MATA BAHASA MALAYSIA CATATAN

PELAJARAN
KELAS Tahun 1
TEMA/TAJUK/ SP Kebersihan / Kebersihan Diri
MASA 8.30 pagi – 10.30 pagi
STANDARD 1.2.4 Mendengar, memahami, menyebut
PEMBELAJARAN dan mengeja perkataan yang
mengandungi suku kata terbuka
dan tertutup dengan betul dan
tepat.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN i. mendengar dan mengecam perkataan
yang berkaitan dengan anggota badan
dan bukan anggota badan.
ii. menyebut dan mengeja perkataan yang
mengandungi suku kata terbuka dan
tertutup yang didengar dengan betul
dan tepat.
iii. memahami dengan memberi makna
perkataan yang mengandungi dua atau
tiga suku kata dengan sebutan yang
betul.
AKTIVITI Langkah 1
PEMBELAJARAN 1. Guru menayangkan rakaman daripada
TVIQ (610) bertajuk Badan Kita yang
berkisar tentang anggota badan kepada
murid dan murid mendengar dengan
teliti.

Contoh:
tangan leher mata
dahi hidung perut
mulut badan kaki
jari

2. Murid diminta menyebut semula

anggota badan yang didengari dan
ditontoni secara individu, kumpulan atau
kelas.
Langkah 2 Perkataan:
1. Murid menyebut perkataan yang
Contoh:
berkaitan dengan anggota badan yang
tangan
hidung
ditunjukkan .

Contoh:
tangan leher mata
dahi hidung perut
mulut badan kaki
jari

Media:
2. Murid menyebut semula perkataan yang
- Gambar anggota
mengandungi suku kata terbuka dan
badan
tertutup dengan bimbingan guru.
- kad perkataan
3. Murid mengecam perkataan yang
didengar lalu menyentuh bahagian badan
masing-masing.
Langkah 3
1. Murid menceritakan cara-cara menjaga
kebersihan diri dan peralatan yang selalu
digunakan
2. Murid diminta mengeja dan membaca
kad perkataan yang mengandungi suku
kata terbuka dan suku kata tertutup
seterusnya memadankan dengan gambar
yang diberi.
3. Murid mengeja dan membaca semula
perkataan yang telah disuaikan dengan
gambar menggunakan sebutan yang
betul.
Langkah 4
1. Murid mendengar dan mengulang
perkataan yang disebut oleh guru
berpandukan kad perkataan yang
ditunjukkan.
2. Seorang murid mengeja dan menyebut
perkataan yang terdapat pada kad dan
murid lain akan mengulanginya.
3. Murid menyebut perkataan yang
terdapat pada kad dan mengasingkan
kad-kad yang menunjukkan anggota
badan dan bukan anggota badan.
4. Murid mengkelaskan perkataan yang
 menunjukkan anggota badan dan bukan
anggota badan pada lembaran kerja
yang diberi
Langkah 5
1. Murid membaca dan memahami petikan
beramai-ramai dengan bimbingan guru.
2. Murid mengeja dan menyebut perkataan
yang dihitamkan dalam perenggan
secara bergilir-gilir.
3. Murid bersoal jawab tentang maksud
perkataan yang dihitamkan.
4. Murid menyebut semula makna
perkataan yang dihitamkan.
5. Murid memadankan perkataan dengan
makna yang diberi secara menaip atau
klik dan seret - MS Word perkataan
PENGISIAN i. Ilmu: Sains (anggota badan) Pendidikan
KURIKULUM / Kesihatan, Pendidikan Moral
EMK ii. Nilai: Menjaga kebersihan anggota
badan
iii. KBT: Kemahiran Berfikir – mengumpul
dan mengelas
SISTEM BAHASA Tatabahasa: Kata nama am, kosa kata
BAHAN BANTU Gambar anggota badan, kad
BELAJAR perkataan,lembaran kerja, ICT
PENILAIAN P&P / 1. Murid menyebut perkataan yang
PENTAKSIRAN mengandungi suku kata terbuka dan
tertutup yang disebut oleh guru.
2. Murid menulis perkataan yang disebut
dengan ejaan yang betul
REFLEKSI