2 Bacalah teks berikut! Kita harus Kita harus Indonesia Indonesia Indonesia B
belajar dari memiliki perlu adalah daerah belum
Kasus erupsi gunung merapi semestinya menjadi pelajaran negara Jepang kemampuan menyiapkan rawan bencana banyak
betapa kemampuan mitigasi itu mahapenting. Dengan dalam mitigasi peralatan erupsi merapi memiliki
meletakkan kemampuan mitigasi ini, segala sesuatunya memitigasi bencana, dalam yang belum pakar
mesti ditunjang kemampuan sumber daya manusia bencana erupsi tidak hanya mitigasi memiliki tsunami
ataupun peralatan yang maha memadai pula. Kita gunung merapi memprioritas bencana peralatan yang sehingga
ditakdirkan hidup di daerah rawan bencana. Suka atau di Indonesia. kan erupsi dibutuhkan. belum dapat
tidak suka, kita mesti beradaptasi dengannya. Kita dapat pembanguna gunung membangun
mencontoh Jepang yang punya banyak ahli vulkanologi n destinasi merapi di destinasi
dan pakar tsunami. Mereka sadar itu penting sebagai wisata. Indonesia. wisata.
bentuk mitigasi sekaligus adaptasi hidup di wilayah rawan
bencana. Arah pembangunan kita pun semestinya
disesuaikan dengan kondisi itu. Jangan hanya sibuk
membangun destinasi wisata prioritas, tetapi lalai dan
mengabaikan ilmu serta pengetahuan mitigasi bencana.
3 Bacalah teks berikut! Indonesia Indonesia Atas dasar Indonesia saat Atas dasar D
menjadi menjadi asas ini asas
(1) Atas dasar asas kemanusiaan, Indonesia saat ini negara dasar asas kemanusiaan menempatkan kemanusiaan
menempatkan diri menjadi negara persinggahan bagi persinggahan kemanusiaan , Indonesia diri menjadi , Indonesia
para pengungsi menuju negara tujuan mereka. (2) bagi para bagi para menjadi negara saat ini
Indonesia masih punya nurani. (3) Tidak mau menutup pengungsi pengungsi negara persinggahan. menempatka
mata akan perjuangan mereka mencari penghidupan yang menuju negara menuju persinggahan n diri
layak. (4) Asas kemanusiaan itu juga sebagai tujuan mereka. negara tujuan . menjadi
mereka. negara
implementasi dari konstitusi. (5) Bantuan untuk bertahan
persinggahan
hidup kepada imigran terus diberikan pemerintah.
.
Inti kalimat kompleks pada kalimat nomor (1) teks tersebut
adalah ... .
4 Bacalah teks berikut! tidak teratur bagian- secara bagian tertentu tidak terbatas A
bagian beraturan
Pemerintah harus menyikapi temuan Badan Pusat Statistik
(BPS) soal krisis regenerasi petani dan krisis lahan
pertanian secara komprehensif. Pemerintah tidak boleh
membuat kebijakan yang sporadis dan parsial untuk
membangun ketahanan pangan nasional. Terlebih lagi jika
kebijakan pangan nasional sekadar bersifat politis tanpa
menyentuh akar persoalan yang sebenarnya.
D
B
8 Bacalah teks berikut! (1), (3) (2), (4) (2), (5) (4), (5) (3), (4) D
10 Bacalah teks berikut! (1), (3) (1), (4) (2), (4) (3), (5) (4), (5) A
(1) Jakarta berkemas seiring senja yang menampakkan
jingganya ke seantero kota.
(2) Hujan gerimis membuat panik mereka yang hendak
mendapatkan kendaraan.
(3) Di salah satu halte bus, tiga gadis yang merasa dirinya
paling malang dipersatukan oleh takdir.
(4) Ketika mereka dipertemukan, mereka saling menghina
satu sama lain.
(5) Hingga datang seorang kakek lusuh yang membuat
keempat gadis tersebut lebih bersyukur atas karunia yang
diberikan Tuhan kepada mereka.
11 Bacalah teks berikut! Kita dapat Kita harus Udara yang Banyak Udara penuh B
hidup dalam tetap penuh polusi masyarakat asam sebagai
Kita bergantian menghirup asam ketidakpastian memiliki mempengaru terluka dalam penyebab
Batuk dan lemas terceruk sebuah cinta untuk hi harapan sedikit seseorang
Marah dan terbaret-baret harapan. tetap punya hidup. harapan. tidak
Cinta membuat kita bertahan harapan. memiliki
dengan secuil redup harapan harapan.
(W.S.Rendra: Balada Orang-Orang Tercinta)
12 Bacalah teks berikut! (2), (3), (1), (2), (4), (5), (5), (1), (2), (5), (4), (2), (5), (3), (2), D
(4), (5) (3), (1) (3), (4) (3), (1) (4), (1)
(1) Kedua, stimulasi yang sangat berpengaruh pada
pembentukan dan perkembangan otak anak yang sehat.
(2) Generasi Bersih dan Sehat (GenBest) perlu mengetahui
hal tersebut dengan memenuhi dua hal.
(3) Pertama, asupan nutrisi guna memenuhi perkembangan
otak yang sangat pesat pada masa 1000 HPK.
(4) Adapun perhitungannya meliputi 270 hari saat dalam
kandungan dan 730 hari atau dua tahun sejak anak
dilahirkan.
(5) Fase paling kritis dalam pertumbuhan anak adalah masa
1000 hari pertama kehidupan (HPK).
Urutan yang tepat agar teks menjadi padu adalah ... .
13 Bacalah teks berikut! alur dan seting tema dan alur tema dan watak dan latar watak dan D
latar alur
Caraku berpakaian pun tak pernah benar di matanya. Ada
saja yang salah. Yang tak rapilah, kelihatan kelaki-lakianlah
dan segalanya. Sebetulnya aku heran, kenapa tiga mbakku
yang semuanya perempuan itu bisa sama pemahaman
dengan ibu. Mereka bisa sekolah, paling tidak sampai SMP
dan SMA tanpa banyak bertengkar dengan ibu. Lulus
sekolah, menikah, dan punya anak. Dan sekali lagi, tanpa
mengalami pertentangan dengan ibu. Sedangkan aku?
Rasanya tak ada satu hal pun, yang pernah kulakukan, yang
dianggapnya benar. Selalu saja ada yang kurang. Kucoba
memasakkan sesuatu untuknya. Meski semua saudaraku
tahu, aku benci kegiatan dapur itu. Hasilnya?
Aku menyesal telah mencoba karena ibu sama sekali tak
menghargai usahaku.
"Beginilah jadinya kalau anak perempuan cuma bisa
belajar. Tak tahu bagaimana memasak!
Siapa yang mau menikahimu nanti kalau begini, Diah?"
Dan saat itu aku makin tersungkur dalam
ketidakberdayaanku menghadapi ibu. Perlahan aku malah
berhenti berusaha menenangkan hatinya. Aku capek. Maka
saat ada kesempatan pergi meninggalkan rumah, dan
meneruskan pendidikan ke bangku kuliah, dengan peluang
bea siswa, kugempur habis kemampuanku, agar kesempatan
itu tidak lepas dari tangan. Aku harus pergi, menjauh dari
ibu, dari komentar - komentarnya yang menyakitkan.
Masih terngiang di telingaku suaranya yang bernada
mengejek waktu melihat aku mempersiapkan diri
menghadapi tes bea siswa itu."Kau tak kan berhasil, Diah!
Tak usah capek-capek! Wanita akan kembali ke dapur, apa
pun kedudukannya!"
(Rembulan di Mata Ibu, Asma Nadia)
14 Bacalah teks berikut! Rela berkorban Jika dikritik Tunjukkan Kreatif dan Tanda panah A
pantang janganlah disiplin sikap inovatif semua penunjuk
Surabaya punya banyak sejarah menyerah marah kita arah
Jakarta pun punya banyak cerita
[ …. ]
Wujud karakter pemuda kita
16 Bacalah teks berikut! wilayah, acara daerah, acara daerah, area, acara lokasi, C
Meledaknya tungku smelter di kawasan Indonesia peristiwa peristiwa
Morowali Industrial Park (IMIP), menambah panjang daftar
buruknya keselamatan kerja di smelter nikel tersebut. Itulah
sebabnya pemerintah harus mengambil langkah serius,
termasuk mengaudit smelter-smelter yang dibangun di
Tanah Air. Dengan ledakan itu, lima insiden tragis telah
terjadi di smelter nikel dalam setahun terakhir.
17 Bacalah teks berikut! Keindahan dan Kebiasaan Kesabaran Banyak anak- Terus belajar C
kebahagiaan anak-anak dan kasih anak yang sampai
Benar-benar gaya, saat kami pertama kali bergabung anak-anak saat yang tidak sayang mengamen malam untuk
dengan upacara bendera hari Senin di lapangan sekolah. kembali bisa orangtua untuk mencapai
Apalagi saat aku diperkenalkan ibu guru di kelas. bersekolah. dihilangkan selalu ada memenuhi cita-cita yang
Semuanya terasa indah. Aku akhirnya kembali sekolah. dengan cepat. dalam segala kebutuhannya. diinginkan.
Jam dua belas teng, aku buru-buru pulang ke rumah kardus kondisi.
di bantaran kali. Melempar tas dan buku sembarangan.
Makan siang secepat mungkin. Langsung mengganti
kostum dan mengambil kencrengan tutup botol. Kami
mengamen hingga sore hari. Memilih rute jarak dekat.
Sebelum magrib kami sudah pulang. Makan malam
bersama Ibu, lantas dengan penerangan lampu teplok yang
kerlap-kerlip ditiup angin, aku belajar. Belajar hingga larut
malam. Ada banyak hal yang harus kukejar, Aku sudah tiga
tahun tertinggal. Tiga tahun sia-sia!
Dan karena aku sudah berikrar akan selalu menuruti kata-
kata dia, maka saat dia mengusap rambutku malam itu
sebelum pulang dari toko buku, dan berkata pelan:
"Belajarlah yang rajin, Tania!", aku bersumpah untuk
melakukannya.
Sumpah yang akan membuat seluruh catatan pendidikanku
kelak terlihat bercahaya. Sempurna! Kalau begitu benarlah
kata orang-orang dulu, Ibu sekarang sedang bahagia,
kondisinya membaik sendiri.
19 Bacalah teks berikut! santun dan tegas dan sopan dan berani dan rajin dan B
Sunan Ngampel: Wahai, rakyat sekalian. Perhatikanlah, hari berani berwibawa berani rendah hati setia
ini, atas musyawarah dan kesepakatan waliyulamri, dewan
para wali yang terdiri dari beberapa Sunan, kami
mendirikan kasultanan untuk menjamin kelangsungan
penyebaran ajaran Islam dan menjamin kesejahteraan
rakyat. Kasultanan ini bernama Kasultanan Demak.
Rakyat: Allahu akbar ...
Sunan Ngampel: Raden Fatah, atas berkah Allah, apa yang
dahulu Raden cita-citakan akhirnya tercapai. Raden Fatah,
jadilah panatagama lan panatapraja. Ahli agama dan juga
pemimpin. "Laksankanlah amanah kepemimpinan ini
dengan baik.
Raden Fatah: Inggih, Kanjeng Sunan. Hamba harap
bimbingan dari Kanjeng Sunan dan para Sunan yang lain.
Sunan Ngampel: Dengan ini, secara resmi kami lantik
Raden Fatah menjadi Sultan Demak dengan gelar Sultan
Alam Akbar Fattah.
Rakyat: Allahu akbar.
20 Bacalah teks berikut! infeksi, parasit suspensi, deteksi, virus amputasi, radiasi, alergi A
jamur bakteri
Indonesia menempati posisi teratas dalam hal [ … ] parasit.
Hal ini disebabkan oleh kondisi lingkungan yang kurang
baik, kurangnya tindakan pihak berwenang, dan
ketidakpedulian masyarakat terhadap masalah ini.
Setiap tahunnya, jutaan orang di Indonesia meninggal
karena penyakit yang disebabkan oleh [ …. ]. Fakta
menyebutkan bahwa sekitar 89% dari semua kematian
disebabkan oleh parasit.
Bacalah teks berikut! Agar seluruh Kunci untuk Komunikasi Kunci untuk Untuk dapat B
anggota menciptakan untuk menciptakan saling
21 Komunikasi yang terbuka adalah kunci untuk menciptakan keluarga dapat ruang agar menciptakan agar seluruh mendukung
ruang agar seluruh anggota keluarga dapat saling saling seluruh ruang terbuka anggota dan
mendukung dan memahami. mendukung anggota bagi seluruh keluarga dapat memahami
dan memahami keluarga anggota saling komunikasi,
Variasi kalimat yang semakna dengan kalimat tersebut komunikasi, dapat saling keluarga agar mendukung ruang yang
adalah ... . ruang yang mendukung dapat saling dan memahami terbuka
terbuka adalah dan mendukung komunikasi, adalah kunci
kunci untuk memahami, dan adalah ruang untuk
menciptakan adalah memahami yang terbuka. menciptakan
keluarga. komunikasi adalah anggota
yang terbuka. komunikasi. keluarga.
25 Bacalah teks berikut! (1), (3) (2), (3) (2), (4) (1), (5) (3), (5) D
(1) Pemeriksaan dan mendiagnosis mata secara rutin jarang
disadari urgensinya. (2) Padahal, melakukan pemeriksaan
mata secara rutin memiliki beberapa manfaat. (3)
Pemeriksaan secara rutin yang dilakukann oleh seorang
profesional kesehatan mata dapat membantu mendeteksi
masalah mata pada tahap awal. (4) Masalah mata pada
tahap ini seperti rabun jauh, rabun dekat, glaukoma,
katarak, dan penyakit mata lainnya. (5) Pemeriksaan mata
dapat membantu dalam mencegah dan berkurangnya
perkembangan penyakit mata.
30 Bacalah teks berikut! (1), (3) (2), (3) (1), (4) (2), (5) (4), (5) C
(1) Secara alami, alpukat tidak sekedar buah yang rendah
purin, tinggi antioksidan, vitamin, dan mineral. (2)
Kandungan antioksidan pada alpukat diyakini bisa
memperbaiki gejala asam urat. (3) Kandungan lemak tak
jenuhnya juga bertindak untuk mengelola kadar kolesterol,
serta kalium yang menyehatkan jantung hingga
menstabilkan tekanan darah. (4) Tekanan darah tinggi dan
asam urat adalah dua kondisi medis yang saling
mempengaruhi satu sama lain. (5) Ada pula kandungan
vitamin E pada alpukat yang dianggap bisa membantu
mengatasi asam urat dengan mengurangi tingkat
peradangan.
36 Bacalah teks berikut! Suku Badui Suku Badui Suku Badui Suku Badui Suku Badui B
merupakan merupakan merupakan merupakan merupakan
Suku badui merupakan sekelompok masyarakat adat sunda sekelompok sekelompok sekelompok sekelompok sekelompok
di wilayah pedalaman kabupaten lebak, provinsi banten. masyarakat masyarakat masyarakat masyarakat masyarakat
adat sunda di adat Sunda di adat Sunda di adat sunda di Adat Sunda
wilayah wilayah wilayah wilayah di wilayah
pedalaman pedalaman pedalaman pedalaman pedalaman
kabupaten Kabupaten kabupaten kabupaten Kabupaten
Perbaikan penggunaan ejaan (huruf kapital) pada teks lebak, Provinsi Lebak, Lebak, Lebak, Lebak,
tersebut adalah … . banten. Provinsi provinsi Provinsi Provinsi
Banten. Banten. Banten. Banten.
42 Bacalah teks berikut! Bayang- Tak ada Air beriak Buruk muka Duduk sama D
Kita sudah kerap diingatkan akan kata-kata bijak untuk bayang gading yang tanda tak cermin rendah
tidak melakukan aksi [ …. ] Ketimbang harus bertanggung hendaknya tak retak. dalam. dibelah. berdiri sama
jawab atas kelalaian diri sendiri, salahkan saja pihak lain. sepanjang tinggi.
Apalagi, kalau pihak lain itu tidak bisa dimintai badan.
pertanggungjawaban.
Perang yang terjadi di sisi lain dunia dan kondisi alam El
Nino, misalnya, kerap dijadikan sebagai penyebab
melonjaknya harga bahan pokok sepanjang 2023. Rakyat
Indonesia tidak bisa meminta pertanggungjawaban dari
yang menciptakan perang atau El Nino atas meroketnya
harga bahan pokok.
Peribahasa yang tepat untuk isi teks tersebut adalah ... .
43 Bacalah cerita rakyat berikut! Memberi kasih Pergi Menitipkan Joko Kendil Raja A
sayang kepada menemui anak kepada boleh jatuh Asmawikana
Mbok Rondo bermimpi kejatuhan bulan di siang hari. Ia setiap orang peramal orang yang cinta kepada memberi
pun pergi ke pasar menemui peramal dan peramal meskipun tidak untuk dianggap putri raja kebebasan
mengatakan bahwa ia akan memiliki seorang anak. Dengan mengenalnya. mengetahui mampu meskipun kepada
tidak percaya, Mbok Rondo pulang dan terkejut karena ada makna mendidiknya. berasal dari putrinya
banyak orang di rumahnya. mimpi. keluarga untuk
Mereka adalah utusan raja untuk menitipkan anaknya ke sederhana. memilih
Mbok Rondo. Mbok Rondo pun menerimanya dengan pasangan.
senang hati meskipun bayi itu berwajah aneh. Mbok Rondo
pun merawat bayi tersebut, yang diberi nama Joko Kendil,
dengan kasih sayang yang penuh. Joko Kendil pun tumbuh
menjadi anak yang baik.
Suatu hari, Joko Kendil jatuh cinta kepada salah satu putri
dari kerajaan seberang saat desanya mendapat kunjungan
dari kerajaan tersebut. Joko Kendil berbicara ke Mbok
Rondo bila ia ingin meminang wanita tersebut dan
memberitahunya ke Raja Asmawikana. Raja pun setuju dan
Joko Kendil dan Mbok Rondo pergi ke negeri seberang.
Di sisi lain, raja negeri seberang bermimpi mendapatkan
sebuah kendil yang diberikan ke anak bungsunya dan kendi
tersebut menjadi pangeran tampan. Tak lama, rombongan
Mbok Rondo pun tiba di istananya dan menjelaskan maksud
kedatangannya. Raja tidak memutuskan sendiri melainkan
menawarkan langsung kepada ketiga putrinya. Namun
hanya putri bungsunya yang bersedia menikahi Joko
Kendil.
………..
46 Bacalah teks berikut! Ingatan inilah Walaupun Film yang Meskipun Judul inilah D
yang membuat membekas, diadopsi dari karakter setiap yang mampu
Film 5 Cm merupakan karya yang diadopsi dari novel film ini namun film novel ini tokoh membangkitk
nasional best seller dengan judul yang sama, karya Donny digemari kaum ini lebih memang film menggambarka an semangat
Dhirgantoro. Rizal Mantovani kemudian menjadi sutradara muda saat ini. diingat yang n perbedaan, penonton
pada film yang bergenre drama inspiratif ini. Perjalanan lantaran artis ditunggu para namun tetap untuk dapat
demi mengibarkan Sang Saka Merah Putih dimunculkan pemeran remaja yang bersatu. mengibarkan
dengan sangat apik. Keindahan alam Indonesia pun tokoh- gemar bendera
ditampilkan. Judul filmnya sederhana, namun karakter para tokohnya. berpetualang. merah putih.
tokoh sangat membekas dalam ingatan. [ …. ]. Persatuan
itulah kekuatan film film yang dirilis pada 2012. Beberapa
tokoh pemeran utama, yaitu Herjunot Ali (Zafran), Fedi
Nuril (Genta), Denny Sumargo (Arial), Igor Saykoji (Lan),
Raline Shah (Riani), dan Pevita Pearce (Adinda).
47 Cermati penulisan daftar pustaka berikut! Kayam, Umar. Kayam, Kayam, Kayam, Umar. Kayam, E
2009. Para Umar. 2009. Umar, 2009, 2009, Para Umar. 2009.
Kayam, Umar, 2009, Para Priyayi, Jakarta, Pustaka Utama Priyayi, Para Priyayi. Para Priyayi. Priyayi, Para Priyayi.
Grafiti. Jakarta, Jakarta, Jakarta. Jakarta: Jakarta:
Pustaka Utama Pustaka Pustaka Pustaka Utama Pustaka
Grafiti. Utama Utama Grafiti. Utama
Penggunaan tanda baca yang tepat dalam penulisan daftar Grafiti. Grafiti. Grafiti.
pustaka tersebut adalah … .
49 Bacalah teks berikut! Abi berusaha Abi berusaha Idrus Abi berusaha Idrus C
meyakinkan meyakinkan berusaha meyakinkan berusaha
Yang kami takutkan kini sudah terjadi. Pada hari ini, Idrus untuk Idrus untuk meyakinkan Idrus untuk meyakinkan
mereka telah datang ke tanah Surabaya. Dengan jumlah membantu membantu Abi untuk membantu Abi untuk
yang tidak sedikit. Dengan sikap intimidatif, mereka seraya perjuangan perjuangan membantu perjuangan membantu
menggertak kami agar mau menunduk di ujung laras senjata rakyat rakyat perjuangan rakyat perjuangan
mereka. Surabaya jika Surabaya rakyat Surabaya jika rakyat
“Mereka telah berdusta, aku yakin kau juga menyadarinya.” Jepang karena Surabaya jika Jepang Surabaya jika
“Apa maksudmu?” sahutku tidak mengerti. kembali Jepang Jepang kembali Jepang
“Mereka datang kemari bukan untuk memulangkan para menjajah, kembali kembali menjajah kembali
tentara Jepang dari tempat ini. Mereka kembali untuk meskipun menjajah, menjajah, dengan menjajah.
menjajah kita lagi,” Ujar Idris. tanpa meskipun meskipun mengangkat
“Hanya dalam hitungan hari, Surabaya akan kembali jatuh mengangkat tanpa tanpa senapan.
ke tangan Belanda jika kita tidak melakukan apa-apa!” senapan. mengangkat mengangkat
Ia mengerutkan dahinya sembari meminum secangkir kopi senapan. senapan.
yang telah disuguhkan. Idris memang orang yang keras. Abi
telah lama mengenalnya sejak pertama kali keluarganya
menetap di Surabaya. Dia merupakan sahabatnya yang
berasal dari satu sekolah.
“Seperti yang kukatakan, kita semestinya tidak hanya
berdiam diri. Kita harus melakukan sesuatu terhadap orang-
orang Londo tersebut.”
“Aku mengerti keresahanmu, tetapi aku bukanlah
seorang pria yang penuh dengan kekerasan. Aku bahkan
tidak pernah mengangkat sebuah senapan.”
Sahut Abi untuk meyakinkan Idrus.
“Aku mengerti, kau masih bisa membantu tanpa harus
mengangkat senjata. Aku yakin orang berpendidikan
sepertimu akan bermanfaat bagi kami.”
(Neraka di Timur Jawa, Dwi Arif N. dan Gelar Awal N.)
50 Bacalah teks berikut! Buku yang Penulis Penulis ini Penulis buku Buku ini B
berbicara berbicara yang ini yang yang
Buku ini berbicara tentang persahabatan. tentang tentang berbicara berbicara berbicara
persahabatan. persahabatan tentang tentang tentang
Perbaikan kalimat tidak logis pada teks tersebut adalah ... . dalam buku persahabatan. persahabatan. persahabatan
ini. penulis.