MODUL 8 BENTUK ALJABAR

PEMFAKTORAN BENTUK ALJABAR

KOMPETENSI
Peserta didik dapat memahami pengetahuan tentang bentuk aljabar dan mengaplikasikannya

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

1. Bentuk sederhana dari 5ab + 4bc – 3ac – 2ac – 8bc – ab adalah … .

A. 4ab – 4bc – 5ac C. 6ab + 2bc – 5ac

B. 4ab + 2bc – 11ac D. 4ab – 4bc + 5ac (UN 2017/2018)
2. Bentuk sederhana dari 4x + 12y – 10z – 8x – 5y – 7z adalah … .

A. –12x + 12y – 3z C. 4x + 7y – 17z

B. –4x + 17y – 17z D. 12x + 12y + 17z (UN 2017/2018)
3. Bentuk sederhana dari 6a + 8b – 5c – 2a – 10b + 8c adalah … .

A. 4a – 2b + 3c C. 8a + 2b + 3c
B. 4a – 18b – 13c D. 8a + 18b – 13c (UN 2016/2017)

4. Bentuk sederhana dari 2pq + 3pr – 4qr – 6pq – 7pr + 10qr adalah … .

A. –4pq + 4pr – 6qr C. 8pq + 10pr – 14qr

B. –4pq – 4pr + 6qr D. 8pq – 10pr + 14qr (UN 2016/2017)

5. Perhatikan pernyataan di bawah ini:

(i) 4x2 – 9 = (2x + 3) (2x – 3)

(ii) 2x2 + x – 3 = (2x – 3)(x + 1)
(iii) x2 + x – 6 = (x – 2)(x + 3)
(iv) x2 + 4x – 5 = (x – 5)(x + 1)
Dari pemfaktoran bentuk di atas yang benar adalah … .
A. (i) dan (ii) C. (i) dan (iii) (UN 2014/2015)
B. (ii) dan (iii) D. (ii) dan (iv) (UN 2015/2016)

6. Perhatikan pernyataan di bawah ini:

(i) 2a2 – 3ab = a(2a – 3b)

(ii) x2 – 9 = (x – 3)(x – 3)
(iii) 2x2 + 2x – 12 = (2x – 4)(x + 3)
Dari pemfaktoran bentuk di atas yang benar adalah … .
A. (i) dan (ii) C. (i) dan (iii)
B. (ii) dan (iii) D. (iii) saja (UN 2013/2014)

7. Perhatikan pernyataan di bawah ini:

(i) 5x2 – 3xy = x(5x – 3y)
(ii) a2 – 4 = (a – 2)(a – 2)
(iii) 3x2 + 7x – 6 = (3x – 2)(x + 3)
Pada pemfaktoran bentuk di atas, yang benar adalah … .

A. (i) dan (iii) C. (ii) dan (iii)

B. (i) dan (ii) D. (ii) saja (UN 2013/2014)
8. Perhatikan pernyataan di bawah ini:
(i) x2 – 9x = x(x – 9)
(ii) x2 – 9 = (x – 3)(x – 3)
(iii) 3x2 – 11x + 10 = (3x – 5)(x – 2)
Pada pemfaktoran bentuk di atas, yang benar adalah … .
A. (i) dan (ii) C. (ii) dan (iii)
 MODUL 8 BENTUK ALJABAR

B. (i) dan (iii) D. (i), (ii), dan (iii) (UN

2013/2014)
9. Perhatikan pernyataan di bawah ini:
(i) 15x2y – 20xy2 = 5xy(3x – 4y)
(ii) p2 – 16 = (p – 4)(p – 4)
(iii) 3a2 + 8a – 3 = (3a – 1)(a + 3)
Pada pemfaktoran bentuk di atas, yang benar adalah … .
A. (i) dan (ii) C. (ii) dan (iii)
B. (i) dan (iii) D. (i), (ii), dan (iii) (UN
2013/2014)
10. Hasil dari (2x – 2)(x + 5) adalah … .
A. 2x2 – 12x – 10 C. 2x2 + 8x – 10
2
B. 2x + 12x – 10 D. 2x2 – 8x – 10 (UN

2009/2010)

11. Hasil dari 4(3x – 3) – 9x + 10 adalah … .

A. 3x – 2 C. 3x – 22
B. 3x + 2 D. 3x + 22 (UN
2009/2010)
12. Hasil dari 3(x + 2) – 5x – 5 adalah … .
A. -2x – 1 C. 2x – 1
B. -2x + 1 D. 2x + 1 (UN
2009/2010)
13. Hasil dari (2a – b)(2a + b) adalah … .
A. 4a2 – 4ab – b2 C. 4a2 + b2
B. 4a2 – 4ab + b2 D. 4a2 – b2 (UN
2009/2010)
14. Pemfaktoran dari 81a2 – 16b2 adalah …
A. (3a – 4b) (27a + 4b) C. (9a– 4b) (9a + 4b)
B. (3a + 4b) (27a – 4b) D. (9a – 4b) (9a – 4b) (UN
2011/2012)
15. Perhatikan pernyataan di bawah ini:
(i) 81 – y2 = (9 + y)(9 – y)
(ii) x2 – x – 12 = (x + 4)(x + 3)
(iii) 24y2 + 6y = 6y(4y – 1)
(iv) x2 + 2x – 24 = (x + 6)(x – 4)

Pernyataan yang benar adalah ... .

A. (i) dan (ii) C. (i) dan (iv)

B. (i) dan (iii) D. (ii) dan (iv) (UN

2012/2013)

3 x 2 +10 x−8
16. Bentuk sederhana dari adalah … .
9 x 2−4
x +4 x −2
A. C.
3 x +2 3 x −1
x +4 x−4
B. D. (UN
3 x −2 3 x −2
2009/2010)
3 x 6 x2
17. Hasil dari : adalah … .
2 4
 MODUL 8 BENTUK ALJABAR

2 1
A. C.
x x
−2 −1
B. D. (UN
x x
2008/2009)

6 x2 + x−8
18. Bentuk sederhana dari 2 adalah … .
4 x −1
3 x +2 3 x +2
A. C.
2 x +1 2 x−1
3 x −2 3 x −2
B. D. (UN
2 x+1 2 x−1
2008/2009)

6 x2 +13 x−5
19. Bentuk sederhana dari adalah … .
4 x2 −25
3 x −1 3 x −1
A. C.
2 x−5 2 x +5
3 x +1 3 x+1
B. D. (UN
2 x +5 2 x−5
2008/2009)

2 x 2−5 x−12
20. Bentuk sederhana dari adalah … .
4 x 2−9
x +4 x +4
A. C.
2 x−3 2 x +9
x−4 x−4
B. D. (UN 2006/2007)
2 x−3 2 x−9
21.Hasil dari (5x + 3)(2x – 6) adalah … .
A. 10x2 + 36x – 18 C. 10x2 – 24x + 18
B. 10x2 – 24x – 18 D. 10x2 + 24x – 18

22.Hasil dari (2x + 2)(x + 5) adalah … .

A. 2x2 – 12x – 10 C. 2x2 + 8x – 10
B. 2x2 + 12x – 10 D. 2x2 – 8x – 10
23. Hasil dari (2x + 3) (4x – 5) adalah … .
A. 8x2 – 2x – 15 C. 8x2 + 2x – 15
B. 8x2 – 22x – 15 D. 8x2 + 22x – 15

24. Hasil dari (2x – 2) (x + 5) adalah ... .

A. 2x2 –12x – 10 C. 2x2 + 8x – 10
B. 2x2 + 12x – 10 D. 2x2 – 8x – 10
25. Hasil penjabaran dari (2x – 4)2 adalah ... .
A. 4x2 – 16x + 16 C. 4x2 + 16x + l6
B. 4x2 – 16x – 16 D. 4x2 + 16x – 16
26. Pemfaktoran dari 4a2 – 25 adalah ... .
A. (4a + 5) (4a – 5) C. 4(a – 5) (2a + 5)
B. (2a – 5) (2a + 5) D. 2(2a + 5) (2a –5)
27.2x2 – x – 3 dapat difaktorkan menjadi ...
A. (x + 3) (2x – 1) C. (2x + 3) (x – l)
 MODUL 8 BENTUK ALJABAR

B. (x – 1) (2x + 1) D. (2x – 3)(x + l)

28. Hasil kali (2x + 3y) (3x – y) adalah ...
A. 6x2 –3y2 C. 6x2 + 7xy – 3y2
B. 6x2 –xy – 3y2 D. 6x2 + 11xy –3y2
29. Penjabaran dari fungsi (2x – 5)2 adalah …
A. 2x2 – 20x + 25 C. 4x2 – 20x – 25
B. 4x2 + 20x – 5 D. 4x2 – 20x + 25
30.Hasil pemfaktoran dari 6x2 – 2x – 20 adalah …
A. (2x + 4) (3x – 5) C. (6x – 10) (x + 2)
B. (2x – 4) (3x + 5) D. (6x + 2) (x – 10)
31.Hasil pemfaktoran dari 9a2 – 4 adalah …
A. (3a – 2) (3a – 2) C. (9a + 2) (a – 2)
B. (3a + 2) (3a – 2) D. (9a – 2) (a + 2)
32.Pemfaktoran dari 25x2 – 49y2 adalah … .
A. (25x + 49y)(x – y) C. (5x – 49y)(5x + y)
B.(25x – 7y)(x + 7y) D. (5x – 7y)(5x + 7y)
2 2
33.Pemfaktoran dari 9a – 16b adalah …
A. (a + 4b) (9a – 4b) C. (3a + b) (3a – 16b)
B. (3a + 4b) (3a – 4b) D. (9a + 4b) (a – 4b)