1. Hasil dari (x+2)(2x-1) adalah ….

   (UN 2009)

a. 2x²-5x-2                                      c. 2x²-3x-2

    b. 2x²-5x+2                                     d. 2x²+3x-2

Penyelesaian :

(x+2)(2x-1) = x(2x-1)+2(2x-1)

                      = 2x²-x+4x-2

                      = 2x²+3x-2         (jawaban d)

2. Bentuk sederhana dari (3x²-12x)/(x²-16) adalah ….   (UN 2009)

    a. x/4                                              c. 3x/(x+4)

    b. 9x/16                                          d. x/(x+4)

Penyelesaian :

Bagian pembilang dan penyebut masing-masing kita faktorkan, agar kita mendapatkan bentuk
sederhanya.

(3x²-12x)/(x²-16) = 3x (x-4) / (x+4)(x-4)     →(x-4) dapat dicoret

                                 = 3x/(x+4)       (jawaban c)

3. Jika 5(x-6)=2(x-3), maka nilai dari x+3 adalah …  (UN 2009)

     a. 19                                                    c. 7

     b. 11                                                     d. -9

Penyelesaian :

5(x-6)=2(x-3)

⇔5x-30 = 2x-6

⇔5x-2x = -6+30

⇔  3x  = 24

⇔      x = 24/3

⇔      x = 8

Sehingga nilai x+3 = 8+3 = 11     (jawaban b)

 4. Hasil dari 4(3x-3)-9x+10 adalah …     (UN 2010)

     a. 3x-2                                c. 3x-22

     b. 3x+2                               d. 3x+22

Penyelesaian :

Keluarkan dahulu yang ada dalam kurung, selanjutnya selesaikan penjumlahannya. Kelompokan
antara yang bervariabel x dengan yang bervariabel x dan koefisien dengan koefisien.

4(3x-3)-9x+10 = 12x-12-9x+10 = 12x-9x-12+10 = 3x-2     (jawaban a)

5. Jika 3x+5=5x-3, maka nilai x+1 adalah ….      (UN 2010)

     a. 4                                       c. 6

     b. 5                                       d. 7

Penyelesaian :

3x+5=5x-3

⇔3x-5x = -3-5

⇔     -2x = -8

⇔         x = -8/-2

⇔         x  = 4

sehingga x+1 = 4+1 = 5       (jawaban b)

) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2005

Bentuk sederhana adalah.....

A.  

B.  

C.  
D.  

2) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2005

Hasil dari (2x – 4) (3x + 5) =.… 
A. 6x2 – 2x – 20 
B. 6x2 + 2x – 20 
C. 6x2 – 14x – 20 
D. 6x2 + 14x – 20 

3) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2006

Hasil dari (2x + 3) (4x – 5) adalah.… 
A. 8x2 – 2x – 15 
B. 8x2 – 22x – 15 
C. 8x2 + 2x − 15
D. 8x2 + 22x – 15 

4) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2007 

Hasil dari (2x - 2)(x + 5) adalah.... 
A. 2x2 - 12x - 10 
B. 2x 2 + 12x - 10 
C. 2x2 + 8x - 10 
D. 2x2 - 8x - 10 

5) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2007

Bentuk paling sederhana dari adalah.....

A.  

B.  

C.  
D.  

6) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008

Pemfaktoran dari 4x2 – 9y2 adalah.... 
a. (2x + 3y)(2x + 3y) 
b. (2x + 3y)(2x – 3y) 
c. (4x – 9y)(x – y) 
d. (4x + 9y)(x – y) 

7) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008

Hasil dari adalah.....

A.  

B.  

C.  

D.  

8) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Hasil dari (2a − b)(2a + b) adalah.... 
A. 4a2 − 4ab − b2 
B. 4a2 − 4ab + b2 
C. 4a2 + b2 
D. 4a2 − b2 

9) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Bentuk sederhana dari : adalah.....

A.  

B.  

C.  

D.  

10) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Hasil dari : adalah.....

A. 2/x
B. −2/x
C. 1/x
D. −1/x

11) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010 

Hasil dari (2x – 2)(x +5) adalah.… 
A. 2x2 – 12x – 10 
B. 2x2 + 12x – 10 
C. 2x2 + 8x – 10 
D. 2x2 – 8x – 10 

12) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010

Hasil dari 2(4x − 5) − 5x + 7 adalah… 
A. 3x − 17 
B. 3x + 17 
C. 3x − 3 
D. 3x + 3 

13) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010

Bentuk sederhana dari adalah.....

A.  

B.  

C.  

D.  

14) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010

Jika 2x + 7 = 5x − 11, maka nilai x + 3 adalah….
A. – 4 
B. 4 
C. 9 
D. 14 

15) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2011

Diketahui A = −7x + 5 dan B = 2x – 3. Nilai A – B adalah… 
A. −9x + 2 
B. −9x + 8 
C. −5x + 2 
D. −5x + 8

16) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2011

Hasil dari (−8m2n3) x (2k3n4) adalah....
A. −16k3m2n12
B. −16k3m2n7
C. 16k3m2n12
D. 16k3m2n7

17) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2011

Bentuk sederhana dari adalah.....

A.  
B.  

C.  

D.  

18) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2012

Pemfaktoran dari 16x2 − 9y2 adalah....
A. (2x + 3y)(8x − 3y)
B. (4x − 9y)(4x + y)
C. (4x + 3y)(4x − 3y)
D. (2x + 9y)(8x − y)

19) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2013

Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(i) 3x2 + 12x = 3x(x + 4)
(ii) 25x2 − 36 = (5x + 9)(5x − 4)
(iii) x2 − 2x − 35 = (x + 5)(x − 7)
(iv) 2x2 − x − 6 = (2x − 3)(x + 2)

Pernyataan yang benar adalah....

A. (i) dan (ii)
B. (i) dan (iii)
C. (ii) dan (iii)
D. (ii) dan (iv)

20) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2014

Perhatikan pernyataan berikut di bawah ini:
(i) 2a2 – 3ab = a(2a – 3b )
(ii) x2 – 9 = (x – 3)(x – 3)
(iii) 2x2 + 2x – 12 = (2x – 4)(x + 3)

Dari pemfaktoran bentuk di atas yang benar adalah….

A. (i) dan (ii)
B. (ii) dan iii)
C. (i) dan (iii)
D. (iii) saja
 21) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2015
Perhatikan pernyataan berikut!
I. 4x2 - 9 = (2x + 3)(2x - 3)
II. 2x2 + x -3 = (2x - 3)(x + 1)
III. x2 + x - 6 = (x + 3)(x - 2)
IV. x2 + 4x - 5 = (x - 5)(x + 1)

Pernyataan yang benar adalah.....

A. I dan III
B. II dan III
C. I dan III
D. II dan IV

A.    Soal Matematika Ebtanas SMP Terkait Topik Operasi Bentuk Aljabar Tahun 2000

2.      Nomor 36 EBT-SMP-00-36
Dua bilangan cacah berbeda 8, sedangkan hasil kalinya 240. Salah satu bilangan tersebut adalah …
A. 60
B. 30
C. 20
D. 8
3.      EBT-SMP-00-37
Suatu persegi panjang kelilingnya 46 cm dan luasnya 126 cm. Selisih panjang dan lebar persegi panjang
tersebut adalah …
A. 3 cm
B. 5 cm
C. 7 cm
D. 9 cm

B.     Soal Matematika Ebtanas SMP Terkait Topik Operasi Bentuk Aljabar Tahun 2001

1.      EBT-SMP-01-32
 Jika (2x + 3y) (px + qy) = rx2 + 23xy + 12y2, maka nilai r adalah …
A. 3                                              
B. 4                                                              
C. 10
D. 15
2.      EBT-SMP-01-33
Salah satu faktor dari 6x2 + x – 5 = 0 adalah …
A. (x + 1)      
B. (x – 1)
C. (2x – 5)
D. (3x + 5)
C.    Soal Matematika Ebtanas SMP Terkait Topik Operasi Bentuk Aljabar Tahun 2002

2.      UAN-SMP-02-36
(a + b)5 = a5 + pa4b + qa3b2 + ra2 b3 + sab4 + b5.  Nilai 5p – 4q = …
A. –30
B. –15
C. 65
D. 70
D.    Soal Matematika Ebtanas SMP Terkait Topik Operasi Bentuk Aljabar Tahun 2003
1.      UAN-SMP-03-32
Pemfaktoran bentuk 16x4 – 36y4 adalah …
A. (4x2 – 9y2) (4x2 – 4y2)
B. (8x2 + 6y2) (2x2 – 6y2)
C. 4 (2x2 + 3y2) (2x2 – 12y2)
D. 4 (2x2 – 3y2) (2x2 + 3y2)
2.      UAN-SMP-03-33
Bentuk sederhana dari  adalah …

E.     Soal Matematika Ebtanas SMP Terkait Topik Operasi Bentuk Aljabar Tahun 2004

1.      UAN-SMP-04-20
Faktor dari 36x4 – 100y4 adalah …
A. (6x2 – 10y2) (6x2 + 10y2)
B. (6x2 – 10y2) (6x2 – 10y2)
C. (18x2 – 50y2) (18x2 + 50y2)
D. (18x2 – 50y2) (18x2 + 50y2)
     
2.      UN-SMP-05-22
Hasil dari (2x – 4) (3x + 5) = …
A. 6x2 – 2x – 20
B. 6x2 + 2x – 20
C. 6x2 – 14x – 20
D. 6x2 + 14x – 20

G.      Soal Matematika Ebtanas SMP Terkait Topik Operasi Bentuk Aljabar Tahun 2006

1.      UN-SMP-06-25
Hasil dari (2x + 3) (4x – 5) adalah …
A. 8x2 – 2x – 15
B. 8x2 – 22x – 15
C. 8x2 + 2x – 15
D. 8x2 + 22x – 15
H.      Soal Matematika Ebtanas SMP Terkait Topik Operasi Bentuk Aljabar Tahun 2007
1.       UN-SMP-07-09
Hasil dari (2x – 2) (x + 5) adalah...
A. 2x2 –12x – 10
B. 2x2 + 12x – 10
C. 2x2 + 8x – 10
D. 2x2 – 8x – 10

I.        Soal Matematika Ebtanas SMP Terkait Topik Operasi Bentuk Aljabar Tahun 2008

1.      UN-SMP-08-11
Pemfaktoran dari 4x2  – 9y2  adalah …
A.  (2x + 3y)(2x + 3y)           
 B.  (2x + 3y)(2x – 3y)
C.   (4x – 9y)(x – y)
D.  (4x + 9y)(x – y)

K.      Soal Matematika Ebtanas SMP Terkait Topik Operasi Bentuk Aljabar Tahun 2010

1.      UN-SMP-10-8
Hasil dari (2x – 2)(x +5) adalah …
A.   2x2 -12x – 10
B.   2x2 +12x – 10
C.   2x2+ 8x – 10
D.  2x2– 8x – 10
2.      UN-SMP-10-9
Hasil dari  2(4 x  5)  5x  7 adalah …
A.   3x -17
B.   3x + 17
C.   3x - 3
D.   3x - 3

Olimpiade

SOAL #3 :

Jika  , maka nilai dari   adalah …..

Jawab :

Soal ini bisa diselesaikan dengan memakai bantuan bentuk dasar dari bentuk alabar di atas
yaitu 

Selanjutnya kita uraikan

Dari sini kemudian diperoleh :

Untuk x = 3

Untuk x = -3

Jadi nilai dari   adalah 18.