ibunya.
D. Seorang dokter yang kurang bertanggung jawab terhadap kesehatan pasiennya dengan
meninggalkan pasiennya.
E. Pembicaraan keluarga pasien dengan perawat di ruang perawatan seorang ibu yang
mengidap penyakit diabetes.

22. Cermati kutipan novel berikut!

Selama di Jakarta, mereka luntang lantung mencari pekerjaan. Namun pada akhirnya Ikal
menjadi pegawai pos danArai pergi ke Kalimantan untuk bekerja sambil kuliah. Ikal berhasil
membiayai kuliahnya di Universitas Indonesia hingga menjadi Sarjana Ekonomi, sedangkan
Arai belajar biologi di Kalimantan. Mereka hidup mandiri terpisah dari orang tua dengan latar
kondisi ekonomi yang sangat terbatas. Namun, mereka memiliki cita-cita besar, sebuah cita-
cita yang jika dilihat dari latar belakang kehidupan mereka hanyalah sebuah mimpi.

Sang Pemimpi karya Andrea Hirata

Nilai pendidikan pada kutian novel tersebut yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari
adalah ...
A. Hidup mandiri jauh dari orang tua dengan ekonomi terbatas merupakan sebuah
mimpi.
B. Kenakalan selama di SMA menjadi penglaman pahit untuk bekerja dan berkuliah.
C. Bekerja sambil berkuliah adalah bukti kemintmen yang kuat untuk hidup mandiri.
D. Kerja keras, tekad, dan cita-cita yang besar akan memperoleh keberhasilan.
E. Kondisi ekonomi yang terbatas tidak menghalangi untuk hidup mandiri.

23. Cermati teks berikut!

Teks 1 Teks 2
Di Lampung ada sekolah gajah Di dunia mencari bekal
Gajah bermain di tepi hutan Untuk hidup yang kekal
Kalau pandai bersikap ramah Semua harta pasti ditinggal
Tentu banyak mempunyai teman Yang tersisa hanyalah amal

Perbedaan dua teks tersebut yang tepat adalah …

Teks 1 Teks 2
A bersajak sama bersajak silang
B bersajak a-b-a-b bersajak a-a-a-a
C dua larik pertama isi dua larik pertama sampiran
D tidak mempunyai sampiran ada sampiran
E rimanya sama rimanya berbeda

24. Cermati teks berikut!

Sungguh elok emas permata


Lagi elok intan baiduri
Sungguh elok budi bahasa
[…]

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ….


A. Jika dihias akhlak terpuji
B. Kalau ditambah kata manis
C. Jika pandai memelihara kata
D. Sungguh enak dipandang mata
E. Sangat merdu didengar telinga

25. Cermati pantun berikut!

Berburu ke padang datar


Mendapat rusa belang kaki
Berguru kepalang ajar
Bagai bunga kembang tak jadi

Tema pantun tersebut adalah ….


A. lingkungan
B. kebudayaan
C. pendidikan
D. percintaan
E. persahabatan

26. Cermati kutipan novel berikut!

Sret… sret…, bungkus aku robek dengan terburu-buru. Di dalam bungkus ini
ada sebuah kardus. Begitu kardus aku buka, aroma harum makanan khas
Minang langsung meruap. Jakunku naik turun. Bau yang aku sangat akrab dan
sering aku kangeni. Satu plastik besar rendang padang berwarna hitam
kecokelatan aku angkat bongkol-bongkol daging yang menghitam bercampur
dengan kentang-kentang seukuran kelereng bercampur dengan serbuk rendang
yang telah mengering. Ini dia rendang kapau asli. Dengan tidak sabar, aku
benamkan telunjuk ke dalam plastik itu dan menjilatnya. Hmmmmm… amboi,
rasa yang menerbangkan aku kembali ke masa kecilku di Maninjau setiap kali
Amak memasak rendang buat kami sekeluarga. Teman sekamarku berteriak
girang, dan mereka segera merubung dengan piring kosong terulur ke arahku.
Satu potong rendang buat satu orang.

Dikutip dari novel Negeri 5 Menara karya A. Fuadi

Sudut pandang kutipan novel tersebut adalah ….


A. orang pertama sebagai tokoh pendamping
B. orang pertama sebagai tokoh utama
C. orang kedua sebagai tokoh utama
D. orang ketiga sebagai tokoh utama
E. orang kedua sebagai tokoh pendamping

27. Cermati kutipan ulasan film berikut!


Dalam film “Rudy Habibie” ini, banyak sekali nilai yang dapat kita pelajari, di
antaranya, kita diajarkan untuk menjadi mata air. Apabila air itu jernih, maka di
sekitarnya pun akan terbawa bersih. Tapi apabila air itu keruh, maka di sekitarnya pun
akan menjadi keruh. Kita harus tetap tegar menghadapi cobaan dan rintangan, selalu
memperjuangkan sesuatu yang menurut kita berguna bagi orang banyak, dan
mengajarkan agar kita selalu cinta kepada NKRI.

Kutipan ulasan film tersebut berisi tentang ....


A. deskripsi film
B. keunggulan film
C. kelemahan film
D. sinopsis film
E. simpulan film

28. Cermati teks berikut!

(1) Menurut saya, film “Sang Pemimpi” ini sangat cocok untuk generasi muda agar
tidak mudah menyerah untuk mencapai cita-citanya. (2) Film ini bercerita tentang
persahabatan dan kesetiakawanan yang erat dan juga mencakup pentingnya
pendidikan yang begitu mendalam. (3) Banyak pesan moral yang terkandung di
dalamnya untuk penonton terutama generasi muda. (4) Itu sudah sangat cukup
untuk menarik para penonton film di Indonesia. (5) Kisahnya pun mengharukan.

Kalimat simpleks dalam teks tersebut ditandai dengan nomor ….


A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

29. Cermati teks berikut!

(1) Swafoto rupanya tak hanya sebagai ajang narsis atau gaya-gayaan di media sosial .
(2) Belakangan, kegiatan memotret diri sendiri ini juga dimanpaatkan kalangan
kedokteran untuk mendeteksi dan bahkan menyembuhkan penyakit. (3) Jennifer Tang
menggunakan swafoto sebagai basis aplikasi Eyenameia buatannya. (4) Aplikasi
besutan kedua mahasiswa kedokteran itu dapat mendeteksi seseorang yang menderita
anemia tau tidak hanya dari hasil swafoto mata. (5) Tak perlu lagi harus cek darah
untuk deteksi awal penyakit ini.

Kata tidak baku dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

30. Cermati teks berikut!


(1) Hari Buruh, yang dikenal juga dengan sebutan May Day, diperingati setiap 1
Mei. (2) Di beberapa negara, Hari Buruh dijadikan hari libur tahunan, yang
berawal dari usaha gerakan serikat buruh untuk merayakan keberhasilan ekonomi
dan sosial para buruh. (3) Hari Buruh ini lahir dari rentetan perjuangan kelas
pekerja. (4) Pada 1886, terjadi demonstrasi kaum buruh amerika serikat yang
menuntut pemberlakuan delapan jam kerja. Federation of Organized Trades and
Labor Unions akhirnya menetapkan 1 Mei sebagai Hari Buruh yang diperingati
oleh kaum buruh seluruh dunia. (5) Penetapan ini dilakukan untuk memperingati
momen tuntutan delapan jam kerja sehari dan juga memberikan semangat baru
perjuangan kelas pekerja yang mencapai titik masif di era tersebut.

Kata yang penulisannya tidak sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia dalam teks tersebut
terdapat dalam kalimat nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

31. Cermati teks berikut!

Tumbuhnya kesadaran akan perlunya kerja sama untuk meningkatkan taraf


hidup di antara bangsa sekawasan, sekaligus meredakan rasa saling curiga,
mendorong […] mengupayakan pengembangan kerja sama. Perkembangan
geopolitik Asia Tenggara sesudah 1965 sangat memengaruhi usaha untuk
mencari pemecahan bersama atas berbagai masalah yang dihadapi negara di
kawasan ini.

Pronomina (kata ganti) yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….
A. ia
B. saya
C. kamu
D. kami
E. mereka

32. Cermati kalimat-kalimat berikut!


Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu bila disusun dengan
urutan ….
A. (4) (5) (2) (3)
B. (3) (4) (5) (1)
C. (4) (5) (1) (2)
D. (5) (1) (2) (3)
E. (1) (2) (3) (4)

33. Cermati teks berikut!

Dampak positif dari meredanya rasa saling curiga dan konflik antara bangsa di Asia
Tenggara mendorong pembentukan organisasi kerja sama regional. Pertemuan
konsultatif yang dilakukan secara intensif antara para Menteri Luar Negeri Indonesia,
Malaysia, Filipina, Singapura, dan Thailand yang menghasilkan rancangan Joint
Declaration, yang mencakup kesadaran akan perlunya peningkatan saling pengertian
untuk hidup bertetangga secara baik, serta kerja sama yang bermanfaat di antara negara
yang sudah terikat oleh pertalian sejarah dan kebudayaan. Dalam pertemuan 8 Agustus
1967 di Bangkok, ditandatanganilah Deklarasi ASEAN atau Deklarasi Bangkok oleh
Wakil Perdana Menteri Malaysia dan Menteri Luar Negeri Indonesia, Filipina,
Singapura, dan Thailand yang menandai berdirinya Association of South East Asian
Nations (ASEAN) yang berarti Perhimpunan Bangsa-Bangsa Asia Tenggara.
Ringkasan teks tersebepat adalah ….
A. ASEAN dibentuk untuk meningkatkan kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial,
budaya, keamanan, penderita
(1) Di Indonesia, pendidikan, bangsa-bangsa
penyakit batu empedudi Asia Tenggara
ternyata masih khususnya
kurang dan
negara di duniaperhatian
mendapat umumnya. serius.
B. Pertemuan konsultatif yang dilakukanpenyakit
(2) Di Amerika, biaya pengobatan ini termasuk
secara intensif biayaMenteri
antara para kombinasi
Luar Negeri
penyakit
Indonesia, hati menahun,
Malaysia, Filipina,sirosis hati, hepatitis
Singapura, kronis menghasilkan
dan Thailand C, dan kelainanrancangan
pankreas yang
Joint Declaration menahun.
(3) Pengobatan penyakit tersebut mengeluarkan biaya yang sangat besar.
(4) Penyakit itu tidak kalah penting dengan penyakit hati lainnya seperti
hepatitis virus kronis, sirosis hati, dan karsinoma hepatosiluler.
(5) Padahal gejala komplikasinya berdampak besar terhadap biaya
kesehatan.
C. Dalam pertemuan 8 Agustus 1967 di Bangkok, ditandatanganilah Deklarasi ASEAN
atau Deklarasi Bangkok oleh Wakil Perdana Menteri Malaysia dan Menteri Luar
Negeri Indonesia, Filipina, Singapura, dan Thailand.
D. Dampak positif dari meredanya rasa saling curiga dan konflik antara bangsa di Asia
Tenggara mendorong pembentukan organisasi kerja sama regional yang dinamakan
ASEAN pada 8 Agustus 1967 di Bangkok.
E. Dibentuknya ASEAN karena perlunya peningkatan saling pengertian untuk hidup
bertetangga secara baik, serta kerja sama yang bermanfaat di antara negara yang
sudah terikat oleh pertalian sejarah dan kebudayaan.

34. Cermati kalimat-kalimat berikut!

Tumbuhan sangat […] bagi manusia. Salah satu manfaatnya adalah memberi asupan
oksigen di bumi yang kemudian digunakan manusia untuk bernafas. Selain itu, manusia
juga dapat […] tumbuhan sebagai sumber makanan, obat, tempat tinggal dan masih
banyak lagi.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….

A. bermanfaat, dimanfaatkan
B. bermanfaat, memanfaatkan
C. dimanfaatkan, memanfaatkan
D. pemanfaatan, manfaatkan
E. manfaatkan, dimanfaatkan

35. Cermati teks berikut!


Media digital bukan saingan bagi televisi dalam hal tayangan audiovisual. Malahan,
pertelevisian Indonesia tengah menuju era kolaborasi secara daring (online). Agar
tetap ditonton masyarakat, pertelevisian harus berusaha menjaga dan tidak
menomorduakan mutu tayangan. Apa pun teknologi dan kanalnya, nilai-nilai
tayangan harus tetap dijunjung tinggi. Nilai-nilai itu harus mengakar dari [ ... ]
Indonesia.

Istilah yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....


A. politik
B. budaya
C. ekonomi
D. perjuangan
E. kemanusian

36. Cermati teks berikut!


(1) (1) Dahulu Dago adalah daerah elite tempat tinggal orang Belanda, Cina, dan orang
asing lainnya. (2) Namun, kini kawasan Dago mengalami perubahan total dari
kawasan hunian menjadi kawasan bisnis. (3) Perubahan fungsi ini mengubah pola
hidup warga Dago. (4) Saat sekarang ini, banyak warga-warga Dago membuka
usaha di sepanjang jalan membujur dari ujung ke ujung Jalan Dago. (5) Sepanjang
Jalan Dago dipenuhi oleh hotel, butik, restoran, bank, dan tempat-tempat hiburan
lainnya.

Perbaikan kalimat nomor (4) agar menjadi kalimat efektif adalah …


A. Saat ini, banyak warga-warga Dago berusaha di sepanjang jalan dari ujung ke ujung.
B. Saat sekarang ini, banyak warga-warga Dago berusaha di sepanjang Jalan Dago.
C. Sekarang banyak warga-warga Dago membuka usaha dari ujung ke ujung jalan.
D. Sekarang banyak warga Dago membuka usaha di sepanjang Jalan Dago.
E. Sekarang warga Dago membuka usaha di ujung ke ujung Jalan Dago.

37. Cermati kalimat berikut!


(2) Persaingan mutu antarpelaku industri pertelevisian akan meningkat karena
hadirnya media digital.

Sinonim kata mutu pada teks tersebut adalah ....


A. kualitas
B. kuantitas
C. kreativitas
D. efektivitas
E. produktivitas

38. Cermati kalimat berikut!


(3) Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme pendidikan yang mencerdaskan dan
pengetahuan akan Indonesia demikian kata pakar pertelevisian

Penggunaan tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ...
A. “Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme, pendidikan yang mencerdaskan,
dan pengetahuan akan Indonesia,” demikian kata pakar pertelevisian.
B. “Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme, pendidikan yang mencerdaskan dan
pengetahuan akan Indonesia.” demikian kata pakar pertelevisian.
C. “Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme, pendidikan yang mencerdaskan,
dan pengetahuan akan Indonesia!” demikian kata pakar pertelevisian.
D. “Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme; pendidikan yang mencerdaskan;
dan pengetahuan akan Indonesia.” demikian kata pakar pertelevisian.
E. “Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme, pendidikan yang mencerdaskan,
dan pengetahuan akan Indonesia, demikian kata pakar pertelevisian.”

39. Cermati teks berikut!


Pada era 2009, Desa Sidorukun menjadi tempat pembuangan sampah. Lingkungan
sangat kotor, berdebu karena ada pabrik semen, marmer, baja, dan pupuk.
Lingkungan menjadi tercemar. Berawal dari itu, para warga berinisiatif mengelola
limbah agar lingkungannya tidak terus tercemar. Pada tahun 2013 Desa Sidorukun
mendapat bantuan berupa instalasi pengelolaan air limbah (IPAL). Air dari IPAL itu
dimanfaatkan warga untuk mencuci, bercocok tanam, dan budi daya lele. Selain itu,
juga dimanfaatkan untuk tanaman hidroponik dan membuat green house, yaitu
tempat untuk menanam sayuran dan kolam lele yang sebelumnya tempat itu untuk
pembuangan sampah. Green house dikelola oleh kelompok yang setiap bulan bisa
mendapat keuntungan hingga Rp2 juta. Selama dua tahun terakhir, kelompok
tersebut sudah menghasilkan tambahan penghasilan sekitar Rp2,5 juta tiap empat
bulan. Kepala Desa Sidorukun berharap makin banyak warga yang memanfaatkan
IPAL.

Tanggapan positif terhadap isi teks tersebut yang tepat adalah ...
A. Penghasilan sekitar Rp2,6 juta tiap bulan masih terlalu kecil meskipun dapat
meningkatkan kesejahteraan mereka.
B. Warga desa lain dapat mencontoh kegiatan yang dilakukan warga Desa Sidorukun
dalam memanfaatkan limbah.
C. Harapan Kepala Desa Sidorukun terlalu berlebihan yang mengharapkan semua
warganya dapat memanfaatkan air dari IPAL.
D. Warga Desa Sidorukun seharusnya tidak perlu memanfaatkan limbah untuk
kesejahteraan warga, mereka bisa minta ganti rugi setiap bulan pada pemilik pabrik.
E. Kesadaran warga Desa Sidorukun akan pentingnya lingkungan bersih sangatlah sia-
sia karena tetap saja lingkungan itu tercemar karena ada pabrik.

40. Cermati teks berikut!


(4) Empat dari tujuh penambang ditemukan tewas di penambangan intan Kampung
Ujung Murung, Banjar Baru, Kalimantan Selatan. Korban tertimbun tanah longsor
dari bibir tebing. Penambangan tradisional itu runtuh setelah hujan lebat mengguyur
kota Banjar Baru. Kegiatan evakuasi korban yang tertimbun longsoran tanah
setinggi empat meter itu perlu waktu yang sangat lama karena hanya menggunakan
cangkul dan sekop. Keempat korban longsor itu pada hari Jumat dimakamkan di
Cempaka dan Sungai Tiung.
Tanggapan logis terhadap isi teks tersebut adalah ...
A. Tidak perlu khawatir terhadap jatuhnya korban karena itu hal yang biasa.
B. Pemerintah harus menertibkan penambangan tradisonal di tanah air.
C. Pemerintah tidak perlu menghiraukan musibah yang terjadi karena kelalaian para
pekerja.
D. Petugas evakuasi bekerja sangat lamban sehingga proses evakuasi sangat lama.
E. Semua penambangan di Kalimantan Selatan ditutup saja karena memakan banyak
korban.

41. Cermati teks berikut!


Seseorang yang ingin mengikuti olahraga dirgantara harus menyiapkan biaya besar.
Untuk melakukan olahraga terjun payung diperlukan payung atau parasut. Harga
sebuah parasut bisa mencapai lima juta rupiah. Untuk terjun dari udara diperlukan
pesawat terbang yang menerbangkan para penerjun dari ketinggian. Menyewa
pesawat itu tidaklah murah. [ .... ]

Kalimat simpulan untuk melengkapi teks tersebut adalah ...


A. Jadi, olahraga dirgantara hanyalah terjun payung.
B. Jadi, olahraga dirgantara dapat digolongkan olahraga mahal.
C. Jadi, harga perlengkapan olahraga dirgantara tidak terlalu mahal.
D. Dengan demikian, setiap olahragawan harus mempunyai pesawat.
E. Olahraga dirgantara hanya untuk orang yang berani dengan ketinggian.

42. Cermati teks prosedur berikut!

Urutan yang tepat untuk teks prosedur tersebut adalah ....


A. (1), (2), (4), (6), (5), (3)
B.(1)(1), (4),slip
Isilah (2), setoran.
(6), (3), (5)
C.(2)(2), (1), (4),nomor
Ambillah (6), (3), (5)
anteran.
D.(3)(2), (1), akan
Teller (6), (5), (3), (4)
membukukan transaksi.
E.(4)(4), (2), (1), (5), (6), (3)
Masuklah ke dalam antrean menunggu panggilan.
(5) Setelah selesai, teller akan memberikan slip tanda bukti menabung.
43. Cermati
(6) teks berikut!
Setelah dipanggil teller, serahkan uang , slip setoran, dan buku tabungan
(5) (1) Menanam dengan
kepada teller metode hidroponik merupakan hal yang baru bagi perempuan
tersebut.
lulusan sekolah menengah tersebut. (2) selama ini, ia hanya menanam tanaman
menggunakan pot. (3) Selain itu, ada potensi air bersih yang semburannya mampu
mengairi tanaman hidroponik hingga dua meter.(4) Sumber air bersih yang
dimaksud adalah instalasi pengolahan air limbah (IPAL). (5) IPAL ini bantuan
berupa instalasi air dari PT Pertamina Hulu Energi West Madura Offshore (PHE
Penggunaan konjungsi yang tidak tepat pada teks tersebut terdapat pada kalimat
nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

44. Cermati teks berikut!


(1) Sepak bola adalah olahraga yang paling populer dan digemari semua kalangan.
(2) Namun, sekarang sepak bola sudah jarang dimainkan karena sulitnya
menemukan lapangan sepak bola, terutama di kota-kota besar. (3) Di tengah-tengah
masalah tersebut, kini muncul sebuah olahraga yang bernama futsal. (4) Olahraga ini
sama dengan sepak bola tetapi futsal tidak membutuhkan lapangan yang luas seperti
sepak bola. (5) Jumlah pemain futsal lebih sedikit daripada jumlah pemain sepak
bola.

Kalimat yang menyatakan hubungan akibat-sebab pada teks tersebut ditandai dengan
nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

45. Cermati matriks berikut!


Jadwal Kegiatan Kursus Menyusun Media Pembelajaran Berbasis Komputer
NO. KEGIATAN BULAN/ MINGGU
November Desember Januari
III IV I II III IV I II
1 Persiapan
Pemberian Materi Power Point
2
sebagai Media Pembelajaran
3 Desain Media sesuai Mata Pelajaran
Merancang Pembelajaran dengan
4
Program Flash
5 Presentasi Hasil
6 Pelaporan

Pernyataan yang sesuai dengan isi matriks tersebut adalah ...


A. Kegiatan merancang pembelajaran dengan program flash dilaksanakan selama
tiga minggu.
B. Jadwal kegiatan menyusun media pembelajaran berbasis komputer diakhiri
dengan presentasi hasil.
C. Persiapan kegiatan menyusun media pembelajaran berbasis komputer dilaksanakan
bulan November minggu ketiga dan keempat.
D. Pemberian materi power point sebagai media pembelajaran disampaikan setelah
kegiatan desain media pembelajaran.
E. Desain media pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang diampu
dijadwalkan bulan Desember minggu ketiga dan keempat.

46. Cermati teks berikut!


(1) Seseorang yang menuntut ilmu sama halnya dengan pendaki gunung. (2)
Sewaktu ia mendaki, ada saja rintangan seperti jalan yang licin dan semak belukar
yang sukar dilalui. (3) Begitu pula saat menuntut ilmu, seseorang akan mengalami
rintangan seperti kesulitan ekonomi, kesulitan memahami pelajaran, dan sebagainya.
(4) Kita dapat memperoleh ilmu itu dari buku-buku yang ada di perpustakaan. (5)
Jadi, menuntut ilmu sama halnya dengan mendaki gunung untuk mencapai
puncaknya.

Kalimat sumbang pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....


A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

47. Cermati teks berikut!


(1) Di tengah potensi yang sangat besar Indonesia masih harus banyak berbenah. (2)
Infrastruktur yang kita miliki menyangkut pelabuhan, bandara, dan akses transportasi
didaerah tujuan masih jauh dari memadai. (3) Petunjuk arah masih minim. (4) Selain
itu, biaya promosi juga masih sangat perlu ditingkatkan. (5) Hal itu karena kita
memerlukan media promosi, seperti video atau foto-foto yang menarik.
Kata yang penulisannya tidak sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia terdapat pada
kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

48. Cermati data buku berikut!


Judul Buku : Oase di Pojok Kantor
(6) Penulis : Choirul Anwar
(7) Penerbit/Tahun : Republika/2007
Kota : Jakarta

Penggunaan tanda baca yang tepat pada daftar pustaka berdasarkan data tersebut
adalah ...
A. Anwar, Choirul. 2007. Oase di Pojok Kantor, Jakarta. Republika.
B. Anwar. Choirul. 2007. Oase di Pojok Kantor. Jakarta: Republika.
C. Anwar, Choirul. 2007. Oase di Pojok Kantor. Jakarta: Republika.
D. Anwar, Choirul, 2007, Oase di Pojok Kantor, Jakarta; Republika.
E. Anwar, Choirul. 2007. Oase di Pojok Kantor. Jakarta; Republika.

49. Cermati teks berikut!


(9) (1) Jalasenatri adalah nama organisasi istri prajurit TNI Angkatan Laut. (2) Kini
organisasi ini memasuki usia yang ke-70. (3) Tujuan organisasi ini adalah membantu
dinas di dalam meningkatkan kesejahteraan prajurit dan keluarganya. (4) Jalasenatri
bergerak di bidang sosial, pendidikan, dan kegiatan lainnya. (5) Semoga pada
usianya yang ke-70 ini Jalasenatri bertambah kualitas dan peranannya dalam
mendukung tugas dan pengabdian TNI Angkatan Laut.

Kalimat opini pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....


A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
50. Cermati teks berikut!
(1) Semburan baru di Mindi merupakan semburan ke-59 yang muncul di sekitar
pusat semburan utama. (2) Menurut seorang ahli dan Leader Team Fergaco,
perusahaan yang mengawasi gas-gas berbahaya di sekitar pusat semburan, semburan
itu sama dengan 58 semburan liar sebelumnya. (3) Semburan liar itu juga tidak
berbahaya dan tidak akan membesar. (4) Kalau dibiarkan, semburan itu akan
mengecil sendiri. (5) Oleh karena itu, warga tidak perlu khawatir dengan adanya
semburan tersebut dan untuk menutup semburan tersebut akan dimasukkan 100
kilogram semen ke dalam lubang asal semburan.

Opini penulis pada teks tersebut terdapat pada kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

51. Cermati kutipan cerpen berikut!

Sore itu kami berjanji berjumpa di coffe shop yang masih berada di kawasan Santiago
Bernabeu. Ketika berjalan menuju coffe shop itu, kuminta Adriana mengambil fotoku
bersama kaus Figo di depan stadion. Kami memang selalu mempunyai rencana untuk
bertemu. Namun kesibukan kami masing-masing membuat pertemuan yang telah
terencana itu batal dengan sendirinya. Pertemuan kami kali ini mengingatkan kembali
saat-saat masih berkutat dengan miliaran huruf dalam tebalnya buku atau diktat.

Simpulan isi cerpen tersebut adalah ...


A. Pertemuan Adriana dengan sahabat saat kuliah bersama.
B. Kesibukan dua sahabat saat kuliah di Santiago Bernabeu.
C. Perjanjian dua sahabat untuk bertemu dan membahas perkuliahan.
D. Perkuliahan yang selalu memisahkan persahabatan mereka.
E. Pertemuan dua sahabat yang telah lama direncanakan.

52. Cermati teks berikut!

Para orang tua dibuat geram oleh ulah para pengedar narkotika. Betapa tidak, permen susu
yang biasa dikonsumsi si buah hati, terindikasi zat terlarang tersebut. Banyak pedagang yang
tidak menyadari modus seperti itu kini telah terjadi.

Ungkapan yang semakna dengan ungkapan yang terdapat pada teks tersebut adalah ....
A. bunga bangsa
B. bunga trotoar
C. tulang punggung
D. anak emas
E. anak panah

53. Cermati teks berikut!

Lihatlah kelapa melambai-lambai


Berdesir bunyinya sesayup sampai
Tumbuh di pantai bercerai-berai
Memagar daratan aman kelihatan;
Dengarlah ombak datang berlagu
Mengejari bumi ayah dan ibu,
Indonesia namanya, tanah airku.

Indonesia Tumpah Darahku, M. Yamin


Tema puisi tersebut adalah ....
A. Kesuburan tanah Indonesia
B. Keindahan alam Indonesia
C. Kesejukan nuansa Indonesia
D. Kejayaan bangsa Indoensia
E. Keramaian wisata Indonesia

54. Cermati teks berikut!

Ruang toko yang memamerkan barang-barang plastik itu sebetulnya luas. Tapi
tumpukan barang-barang dagangan yang tampaknya kurang diatur, menerbitkan kesan
sumpek. Berpuluh-puluh ember plastik warna-warni ditata seenaknya. Bermacam-
macam modelnya, ada yang besar, ada yang kecil. Sungguh, ini seperti bukan toko, tapi
gudang. Debunya jangan ditanya.

Tahapan alur teks tersebut adalah ....


A. pengenalan cerita
B. pengungkapan cerita
C. menuju konflik
D. klimaks
E. penyelesaian

55. Cermati teks berikut!

Taman Nasional Baluran adalah taman suaka alam yang luasnya 25.000 ha. Lokasi
tersebut dapat ditempuh dari Banyuwangi-Baluran sejauh kurang lebih 50 km. Dari
stasiun Banyuwangi, transportasi dengan bus umum dengan biaya Rp5.000,00 cukup
ringan untuk sampai di Batangan, yakni bagian depan pos jaga taman nasional tersebut.
Perjalanan masih 12 km lagi dengan menyewa sepeda motor untuk sampai di kawasan
Taman Nasional Baluran.

Kalimat simpulan berdasarkan data tersebut adalah ...


A. Jar ak Taman Nasional Baluran lebih dari 12 km.
B. Taman Nasional Baluran dapat ditempuh dengan mudah.
C. Kawasan Taman Nasional Baluran berada di Banyuwangi.
D. Untuk sampai lokasi, pengunjung harus menggunkan sepeda motor.
E. Diperlukan biaya tinggi untuk dapat berkunjung ke Taman Nasional Baluran.

56. Cermati teks berikut!

Mardilah : “Gerah Pak ?” (1)


Maskun : “Tidak.” (Pak Maskun kaku dan tidak berperasaan) (2)
Mardilah : “Dibuka ya jendelanya biar agak segar?” (3)
Maskun : “Tidak ! Jangan !” (tetap kaku dan tidak berperasaan) (4)
Mardilah : “Terlalu sesak hawanya kalau ditutup” (Kembali Mardilah mengingatkan) (5)
Maskun : ( Bangkit dan berbicara dengan garang) “ Mardilah ! Jangan kataku! Kembali
kau!” (6)

Bukti watak Mardilah yang penyabar yang dalam drama tersebut ditandai dengan nomor ...
A. (1), (3)
B. (2), (3)
C. (1), (4)
D. (2), (5)
E. (3), (5)

57. Cermati teks berikut!

Salah satu alasan novel ini menjadi laris adalah mudahnya pembaca memahami isi
cerita. Kebiasaan siswa di setiap sekolah mengadakan kegiatan Prom Night, kegiatan
yang sangat mereka tunggu-tunggu, terlebih Margo. Margo memang suka menyusun
rencana rumit. Kebiasaan itu bertentangan dengan Quentin. Ia sabar dan penuh perhatian
pada teman yang selalu membantunya. Selain itu, kehidupan yang harmonis
antartetangga tergambar dengan jelas pada dialog-dialog mereka.
Keunggulan novel dari segi isi pada teks tersebut adalah ...
A. Margo memang suka menyusun rencana rumit.
B. Keharmonisan antartetangga tergambar dengan jelas.
C. Quentin yang memiliki kesabaran dan penuh perhatian.
D. Margo sangat menantikan acara Prom Night di sekolah.
E. Novel laris yang ditunggu-tunggu masyarakat.
58. Cermati teks berikut!

Yth: Ramadhan Surya, M.Hum.


Pimpinan P.T. Buana Literat
Jalan Kemuning Raya, No. 98 A
Jakarta
Perbaikan kesalahan penggunaan tanda baca dalam penulisan alamat surat tersebut adalah ....
A. Yth. Ramadhan Surya, M.Hum.
Pimpinan P.T. Buana Literat
Jalan Kemuning Raya, No. 98 A
Jakarta
B. Yth. Ramadhan Surya, M.Hum.
Pimpinan PT Buana Literat
Jalan Kemuning Raya, No. 98 A
Jakarta

C. Yth. Ramadhan Surya, M.Hum.


Pimpinan PT. Buana Literat
Jalan Kemuning Raya, No. 98 A
Jakarta

D. Yth. Ramadhan Surya M.Hum.


Pimpinan P.T. Buana Literat
Jalan Kemuning Raya, No. 98 A
Jakarta

E. Yth. Ramadhan Surya, M.Hum.


Pimpinan PT Buana Literat
Jalan Kemuning Raya, No: 98 A
Jakarta

59. Cermati teks berikut!

Perusahaan tempe tradisional dalam produksinya masih mempertahankan penggunaan


cara-cara tradisional. Merebus kedelainya menggunakan kayu, bukan menggunakan
kompor gas. Bungkusnya tetap menggunakan daun pisang dengan kemasan kecil-kecil,
bukan plastik yang kemasannya besar-besar. Untuk memicu proses fermentasinya,
mereka tidak menggunakan ragi, tetapi menggunakn jamur tempe itu sendiri.
Penggunaan cara-cara tradisional itu justru menghasilkan tempe yang lebih gurih.
Kata bermakna proses pada teks tersebut adalah ...
A. perusahaan
B. penggunaan
C. kemasan
D. mengunakan
E. merebus

60. Cermati teks berikut!

Anto : ”Ibu!”
Orang tua : ”Diamlah dan tidurlah, Nak.”
Anto : ”Ibu, ... Di sini ! Dari mana ibu datang ?”
Orang tua : ”Kau tak tau dari mana aku, betapa lama kita tidak bertemu? kauingat?”
Anto : [ .... ]
Orang tua :”Ya, syukur kau masih ingat pada ibumu! Nak.
Anto : “Aku rindu Ibu. Kapan Ibu pulang?

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks drama tersebut adalah ...
A. ”Entahlah, Bu, sudah lama sekali.”
B. “Ya, waktu itu aku baru saja berulang tahun.”
C. “Ibu kapan bisa membantu aku lagi?”
D. “Tenanglah, anakku. Ibu akan kembali.”
E. “Jangan bermimpi, bangunlah, anakku.”

Anda mungkin juga menyukai