UJI COBA UJIAN NASIONAL

SMP/MTs KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : IX
Hari / Tanggal : 24 Maret 2020
Waktu : 08.00 – 10.00 WIB

Pilihlah jawaban yang paling tepat diantara pilihan jawaban A, B, C, atau D!

1. Bacalah teks berikut!

Buku merupakan sumber ilmu bagi manusia. Dengan buku, kita akan mendapat tambahan ilmu
pengetahuan, wawasan, dan hiburan. Oleh sebab itu, kegiatan membaca harus kita mulai sejak
dini. Orang yang gemar membaca akan memperoleh sesuatu yang berharga dalam hidupnya.
Makna kata sejak dini pada teks tersebut adalah ....
A. sejak kecil
B. sejak lahir
C. sejak awal
D. sejak dulu

2. Bacalah teks berikut!

(1) Durian lokal yang satu ini nyaris hilang gara-gara pohon induknya ditebang. (2) Untung,
warga sudah mengembangkan turunannya. (3) Kini varietas itu menjadi salah satu andalan di
desa asalnya, Bajulan. (4) Aroma mentolnya menjadi pembeda dari yang lain.
Makna kalimat (2) pada teks tersebut adalah ...
A. Pengembangbiakan.
B. Durian andalan desa Bajulan.
C. Membudidayakan varietas durian.
D. Penebangan semua turunan durian.

3. Bacalah teks berikut!

Terjadinya banjir bisa disebabkan oleh dua faktor yaitu faktor alam serta faktor manusia.
Faktor alam tersebut bisa berupa curah hujan yang tinggi, letak daerah yang lebih rendah
daripada permukaan laut, serta daerah yang terletak pada cekungan yang dikelilingi oleh
perbukitan. Sebaliknya, dari faktor manusia yang dapat menjadi penyebab banjir yaitu
membuang sampah sembarangan dan pembalakan liar.
Pertanyaan yang sesuai dengan teks tersebut adalah ...
A. Di mana banjir terjadi?
B. Kapan terjadinya banjir?
C. Siapa yang menjadi korban banjir?
D. Faktor apa yang menjadi penyebab terjadinya banjir?

4. Bacalah teks berikut!

(1) Jelang pelaksanaan ujian nasional (UN) SMP Bunga Rampai membekali siswa kelas IX
dengan spiritual building training(SBT). (2) Kegiatan tersebut diikuti tiga ratus siswa. (3)
Mereka sangat antusias mengikuti kegiatan ini. (4) Kegiatan yang berlangsung di aula sekolah
setempat tersebut berakhir pukul 12.00 WIB.
Kalimat utama pada teks tersebut ditunjukkan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

1
5. Bacalah teks berikut!
Kaktus termasuk tanaman yang mampu bertahan di segala medan. Kaktus mudah melakukan
penyesuaian dan bentuk-bentuk adaptasi pada tumbuhannya. Contoh adaptasi ini bisa dilihat
dengan jelas bila kondisi alam tidak sesuai, ukuran daun kaktus akan mengecil atau sama sekali
tidak keluar daunnya. Perakarannya menyempit dan batang dijadikan tempat penyimpanan air.
Saat berada di daerah yang bersuhu panas dan tanah gersang, kaktus beradaptasi dengan
membentuk kulit tebal dan berlapis lilin.
Simpulan isi teks tersebut adalah ...
A. Kaktus selalu melakukan penyesuaian.
B. Kaktus mampu hidup di segala tempat.
C. Batang menjadi tempat menyimpan air.
D. Ukuran daun kakus akan selalu mengecil.

6. Bacalah teks berikut!

Game online banyak menimbulkan perdebatan di berbagai kalangan. Orang yang menyukai
permainan ini beranggapan bahwa game online dapat melatih kreativitas dan sebagai sarana
hiburan. Game online tidak hanya berisi permainan saja, tetapi ada unsur pendidikannya.
Sebaliknya, orang yang tidak menyukai adanya game online mengatakan bahwa konten dalam
permainan ini terdapat unsur kekerasan maupun pornografi.
Simpulan pendapat pro pada teks tersebut adalah ...
A. Game online digunakan sebagai sarana hiburan bagi anak.
B. Banyak orang yang menyukai permainan dalam game online.
C. Anak bebas memilih konten yang disukai dalam game online.
D. Game online sebagai sarana hiburan dan melatih kreativitas anak.

7. Bacalah teks berikut!

Pengelola Museum Keris terus berupaya dengan berbagai cara untuk meningkatkan
jumlah pengunjung. Salah satunya mengajak pengunjung untuk menyaksikan proses
pembuatan keris yang dilakukan oleh empu keris secara langsung.
Pengelola museum memberikan beberapa paket tur di Museum Keris. Contohnya seperti
pengunjung dapat menyaksikan koleksi keris di museum.
Ringkasan dari teks tersebut adalah …
A. Pengelola museum memberikan beberapa paket tur.
B. Upaya Pengelola Museum Keris untuk meningkatkan jumlah pengunjung.
C. Pengelola Museum Keris mengajak pengunjung menyaksikan proses pembuatan keris.
D. Untuk meningkatkan jumlah pengunjung, pengelola museum memberikan beberapa paket tur.

8. Bacalah dua teks berikut!

Teks 1 Teks 2
Banyaknya wisatawan yang mengunjungi Pantai Air sungai yang tercemar masuk ke
Parangtritis membuat pantai ini tidak pernah sepi dari persawahan membuat tanaman padi
pengunjung. Di Pantai Parangtritis kita bisa mati saat akan berbuah. Akibatnya
menyaksikan kerumunan anak-anak main pasir. Tua banyak petani gagal panen hingga
muda menikmati hembusan segar angin laut. Kita beberapa kali. Jika masih bisa panen,
juga bisa naik kuda ataupun angkutan sejenis andong produksinya sangat minim. Sejak saat
yang bisa membawa kita ke areal karang laut yang itu ribuan ekor ikan di sepanjang
sangat indah. sungai mati.
Perbedaan penggunaan bahasa pada dua teks tersebut adalah ....
Teks 1 Teks 2
A Efektif tidak efektif
B tidak baku baku
C menggunakan istilah asing menggunakan bahasa daerah
D menggunakan bahasa populer menggunakan bahasa kajian

2
9. Bacalah dua teks berikut!
Teks 1 Teks 2
Sungai yang mengalir dari Ngadirojo bermuara di sungai Di gerbang tol Kalikates
Bengawan Solo itu terdapat enam dam. Setiap dam telah terjadi kecelakaan.
diperkirakan terdapat 3-4 ton ikan nila, gabus, dan lele. Dam Kecelakaan tersebut
terdapat banyak ikan karena warga dan karang taruna menebar melibatkan dua bus dan
ikan. Kini seluruh ikan sudah mati terkena limbah. Akibatnya sebuah mobil. Api menyala
populasi jentik-jentik nyamuk meledak lantaran pemangsa dari salah satu bus yang
jentik yaitu ikan telah mati sehingga setiap hari warga di sekitar ringsek dan hangus di
sungai diserang banyak nyamuk. bagian depannya.
Perbedaan pola penyajian dua teks tersebut adalah menggunakan urutan ....
Teks 1 Teks 2
A sebab – akibat tempat
B Peristiwa waktu
C umum-khusus khusus-umum
D akibat-sebab sebab-akibat

10. Bacalah teks berikut!

(1) Buku Daun Sakti Penyembuh Segala Penyakit dikarang oleh Indra Pradana. (2) Buku ini
menjelaskan beberapa jenis tanaman obat yang memiliki kemampuan untuk menyembuhkan
penyakit kronis. (3) Buku ini dilengkapi cara pengobatan tradisional. (4) Buku ini dilengkapi
dengan gambar dan dicetak dengan kertas yang berkualitas sehingga lebih menarik.
Pernyataan yang menyatakan keunggulan buku yang tepat adalah ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

11. Bacalah teks berikut!

(1) Buku ini layak dibaca oleh semua kalangan. (2) Isi ceritanya unik dan menarik. (3) Pilihan
katanya tepat sehingga pembaca dapat larut dalam cerita. (4) Sayangnya ada beberapa kata
asing yang sulit dipahami para pembaca.
Pernyataan yang menyatakan kelemahan buku ditunjukkan nomor ....
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)

12. Bacalah teks berikut!

Pengguna jalan lingkar Kota Wonogiri diimbau ekstra waspada saat melintasi jalan dekat
tebing. Tebing itu sering longsor karena belum ditalut. Selama beberapa hari terakhir sejumlah
lokasi tebing longsor. Ada bongkahan tanah yang memenuhi sebagian badan jalan. Beberapa
pekerja menyingkirkan tanah longsoran ke tepi jalan. Kendati berbahaya tak sedikit orang yang
justru berada di area tersebut. Mereka yang mayoritas remaja itu berswafoto, berfoto kelompok
atau memfoto sepeda motor berlatar jalan berdinding tebing di kedua sisinya.
Komentar yang tepat terhadap isi teks tersebut adalah …
A. Pengguna jalan harus hati-hati saat melintasi jalan bertebing karena belum di talut.
B. Menyingkirkan tanah longsoran untuk menghindari kemacetan.
C. Para remaja bisa berswafoto berlatar jalan berdiding tebing.
D. Membangun talut dilokasi tebing akan sia-sia.

13. Bacalah teks berikut!

Di sebuah hutan kecil di pinggiran desa ada seekor kelinci yang tinggi hati. Ia suka mengejek
hewan-hewan lain yang lebih lemah. Hewan-hewan lain seperti kura-kura, siput, semut, dan
hewan kecil lain tidak ada yang suka pada kelinci tersebut. Suatu hari si Kelinci berjalan
3
 dengan angkuhnya mencari lawan yang lemah untuk diejeknya. Kebetulan ia bertemu dengan
Kura-kura.
Makna kata tinggi hati pada teks tersebut adalah ....
A. pemarah
B. sombong
C. tak peduli
D. banyak bicara

14. Bacalah teks berikut!

Sudah lima kali Tiyas mengetuk pintu rumah Dwi. Karena menunggu lama tidak kunjung dibuka, akhirnya
Tiyas memberanikan diri untuk bertanya kepada tetangga tentang menghilangnya Dwi. Benar saja, Ternyata sudah
dua minggu Dwi ikut orang tuanya pulang ke desa. Hal ini dilakukan karena ayahnya habis kena PHK. Akhirnya
keluarga Dwi memutuskan untuk kembali ke desa dan memilih menjadi petani.
“Oh, kasihan sekali Dwi,” ujarnya di dalam hati. Di rumahnya, Tiyas tampak melamun sambil memikirkan
nasib sahabat setianya itu.
“Ada apa Yas? Kok kamu nggak seperti biasanya, malah tampak lesu dan kurang semangat.” Papa bertanya
sambil menegur Tiyas.
“Dwi, Pa,” jawab Tiyas
“Memangnya ada apa dengan Dwi sehingga membuatmu muram, Apa dia sedang sakit?” tanya papa.
Tiyas menggeleng kepada papanya.
“Lantas kenapa?” tanya papa penasaran.
“Sekarang Dwi sudah pindah rumah. Kata tetangga sebelah rumahnya Dwi ikut orang tuanya pulang ke desa.
Kabarnya bapaknya habis di PHK dan memilih untuk menjadi petani,” jawab Tiyas.
Sambil menatap Tiyas, papa termenung memikirkan ucapan Tiyas dengan rasa setengah tidak percaya.
“Kalau Papa tidak langsung percaya, Coba tanya deh, sama Pak RT atau ke tetangga lain” ujarnya.
“Lalu apa rencana kamu?” tanya papa.
“Aku harap Papa bisa menolong Dwi!”
“Maksudmu?” tanya papa.
“Aku ingin Dwi bisa di sini lagi,” Tiyas  memohon dengan agak mendesak.
“Baik kalau itu bisa membuat kamu senang. Namun, kamu harus bisa mencari alamat rumah Dwi yang di
desa,” kata papa.
Tokoh utama pada teks tersebut adalah ....
A. Pak RT
B. Papa
C. Tiyas
D. Dwi

15. Bacalah teks berikut!

(1) Langit kini bermandikan warna hitam kelam bertiraikan bintang-gemintang. Dalam senyap
malam, pria itu membanting tubuhnya ke pulau kapuk. Di pikirannya, telah terancang
berjuta rencana yang akan ia lakukan malam itu. Rencananya ada dalam otak, mengepul
berbuih-buih. Bertalu-talu, lalu bergenderang. Memaksa sistem motorik dalam tubuh agar
cepat-cepat melakukannya, bukan hanya sebuah rencana yang terbersit saja.
(2) Senja itu, ia berkontemplasi. Tangannya menggenggam sebuah kertas berisi luapan
hatinya. Untuk pertama kalinya, senja belajar sesuatu dari seorang pria yang bernama
Alfauzi itu. Bahwa waktu ada bukan untuk disia-siakan. Waktu seharusnya diisi dengan
sebaik-baik mungkin karena apa yang kita lakukan detik ini akan menentukan guratan
masa depan.
(3) Mira hari ini mendapatkan mata pelajaran Bahasa Indonesia tentang pekerjaan orang tua.
Mira sedih, raut wajah polosnya seketika berubah menjadi muram ketika ditanya gurunya
mengenai pekerjaan orang tua. Mira hanya bisa menangis lalu pergi keluar kelas dengan
masa bodo.
(4) Aku masih tersasar di kaki gunung itu. Sudah beberapa kali  kususuri setapak jalan di kaki
gunung. Namun apa daya, yang kutemui bukanlah puncak gunung, tetapi malah kembali
lagi ke tempat yang sama; tempat aku kini tersasar. Aku pun hilang akal. Aku pun hanya
bisa terduduk di sebuah pohon. Seketika itu aku pun teringat sebab dari ketersesatanku ini.
Bagian klimaks pada teks tersebut ditunjukkan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
4
 D. (4)

16. Bacalah teks berikut!

Pagi itu harimau berjalan-jalan menyusuri hutan. Ia berjalan menuju sungai. Ketika sampai
di tepi sungai, harimau melihat bayangan dirinya di air sungai yang jernih.
“Aku tak terkalahkan di hutan ini, aku yang paling kuat dan hebat,” gumam harimau.
Tupai melihat sahabatnya yang sedang termenung di tepi sungai segera menghampiri.
“Selamat pagi sahabatku, Harimau. Kamu sedang apa di tepi sungai sendirian?” tanya
tupai.
“Pagi Tupai, aku sedang mengagumi diriku sendiri. Alangkah kuatnya tubuhku ini. Aku
tak terkalahkan di hutan ini. Semua hewan takut dan tunduk kepadaku,” jawab harimau.
Makna simbol harimau dalam teks tersebut adalah ....
A. hewan penakut
B. hewan pemberani
C. hewan pemakan segala
D. hewan yang hidup di hutan

17. Bacalah teks berikut!

Pada zaman dahulu hidup keledai dan tupai yang bersahabat baik. Perbedaan ukuran bukan
sama sekali menjadi halangan bagi mereka untuk menjalin hubungan persahabatan. Suatu hari
keledai yang tidak begitu pintar menemukan sebuah keranjang misterius. Dia menunjukkan
keranjang itu pada tupai. Tupai pun langsung berbinar-binar melihat keranjang itu. Dia pernah
melihat keranjang seperti itu di toko-toko pasar.
“Bahaya itu, Keledai. Jangan sampai kau membuka keranjang misterius itu.”
“Memang kenapa, Tupai? Apakah isinya berbahaya?”
“Bukan hanya berbahaya, nyawamu juga akan menjadi taruhannya.”
“Lalu, apa yang harus kulakukan, Tupai?”
“Tenang, serahkan keranjang itu padaku. Aku punya teman kelinci yang sakti di hutan
sebelah.”
“Baiklah, lebih baik ini kuserahkan saja padamu, Tupai.”
Tupai menerima keranjang misterius itu dengan ekspresi tegang yang dibuat-buat. Dalam
hatinya, ia merasa sangat senang. Sebenarnya ia tahu isi dari keranjang itu adalah buah-buahan
segar yang lezat.
Nilai moral pada teks tersebut adalah ...
A. Kita harus menjalin hubungan dengan teman satu level.
B. Seseorang yang berbohong demi kebahagiaan sahabat.
C. Kita tidak boleh mudah percaya pada orang lain.
D. Kita harus selalu percaya pada sahabat.

18. Bacalah teks berikut!

Saat pelajaran dimulai Rio hanya fokus pada ponselnya saja. “Rio, ssst Rio udah berhenti
main ponselnya, “Tegur Fikri kepada Rio dengan nada pelan. “Kenapa? Tanggung ini lagi seru
mainnya,” jawab Rio. “Ayo, fokus pada pelajaran,” tegur Fikri kepada Rio. Ternyata belakang
layar Pak Widi memperhatikan mereka yang sedang berbisik-bisik itu. “Fikri dan Rio apa yang
kalian bicarakan? Dari tadi kalian hanya berbicara saja,” tegur Pak Widi kepada mereka
berdua. “Nggh ini, Pak si Rio... si Rio ...” jawab Fikri dengan ragu-ragu. “Ada apa dengan Rio
Fikri?” potongnya. “Si Rio dari tadi tidak memperhatikan ketika Bapak menjelaskan tadi,”
jawab Fikri. “Apa benar Rio kau tidak memperhatikan ketika Bapak menejelaskan di papan
tulis tadi?” tanya Pak Widi kepada Rio. “I... iya Pak,” jawab Rio dengan terbata-bata.
Tanpa pikir panjang Pak Widi segera bergegas menuju ke tempat duduk mereka bedua. “Coba
keluarkan ponselmu, tegur Pak Widi kepada Rio dengan nada tinggi. “B... baik ini, Pak,” sahut
Rio sambil mengeluarkan ponsel dan memperlihatkan kepada Pak Widi. “Pasti ponsel ini yang
membuatmu tidak memperhatikan Bapak tadi, benar bukan?” tanya Pak Widi. “Iya Pak,”
jawabnya dengan lesu dan menahan malu.
“Mulai hari ini Bapak akan memegang sementara ponsel ini kalau kau ingin ponsel ini kembali,
temui Bapak bersama orang tua kau besok di ruang guru,” kata Pak Widi. Pak Widi pun
5
 melanjutkan pelajaran hingga bel istirahat berbunyi.
Amanat pada teks tersebut adalah ...
A. Kita harus jujur dalam bersikap!
B. Saat mencari ilmu harus konsentrasi!
C. Kita harus bersahabat dengan siapa saja!
D. Meminjam milik orang lain harus permisi!

19. Bacalah teks berikut!

Pulang sekolah Wulan duduk termenung di teras rumahnya. Pandangan mata menerawang jauh
dan wajahnya muram menyesali akibat keteledorannya. Di sekolah tadi tanpa sengaja
tangannya menyenggol cat air di meja Banu. Ketidaksengajaannya membuat gambar yang
dibuat Bayu rusak karena tersiram cat air tersebut. Banu dimarahi guru karena tidak
menyelesaikan gambarnya dengan baik.
Penyebab konflik pada teks tersebut adalah ...
A. Gambar Bayu tersiram cat air Wulan.
B. Gambar yang dibuat Bayu dirusak Wulan.
C. Keteledoran Wulan menyenggol cat air di meja Bayu.
D. Bayu dimarahi guru karena tidak menyelesaikan gambarnya.

20. Bacalah teks berikut!

Moly seekor kucing persia berbulu putih mulus. Setiap hari kerjanya hanya tidur dan bersolek.
Suatu hari saat berjalan-jalan Moly bertemu kelinci yang sedang makan wortel. “Hai... Kelinci
telingamu panjang sekali dan tubuhmu kok pendek. Lihatlah tubuhku yang gagah dan buluku
yang menarik!” ujar Moly sambil terus mengejek kelinci. Kancil yang saat itu lewat mendekati
Moly. “Moly, janganlah engkau sombong. Ikutlah aku!” kata kancil. Moly mengikuti kancil
yang berjalan ke telaga.
“Kemarilah Moly, lihatlah di telaga ini ada yang menyerupai dirimu!” teriak kancil. Moly yang
melihat ke dalam telaga melihat pantulan dirinya. Karena penasaran dan kurang hati-hati Moly
pun terpeleset jatuh ke telaga.
Akibat konflik pada teks tersebut adalah ...
A. Moly jatuh ke telaga karena kurang hati-hati.
B. Kancil menolong kelinci yang diejek Moly.
C. Kancil marah kepada Moly yang sombong.
D. Kelinci marah kepada Moly karena diejek.

21. Bacalah dua teks berikut!

Teks 1 Teks 2
Istrinya menyeka air mata suaminya Masih jelas melekat di pikiranku sepuluh tahun
dengan gerakan tangan yang masih yang silam. Aku dan teman-teman kecilku
lemah. “Mas, kita punya anak laki-laki, duduk di bawah pohon mangga sambil membaca
kok. Hanya saja sudah di panggil Tuhan. buku cerita menunggu waktu berbuka puasa.
Namun, kita tetap pernah punya kok, Kini aku telah kembali ke dusunku. Namun,
Mas”. Istrinya mencoba tersenyum, semua telah berubah. Pohon mangga
tetapi suaranya yang serak tidak dapat kesayanganku telah ditebang karena lahannya
menyembunyikan perasaan sedihnya digusur untuk pelebaran jalan kampung. Tak ada
yang mendalam. Istrinya pun tak dapat lagi anak-anak yang kujumpai membaca buku
mencegah bulir-bulir hangat itu cerita sambil menikmati semilir angin yang
berebutan keluar dari kedua matanya bertiup. Mereka kini lebih senang bermain
yang redup. handpone.
Perbedaan pola pengembangan teks tersebut adalah diawali dengan pengenalan latar ....
Teks 1 Teks 2
A tempat waktu
B waktu suasana
C suasana tempat
D suasana waktu
6
22. Bacalah dua teks berikut!
Teks 1 Teks 2
Setelah kembali dari kios bang Boni, Badu dan Kera menawarkan diri untuk membantu
Doni membaca pengumuman lomba menulis kura-kura memanen pisangnya. Karena
cerpen di majalah yang dibelinya di kios bang merasa tidak bisa memanjat, si kura-kura
Boni. Mereka ingin mengikuti lomba cerpen pun menerima pertolongan kera. Di atas
tersebut. “Wah, asyik juga ya Don kalau kita pohon sang kera makan dengan lahapnya
ikut lomba menulis cerpen. Sayangnya aku pisang yang telah matang sepuas-puasnya.
tidak punya laptop,” kata Banu. Padahal aku Sementara itu kura-kura yang dilupakan
ingin menjadi seorang penulis. menunggu dengan hati yang mendongkol.
Perbedaan penggunaan bahasa pada teks tersebut adalah menggunakan kata ....
Teks 1 Teks 2
A ganti sandang
B kerja pasif kerja aktif
C sandang ganti
D kerja aktif kerja pasif

23. Bacalah teks berikut!

(1) Kendar melangkah dengan lesu menuju kebun jagung miliknya. (2) Sore itu sehabis hujan
lebat paman memberi tahu Kendar bahwa tanamannya di kebun rusak tertimpa pohon tumbang.
(3) Hujan disertai angin kencang melanda desanya beberapa hari ini. (4) Beberapa pohon besar
di sekitar kebunnya nampak rapuh dan Kendar berniat menebangnya. (5) Namun, apa daya
ternyata pohon itu tumbang dan menghancurkan kebunnya.
Kalimat yang menunjukkan latar waktu pada teks tersebut ditunjukkan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

24. Bacalah teks berikut!

(1) Pada suatu hari semua penghuni memperdebatkan siapa yang pantas menjadi raja di hutan
itu. (2) Mereka sedang dilanda bingung untuk menentukan siapa yang jadi raja. (3) “Aku tahu
siapa yang pantas jadi raja di hutan ini yaitu aku!! Ha…ha…ha….,” seru gajah dengan lantang.
(4) “Wow, apa yang bisa kau lakukan dengan tubuh besarmu itu?” ejek kancil. (5)
“Sudah…..sudah…kita harus sabar dan bagi siapa yang bisa menciptakan kedamaian dan
kesejahteraan kita semua, dialah yang pantas menjadi raja,” ucap beruang dengan bijak.
Watak sombong dan percaya diri tokoh pada teks tesebut ditunjukkan nomor ....
A. (5)
B. (4)
C. (3)
D. (2)

25. Bacalah teks berikut!

Suatu ketika gagak melihat rubah sedang membuang sampah sembarangan di selokan pinggir
jalan. Tiba-tiba gagak menghampiri rubah kemudian menasihati rubah agar tidak membuang
sampah sembarangan supaya tidak terjadi banjir. Mendengar hal itu rubah marah dan
mengatakan kalau gagak cerewet. Rubah pun tetap membuang sampah sembarangan,
meskipun sudah dinasihati gagak. Beberapa hari kemudian hujan deras dan rumah rubah
kebanjiran.
Komentar yang tepat berkaitan dengan watak tokoh pada teks tersebut adalah ...
A. Rubah berwatak keras kepala.
B. Sapi berwatak baik, tetapi tidak peduli.
C. Rubah bersifat pemberani dan sombong.
D. Gagak berwatak suka menasihati dan pemarah.
7
26. Cermatilah kalimat berikut!
Pemerintah harus segera mengatasi naiknya harga sembilan bahan pokok agar tidak terjadi
[...] di negara ini.
Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. inflasi
B. deflasi
C. devaluasi
D. verifikasi

27. Cermati kalimat acak berikut!

(1) Perjalanan wisata ke Kampung Warna-warni itu akan kami jadikan kegiatan rutin
tahunan.
(2) Kami berangkat menuju Kampung Warna-warni pada 8 Oktober 2019 pukul 07.00 WIB.
(3) Sesampai di sana banyak temuan yang kami catat sebagai tambahan ilmu pengetahuan.
(4) Objek wisata Kampung Warna-warni merupakan pilihan utama tujuan wisata kami.
(5) Rombongan kami berjumlah 200 orang dengan empat bus.
Susunan kalimat laporan yang tepat adalah ....
A. (4), (2), (5), (3), (1)
B. (4), (5), (2), (1), (3)
C. (5), (2), (1), (3), (4)
D. (5), (3), (2), (4), (1)

28. Cermati teks berikut !

Cara Membuat Bonsai Adenium
(1) Siapkan adenium atau kamboja yang akan diperbesar bonggolnya!
(2) Pilih yang memiliki banyak percabangan agar hasilnya lebih menarik!
(3) [...]
(4) Pemotongan tidak terlalu tinggi dan tidak terlalu rendah!
(5) [...]
(6) Satu minggu kemudian bonggol ditanam ulang, dengan meletakkan potongan sterofoam!
(7) Bonggol ditimbuni tanah agak tinggi.
Kalimat yang paling tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah...
A. (3) Potong bonggol adenium beberapa cm di bawah percabangan!
(5) Angin-anginkan bonggol yang telah dipotong hingga getahnya mongering!
B. (3) Pilih bonggol adenium yang baik bibitnya!
(5) Tanam bonggol yang telah dipotong!
C. (3) Potong bonggol bagian atas!
(5) Diamkan bonggol yang telah dipotong hingga getahnya mengering!
D. (3) Potong bonggol adenium beberapa cm di bawah percabangan!
(5) Tanam bonggol yang telah dipotong!

29. Bacalah teks berikut!

Cerpen berjudul Mengapa Kau Ulangi Lagi itu di Mataku karya Yudi Supriyanti cukup
menarik. Cerpen ini mengisahkan seorang wanita yang hidup sendiri dan harus membesarkan
anaknya seorang diri. Alur ceritanya pun sangat jelas . [...]

Kalimat yang menyatakan kelemahan untuk melengkapi teks tersebut adalah ...
A. Kata-kata indah tidak diperlukan untuk menambah keindahan cerita.
B. Namun, kata-kata indah dalam cerpen terkesan mubazir dan membingungkan.
C. Penggunaan kata-kata indah dalam cerpen tidak penting karena alur ceritanya.
D. Tidak ada salahnya kata-kata indah dipakai penulis, tetapi dipakai berkali-kali.

30. Cermati data buku berikut!

8
 Judul buku : Dilan: Dia adalah Dilanku
pengarang : Pidi Baiq
penerbit : Pastel Books (Mizan)
tahun terbit : 2015
tebal hal : 344
Keunggulan : sampul buku menarik, ceritanya begitu santai, ringan, bahasa mudah,
dipahami tidak bertele-tele , dan ada ilustrasi gambar tokoh.
Kelemahan : terdapat gurauan-gurauan dalam percakapan bahasa Sunda, karakter
Dilan lebih menonjol daripada Milea, dan novel terkesan mahal karena
jumlah halamannya banyak.
Paragraf resensi yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah ...
A. Novel Dilan: Dia adalah Dilanku yang ditulis oleh Pidi Baiq yang diterbitkan oleh Pastel
Books tahun 2015 merupakan novel yang ceritanya begitu cukup serius, bertele-tele, ada
ilustrasi gambar tokoh , dan sampul buku menarik. Dalam novel ini terdapat gurauan-
gurauan dalam percakapan bahasa Sunda lebih menonjolkan karakter Dilan daripada Milea,
dan novel terkesan mahal karena jumlah halamannya banyak.
B. Novel Dilan: Dia adalah Dilanku yang ditulis oleh Pidi Baiq yang diterbitkan oleh Pastel
Books merupakan novel yang ceritanya begitu santai, ringan, bahasa mudah dipahami, tidak
bertele-tele, tidak ada ilustrasi gambar tokoh, dan sampul buku kurang menarik. Dalam
novel ini terdapat gurauan-gurauan dalam percakapan bahasa Sunda, lebih menonjolkan
karakter Dilan daripada Milea, dan novel terkesan mahal karena jumlah halamannya banyak.
C. Novel Dilan: Dia adalah Dilanku yang ditulis oleh Pidi Baiq merupakan novel yang
ceritanya begitu santai, ringan, bahasa mudah dipahami tidak bertele-tele, ada ilustrasi
gambar tokoh, dan sampul buku menarik. Dalam novel ini terdapat gurauan-gurauan, dalam
percakapan bahasa Sunda lebih menonjolkan karakter Dilan daripada Milea, dan novel
terkesan mahal karena halamannya banyak.
D. Novel Dilan: Dia adalah Dilanku yang ditulis oleh Pidi Baiq yang diterbitkan oleh Pastel
Books tahun 2015 merupakan novel yang ceritanya begitu santai, ringan, bahasa mudah
dipahami tidak bertele-tele, ada ilustrasi gambar tokoh, dan sampul buku menarik. Dalam
novel ini terdapat gurauan-gurauan dalam percakapan bahasa Sunda, lebih menonjolkan
karakter Dilan daripada Milea, dan novel terkesan mahal karena jumlah halamannya banyak.

31. Cermatilah kalimat berikut!

Sayur dan buah sangat penting bagi tumbuh kembang anak maka harus ada dalam setiap menu
makanannya.
Variasi kalimat tersebut yang tepat adalah ...
A. Anak harus mengonsumsi sayur dan buah setiap saat karena sangat penting bagi tubuh.
B. Setiap anak harus menyukai sayuran dan buah karena memiliki banyak manfaat untuk
kesehatan tubuh.
C. Sayur dan buah sangat penting dimakan setiap hari karena banyak manfaatnya untuk
kesehatan tubuh.
D. Setiap menu makanan anak harus ada sayur dan buah karena sangat penting untuk tumbuh
kembangnya.

32. Perhatikanlah data berikut!

Jadwal Keberangkatan Kereta Api dari Stasiun Solo Balapan
Jurusan Nama Kereta Berangkat
Jakarta Argo lawu 08.00
Bandung Lodaya Pagi 07.00
Surabaya Turangga 04.24
Yokyakarta Prameks 05.15
Madiun Malabar 02.30
Laporan yang sesuai dengan data tersebut adalah ...
A. Kereta api yang berangkat dari stasiun Solo Balapan menuju Surabaya adalah Malabar.
B. Kereta api Turangga jurusan Surabaya berangkat dari stasiun Solo Balapan pukul 04.24.

9
 C. Kereta api Argo Lawu jurusan Jakarta berangkat lebih awal dibandingkan Kereta api
Prameks jurusan Yogyakarta.
D. Kereta api Lodaya Pagi yang berangkat dari stasiun Solo Balapan pukul 07.00 melayani
penumpang dengan tujuan Madiun.

33. Cermatilah teks berikut!

Emping melinjo adalah sejenis keripikyang (1)dibikin dari buah melinjo yang telah tua.
Pembuatan emping tidak sulit dan dapat dilakukan dengan menggunakan alat-alat sederhana.
Emping melinjo merupakan salah satu (2)komoditi pengolahan hasil pertanian yang memiliki
nilai tinggi, baik karena harga jual yang (3)relatif tinggi maupun sebagai komoditi (4)ekspor
yang dapat mendatangkan (5)devisa. Sejauh ini, emping diekspor ke negara-negara tetangga di
antaranya ke Singapura, Malaysia, dan Brunai.
Penggunaan kata yang tidak tepat pada teks tersebut ditunjukan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (4) dan (5)

34. Bacalah teks berikut!

(1) Tikus dapat menyebarkan penyakit yang membahayakan untuk kesehatan manusia lewat
kontaminasi feses dan urine. (2) Bukan hanya keberadaannya di rumah yang dirasa sangat
mengganggu sekali, tikus juga bisa berdampak buruk bagi kesehatan. (3) Ada beberapa
penyakit yang disebabkan oleh tikus yang dapat membahayakan kesehatan manusia. (4)
Salah satu contohnya adalah penyakit leptospirosis. (5) Penularan penyakit ini terjadi ketika
manusiamengonsumsi berbagai macam aneka jenis makanan atau cairan yang terkontaminasi
urine dari hewan yang terinfeksi bakteri leptospira.
Kalimat yang tidak efektif ditunjukkan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (5)
D. (3) dan (4)

35. Bacalah teks berikut!

Pada era modern saat ini sebagai konsumen berita dapat mengakses informasi kapan saja dan di
mana saja. Namun, sekarang banyak berita yang dipublikasikan di internet terkadang tidak bisa
[...] keaktualan, keakurasian, dan kebenaran isi berita tersebut. Pengguna internet di seluruh
dunia bisa dengan cepat [...] berita yang belum terverifikasi kebenarannya itu. Bisa saja
informasi-informasi yang tersebar tersebut adalah informasi palsu atau biasa disebut hoaks.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang teks tersebut adalah ....
A. penanggungjawab, tersebar luas
B. pertanggungjawaban, penyebarluasan
C. dipertanggungjawabkan, menyebarluaskan
D. mempertanggungjawabkan, disebarluaskan

36. Cermati kalimat berikut!

Bagilah adonan singkong menjadi beberapa bagian, [...] beri tetesan pewarna makanan (sesuai
selera) [...] aduk rata!
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kalimat tersebut adalah ....
A. setelah, lalu
B. lalu, dan
C. dan, sesudah
D. sebelum, kemudian

37. Cermati kalimat berikut!

Kepala sekolah (1)menghimbau seluruh siswa untuk mengikuti kegiatan (2) extrakurikuler
10
 sesuai bakat dan minat masing-masing.
Perbaikan penulisan kata (1) dan (2) pada kalimat tersebut adalah ....
A. menghimbau, ekstra kurikuler
B. menghimbau, ekstrakurikuler
C. mengimbau, ekstrakurikuler
D. mengimbau, ekstra kurikuler

38. Cermati kalimat berikut!

Kegiatan pramuka adalah sebagai salah satu sarana pembentukan karakter para siswa-siswi
sekolah SMP Sakti.
Perbaikan kalimat tersebut menjadi kalimat efektif adalah ...
A. Kegiatan pramuka adalah salah satu sarana pembentukan karakter para siswa-siswa sekolah
SMP Sakti.
B. Kegiatan pramuka adalah sebagai salah satu sarana pembentukan karakter siswa-siswa SMP
Sakti.
C. Kegiatan pramuka sebagai salah satu sarana pembentukan karakter siswa-siswa sekolah
SMP Sakti.
D. Kegiatan pramuka adalah salah satu sarana pembentukan karakter siswa-siswa SMP Sakti.

39. Bacalah teks berikut!

(1) Sarapan sebelum berangkat sekolah memiliki banyak manfaat bagi siswa. (2) Sarapan
memberikan kesehatan fisik dan psikologi kepada siswa dalam aktivitas belajar. (3) Selain itu,
sarapan juga memberikan nutrisi bagi otak yang membantu siswa mengingat dan berpikir. (4)
Banyak siswa tidak sarapan dengan alasan terburu-buru berangkat ke sekolah
Perbaikan teks tersebut agar menjadi padu dengan menghilangkan kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

40. Cermati kalimat berikut!

Tim Indonesiamenjadikan juara umum ajang olimpiade Matematika di India dengan raihan 9
medali emas, 9 perak, dan 1 perunggu.
Alasan ketidaktepatan penggunaan kata pada kalimat tersebut adalah ....
A. imbuhan me-kan pada kata menjadikan bermakna melakukan pekerjaan
B. penggunaan tanda koma (,) seharusnya titik koma (;)
C. penggunaan kata menjadikan seharusnya menjadi
D. penulisan tim seharusnya adalah team

41. Cermati kalimat berikut!

Pertandingan final sepak bola liga Champion Eropa 2019 berlangsung dengan sangat amat
menegangkan.
Alasan ketidakefektifan kalimat tersebut adalah ....
A. pemborosan kata
B. kalimat tidak logis
C. konjungsi tidak tepat
D. tidak mempunyai subjek

42. Bacalah teks berikut!

(1) Daya tahan tubuh atau imunitas memiliki peran penting dalam menjaga kesehatan. (2)
Daya tahan tubuh dapat ditingkatkan dengan cara menerapkan pola hidup sehat dan
menghindari stres. (3) Stres membuat daya tahan tubuh lemah. (4) Daya tahan tubuh juga
dapat ditingkatkan dengan cara berolahraga dengan teratur.
Alasan ketidakpaduan teks tersebut adalah ....
11
 A. pokok pikiran kalimat (1) tidak fokus
B. penggunaan konjungsi juga tidak tepat
C. kalimat (3) menyimpang dari pokok pikiran
D. kalimat (4) menyimpang dari pokok pikiran

43. Bacalah kalimat berikut!

Indonesia memiliki berbagai macam (1)Batik yaitu batik (2)Solo, batik Yogyakarta, batik
Pekalongan, dan banyak corak lainnya yang (3)diminati wisatawan (4)mancanegara.
Kesalahan ejaan pada kalimat tersebut ditunjukkan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

44. Cermatilah kalimat berikut!

Siswa diminta membawa alat tulis, buku, bolpoin, penggaris, dan penghapus.
Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....
A. tanda koma setelah buku
B. tanda koma setelah tulis
C. tanda koma setelah penggaris
D. tanda titik setelah penghapus

45. Cermatilah kalimat berikut!

saat libur sekolah, ibu dan kakak membeli batik pekalongan di yogyakarta.
Penulisan huruf kapital pada kalimat tersebut yang tepat adalah ...
A. Saat libur sekolah, Ibu dan kakak membeli batik Pekalongan di Yogyakarta.
B. Saat libur sekolah, ibu dan kakak membeli batik Pekalongan di Yogyakarta.
C. Saat libur sekolah, Ibu dan kakak membeli batik pekalongan di Yogyakarta.
D. Saat libur sekolah, ibu dan Kakak membeli batik pekalongan di Yogyakarta.

46. Cermatilah kalimat berikut!

Aku akan kerja kelompok Kak tolong dijemput pukul lima di sekolah kata Dina
Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat di atas adalah ...
A. “Aku akan kerja kelompok Kak tolong dijemput pukul lima di sekolah kata Dina.”
B. “Aku akan kerja kelompok Kak tolong dijemput pukul lima di sekolah,” kata Dina.
C. “Aku akan kerja kelompok, Kak. Tolong dijemput pukul lima di sekolah!” kata Dina.
D. “Aku akan kerja kelompok, Kak” Tolong dijemput pukul lima di sekolah.” kata Dina.

47. Cermatilah kalimat berikut!

Sepanjang perjalanan, kami menikmati hembusan angin yang masuk di sela jendela bis.
Perbaikan ejaan pada kalimat tersebut yang tepat adalah ....
Tertulis perbaikan
A perjalanan, hembusan di jalan, embusan
.
B. sepanjang, sela selama, lubang
C. hembusan, bis embusan, bus
D sela, bis lubang, bus
.

48. Cermatilah kalimat berikut!

Membaca novel angkatan 20,an dapat menambah kekayaan kosakata.
Perbaikan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ...
A. Membaca novel angkatan 20,an, dapat menambah kekayaan kosakata.
B. Membaca novel angkatan 20-an dapat menambah kekayaan kosakata.
12
 C. Membaca novel angkatan 20’an dapat menambah kekayaan kosakata.
D. Membaca novel angkatan 20_an dapat menambah kekayaan kosakata.

49. Cermatilah kalimat berikut!

Paman membawakan cenderamata asli dari Tana Toraja.
Alasan kesalahan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah ....
A. Toraja seharusnya menggunakan huruf kecil
B. cenderamata seharusnya cendera mata
C. Tana seharusnya Tanah
D. asli seharusnya aseli

50. Cermatilah kalimat berikut!

Ayah membeli: batu bata, pasir, dan semen untuk membangun rumah.
Alasan kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....
A. tanda titik dua tidak dipakai jika perincian atau penjelasan itu merupakan pelengkap yang
mengakhiri pernyataan
B. tanda titik dua dipakai dalam naskah drama sesudah kata yang menunjukkan pelaku dalam
percakapan
C. tanda titik dua dipakai sesudah kata atau ungkapan yang memerlukan pemerian
D. tanda titik dua dipakai di antara jilid atau nomor dan halaman

***** ===== selamat mengerjakan ===== *****

13