KUMPULAN 1896 SOAL UN MATEMATIKA SMP

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT !

PAKET 12 UN 2011 no. 1

74. Diketahui A = -7x + 5 dan B = 2x - 3. Nilai A - B adalah ....
A. -9x + 2 C. -5x + 2
B. -9x + 8 D. -5x + 8

UN MTKSMP 2010 KODE B P48 No. 13

75. Hasil dari 5(3x -1) - 12x + 9 adalah …
A. 3x - 14 C. 3x + 4
B. 3x + 14 D. 3x - 4

PAKET KODE A UN 2010 no. 9

76. Hasil dari 2(4x - 5) - 5x + 7 adalah ….
A. 3x - 17 C. 3x - 3
B. 3x + 17 D. 3x + 3

PAKET 46 UN 2011 no. 7

77. Diketahui A = x - y dan B = 3x - 4y. Hasil dari A - B adalah ....
A. -2x + 3y C. 2x - 5y
B. -2x -5y D. 2x - 3y

PAKET 46 UN 2011 no. 7

78. Diketahui A = x - y dan B = 3x - 4y. Hasil dari A - B adalah ....
A. -2x + 3y C. 2x - 5y
B. -2x -5y D. 2x - 3y

UN 1989 No. 7
79. Hasil pengurangan : 3x² + 4x - 2 oleh 3x² - 6x + 8 ialah ......
A. -10x + 10 C. -2x + 6
B. 10x - 10 D. -2x - 10

UNAS 2004/2005/No.22
80. Hasil kali (3x -4)(5 + 2x) adalah ….
A. 6x2 + 5x – 20 C. 6x2 – 2x – 20
B. 6x2 + 7x – 20 D. 6x2 – 7x – 20

UNAS 2005/2006/No.25
81. Hasil dari (2x – 3)(-3x + 5) adalah ….
A. -6x2 + 19x – 15 C. –x2 + x – 15
B. -6x -21x – 15
2 D. –x2 + x – 15

https://agungagmi.blogspot.com 15
 KUMPULAN 1896 SOAL UN MATEMATIKA SMP

UNAS 2006/2007/Paket A/No.9

82. Hasil dari (3x -2)(4x -5) adalah ….
A. 12x2 -23x -10 C. 12x2 -7x + 10
B. 12x2 -23x + 10 D. 12x2 -7x -10
UN MTKSMP 2010 KODE B P48 No. 8
83. Hasil dari (2x– 2)(x+ 5) adalah …….
A. 2x2– 12x– 10 C. 2x2+ 8x– 10
B. 2x + 12x– 10
2 D. 2x2– 8x– 10
UN 2001 No. 32
84. (ax - 3) (3x - d) = 6x² + fx + 15. Nilai f adalah .......
A. 19 C. -9
B. 10 D. -19
UN 2005 No. 22
85. Hasil dari (3x + 7) (2x - 5) = .......
A. 6x² - 29x - 35 C. 6x² + x + 35
B. 6x² - x - 35 D. 6x² + 29x - 35
UN 2006 No. 25
86. Hasil dari (2x + 3) (4x– 5) adalah …
A. 8x2– 2x– 15 C. 8x2+ 2x– 15
B. 8x2– 22x– 15 D. 8x2+ 22x–15
UN 1988 No. 3
87. 1 1
Hasil kali dari ( - 3x)( - 3x) adalah ........
3x 3x
A. 1 C. 1
- 2 + 9x2 - 2 + 9x2
3x 2 9x2
B. 1 D. 1
- 2 + 3x2 2 - 2 + 3x
2
3x 2 9x
UN 2009 No. 18
88. Hasil dari (2a - b)(2a + b) adalah ....
A. 4a2-4ab-b2 C. 4a2+b
B. 4a2-4ab+b2 D. 4a2-b2
UN 2010 PAKET A No. 8
89. Hasil dari (2x– 2)(x+5) adalah …
A. 2x2– 12x– 10 C. 2x2+ 8x– 10
B. 2x2+ 12x– 10 D. 2x2– 8x– 10

UN 2009 No. 20
90. 3x 6 x 2
Hasil dari : adalah ....
2 4
A. 2 C. 1
x x
B. 2 D. 1
x x
https://agungagmi.blogspot.com 16
 KUMPULAN 1896 SOAL UN MATEMATIKA SMP

UN 1989 No. 8
91. Hasil dari (-5x + 8y)² adalah ......
A. 25x² + 40xy + 64y² C. -25x² - 80xy + 64y²
B. -25x² - 40xy + 64y² D. 25x² - 80xy + 64y²

UN 1992 No. 34
92. Penjabaran dari fungsi (2x - 5)² adalah .......
A. 2x² - 20x + 25 C. 4x² - 20x – 25
B. 4x² - 20x - 5 D. 4x²- 20x + 25

UN 1993 No. 9
93. Hasil penyederhanaan dari (3x - y)² adalah .......
A. 3x² - 6xy + y² C. 9x² - 6xy + y²
B. 3x² - 6xy - y² D. 9x² - 6xy - y²

UN 1994 No. 7
94. Hasil dari (2x - 3)² adalah ......
A. 4x² - 12x - 9 C. 4x² + 12x + 9
B. 4x² - 12x + 9 D. 4x² + 12x - 9

UN 1990 No. 34
95. 1 2
(2a - ) = .....
2a
1 1
A. 4a2 - C. 4a2 - 2 +
4a 2 4a 2
1 1
B. 4a2 + D. 4a2 - 2 -
4a 2 4a 2

UN 1991 No. 34
96. 1
Hasil pengkuadratan dari (-a - )² adalah .......
2
1 1
A. -a² - a + C. -a² - a +
2 4
1 1
B. a² + a + D. -a² + a +
4 4

UN 1996 No. 7
97. 2x 1
9x2 - +
y 9 y2
A. 1 C. 1
2x² - 2x + 4x² - 2x +
4 4
B. 1 D. 1
2x² - 2x - 4x² - 2x -
4 4
https://agungagmi.blogspot.com 17
 KUMPULAN 1896 SOAL UN MATEMATIKA SMP

UN 1988 No. 4
98. 1 2
Bentuk (x - ) dapat dijabarkan menjadi .......
x
1 1
A. x2 + 2 - 2 C. x2 - 2 + 2
x x
1 1
B. x2 + 2 + 2 D. x2 - 2 - 2
x x

UN 1991 No. 35
99. Pemfaktoran dari x² - (-4)² adalah .......
A. (x - 4) (x - 4) C. (x + 4) (x - 4)
B. (-x - 4) (x - 4) D. (-x - 4) (x + 4)

UN 1988 No. 5
100. Hasil pemfaktoran dari a² - 9c² adalah ......
A. (a - 3c) (a - 3c) C. (a - 9c) (a - c)
B. (a - 3c) (a + 3c) D. (a - 9c) (a + c)

UN 1994 No. 9
101. Hasil pemfaktoran dari 9a² - 4 adalah .......
A. (3a - 2) (3a - 2) C. (9a + 2) (a - 2)
B. (3a + 2) (3a - 2) D. (9a - 2) ( a + 2 )

UN 1995 No. 18
102. Pemfaktoran dari 25 x² - 36y² adalah ......
A. (5x + y) (5x -36y) C. (5x + 4y) (5x - 9y)
B. (5x + 6y) (5x - 6y) D. (5x + 9y) (5x - 4y)

UN 1996 No. 9
103. Perkalian faktor 9a² - 16b² adalah ........
A. (a + 4b) (9a - 4b) C. (3a + b) (3a - 16b)
B. (3a + 4b) (3a - 4b) D. (9a + 4b) (a - 4b)

UN 1998 No. 28
104. Diketahui (2x - 1)² - (x - 3)². Salah satu faktor dari bentuk tersebut adalah ........
A. 3x - 4 C. 3x - 2
B. 3x + 4 D. 3x + 2

UN 2004 No. 20
105. Bentuk 81x4- 625y4 dapat difaktorkan menjadi ..
A. (8x² - 25y²)( 3x + 5y)(3x + 5y)
B. (9x² - 25y²)( 3x - 5y)(3x - 5y)
C. (9x² + 25y²)( 3x + 5y)(3x - 5y)
D. (9x² + 25y²)( 3x - 5y)(3x - 5y)

https://agungagmi.blogspot.com 18
 KUMPULAN 1896 SOAL UN MATEMATIKA SMP

UN 2008 No. 11
106. Pemfaktoran dari 4x2– 9y2adalah …
A. (2x + 3y)(2x + 3y) C. (4x – 9y)(x – y)
B. (2x + 3y)(2x – 3y) D. (4x + 9y)(x – y)

UN 2003 No. 32
107. Pemfaktoran dari 9x4-144y4= ........
A. (3x² + 12y²) (3x² -12y²) C. 9(x² +2y²) (x² - 2y²)
B. 9(x² + 4y²) (x² -4y²) D. 9(x²+4y²)(x + 2y)(x-2y)

UN 1999 No. 32
108. Bentuk lain dari : a² + b²+ 2ab + 2c (2c + 3)(2c - 3) = .......
A. (a + b)² + 2c (4c² - 9) C. (a + b)² + 8c³ + 18c
B. (a + b)² - 2c (4c² - 9) D. (a + b)² - 8c³ - 18c

UN 2001 No. 33
109. Salah satu faktor dari 6x² - x - 35 adalah .......
A. (6x - 5) C. (2x + 5)
B. (3x + 7) D. (2x - 7)

UN 1995 No. 19
110. Jika 6x² - 11x - 2 difaktorkan, maka pemfaktorannya adalah .......
A. (3x - 2) (2x + 1) C. (6x + 1) (x - 2)
B. (3x + 2) (2x - 1) D. (6x - 1) (x + 2)

UN 1996 No. 10
111. Pemfaktoran dari x² + 5x + 6 ialah ........
A. (x - 6) ) (x - 1) C. (x - 2) (x - 3)
B. (x + 6) ( x + 1) D. (x + 2) (x + 3)

UN 1993 No. 10
112. Bentuk 16 - 8z + z² dapat difaktorkan menjadi .......
A. (4 - z) (4 + z) C. (8 + z) (2 + z)
B. (4 - z) (4 - z) D. (8 + z) (2 - z)

UN 1988 No. 6
113. Bentuk 15 - 8a + a² dapat difaktorkan menjadi .......
A. (-5 + a)(3 + a) C. (a - 5)(a - 3)
B. (5 + a)(-3 + a) D. (a + 5)(a - 3)

UN 1989 No. 9
114. Faktorisasi dari 2x² + 3x - 5 adalah ......
A. (2x - 5) (x + 1) C. (2x + 5) (x - 1)
B. (2x - 5) (x - 1) D. (2x + 5) (x + 1)

UN 1990 No. 35
115. Bentuk 6x² - 7x - 3 dapat difaktorkan menjadi .......
A. (6x + 1) (x - 3) C. (2x - 3) (3x + 1)
B. (6x - 1) (x + 3) D. (3x - 1) (2x + 3)

https://agungagmi.blogspot.com 19
 KUMPULAN 1896 SOAL UN MATEMATIKA SMP

UN 1988 No. 7
116. 15  x  6 x 2
Bentuk sederhana dari
9 x 2  25
2x  3 2x  3
A. - C. -
3x  5 3x  5
2x  3 2x  3
B. - D. -
3x  5 3x  5

UN 1990 No. 36
117. x2  x  6
Bentuk dapat disederhanakan menjadi ......
x 2  5x  6
6 x2
A. C.
12 x2
1 x 3
B. D.
5 x3

UN 1992 No. 36
118. x3
Bentuk sederhana dari 2
adalah .......
x  9 x  18
1 1
A. C.
x6 x 3
1 1
B. D.
x6 x3

UN 1997 No. 28
119. 4 2 2 1
Bentuk x - xy + y2 dapat difaktorkan menjadi ...
9 3 4
4 1 2 2 1
A. ( x + y) C. ( x + y)2
9 4 3 2
4 1 2 1
B. ( x - y)2 D. ( x - y)2
9 4 3 2

UN 2000 No. 34
120. 21x 2  38 x  5
Bentuk sederhana dari = .....
12 x 2  29 x  15
A. 7x 1 C. 7x 1
4x  3 3x  5
B. 3x  5 D. 3x  5
4x  3 7x 1

https://agungagmi.blogspot.com 20
 KUMPULAN 1896 SOAL UN MATEMATIKA SMP

UN 1992 No. 35
121. Hasil pemfaktoran dari 6x² - 2x - 20 adalah .......
A. (2x + 4) (3x - 5) C. (6x - 10) (x + 2)
B. (2x - 4) (3x + 5) D. (6x + 2) (x - 10)

UN 2003 No. 33
122. 2 x 2  x  15
Bentuk disederhanakan menjadi ...
16 x 4  625
( x  3)
A. 2
(4 x  25)(2 x  5)
( x  3)
B. 2
(4 x  25)(2 x  5)
( x  3)
C. 2
(4 x  25)(2 x  5)
( x  3)
D. 2
(4 x  25)(2 x  5)

UN 2004 No. 21
123. 4 x 2  7 x  15
Bentuk di sederhana kan menjadi ...
16 x 2  25
x3 x 3
A. C.
4x  5 4x  5
x3 x 3
B. D.
4x  5 4x  5

UN 2005 No. 21
124. 2x 2  5x  3
Bentuk sederhana dari adalah ....
4x2 1
x3 2x 1
A. C.
2x 1 x3
x3 2x 1
B. D.
2x 1 x 3

UN 2007 No. 10
125. 2 x 2  5 x  12
Bentuk paling sederhana dari adalah ....
4x2  9
x4 x4
A. C.
2x  3 2x  9
x4 x4
B. D.
2x  3 2x  9

https://agungagmi.blogspot.com 21
 KUMPULAN 1896 SOAL UN MATEMATIKA SMP

UN 2009 No. 19
126. 6x2  x  2
Bentuk sederhana dari
4x2 1
3x  2 3x  2
A. C.
2x 1 2x 1
3x  2 3x  2
B. D.
2x 1 2x 1

UN 2010 PAKET A No. 10

127. 2 x 2  3x  9
Bentuk sederhana dari adalah …
4x2  9
x3 x 3
A. C.
2x  3 2x  3
x 3 x3
B. D.
2x  3 2x  3

UN 2010 PAKET B No. 14

128. 2x2  x  6
Bentuk sederhana dari adalah …
4x2  9
x2 x2
A. C.
2x  3 2x  3
x2 x2
B. D.
2x  3 2x  3

UN 2008 No. 12
129. 2 3x  2
Hasil dari + adalah …
3x 9x
3x  4 3x  8
A. C.
12 x 9x
7x  3 3x  4
B. D.
9x 9x

UN 2002 No. 32
130. 3 4
Hasil dari + adalah ....
2x 2x  2
8x  2 11x  6
A. C.
2 x ( 2 x  2) 2 x ( 2 x  2)
9x  2 11x  7
B. D.
2 x ( 2 x  2) 2 x ( 2 x  2)

https://agungagmi.blogspot.com 22
 KUMPULAN 1896 SOAL UN MATEMATIKA SMP

UN 1991 No. 36
131. 1 1
Jumlah dari + 2 adalah .....
x 1 x 1
x2 x
A. C. 2
x2 1 x 1
x2 2x
B. D.
x2 1 2
x 1

UN 2000 No. 33
132. 2 5
Hasil dari - adalah ...
3x  2 2 x  1
 11x  2 19 x  4
A. C.
6x2  x  2 6x2  x  2
19 x  12  11x  12
B. D.
6x2  x  2 6x2  x  2

UN 1997 No. 28
133. 1 2

Bentuk sederhana dari b a adalah ....
2 1

a b
1 1
A. C.
a b ba
B. 2 D. -1

UN 1989 No. 10
134. 2 5
  3
Bentuk paling sederhana dari x2 x adalah .....
4
 2 1
x
3x  1 3x  1
A. C.
x2 x2
3x  2 3x  1
B. D.
x2 x2

UN 1988 No. 8
135. 3 2
Hasil pengurangan - adalah .....
a b a b
a  5b a  5b
A. C.
a2  b2 a2  b2
a  5b a  5b
B. D.
( a  b) 2 ( a  b) 2
https://agungagmi.blogspot.com 23
 KUMPULAN 1896 SOAL UN MATEMATIKA SMP

UN-MTK-SMP-2013
136. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
(i) 4x2 - 10x = 2x(2x - 10)
(ii) 7x2 - 49 = 7(x2 - 7)
(iii) x2 - 3x - 18 = (x + 6)(x - 3)
(iV) x2 + 5x - 36 = (x + 9)(x - 4)
Pernyataan yang benar adalah ....
A. (i) dan (ii) C. (ii) dan (iii)
B. (i) dan (iii) D. (ii) dan (iv)

UN-MTK-SMP-2013
137. Perhatikan pernyataan dibawah ini !
I. 4x2 - 9 = (4x + 3)(x - 3)
II. 2x2 - x - 3 = (2x - 3)(x + 1)
III. x2 + 5x - 6 = (x - 1)(x + 6)
IV. x2 + x - 6 = (x - 3)(x + 2)
Pernyataan yang benar adalah ....
A. I dan II C. III dan IV
B. II dan III D. II dan IV

UN 1993 No. 11
138. 2 3
Bentuk sederhana dari + adalah ......
x 1 x 1
 x 1 5x  1
A. C.
x2 1 x2 1
 x 1 5x  1
B. D.
x2 1 x2 1

UN-MTK-SMP-2013
139. Perhatikan pernyataan dibawah ini
(i) 81 - y2 = (9 + y)(9 - y)
(ii) x2 - x - 12 = (x + 4)(x + 3)
(iii) 24y2 + 6y = 6y(4y - 1)
(iv) x2 + 2x - 24 = (x + 6)(x - 4)
Pernyataan yang benar adalah ...
A. (i) dan (ii) C. (i) dan (iv)
B. (i) dan (iii) D. (ii) dan (iv)

UN-MTK-SMP-2014
140. Perhatikan pernyataan dibawah ini :
( i) 2a2 – 3ab = a(2a – 3b)
(ii) x2 – 9 = (x – 3)(x – 3)
(iii) 2x2 + 2x – 12 = (2x – 4)(x + 3)
Dari pemfaktoran bentuk diatas yang benar adalah ….
A. (i) dan (ii) C. (i) dan (iii)
B. (ii) dan (iii) D. (iii) saja
https://agungagmi.blogspot.com 24
 KUMPULAN 1896 SOAL UN MATEMATIKA SMP

UN-MTK-SMP-2014
141. Perhatikan pernyataan dibawah ini :
( i) 5x2 – 3xy = x(5x – 3y)
(ii) a2 – 4 = (a – 2)(a – 2)
(iii) 3x2 + 7x – 6 = (3x – 2)(x + 3)
Dari pemfaktoran bentuk diatas yang benar adalah ….
A. (i) dan (iii) C. (ii) dan (iii)
B. (i) dan (ii) D. (ii) saja

UN-MTK-SMP-2014
142. Perhatikan pernyataan dibawah ini :
( i) x2 – 9x = x(x – 9)
(ii) x2 – 9 = (x – 3)(x – 3)
(iii) 3x2 - 11x + 10 = (3x – 5)(x - 2)
Hasil pemfaktoran diatas yang benar adalah ….
A. (i) dan (ii) C. (ii) dan (iii)
B. (i) dan (iii) D. (i), (ii) dan (iii)

UN-MTK-SMP-2014
143. Dari hasil pemfaktoran berikut ini :
(1) 14x2 + 7y = 7(2x2 + y)
(2) x2 – 25 = (x – 25)(x – 1
(3) 3x2 + 5x – 12 = (3x – 4)(x + 3)
Pernyataan yang benar adalah......
A. (1) dan (2) C. (1) dan (3)
B. (2) dan (3) D. (1), (2) dan (3)

UN-MTK-SMP-2014
144. Perhatikan pemfaktoran berikut ini :
(i) 15x2y – 20xy2 = 5xy(3x – 4y)
(ii) p2 – 16 = (p – 4)(p – 4)
(iii) 3a2 + 8a – 3 = (3a – 1)(a + 3)
Pernyataan yang benar adalah.....
A. (i) dan (ii) C. (ii) dan (iii)
B. (i) dan (iii) D. (i), (ii) dan (iii)

UN-MTK-SMP-2014
145. Perhatikan bentuk pemfaktoran berikut ini :
(1) x2 + xy – 2y2 = (x + y)(x – 2y)
(2) 16x2 –25y2 = (4x + 5y)(4x – 5y)
(3) 3x2 + 4x – 4 = (x + 2)(3x - 2)
Pernyataan yang benar adalah......
A. (1) dan (2) C. (1) dan (3)
B. (2) dan (3) D. (1), (2) dan (3)

UN-MTK-SMP-2014
146. Perhatikan pemfaktoran berikut ini :
(i) 9ab + 21ac = 3a(3b + 7c)
(ii) x2 – 9 = (x – 3)(x – 3)
(iii) 3p2 - p – 2 = (3p + 2)(p - 1)
Pemfaktoran tersebut yang benar adalah......
A. (i) dan (ii) C. (ii) dan (iii)

https://agungagmi.blogspot.com 25
 KUMPULAN 1896 SOAL UN MATEMATIKA SMP

B. (i) dan (iii) D. (i), (ii) dan (iii)

UN 2015
147. Perhatikan pernyataan berikut !
I. 4x2 – 9 = (2x + 3)(2x – 3)
II. 2x2 + x – 3 = (2x – 3 )(x + 1)
III. x2 + x – 6 = (x + 3)(x – 2)
IV. x2 + 4x – 5 = (x – 5)(x + 1)
Pernyataan yang benar adalah ….
A. I dan II C. I dan III
B. II dan III D. II dan IV

UN 2015
148. Bentuk sederhana dari 6xy + 7xz - 5yz - 3xy - 4xz -2yz adalah ….
A. 3xy + 11 xz - 3yz
B. 3xy - 3xz - 3yz
C. 3xy + 3xz - 7yz
D. 3xy - 11xz + 7yz

UN 2015
149. Bentuk sederhana dari 2pq + 3pr - 4qr - 6pq - 7pr + 10qr adalah ….
A. -4pq + 4pr - 6qr
B. -4pq - 4pr + 6qr
C. 8pq + 10pr - 14qr
D. 8pq - 10pr + 14qr

UN 2016
150. Perhatikan pernyataan berikut !
I. 4x2 – 9 = (2x + 3)(2x – 3)
II. 2x2 + x – 3 = (2x – 3)(x + 1)
III. x2 + x – 6 = (x + 3)(x – 2)
IV. x2 + 4x – 5 = (x – 5)(x + 1)
Pernyataan yang benar adalah ….
a. I dan II c. I dan III
b. II dan III d. II dan IV

UN 2017
151. Bentuk sederhana dari 6a + 8b - 5c - 2a - 10b + 8c adalah ….
A. 4a - 2b + 3c
B. 4a - 18b - 13c
C. 8a + 2b + 3c
D. 8a + 18b - 13c

UN 2017 No 15.
152. Bentuk sederhana dari 6xy + 7xz - 5yz - 3xy - 4xz -2yz adalah ….
A. 3xy + 11 xz - 3yz
B. 3xy - 3xz - 3yz
C. 3xy + 3xz - 7yz
D. 3xy - 11xz + 7yz

https://agungagmi.blogspot.com 26
 KUMPULAN 1896 SOAL UN MATEMATIKA SMP

UN MTK SMP 2018 No. 15 Paket 1

153. Bentuk sederhana dari 5ab + 4bc - 3ac - 2ac - 8bc - ab adalah ……
A. 4ab - 4bc - 5ac C. 6ab + 2bc - 5ac
B. 4ab + 2bc - 11ac D. 6ab - 4bc + 5ac

UN MTK SMP 2019

154. Bentuk sederhana dari 4x + 10y - 10z - 8x + 5y - 7z adalah ….
A. - 12x + 12y - 3z C. 4x + 7y - 17z
B. - 4x + 17y - 17z D. 12x + 12y + 17z

UN MTK SMP 2019

155. Diketahui a  b  11 dan ab  28 . Nilai a 2  b 2 adalah …..
A. 66 C. 121
B. 93 D. 764

UN MTK SMP 2019

156. Jika a  b  12 dan a x b  11 maka hasil dari a 2  b 2 adalah ….
A. 122 C. 144
B. 133 D. 166

UN MTK SMP 2019

157. Diketahui a + b = 11 dan ab = 10 Nilai dari a 2  b 2 adalah ….
A. 78 C. 111
B. 101 D. 179

UN MTK SMP 2019

158. Diketahui a + b = 7 dan ab = 10. Nilai dari a 2  b 2 adalah ….
A. 86 C. 39
B. 64 D. 29

https://agungagmi.blogspot.com 27