PROGRAM IPA/IPS

Q:1) Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2. Bacalah dengan
saksama!<br>

(1) Sejak 50 tahun yang lalu tepatnya pada tanggal 12 November 1959 Presiden
Soekarno sudah mencanangkan Komando Pembasmian Malaria (KOPEM). (2) Sebagai
negara tropis yang endemis malaria, kita sangat memahami betapa besarnya penderitaan
masyarakat akibat penyakit ini. (3) Ibu hamil, bayi, dan balita banyak yang meninggal.
(4) usia produktif tidak dapat bekerja optimal karena daya tahan dan kualitas sumber
daya kurang. (5) Anak usia sekolah tidak dapat belajar dengan baik karena tingkat
kecerdasannya rendah. <br>

Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor ….

A:) (1)
B:) (2)
C:) (3)
D:) (4)
E:) (5)
Kunci: A

Q:2) Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah nomor ….
A:) (1)
B:) (2)
C:) (3)
D:) (4)
E:) (5)
Kunci: E

Q:3) <b>Teks berikut untuk menjawab soal nomor 3 s.d. 5. Bacalah dengan
saksama!</b><br>

(1) Masalah malaria merupakan masalah yang kompleks. (2) Masalah tersebut terkait
dengan berbagai aspek, seperti aspek penyebab penyakit yang dikenal dengan parasit,
aspek nyamuk penular yang dikenal dengan nyamuk anopheles, dan aspek lingkungan
yang memengaruhi jumlah nyamuk penular dan prilaku manusia yang memungkinkan
untuk digigit nyamuk. (3) Teknologi untuk mengatasi aspek-aspek tersebut saat ini sudah
kita kuasai dan bahkan sudah tersedia di Indonesia sehingga kita yakin mampu untuk
mengeliminasi malaria dari Indonesia secara bertahap. (4) Untuk aspek parasit sebagai
penyebab penyakit, sekarang kita sudah mempunyai obat baru yang sangat ampuh karena
obat yang lama sudah tidak ampuh lagi (resisten) dan nyamuk penular kita sudah
menyediakan kelambu berinsektisida yang dapat melindungi masyarakat dari gigitan
nyamuk malaria pada waktu tidur. (5) Sedangkan, masalah lingkungan merupakan
masalah kita bersama, masing-masing sektor sesuai dengan tupoksinya dapat melakukan
kegiatan-kegiatan yang dapat mengurangi jumlah nyamuk seperti mengeringksn air yang
tergenang, menebar ikan pemakan jentik, mengalirkan lagon yang tersumbat pasir ke laut,
dan lain-lain. <br>

Ide pokok paragraf tersebut adalah … .

A:) penyakit parasit
TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 1
 PROGRAM IPA/IPS

B:) nyamuk penular

C:) masalah malaria
D:) masalah lingkungan
E:) akibat nyamuk
Kunci: C

Q:4) Fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ….

A:) (1)
B:) (2)
C:) (3)
D:) (4)
E:) (5)
Kunci: D

Q:5) Kalimat pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah …
A:) Mengapa Indonesia tidak dapat mengatasi berbagai masalah lingkungan?
B:) Bagaimana mengatasi aspek-aspek yang terkait dengan masalah malaria?
C:) Lingkungan yang bagaimanakah yang dapat terjangkit penyakit malaria?
D:) Siapakah yang bertanggung jawab terhadap masalah penyakit malaria?
E:) Dari manakah sumber biaya untuk mengatasi masalah lingkungan?
Kunci: B

<b>Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7. Bacalah dengan

saksama!</b><br>

(1) Indonesia merupakan salah satu negara di dunia yang masih berisiko terhadap
malaria. (2) Hal ini terbukti sampai sekarang 80% kabupaten /kota di Indonesia masih
endemis malaria. (3) Sekitar 45% penduduk yang berdomisili di daerah-daerah yang
berisiko tertular malaria. (4) Jumlah kasus yang dilaporkan tahun ini sebanyak
1.624.930 orang. (5) Jumlah ini mungkin lebih besar dari keadaan yang sebenarnya
karena lokasi yang endemis malaria adalah desa-desa yang terpencil dengan sarana
transportasi yang sulit dan akses pelayanan kesehatan masih tendah. <br>

Q:6) Kalimat simpulan paragraf tersebut adalah nomor … .

A:) (1)
B:) (2)
C:) (3)
D:) (4)
E:) (5)
Kunci: A

Q:7) Mengapa jumlah kasus yang dilaporkan kemungkinan lebih besar dari keadaan yang
sebenarnya? Karena …
A:) Indonesia merupakan salah satu negara di dunia yang berpenduduk padat dan masih
berisiko terhadap malaria.
B:) sampai sekarang 80% kabupaten /kota di Indonesia masih endemis malaria dan belum
dapat diatasi.
C:) Sekitar 45% penduduk yang berdomisili di daerah-daerah di Indonesia sangat berisiko
tertular malaria.

TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 2

 PROGRAM IPA/IPS

D:) Akses pelayanan kesehatan di daerah-daerah terpencil di seluruh Indonesia masih sangat
rendah.
E:) lokasi yang endemis malaria adalah desa-desa yang terpencil dengan sarana transportasi
yang sulit.
Kunci: E

<b>Paragraf berikut untuk menjawan soal nomor 8 – 9. Bacalah dengan

saksama!</b><br>

Dalam kehidupan sehari-hari sering kita jumpai sampah berserakan di mana-mana , di

tempat-tempat umum, di sekitar rumah kita, atau di kelas-kelas sekolah. Sampah-sampah
tersebut dapat dogolongkan menjadi sampah organik, misalnya guguran dedaunan dan
sampah nonorganik, misalnya plastik. Sampah-sampah itu dihasilkan dari perbuatan kita
sendiri. Misalnya, kita memakan makanan yang ada bungkusnya, setelah selesai makan,
kita langsung membuang bungkus makanan tersebut di sembarang tempat. Sampah-
sampah tersebut menimbulkan pengaruh buruk bagi lingkungan kita. Masyarakat yang
tinggal di pinggir sungai mayoritas membuang sampai di sungai. Sampah-sampah
tersebut akan menimbulkan pendangkalan pada sungai karena sampah-sampah mengedap
di dasar sungai dan akan menyumbat saluran-saluran air. Kemudian, saat musim hujan
akan terjadi banjir. <br>

Q:8) Arti istilah “ organik ” dalam paragraf tersebut adalah … .

A:) sisa makanan
B:) kotoran binatang
C:) daun-daun busuk
D:) mengalami pembusukan
E:) binatang busuk
Kunci: D

Q:9) Tujuan penulis dalam paragraf tersebut adalah …

A:) Memberitahukan kepada masyarakat bahwa sampah berserakan di mana-mana.
B:) Mengimbau kepada masyarakat agar tidak membuang sampah di sembarang
temapt.
C:) Menginformasikan bahwa pada musim hujan akan terjadi banjir besar di mana-
mana.
D:) Menegaskan bahwa sampah yang berserakan dapat menimbulkan banjir.
E:) Menjelaskan bahwa membuang sampah di sungai dapat menghambat saluran air.
Kunci: B

Q:10) Bacalah dengan saksama!<br>

Menurut Umar Kayam, saat ia bersekolah di Hollands Islands School (HIS),
sekolah dasar untuk anak-anak priyayi pada masa itu, ada keharusan untuk membaca
dongeng-dongeng, da nada pelajaran bercerita di depan kelas dalam bahasa Belanda.
Diakuinya pendidikan Belanda memang baik, teratur, dan disiplin. Di kelas lima HIS, ia
menguasai bahasa Belanda. Sehari-harinya, bersama orang tuanya, ia berbicara dalam
bahasa Jawa halus (kromo) campuran Belanda. Bahasa Melayu bukan bahasa sehari-hari.
ia les bahasa Melayu sore hari. Baru pada masa pendudukan tentara Jepang, bahasa
Indonesia diwajibkan secara intensif sebagai bahasa pengantar. Meski kelak ditulisnya
TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 3
 PROGRAM IPA/IPS

dalam novel Para Priyayi bahwa masa pendudukan Tentara Jepang sangat represif dan
menyakitkan sekaligus mengerikan, khususnya di bidang pelanggaran hak-hak asasi
manusia secara semena-mena menurutnya. Salah satu tindakan pemerintah pendudukan
Jepang yang dapat dinilai positif adalah Jepang berjasa mengindonesiakan kita dalam
waktu sekejap.<br>
Keistimewaan tokoh Umar Kayam berdasarkan kutipan biografi tersebut adalah ….
A:) Umar Kayam mampu membaca buku dongeng untuk diceritakan di depan kelas dalam
bahasa Belanda.
B:) Umar Kayam selalu menata kehidupannya baik, teratur, disiplin sesuai dengan
pendidikan yang diterimanya.
C:) Umar Kayam sehari-hari berbicara dalam bahasa Jawa Kromo halus dan bahasa
Melayu.
D:) Umar kayam sebagai orang Jawa sudah menguasai bahasa Belanda sejak kelas lima
sekolah dasar.
E:) Pada masa pendudukan Jepang, Umar Kayam sudah menggunakan bahasa Indonesia.
Kunci: D

Teks berikut untuk menjawab soal 11 – 12. Bacalah dengan saksama!<br>

Upaya pemberantasan kemiskinan dan percepatan pembangunan memang tergolong
mendesak di banyak negara Asia. Ratusan juta orang di kawasan Asia hidup di
bawah garis kemiskinan. Jika tindakan konkret tidak segera diambil, persoalan
kemiskinan dan keterbelakangan di sejumlah negara Asia dikhawatirkan akan
memburuk. Selama ini persoalan kemiskinan dan keterbelakangan di sejumlah
negara Asia sering sekali dikeluhkan, tetapi umumnya tidak sampai mendorong
upaya konkret untuk mengatasinya. Pertemuan puncak ACD yang pertama pekan ini
di Kuwait menciptakan harapan baru karena sampai mengusulkan pengumpulan
dana. Tuan rumah KTT, Emir Kuwait Sheikh Sabah al-Ahmad al-Jaber al-Sabah,
mengusulkan alokasi dana 2 miliar dollar AS. <br>

Q:11) Opini penulis dalam tajuk rencana tersebut yang tepat adalah …
A:) Tindakan konkret harus segera diambil untuk memberantas kemiskinan di
berbagai negara.
B:) Selama ini persoalan kemiskinan dan keterbelakangan di sejumlah negara Asia
sering sekali dikeluhkan
C:) Persoalan kemiskinan dan keterbelakangan di sejumlah negara Asia
dikhawatirkan akan memburuk.
D:) Persoalan kemiskinan umumnya tidak sampai mendorong upaya konkret untuk
mengatasinya.
E:) Pemerintah di negara ASEAN harus menciptakan harapan baru dalam bentuk
pengumpulan dana.
Kunci: C

Q:12) Pihak yang dituju dalam tajuk rencana tersebut adalah …

A:) pemerintah Indonesia
B:) pemerintah negara Asia
C:) penduduk di dunia
D:) penduduk di Indonesia
E:) mayarakat di Asia
Kunci: B

TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 4

 PROGRAM IPA/IPS

Untuk nomor 13 dan 14 cermati tabel berikut dengan saksama!<br>

Jadwal Kereta Api Jakarta – Tegal

Stasiun Kerata Berangkat Tiba di Tujuan
Gambir
Gumarang 02.30 06.05
Argo Sindoro 07.42 11.23
Argo Muria 18.13 21.55
Kamandanu 23.42 03.49
Senen
Bangunkarta 01.20 05.29
Fajar Utama 10.34 14.55
Senja Utama 22.50 03.10

Q:13) Pernyataan yang sesuai dengan isi tabel di atas adalah ....<br>

A:) Kereta api Gumarang berangkat dari senen pukul 02.03 dan tiba di Tegal pukul 06.00
B:) Kereta api Sindoro berangkat dari Gambir pukul 07.40 dan tiba di Tegal pukul 11.23
C:) Kereta api Kamandanu berangkat dari Gambir pukul 23.42 dan tiba di Tegal pukul 03.49
D:) Kereta api Fajar Utama berangkat dari Senen pukul 10.34 dan tiba di Tegal pukul 13.50
E:) Kereta api Senja Utama berangkat dari Senen pukul 21.50 tiba di Tegal pukul 03.10
Kunci: C

Q:14) Kalimat simpulan yang sesuai dengan isi tabel tersebut adalah ....<br>
A:) Kereta api tercepat adalah Gumarang
B:) Kereta api tercepat adalah Fajar Utama
C:) Kereta api tercepat adalah Senja Utama
D:) Kereta api tercepat adalah Kamandanu
E:) Kereta api tercepat adalah Argo Muria
Kunci: A

Kutipan novel berikut untuk menjawab soal nomor 15 – 17. Bacalah dengan
saksama!<br>

Sebenarnya Hanafi amat keras kepala; jika kehendaknya dibantah atau katanya
'diselang', kadang-kadang perangainya berupa kanak-kanak yang suka berguling-guling
di tanah, sebab pintanya tidak berlaku. Tapi tabiat istrinya yang serupa hendak lemah
patah itu, akhirnya menyempitkan dadanya.
Pemandangan Corrie menjadi layu, seolah-olah orang yang baharu sembuh
daripada penyakit keras.
Tertawa ia masih pandai, tapi apabila ia gelak, maka seketika itu timbullah kerut
pada sudut-sudut bibirnya yang menandakan tertawa di dalam sedih; Corrie yang berupa
cacing gila dahulu, sudah berubah menjadi seorang nyonya tertib, yang hidup sebagai
orang membesarkan diri di sebelah suaminya.
Jika dada Hanafi sudah terlalu sesak melihatkan perangai istrinya yang serupa itu,
maka marahlah ia dengan tidak ketentuan apa yang dikatakannya. Corrie lalu
mengangkat kepalanya, menentang sejurus pada suaminya, lalu berkata," Apakah yang

TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 5

 PROGRAM IPA/IPS

sudah terjadi atas dirimu Han? Fiilmu sebagai orang bertukar pikiran!"
" Ya, Corrie, perangaimu itu akhirnya akan menyeret diriku ke rumah gila!"
"Tut,tut!" Surutkan darahmu, sabarkan hatimu. Adakah kekurangan dari pihakku
tentang keadaban pada suamiku?"
"Tidak Cor! Adab, lebih daripada adab engkau padaku. Itulah yang menyesakkan
dadaku. Aku ingin mempunyai Corrie, secara Corrie dahulu, Corrie yang sehat
pikirannya, yang hidup berbantah-bantahan dengan aku, yang pandai tertawa dan
merajuk, yang pandai menangis dan membujuk, yang ...ya, Corrie dahulu, yang mengikat
diriku sampai tertawa! Corrie! Apakah yang sudah terjadi atas dirimu setelah engkau
menjadi istriku, maka fiil engkau sekarang bagai bumi dengan langit perbedaannya
dengan fiil dahulu?"
"Apakah faedahnya bertanyakan hal yang sejelas itu, Han? Dahulu aku bernama
meyuffrouw Corrie du Bussee, sekarang namaku mevrouw Han. Dahulu aku memakai
rok pendek, sekarang rok itu melewati lutut. Dahulu aku merdeka, dunia ini luas seluas-
luasnya bagiku, tapi sekarang duniaku sudah berbatas, karena aku harus takluk ke bawah
perintah suamiku."
Salah Asuhan karya Abdul Muis

Q:15) Amanat yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah …<br>
A:) Pakailah pakaian yang pantas sesuai dengan kebudayan kita
B:) Janganlah terlalu cemburu kepada pasangan kita
C:) Sayangilah istri yang mau mengerti keadaan suami.
D:) Janganlah menikah dengan seorang yang kita tidak kenal.
E:) Hadapilah dengan tenang segala masalah dalam rumah tangga
Kunci: E

Q:16) Pendeskripsian watak “ Hanafi ” yang keras kepala dalam novel tersebut adalah …<br>
A:) jalan pikiran tokoh
B:) perbincangan tokoh lain
C:) dialog antartokoh
D:) penjelasan pengarang
E:) ucapan-ucapan tokoh
Kunci: D

Q:17) Mengapa sikap “Corrie” berubah setelah menikah dengan Hanafi? Karena …<br>
A:) Corrie harus takluk terhadap perintah suaminya “Hanafi”
B:) Hanafi tidak suka dengan sikap Corrie yang bebas bergaul.
C:) Corrie ingin menyesuaikan dengan sikap suaminya”Hanafi”
D:) Hanafi ingin sikap istrinya ‘Corrie” seperti sebelum menikah.
E:) Hanafi bersikap keras kepala kepada istrinya “Corrie”
Kunci: A

Puisi berikut untuk menjawab soal nomor 18 dan 19. Bacalah dengan saksama!<br>

TAKDIR

Ketika hidup terasa indah

Dan segalanya kurasa mudah
Tanpa ragu kumengaku
TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 6
 PROGRAM IPA/IPS

Ya… inilah anugerah-Mu

Ketika cinta Kau pertemukan
Kebahagiaan yang kurasakan
Dengan senyuman kulantangkan
Ya… ini jalan-Mu Tuhan

Tapi badai itu mulai datang, menyerbu

Menghadang, menyapu
Kututup mata dan telingaku
Kubungkam mulut dengan jemariku
Bukan ini yang kumau!
Kuberlari dengan sesakku
Berharap waktu cepat berlalu

Tapi kaki ini berhenti perlahan

Dengan beban yang kutelan
Dan akupun tersadarkan
Ya….ini takdir yang Kau tentukan

Morla Gabriella Agnes Ole Morla Gabriella

Q:18) Makna lambang “ badai ” dalam puisi tersebut adalah….<br>

A:) kehidupan
B:) perjalanan
C:) masalah
D:) tujuan
E:) cita-cita
Kunci: C

Q:19) Maksud puisi tersebut adalah …<br>

A:) Orang akan mengingat Tuhan jika sedang susah
B:) Susah dan senang dalam kehidupan merupakan takdir Allah
C:) Orang akan melupakan Tuhan jika dalam keadaan senang.
D:) Orang yang tidak kuat menghadapi masalah dalam hidupnya
E:) Seseorang yang pasrah dalam menghadapi segala masalah
Kunci: B

Kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 20 dan 21. Bacalah dengan
saksama!<br>

(1) Aku hampiri mama dan mencoba untuk menenangkan hatinya, dan berkata, “ (2)
Mah,Mama engga apa-apa? (3) Mamah mengapa sedih? (4) Cerita sama aku, mungkin
kesedihan Mama akan berkurang . ” (5) Setelah itu, tangan Mama membelai setiap
helai rambutku dan memelukku secara spontan. (6) Mama hanya memandangiku dan
terdiam. (7) Jam menunjukan pukul 06.00. (8) Bergegas aku pergi berangkat ke
sekolah untuk mencari ilmu sebanyak- banyaknya. (9) Selama itu , pikiranku entah
bagaimana melayang tiada arti. (10) Dalam lamunanku, hanya keadaan yang ada di
TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 7
 PROGRAM IPA/IPS

dalam rumah dan keadaan Mama yang selalu terlintas dalam benakku.
Kehidupanku cerpen Mutiara

Q:20) Kalimat pembuktian latar waktu terdapat pada nomor … .<br>

A:) (1) dan (2)
B:) (4) dan (5)
C:) (6) dan (8)
D:) (7) dan (9)
E:) (9) dan (10)
Kunci: D

Q:21) Keterkaitan nilai moral dalam kutipan cerpen dengan kehidupan sehari-hari adalah
…<br>
A:) perhatian seorang anak terhadap ibunya
B:) belaian seorang ibu kepada anaknya
C:) kesedihan seorang ibu yang dalam
D:) seorang anak yang meninggalkan ibunya
E:) penderitaan seorang ibu yang tiada tara
Kunci: A

Kutipan drama berikut untuk menjawab soal nomor 22 dan 23. Bacalah dengan
saksama!<br>

Anisa : Bundaa!
Bunda : Engh, ya, Nak! Kok malam-malam sekali sih pulangnya. Hari ini kan mata
kuliahmu sedikit Anisa
Anisa : Yah, biasalah, Bun! Ini ulah si sulung satu ini! Janji mau jemput siang, baru
datang magrib.
Fahri : Hei! Bungsu tidak tahu diri! Sudah bagus aku jemput, masih mengeluh saja.
Huh!
Bunda : Sudah-sudah jangan bertengkar, sudah pada dewasa kan?
Fahri : Yeah! Aku sudah, tapi Anisa Kamarullah ini belum. Lihat saja kelakuannya,
jauh dari kategori de-wa-sa. Malah, sudah jadi mahasiswi begitu
tontonannya Power Ranger melulu! Ha… ha,,,! Bagaimana bisa dibilang
dewasa coba?!
Anisa : Terserah kakak mau bilang apa. Oke, aku masih suka Power Ranger, tapi
biar bagaimana pun kenyataan menyatakan akulah yang lebih dewasa dan
matang. Buktinya aku akan segera dilamar pacarku. Kakak? Ha..ha…ha….
Silahkan menyusul.
Arti Sebuah Penyesalan drama Aditya Gilank Pratama

Q:22) Watak “ Anisa ” dalam kutupan drama tersebut adalah …<br>

A:) pemarah
B:) kekanakan
C:) tak peduli
D:) manja
E:) cerewet
Kunci: B

Q:23) Konflik dalam kutipan drama tersebut adalah …<br>

TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 8
 PROGRAM IPA/IPS

A:) rasa marah seorang ibu terhadap anak gadisnya

B:) seorang kakak terlambat menjemput adiknya
C:) seorang adik yang suka menonton film anak-anak
D:) pertengkara adik dengan kakak dalam keluarga
E:) Seorang anak gadis yang terlambat pulang
Kunci: B

Teks naskah Melayu klasik berikut untuk menjawab soal nomor 24– 25. Bacalah
dengan saksama!<br>
Syahdan setelah kepergian si bungsu, ibunya menjadi sehat dan hidup dengan kedua
kakaknya yang sirik. Maka mereka ingin mengetahui apa yang terjadi dengan si
Bungsu. Maka merekapun berangkat ke puncak gunung. Maka mereka tiba di sana di
waktu malam hari. Alangkah kagetnya mereka ketika mereka mengintip bukan ular
yang dilihatnya tetapi lelaki tampan. Timbul perasaan iri dalam diri mereka. Mereka
ingin memfitnah adiknya. Maka mereka mengendap ke dalam gua dan mencuri kulit
ular itu. Mereka membakar kulit ular tersebut agar pemuda tampan itu berubah
menjadi ular lagi. Mereka mengira dengan demikian ksatria itu akan marah dan
mengusir adiknya itu. Tetapi, yang terjadi justru kebalikannya. Dengan dibakarnya
kulit ular tersebut, secara tidak sengaja mereka membebaskan pangeran itu dari
kutukan pamannya.

Q:24) Karakteristik naskah Melayu klasik yang tampak dalam kutipan tersebut adalah …<br>
A:) kesaktian seorang raja
B:) perbahan ular menjadi manusia
C:) keirian seorang kakak ( ini isi)
D:) kecantikan seorang putri
E:) kebijaksanaan seorang raja
Kunci: C

Q:25) Nilai moral yang terdapat dalam kutipan naskah Melayu klasik tersebut adalah …( nilai
moral beda sama amanat)<br>
A:) Mencuri barang milik orang lain
B:) Membakar barang orang lain
C:) Marah terhadap anak buahnya
D:) Mencari adiknya ke gunung
E:) Memukul adiknya yang baik
Kunci: D

Q:26) Bacalah pantun berikut dengan saksama!<br>

Jikalau tuan mengangkat peti
Tolong masukkan segala barang
Jikalau kalian sepakat dan sehati
pekerjaan susah jadilah senang

Maksud pantun tersebut adalah …<br> Pantun ( 4-6 kata ) 8-12 suku kata
A:) Pekerjaan yang susah menjadi senang jika dikerjakan bersama.
B:) Bekerja sama dalam menyelesaikan masalah
C:) Harus bekerja sama dalam mengerjakan pekerjaan yang susah.
D:) Harus bekerja sama dalam menghadapi masalah yang rumit.
TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 9
 PROGRAM IPA/IPS

E:) Susah dan senang harus dihadapi bersama

Kunci: A

Q:27) Bacalah gurindam berikut dengan saksama!<br>

Barang siapa mengenal akhirat Nggak ada sampiran

Tahulah ia dunia mudharat

Maksud gurindam tersebut adalah …<br>

A:) Semua perbuatan yang dilakukan di dunia akan dibalas oleh-Nya di hari akhirat.
B:) Semua orang yang beragama harus menghindari perbuatan yang dilarang-Nya.
C:) Jika kita ingin masuk surga, berbuatlah sesuai dengan ajaran agama.
D:) Semua orang harus memahami bahwa perbuatan yang mudarat akan merugikan diri
sendiri.
E:) Orang yang percaya pada kehidupan di akhirat akan menghindari perbuatan yang
dilarang-Nya.
Kunci: E

Q:28) Bacalah paragraf narasi rumpang berikut dengan saksama!<br>

Lama aku dibiarkan. Mungkin sepanjang hari. Mungkin juga sepanjang malam. Aku tidak
bisa membedakannya hari siang atau malam karena mataku ditutup rapat oleh para
penjahat itu. Perutku mulai merasa kelaparan. Tubuhku menggigil kedinginan mencekam
hingga ke tulang. Aku dengar bunyi hujan. … . Bunyi petir berdentum. Aku benar-benar
takut. Aku menangis sekuat-kuat hati. Kupanggil-panggil kedua orang tuaku, “
Emaaaak….Bapaaaak..!”
Aku TAk Bernyawa Lagi cerpen Awin-Awina
dengan perubahan

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf narasi tersebut adalah …<br>
A:) Kulihat hujan gerimis.
B:) Airnya mengalir dengan deras.
C:) Atap rumah pada bocor.
D:) Hujan yang sangat lebat.
E:) Tampak pohon besar tumbang.
Kunci: D

Q:29) Bacalah paragraf sebab akibat yang rumpang berikut dengan saksama!<br>
Selama dua hari ini di Bogor hujan turun terus-menerus. Demikian pula, di Jakarta
hujan tidak henti-hentinya. Dengan demikian, sungai-sungai di Jakarta tidak dapat
menampung air hujan tersebut. Selain itu, keadaan sungai sangat dangkal karena
masyarakat membuang sampah di sungai tersebut. Dengan demikian, arus air tidak
lancar. …

Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf sebab akibat tersebut adalah
…<br>
A:) Tidak heran banyak masyarakat yang menderita.
B:) Akhirnya, sampah-sampah menutupi sungai.
C:) Akhirnya, Jakarta dilanda banjir di mana-mana.
D:) Oleh sebab itu, Jakarta mengalami kerugian.
E:) Oleh karena itu, roda ekonomi menjadi macet.
TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 10
 PROGRAM IPA/IPS

Kunci: C

Q:30) Bacalah paragraf argumentatif berikut dengan saksama!<br>

Dengan adanya kegiatan manusia, pencermaran lingkungan pasti terjadi. … . Yang
dapat dilakukan adalah mengurangi pencemaran, mengendalikan pencemaran, dan
meningkatkan kesadaran dan kepedulian masyarakat terhadap lingkungannya agar
tidak mencemari lingkngan. Zat atau bahan yang dapat mengakibatkan pencemaran di
sebut polutan. Syarat-syarat suatu zat disebut polutan bila keberadaannya dapat
menyebabkan kerugian terhadap makluk hidup. Contohnya, karbon dioksida dengan
kadar 0,033% di udara berfaedah bagi tumbuhan, tetapi bila lebih tinggi dari 0,033%
dapat memberikan efek merusak. Suatu zat dapat disebut polutan apabila ju m l a h n ya
m e l e b i h i j u m l a h n o r m a l ; b e r a d a p a d a w a k t u ya n g t i d a k t e p a t ; d a n
b e r a d a d i t e m p a t ya n g t i d a k t e p a t .

TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 11

 PROGRAM IPA/IPS

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf argumentatif tersebut adalah …<br>
A:) Masyarakat harus menyadari betapa pentingnya kesehatan.
B:) Pencemaran lingkungan dapat mengganggu kesehatan.
C:) Pencemaran lingkungan tersebut tidak dapat dihindari.
D:) Berbagai kegiatan dapat menimbulkan pencemaran.
E:) Asap kendaraan dapat menimbulkan pencemaran
Kunci: C

Q:31) Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan saksama!<br>

(1) Penanganan sampah yang tidak memenuhi syarat kesehatan dapat menjadi tempat
berkembang biaknya vektor penyakit, seperti lalat, tikus, kecoak
(2) Untuk itu, di setiap ruang kelas harus terdapat 1 buah tempat sampah
(3) Tak kalah pentingnya, di sekolah tersebut harus tersedia tempat pembuangan
sampah sementara (TPS).
(4) Selain itu, dapat juga menyebabkan pencemaran tanah dan menimbulkan
gangguan kenyamanan dan estetika.

Urutan kalimat tersebut sehingga menjadi paragraf padu yang tepat adalah ….<br>
A:) (1), (2), (4), dan (3)
B:) (1), (4), (2), dan (3)
C:) (1), (3), (2), dan (4)
D:) (3), (1), (2), dan (4)
E:) (3), (2), (4), dan (1)
Kunci: B

Q:32) Bacalah silogisme rumpang berikut dengan cermat!<br>

Premis Umum : Semua warga DKI Jakarta harus menjaga kebersihan lingkungan.
Premis Khusus : Pak Heru adalah warga DKI Jakarta
Kesimpulan : …

Kalimat yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah …<br>

A:) Pak Heru harus menjaga kebersihan lingkungan.
B:) Kebersihan lingkungan DKI Jakarta harus dijaga
C:) Warga DKI Jakarta diharapkan menjaga kebersihan
D:) Pak Heru dan warga yang lainnya harus menjaga kebersihan
E:) Pak Heru sebagai warga DKI Jakarta wajib menjaga kebersihan
Kunci: A

Q:33) Bacalah teks pidato rumpang berikut dengan saksama!<br>

Saudara, Saudara yang berbahagia!

Seperti telah kita ketahui, sampah-sampah yang dibuang di sembarang tempat dapat
menimbulkan kerusakan lingkungan. Sebenarnya sampah-sampah tersebut jika kita
dapat memilah dan mengolahnya dengan baik, tentu dapat memberikan keuntungan
untuk kita. Misalnya, sampah organik dapat kita gunakan sebagai pupuk kompos,
sedangkan sampah nonorganik dapat didaur ulang kembali untuk dijadikan barang
TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 12
 PROGRAM IPA/IPS

baru lagi. … .

TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 13

 PROGRAM IPA/IPS

Kalimat imbauan yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah …<br>
A:) Untuk itu, semua pihak, pemerintah setempat dan masyarakat, marilah bekerja
sama dalam mengolah sampah-sampah tersebut.
B:) Dengan demikian, marilah kita bersama-sama menanggulangi sampah-sampah
agar lingkungan kita menjadi bersih, indah, dan sehat.
C:) Maka dari itu, kita sebagai warga di lingkungan tersebut hendaknya menyadari
bahwa sampah yang berserakan dapat merugikan kita semua.
D:) Jadi, marilah kita memanfaatkan sampah-sampah yang sudah diolah itu untuk
keperluan tanaman di halaman rumah kita.
E:) Dengan demikian, alangkah baiknya jika kita membuang sampah di tempatnya
dan memilah sampah-sampah tersebut.
Kunci: B

Q:34) Bacalah paragraf berikut dengan saksama!<br>

Berdasarkan keterangan dari laman resmi BMKG www.bmkg.go.id, warga DKI

Jakarta diingatkan untuk mewaspadai … hujan disertai kilat dan angin, terutama
mereka yang tinggal di bagian selatan. Selama sepekan ke depan wilayah selatan
Jakarta … akan mengalami … hujan lebih lebat bila dibandingkan dengan daerah lain
di Jakarta.

Kata serapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …<br>
A:) kualitas, kuantitas, intensitas
B:) kuantitas, berkualitas, insentif
C:) berpotensi, diprediksi, intensitas
D:) potensial, prediktif, intensif
E:) potensi, diprediksi, intensitas
Kunci: E

Q:35) Cermati kalimat penutup surat lamaran kerja berikut dengan saksama!<br>

Sampai di sini surat lamaran saya, terima kasih banyak atas diterimanya diri saya di
perusahaan Bapak.

Perbaikan kalimat penutup surat lamaran pekerjaan tersebut yang tepat adalah …<br>
A:) Demikian surat lamaran saya ini, terima kasih saya ucapkan atas diterimanya diri saya.
B:) Demikian surat lamaran ini, atas pertimbangan Bapak, saya mengucapkan terima
kasih.
C:) Sekian surat yang saya ajukan, terima kasih banyak saya ucapkan kepada Bapak.
D:) Sekian surat yang saya sampaikan, atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih.
E:) Demikian surat lamaran ini, atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih.
Kunci: B

Q:36) Bacalah iklan lowongan kerja berikut dengan saksama!<br>

Dicari: Tenaga Pemasaran yang berpengalaman pria/wanita,usia

maksimal 30 tahun S1 Manajemen, bisa komputer, MS office.
Lamaran kirim ke PT Kartika Cndra Jl. H. Suganda 25 Kota
Bumi.
Kompas, 01 Oktober 2019
TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 14
 PROGRAM IPA/IPS

Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan iklan tersebut adalah
...<br>
A:) Yang bertanda tangan di bawah ini, saya Irawati , 27 tahun, sarjana Manajemen,
berpengalaman di bidang Pemasaran, mengajukan lamaran pekerjaan di perusahaan yang
Bapak pimpin.
B:) Dengan ini saya mengajukan permohonan lamaran pekerjaan sebagai tenaga
pemasaran yang sudah berpengalaman lebih dari dua tahun sesuai dengan permintaan
iklan tersebut.
C:) Saya membaca iklan Bapak yang dimuat di harian Kompas, 01 Oktober 2019
yang menyatakan bahwa perusahaan Bapak membutuhkan tenaga yang berpengalaman
dalam bidang pemasaran.
D:) Sehubungan dengan iklan yang dimuat di harian Kompas, 01 Oktober 2019, saya
seorang sarjana Manajemen yang berpengalaman, mengajukan lamaran kerja untuk
mengisi lowongan tersebut.
E:) Bedasarkan iklan di harian Kompas, 01 Oktober 2019, maka saya mengajukan lamaran
pekerjaan sebagai tenaga pemasaran di perusahaan yang Bapak pimpin.
Kunci: E

Q:37) Bacalah paragraf berikut dengan saksama!<br>

Hari Guru selalu diperingati dengan meriah. Pada hari itu ... mengadakan berbagai
kegiatan, misalnya lomba memasak nasi goreng, putsal antara siswa dan guru, dan
lomba senam antarguru mata pelajaran. ... dengan dilengkapi peralatan memasak
disiapkan di ... lapangan basket. ... dari perwakilan kelas memasak nasi goreng.
Sedangkan, ... menjadi jurinya.

Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …<br>
A:) sekolah-sekolah, meja-meja, pinggir-pinggir, murid-murid, guru-guru
B:) rumah-rumah, kompor-kompor, sudut-sudut, orang-orang, murid-murid
C:) kelas-kelas, kursi-kursi, depan-depan, pegawai-pegawai, murid-murid
D:) sekolah-sekolah, kursi-kursi, sudut-sudut, orang-orang, guru-guru
E:) ruang-ruang, meja-meja, sudut-sudut, orang-orang, guru-guru
Kunci: A

Q:38) Bacalah paragraf berikut dengan saksama!<br>

Satu per satu sarana transportasi umum di Jakarta akan … . Kali ini, bus metromini
menjadi sasaran untuk direvitalisasi. Selain unit busnya akan … secara bertahap, ke
depan semua bus metromini akan … AC.

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….<br>
A:) dibereskan, diganti, menggunakan
B:) dibersihkan, ditukar, dipakai
C:) dibenahi, ditukar, dilengkapi
D:) dibenahi, diperbarui, dilengkapi
E:) diganti, diperbarui, memakai
Kunci: D

TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 15

 PROGRAM IPA/IPS

Q:39) Bacalah paragraf berikut dengan saksama!<br>

Gunung berapi Lakon mengeluarkan abu vulkanik ke udara di Kota Tomohon,

Sulawesi Utara. Letusannya kali ini sangat hebat daripada letusan sebelumnya.
Letusan tersebut terdengar seram sekali. Kepulan asap membumbung agak tinggi.
Warga Kota Tomohon tampak linglung sekali. Mereka berlari tunggang-langgang
untuk menyelamatkan diri.

Perbaikan frasa ajektiva yang tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah …<br>
A:) hebat sekali, sangat kuat, hitam sekali, sangat linglung
B:) kuat sekali, sangat seram, tinggi sekali, agak cemas
C:) sangat kuat, cukup seram, hebat sekali, bingung sekali
D:) agak kuat, kuat sekali, agak seram, agak linglung
E:) lebih dahsyat, sangat keras, sangat tinggi, cemas sekali
Kunci: E

Q:40) Bacalah paragraf berikut dengan saksama!<br>

Sejumlah alat berat akhirnya dikerahkan untuk melabrak 63 bidang tanah milik 47
warga di Desa Lemah Ireng, Kecamatan Bawen, Kabupaten Semarang, Jawa Tengah
yang akan digunakan bagi proyek tol Semarang – Solo. Kemudian bertahan dua hari,
kemarin warga tidak berdaya menghadang laju “backhoe” dan ekskavator. Jerit tangis,
dan kesurupan melanda warga, saat alat-alat berat itu merangsek ke lahan mereka.

Perbaikan kata penghubung yang tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah …<br>
A:) untuk, setelah, bahkan
B:) dan, lalu, serta
C:) sampai, bahkan, sampai
D:) untuk, lalu, hingga
E:) hingga, setelah, serta
Kunci: A

Q:41) Bacalah paragraf berikut dengan saksama!<br>

Pak Handoko mendapat kabar dari sekolah bahwa Arman, anaknya, sering tidak masuk
sekolah. Mendengar berita itu, Pak Handoko … . Kemudian, ia menyuruh Arman
untuk …. dari rumahnya jika perbuatannya masih diulangi lagi.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …<br>

A:) tebal muka, kebakaran jenggot
B:) mengurut dada, angkat jempol
C:) darah tinggi, angkat jempol
D:) naik pitam, angkat kaki
E:) naik darah, angkat topi
Kunci: D

Q:42) Bacalah paragraf berikut dengan saksama!<br>

Biasanya pengedar maupun pemakai narkoba di sekolah telah paham betul program-
program di sekolah untuk pencegahan pengguna atau pemakai di sekolah. Mereka tentu
saja mengantisipasinya dengan sebaik yang mereka bisa. Sepintar apa pun kiat mereka
ibarat … . Jurus-jurus jitu menghindari deteksi sekolah memang mereka kuasai, tapi
mengingat sifat narkoba yang adiktif dan menuntut dosis yang lebih tinggi maka
TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 16
 PROGRAM IPA/IPS

disiplin cara aman akan terkuak juga.

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …<br>

A:) Membagi sama adil, memotong sama panjang.
B:) Air cucuran atap jatuhnya ke pelimbahan juga.
C:) Sepandai-pandai tupai melompat akhirnya jatuh juga
D:) Ada Padang ada belalang, ada air ada pula ikan.
E:) Berguru kepalang ajar, bagai bunga kembang tak jadi.
Kunci: C

Q:43) Bacalah judul karangan berikut dengan saksama!<br>

dampak mendidik anak di lingkungan keluarga dengan kekerasan

Penulisan judul karangan tersebut berdasarkan EYD yang tepat adalah …

A:) Dampak Mendidik Anak Di Lingkungan Keluarga Dengan Kekerasan
B:) Dampak Mendidik Anak di Lingkungan Keluarga Dengan Kekerasan
C:) Dampak Mendidik Anak di Lingkungan Keluarga dengan Kekerasan
D:) Dampak Mendidik anak di Lingkungan Keluarga Dengan Kekerasan
E:) Dampak mendidik anak di Lingkungan Keluarga dengan Kekerasan
Kunci: C

Topik berikut untuk menjawab soal nomor 44 dan 45. Bacalah dengan saksama!<br>

Topik Karya ilmiah: Kantin sekolah yang bersih dan sehat

Q:44) Latar belakang yang sesuai dengan topik karya ilmiah tersebut adalah …<br>
A:) Kebersihan dan kesehatan di sekolah hendaknya selalu diperhatikan.
B:) Kantin sekolah yang bersih membuat konsumen dijamin sehat.
C:) Kantin sekolah masih banyak yang tidak menyediakan air kran untuk mencuci.
D:) Tidak semua kantin sekolah memiliki sarana dan prasarana kesehatan.
E:) Banyak kantin di sekolah yang tidak memedulikan kebersihan dan kesehatan.
Kunci: D

Q:45) Rumusan masalah yang sesuai dengan topik karya ilmiah tersebut adalah …<br>
A:) Bagaimana cara meningkatkan kebersihan dan kesehatan kantin di sekolah?
B:) Bagaimanakah keadaan kantin sekolah ditinjau dari kebersihan dan kesehatan?
C:) Apakah kantin di sekolah sudah diciptakan dengan baik dan menarik?
D:) Makanan apa saja yang cocok dijajakan di kantin sekolah untuk anak sekolah?
E:) Bagaimana kondisi kantin yang dibangun di sekolah untuk jajanan anak-anak?
Kunci: A

Q:46) Bacalah puisi rumpang berikut dengan saksama!<br>

GUNCANGAN MALAM

Suara yang menggelegar,

semua orang takut untuk mendengarnya.
Dari bunyi satu ke bunyi lainnya,
benar-benar menciptakan suara yang menakutkan.
TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 17
 PROGRAM IPA/IPS

Malam yang dingin

Lampu yang padam
suara hewan malam Klo UN biasanya
mulai terdengar.
Personifiaksi,
….
Angin kencang menerobos tulang Metafora, hiperbolA
hatiku semakin tercekam
Entah apa yang kupikirkan
sama sekali tak bisa kuartikan

Guncangan Malam
itulah yang terjadi.
Siti Halimah

Majas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah …<br>

A:) Hujan turun dengan deras ( bukan majas bossqu)
B:) Malam terus beranjak
C:) Awan hitam menyelimuti malam (personifikasi)
D:) Pohon-pohon berdiri tegak
E:) Suara jangkrik menggelitik
Kunci: C

Q:47) Bacalah penjelasan novel berikut dengan saksama!<br>

Bab pertama novel Sang Pemimpi karya Andrea Hirata menceritakan bahwa dirinya
yang dipanggil Ikal dan kedua temannya, Arai dan Jimbron adalah tiga remaja yang
begitu nakalnya sehingga mereka sangat dibenci oleh Pak Mustar, tokoh antagonis
dalam buku ini. Namun, pada bab-bab berikutnya pembaca akan melihat potongan-
potongan kisah yang seperti berdiri sendiri, sehingga seolah-olah Andrea hanya
membuat cerpen-cerpen dalam satu buku. Tapi sebenarnya pada setiap bab, mulai
awal hingga akhir, memiliki hubungan yang sangat erat. Seperti mozaik-mozaik
dalam kehidupan. Novel yang disajikan dengan bahasa yang cantik ini mampu
menyihir pembaca sehingga pembaca bisa ikut merasakan kebahagiaan, semangat
keputusasaan ,dan kesedihan.

Kalimat resensi yang mengungkapkan kelemahan buku sesuai dengan ilustrasi tersebut
adalah ... .<br>
A:) Bahasa yang digunakan Andrea Hirata dalam novel Sang Pemimpi kurang menarik.
B:) Andrea Hirata dalam novelnya Sang Pemimpin kisah-kisahnya kurang berhubungan.
C:) Kisah tiap-tiap bab dalam novel Sang Pemimpi diungkapkan seolah-olah berdiri sendiri.
D:) Cerita yang diungkapkan Andrea Hirata dalam Sang Pemimpin tidak terjalin dengan baik.
E:) Amanat yang disampaikan melalui tokoh Ikal tidak memberikan contoh yang baik.
Kunci: C

Q:48) Bacalah kutipan esai novel berikut dengan saksama!<br>

Dalam novel ini dapat dilihat bagaimana seorang Putu Wijaya mengonstrusi dan
TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 18
 PROGRAM IPA/IPS

membuat sebuah alur cerita dengan rapi dan bagaimana penulis menjadikan psikologi
tokoh digambarkan secara nyata dengan dialog yang singkat, namun menghidupkan
suasana dalam novel dan klimaks tersebut. Putu Wijaya juga sukses membuat
bagaimana alur itu menjadi sangat hidup dengan pertikaian yang sebenarnya
sangat sederhana. Pertikaian yang muncul adalah masalah yang kompleks dan dapat
atau sering kita jumpai dalam masyarakat kita. Dalam novel ini juga dapat diambil
beberapa pesan moral yaitu dalam sebuah kejujuran memang sangatlah sulit untuk
membuat situasi menjadi biasa. Terkadang kejujuran itu membutuhkan sebuah situasi
yang jujur dan mampu menanggung segala risiko dengan baik dari segala perbuatan,
sehingga topeng kemunafikan itu pun dapat disingkirkan.

Kalimat esai yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …<br>

A:) Penokohan digambarkan Putu Wijaya dalam novel Bila Malam Bertambah Malam sangat
kuat.
B:) Pertikaian yang terdapat dalam novel Bila Malam Bertambah Malam karya Putu Wijaya
sangat rumit.
C:) Bahasa yang digunakan Putu Wijaya dama novel Bila Malam Bertambah Malam sulit
dipahami.
D:) Pesan moral yang dapat kita ambil dalam novel Putu Wijaya adalah hindarilah perbuatan
yang keji.
E:) Alur cerita yang diungkapkan Putu Wijaya dalam novel Bila Malam Bertambah Malam
sangat hidup.
Kunci: E

Q:49) Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!<br>

Alkisah ada persahabatan yang damai. Persahabatan itu hanya ada dua orang. Namanya
Lina dan Rika. Dua orang itu sangat berbeda. Rika sangat kaya dan sombong. Sedangkan,
Lina seorang anak yang sederhana dan baik hati. Pada suatu hari Lina mengajak Rika Kalau essay
berenang di pantai. Sesampainya di pantai dia berganti baju dan berenang. Rika
menantang Lina. Dia ingin berenang sampai ke bawah laut. Ia harus menemukan benda lebih ilmiah
yang berharga. Sesampainya di bawah laut Lina dan Rika mencari benda itu. Lina di kiri
dan Rika di kanan. Rina melihat banyak harta hingga matanya berkaca-kaca.

Cerpen persahabatan karya Eliza

Kalimat kritik yang sesuai dengan cerpen tersebut asalah …<br>

A:) Cerpen persahabatan karya Eliza sulit untuk dipahami karena kalimatnya
berbelit-belit
B:) Alur cerpen tersebut menggunakan alur mundur sehingga kurang menarik
C:) Cerpen Persahabatan karya Eliza menggunakan kalimat yang panjang.
D:) Isi cerpen tersebut kurang menarik karena pengungkapannya seperti sinopsis.
E:) Cerpen Persahabatan Eliza tersebut kurang cocok untuk dibaca anak-anak .
Kunci: D

Q:50) Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama!<br>

Pak RT : “ Asalamualaikum!”
Pak Jaya : “Waalaikumsalam. Ada apa Pak RT? Tumben pagi-pagi sudah
keliling”
Pak RT : “ Ini ada surat edaran dari Bapak RW bahwa pintu timur di blok kita akan
TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 19
 PROGRAM IPA/IPS

ditutup.”
Pak Jaya : “ Ditutup? Mangapa harus ditutup?
Pak RT : “ … “
Pak Jaya : “ Selama ini perumahan kita aman-aman saja. Saya tidak setuju.
Bagaimana kalau kita mau keluar?“
Pak RT : ” Menurut surat edaran ini, kita harus berputar ke belakang.”
Pak Jaya : ” Wah, jauh sekali! Yang memakai kendaraan tidak menjadi masalah.
Tapi, bagaimana dengan yang berjalan kaki? Kasihan dong!”
Pak RT : “ Kalau Pak Jaya tidak setuju, nanti kita adakan rapat dengan warga.
Terus hasilnya kita sampaikan kepada Pak RW.”
Pak Jaya : “Baiklah, kalau begitu”

Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan drama tersebut adalah …<br>
A:) Permintaan warga perumahan ini keamanannya harus betul-betul ditingkatkan lagi.
B:) Menurut kabar dari warga lain, sudah beberapa kali terjadi kehilangan mobil dan
motor.
C:) Ya, begitulah Bapak RW kalau mempunyai ide tidak pernah dibicarakan dulu
dengan warga.
D:) Menurut surat edaran ini perumahan kita akan menggunakan sistem kluster agar
lebih aman.
E:) Perumahan yang memakai sistem kluster biasanya lebih aman dan menghemat
tenaga keamanan.
Kunci: D

TRY OUT 3 BI.MANICPAS.2019 20