Pembinaan Ujian Nasional (UN) 2018 SMP/MTS

KISI-KISI UN :
E. ALJABAR
- Peserta didik dapat memahami dan mengaplikasikan pengetahuan tentang bentuk aljabar, serta dapat menggunakan
nalar yang berkaitan dengan bentuk aljabar.
Materi 5
1. (UN 2017)
Bentuk sederhana dari
5x2  2xy  8y2  6x2  xy  3y2 adalah ....
A. x2  3xy  5y2
B. x2  3xy  5y2
C. x2  xy  5y2
D. x2  xy  5y2

2. (UN 2017)
Bentuk sederhana dari
6xy  7xz  5yz  3xy  4xz  2yz adalah ....
A. 3xy 11xz  3yz
B. 3xy  3xz  3yz
C. 3xy  3xz  7yz
D. 3xy 11xz  7yz

3. (UN 2016)
Perhatikan pernyataan berikut!
I. 4x2  9  2x  3  2x  3 
II. 2x2  x  3  2x  3  x 1
III. x2  x  6   x  3  x  2
IV. x2  4x  5   x  5  x 1
Pernyataan yang benar adalah ....
A. I dan II
B. II dan III
C. I dan III
D. II dan IV

4. (UN 2015)
 
Pemfaktoran dari bentuk 4x2  64y 2 adalah ....
A. 4x  64y4x  64y
B. 2x  8y2x  8y
C. 2x  32y2x  32y
D.  2x  8y 
2

5. (UN 2014)
Perhatikan pemfaktoran berikut ini! (i)
9ab  21ac  3a 3b  7c
(ii) x2  9  x  3x  3
(iii) 3p2  p  2  3p  2p 1
Pemfaktoran tersebut yang benar adalah ....
A. (i) dan (ii)
B. (i) dan (iii)
C. (ii) dan (iii)
D. (i), (ii) dan (iii)

Selamat Menikmati
Pembinaan Ujian Nasional (UN) 2018 SMP/MTS

6. (UN 2013)
Pemfaktoran dari x2  25x adalah ....
A.  x  5   x  5 
B.  x  5  x  5 
C. x  x  25
D. 5x  x  5 

7. (UN 2013)
Pemfaktoran dari 6x2 14x 12 adalah ....
A. 3x  2 2x  6
B. 3x  4 2x  3
C.  3x  2 2x  6
D. 3x  4  2x  3 
8. (UN 2013)
Perhatikan pernyataan di bawah ini:
1) 81 y2  9  y  9  y 
2) x2  x 12  x  4  x  3
3) 24y2  6y  6y 4y 1
4) x2  2x  24   x  6  x  4
Pernyataan yang benar adalah ....
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 1) dan 4)
D. 2) dan 4)

9. (UN 2013)
x2  3x  2
Bentuk sederhana dari adalah ....
x2  4
x 1
A.
x 2

x 1
B.
x 2

x 2
C.
x 2

x 1
D.
x 2
10. (UN 2012)
Faktor dari 81a2 16b2 adalah ....
A. 3a  4b27a  4b
B. 3a  4b27a  4b
C. 9a  4b9a  4b
D. 9a  4b 9a  4b 

11. (UN 2011)

Diketahui A  7x  5 dan B  2x  3.
Nilai A  B adalah ....
A. 9x  2
B. 9x  8
C. 5x  2
D. 5x  8

Selamat Menikmati
Pembinaan Ujian Nasional (UN) 2018 SMP/MTS

12. (UN 2011)

Hasil dari x  2y adalah ....
2

A. x2  4xy  4y2

B. x2  4xy  4y2
C. x2  4xy  4y2
D. x2  4xy  4y2

13. (UN 2010)

Hasil dari 2x  2x  5 adalah ....
A. 2x2 12x 10 C. 2x2  8x 10
B. 2x2  8x 10 D. 2x2 12x 10
14. (UN 2010)
Hasil dari 53x 1 12x  9 adalah ....
A. 3x 14
B. 3x  4
C. 3x  4
D. 3x 14

15. (UN 2009)

Hasil dari 2a  b2a  b adalah ....
A. 4a2  4ab  b2
B. 4a2  4ab  b2
C. 4a2  b2
D. 4a2  b2

16. (UN 2009)

6x2  x  2
Bentuk sederhana dari adalah ....
4x2 1
3x  2
A.
2x 1

3x  2
B.
2x 1

3x  2
C.
2x 1

3x  2
D.
2x 1
17. (UN 2008)
2 3x  2
Hasil dari  adalah ....
3x 9x
3x  4
A.
12x
3x  4
B.
9x

3x  8
C.
9x

7x  3
D.
9x

Selamat Menikmati
Pembinaan Ujian Nasional (UN) 2018 SMP/MTS

18. (UN 2008)

1
Hasil dari − 𝑥 adalah
𝑥
1−𝑥
a. 𝑥
𝑥−1
b. 𝑥

𝑥 2 −1
c. 𝑥

1−𝑥 2
d.
𝑥

19. (UN 2007)

Hasil dari 2x  2  x  5  adalah ....
A. 2x2 12x 10
B. 2x2  8x 10
C. 2x2  8x 10
D. 2x2 12x 10

20. Hasil penjumlahan dari 3x 1 dan x  3

adalah ....
A. 3x  4 
B. 4x  4 
C. 4x  2 
D.  4x2  4 

Selamat Menikmati