No SOAL JAWABAN
Soal A B C D E
1 Bacalah teks berikut! Kegagalan per Dukungan Hasil investig Penyebab kega Akibat keteta
encanaan food pembanguna asi food estat galan pelaksan pan food esta
Meskipun food estate gagal menuai panen setelah tiga tah estate setelah t n food estate e dalam ekste aan food estate te dalam men
un berjalan, pemerintah terus mengguyur anggaran untuk iga tahun dilak pada program nsifikasi pert selama tiga tah dukung ketah
proyek tersebut. Pemerintah mengalokasikan Rp108,8 trili sanakan. Pertanian anian. un. anan pangan.
un dalam mendukung ketahanan pangan nasional untuk pe tahun 2020.
laksanaan APBN 2024, di antaranya food estate. Berdasar
kan laporan Badan Pemeriksa Keuangan, ditemukan fakta
bahwa proyek food estate pada 2020 tidak sesuai dengan p
eraturan dalam semua hal. Pertama, perencanaan food est
ate belum berdasarkan data dan informasi yang valid. Bah
kan, belum sesuai dengan perencanaan lahan pertanian pa
ngan dan sistem budi daya pertanian yang berkelanjutan.
Kedua, pelaksanaan survei, investigasi, dan desain ekstens
ifikasi/intensifikasi food estate yang belum sesuai ketentu
an. Ketiga, penetapan lahan lokasi pembangunan food est
ate belum sesuai ketentuan.
2 Bacalah teks berikut! Kita harus Kita harus m Indonesia per Indonesia adal Indonesia bel
belajar dari emiliki kema lu menyiapka ah daerah rawa um banyak m
Kasus erupsi gunung merapi semestinya menjadi pelajaran negara Jepang mpuan mitiga n peralatan d n bencana erup emiliki pakar
betapa kemampuan mitigasi itu mahapenting. Dengan mel dalam si bencana, ti alam mitigasi si merapi yang tsunami sehi
etakkan kemampuan mitigasi ini, segala sesuatunya mesti memitigasi dak hanya me bencana erup belum memilik ngga belum d
ditunjang kemampuan sumber daya manusia ataupun peral bencana erupsi mprioritaskan si gunung me i peralatan yan apat memban
atan yang maha memadai pula. Kita ditakdirkan hidup di gunung merapi pembanguna rapi di Indon g dibutuhkan. gun destinasi
daerah rawan bencana. Suka atau tidak suka, kita mesti be di Indonesia. n destinasi wi esia. wisata.
radaptasi dengannya. Kita dapat mencontoh Jepang yang p sata.
unya banyak ahli vulkanologi dan pakar tsunami. Mereka
sadar itu penting sebagai bentuk mitigasi sekaligus adapta
si hidup di wilayah rawan bencana. Arah pembangunan ki
ta pun semestinya disesuaikan dengan kondisi itu. Jangan
hanya sibuk membangun destinasi wisata prioritas, tetapi l
alai dan mengabaikan ilmu serta pengetahuan mitigasi ben
cana.
3 Bacalah teks berikut! Indonesia men Indonesia me Atas dasar as Indonesia saat Atas dasar as
jadi negara per njadi dasar a as kemanusia ini menempatk as kemanusia
(1) Atas dasar asas kemanusiaan, Indonesia saat ini singgahan bag sas kemanusi an, Indonesia an diri menjad an, Indonesia
menempatkan diri menjadi negara persinggahan bagi i para pengung aan bagi para menjadi nega i negara persin saat ini mene
para pengungsi menuju negara tujuan mereka. (2) si menuju neg pengungsi m ra persinggah ggahan. mpatkan diri
Indonesia masih punya nurani. (3) Tidak mau menutup ara tujuan mer enuju negara an. menjadi nega
mata akan perjuangan mereka mencari penghidupan yang eka. tujuan merek ra persinggah
layak. (4) Asas kemanusiaan itu juga sebagai a. an.
implementasi dari konstitusi. (5) Bantuan untuk bertahan
hidup kepada imigran terus diberikan pemerintah.
Inti kalimat kompleks pada kalimat nomor (1) teks tersebut
adalah ... .
4 Bacalah teks berikut! tidak teratur bagian- bagia secara beratur bagian tertentu tidak terbatas
n an
Pemerintah harus menyikapi temuan Badan Pusat Statistik
(BPS) soal krisis regenerasi petani dan krisis lahan
pertanian secara komprehensif. Pemerintah tidak boleh
membuat kebijakan yang sporadis dan parsial untuk
membangun ketahanan pangan nasional. Terlebih lagi jika
kebijakan pangan nasional sekadar bersifat politis tanpa
menyentuh akar persoalan yang sebenarnya.
D
B
8 Bacalah teks berikut! (1), (3) (2), (4) (2), (5) (4), (5) (3), (4)
10 Bacalah teks berikut! (1), (3) (1), (4) (2), (4) (3), (5) (4), (5)
(1) Jakarta berkemas seiring senja yang menampakkan
jingganya ke seantero kota.
(2) Hujan gerimis membuat panik mereka yang hendak
mendapatkan kendaraan.
(3) Di salah satu halte bus, tiga gadis yang merasa dirinya
paling malang dipersatukan oleh takdir.
(4) Ketika mereka dipertemukan, mereka saling menghina
satu sama lain.
(5) Hingga datang seorang kakek lusuh yang membuat
keempat gadis tersebut lebih bersyukur atas karunia yang
diberikan Tuhan kepada mereka.
11 Bacalah teks berikut! Kita dapat Kita harus Udara yang Banyak Udara penuh
hidup dalam tetap penuh polusi masyarakat asam sebagai
Kita bergantian menghirup asam ketidakpastian memiliki mempengaru terluka dalam penyebab
Batuk dan lemas terceruk sebuah cinta untuk hi harapan sedikit seseorang
Marah dan terbaret-baret harapan. tetap punya hidup. harapan. tidak
Cinta membuat kita bertahan harapan. memiliki
dengan secuil redup harapan harapan.
(W.S.Rendra: Balada Orang-Orang Tercinta)
12 Bacalah teks berikut! (2), (3), (1), (2), (4), (5), (5), (1), (2), (5), (4), (2), (5), (3), (2),
(4), (5) (3), (1) (3), (4) (3), (1) (4), (1)
(1) Kedua, stimulasi yang sangat berpengaruh pada
pembentukan dan perkembangan otak anak yang sehat.
(2) Generasi Bersih dan Sehat (GenBest) perlu mengetahui
hal tersebut dengan memenuhi dua hal.
(3) Pertama, asupan nutrisi guna memenuhi perkembangan
otak yang sangat pesat pada masa 1000 HPK.
(4) Adapun perhitungannya meliputi 270 hari saat dalam
kandungan dan 730 hari atau dua tahun sejak anak
dilahirkan.
(5) Fase paling kritis dalam pertumbuhan anak adalah masa
1000 hari pertama kehidupan (HPK).
Urutan yang tepat agar teks menjadi padu adalah ... .
13 Bacalah teks berikut! alur dan seting tema dan alur tema dan watak dan latar watak dan
latar alur
Caraku berpakaian pun tak pernah benar di matanya. Ada
saja yang salah. Yang tak rapilah, kelihatan kelaki-lakianlah
dan segalanya. Sebetulnya aku heran, kenapa tiga mbakku
yang semuanya perempuan itu bisa sama pemahaman
dengan ibu. Mereka bisa sekolah, paling tidak sampai SMP
dan SMA tanpa banyak bertengkar dengan ibu. Lulus
sekolah, menikah, dan punya anak. Dan sekali lagi, tanpa
mengalami pertentangan dengan ibu. Sedangkan aku?
Rasanya tak ada satu hal pun, yang pernah kulakukan, yang
dianggapnya benar. Selalu saja ada yang kurang. Kucoba
memasakkan sesuatu untuknya. Meski semua saudaraku
tahu, aku benci kegiatan dapur itu. Hasilnya?
Aku menyesal telah mencoba karena ibu sama sekali tak
menghargai usahaku.
"Beginilah jadinya kalau anak perempuan cuma bisa
belajar. Tak tahu bagaimana memasak!
Siapa yang mau menikahimu nanti kalau begini, Diah?"
Dan saat itu aku makin tersungkur dalam
ketidakberdayaanku menghadapi ibu. Perlahan aku malah
berhenti berusaha menenangkan hatinya. Aku capek. Maka
saat ada kesempatan pergi meninggalkan rumah, dan
meneruskan pendidikan ke bangku kuliah, dengan peluang
bea siswa, kugempur habis kemampuanku, agar kesempatan
itu tidak lepas dari tangan. Aku harus pergi, menjauh dari
ibu, dari komentar - komentarnya yang menyakitkan.
Masih terngiang di telingaku suaranya yang bernada
mengejek waktu melihat aku mempersiapkan diri
menghadapi tes bea siswa itu."Kau tak kan berhasil, Diah!
Tak usah capek-capek! Wanita akan kembali ke dapur, apa
pun kedudukannya!"
(Rembulan di Mata Ibu, Asma Nadia)
14 Bacalah teks berikut! Rela berkorban Jika dikritik Tunjukkan Kreatif dan Tanda panah
pantang janganlah disiplin sikap inovatif semua penunjuk
Surabaya punya banyak sejarah menyerah marah kita arah
Jakarta pun punya banyak cerita
[ …. ]
Wujud karakter pemuda kita
17 Bacalah teks berikut! Keindahan dan Kebiasaan Kesabaran Banyak anak- Terus belajar
kebahagiaan anak-anak dan kasih anak yang sampai
Benar-benar gaya, saat kami pertama kali bergabung anak-anak saat yang tidak sayang mengamen malam untuk
dengan upacara bendera hari Senin di lapangan sekolah. kembali bisa orangtua untuk mencapai
Apalagi saat aku diperkenalkan ibu guru di kelas. bersekolah. dihilangkan selalu ada memenuhi cita-cita yang
Semuanya terasa indah. Aku akhirnya kembali sekolah. dengan cepat. dalam segala kebutuhannya. diinginkan.
Jam dua belas teng, aku buru-buru pulang ke rumah kardus kondisi.
di bantaran kali. Melempar tas dan buku sembarangan.
Makan siang secepat mungkin. Langsung mengganti
kostum dan mengambil kencrengan tutup botol. Kami
mengamen hingga sore hari. Memilih rute jarak dekat.
Sebelum magrib kami sudah pulang. Makan malam
bersama Ibu, lantas dengan penerangan lampu teplok yang
kerlap-kerlip ditiup angin, aku belajar. Belajar hingga larut
malam. Ada banyak hal yang harus kukejar, Aku sudah tiga
tahun tertinggal. Tiga tahun sia-sia!
Dan karena aku sudah berikrar akan selalu menuruti kata-
kata dia, maka saat dia mengusap rambutku malam itu
sebelum pulang dari toko buku, dan berkata pelan:
"Belajarlah yang rajin, Tania!", aku bersumpah untuk
melakukannya.
Sumpah yang akan membuat seluruh catatan pendidikanku
kelak terlihat bercahaya. Sempurna! Kalau begitu benarlah
kata orang-orang dulu, Ibu sekarang sedang bahagia,
kondisinya membaik sendiri.
20 Bacalah teks berikut! infeksi, parasit suspensi, deteksi, virus amputasi, radiasi, alergi
jamur bakteri
Indonesia menempati posisi teratas dalam hal [ … ] parasit.
Hal ini disebabkan oleh kondisi lingkungan yang kurang bai
k, kurangnya tindakan pihak berwenang, dan ketidakpedulia
n masyarakat terhadap masalah ini.
Setiap tahunnya, jutaan orang di Indonesia meninggal karen
a penyakit yang disebabkan oleh [ …. ]. Fakta menyebutkan
bahwa sekitar 89% dari semua kematian disebabkan oleh pa
rasit.
Bacalah teks berikut! Agar seluruh Kunci untuk Komunikasi Kunci untuk Untuk dapat
anggota menciptakan untuk menciptakan saling
21 Komunikasi yang terbuka adalah kunci untuk menciptakan keluarga dapat ruang agar menciptakan agar seluruh mendukung
ruang agar seluruh anggota keluarga dapat saling saling seluruh ruang terbuka anggota dan
mendukung dan memahami. mendukung anggota bagi seluruh keluarga dapat memahami
dan memahami keluarga anggota saling komunikasi,
Variasi kalimat yang semakna dengan kalimat tersebut komunikasi, dapat saling keluarga agar mendukung ruang yang
adalah ... . ruang yang mendukung dapat saling dan memahami terbuka
terbuka adalah dan mendukung komunikasi, adalah kunci
kunci untuk memahami, dan adalah ruang untuk
menciptakan adalah memahami yang terbuka. menciptakan
keluarga. komunikasi adalah anggota
yang terbuka. komunikasi. keluarga.
25 Bacalah teks berikut! (1), (3) (2), (3) (2), (4) (1), (5) (3), (5)
(1) Pemeriksaan dan mendiagnosis mata secara rutin jarang
disadari urgensinya. (2) Padahal, melakukan pemeriksaan
mata secara rutin memiliki beberapa manfaat. (3)
Pemeriksaan secara rutin yang dilakukann oleh seorang
profesional kesehatan mata dapat membantu mendeteksi
masalah mata pada tahap awal. (4) Masalah mata pada
tahap ini seperti rabun jauh, rabun dekat, glaukoma,
katarak, dan penyakit mata lainnya. (5) Pemeriksaan mata
dapat membantu dalam mencegah dan berkurangnya
perkembangan penyakit mata.
30 Bacalah teks berikut! (1), (3) (2), (3) (1), (4) (2), (5) (4), (5)
(1) Secara alami, alpukat tidak sekedar buah yang rendah
purin, tinggi antioksidan, vitamin, dan mineral. (2)
Kandungan antioksidan pada alpukat diyakini bisa
memperbaiki gejala asam urat. (3) Kandungan lemak tak
jenuhnya juga bertindak untuk mengelola kadar kolesterol,
serta kalium yang menyehatkan jantung hingga
menstabilkan tekanan darah. (4) Tekanan darah tinggi dan
asam urat adalah dua kondisi medis yang saling
mempengaruhi satu sama lain. (5) Ada pula kandungan
vitamin E pada alpukat yang dianggap bisa membantu
mengatasi asam urat dengan mengurangi tingkat
peradangan.