PENGARUH INTERNET TERHADAP REMAJA

Oleh :
Ni Wayan Semiati
19
IX F

2014 / 2015
 Kata Pengantar
Alhamdullillahirabbil alamin,karya tulis ini disusun agar pembaca
dapat mengetahui seberapa besar pengaruh internet terhadap kehidupan
remaja dari berbagai sumber. Karya tulis ini di susun oleh penyusun hingga
dapat terselesaikan.
Karya tulis ini memuat tentang, pengaruh internet terhadap
kehidupan remaja dan sengaja dipilih karena menarik perhatian saya untuk
dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli
terhadap dunia pendidikan. Semoga karya tulis ini dapat memberikan
wawasan yang lebih luas kepada pembaca. Walaupun karya tulis ini masih
terdapat beberapa kekurangan. Saya menyadari bahwa karya tulis ini
kurang sempurna. Oleh karena itu, kritik  yang membangun dari pembaca
sangat saya harapkan. Terima kasih.

                                                                                           Penyusun 
 Daftar Isi

Kata pengantar……………………………………………………………………
i
Bab I  : Pendahuluan
1.1.    Latar Belakang………………………………………………. 01
1.2.    Rumusan Masalah         …………………………………………... 01
1.3.    Tujuan Penulisan……………………………………………..01
1.4.    Metode Penulisan…………………………………………01-02
1.5.    Sistematika Penulisan……………………………………..02-03
Bab II  : Pembahasan
2.1.    Pengertian Internet……………………………………………04
2.2.    Sejarah dan perkembangan Internet………………………04-07
2.3.    Alasan menggunakan Internet…………………………….07-09
2.4.    Manfaat Internet…………………………………………..09-11
2.5.    Pengaruh Internet bagi remaja…………………………….11-14
2.6.    Dampak positif dan negative Internet…………………….15-16
2.7.    Upaya pencegahan dampak negatife Internet bagi remaja…...17
Bab III  : Penutup
3.1.    Kesimpulan…………………………………………………..18
3.2.    Saran…………………………………………………………19
Daftar Pustaka
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1.        Latar Belakang
Dewasa ini, internet merupakan kebutuhan yang tak asing lagi bagi
kalangan pelajar maupun masyarakat. Ini terbukti dengan banyaknya warung
internet, meningkatnya penjualan modem beserta paket pembayarannya dan
banyaknya  aplikasi networking yang tersedia di ponsel dan smartphone. Dengan
adanya fasilitas yang tersedia tak mengherankan jika internet menjadi pola hidup
bagi sebagian masyarakat tak terkecuali bagi kalangan pelajar.   Sebagian besar
alasan para pelajar menggunakan internet untuk mengerjakan tugas dari guru dan
bersosialisasi online, dan menggunakan internet berjam-jam lamanya.Tetapi,
kenyataannya banyak pelajar lebih sering menggunakan internet untuk
bersosialisasi online dan mengorbankan waktu belajar mereka untuk saling
bersosialisasi dengan teman online mereka.
1.2.        Rumusan Masalah
A. Bagaimana proses pengenalan Internet pada remaja ?

B. Bagaimana pengaruh perkembangan Internet terhadap kehidupan remaja ?

1.3.   Tujuan Penulisan

Karya tulis ini bertujuan untuk menambah wawasan tentang pengaruh

internet terhadap kehidupan remaja. Serta meminimalisir dampak negatif internet
terhadap kehidupan remaja.

1.4.   Metode Penulisan

Penulisan Dampak Internet Terhadap Kehidupan Remaja ini disusun

berdasarkan fakta yang sesuai dengan topik penulisan.
Tulisan ini juga menggunakan metode sederhana sesuai dengan batas
kemampuan diri kami masing - masing serta menampilkan beberapa data
deskriptif berupa kata-kata yang bersifat rasional. Prosedur pemecahan masalah
dilakukan berdasarkan pada permasalahan yang terdapat di dalam
masyarakat serta lingkungan pergaulan kami sendiri. Permasalahan yang menjadi
dasar dalam penulisan karya ilmiah ini timbul setelah diketahui
bahwa kebanyakan remaja di kota-kota besar sudah kecanduan bahkan terbiasa
dengan adanya internet yang merupakan salah satu bagian hal penting dalam era
globalisasi ini.

Usaha pemecahan masalah dilakukan dengan cara mempelajari masalah -

masalah dan teori serta memperbanyak pengetahuan yang berhubungan dengan
pokok permasalahan. Melalui telaah pustaka kemudian setelah itu dijabarkan
dalam bentuk karya tulis ilmiah yang merupakan pemikiran
kritis kami berdasarkan pandangan terhadap situasi dan kondisi yang berkembang
saat ini sehingga diperoleh kesimpulan tentang pemecahan masalah yang terjadi
secara keseluruhan yang pada akhirnya diharapkan dapat memberikan kontribusi
bagi kesejahteraan masyarakat.
1.5.   Sistematika Penulisan
Kami membuat karya ilmiah ini dengan susunan sistematika penulisan
sebagai berikut :

Kata pengantar
Daftar Isi
Bab I  : Pendahuluan
                   1.1.    Latar Belakang
                   1.2.    Rumusan Masalah
                   1.3.    Tujuan Penulisan
                   1.4.    Metode Penulisan
                   1.5.    Sistematika Penulisan
Bab II  : Pembahasan
                   2.1.    Pengertian Internet
                   2.2.    Sejarah dan perkembangan Internet
                   2.3.    Alasan menggunakan Internet
                   2.4.    Manfaat Internet
                   2.5.    Pengaruh Internet bagi remaja
                   2.6.    Dampak positif dan negative Internet
                   2.7.    Upaya pencegahan dampak negatife Internet bagi remaja
Bab III  : Penutup
                   3.1.    Kesimpulan
                   3.2.    Saran
                   3.3.    Penutup
Daftar Pustaka
 BAB II
PEMBAHASAN
2.1.   Pengertian Internet
Internet (kependekan dari interconnection-networking) adalah seluruh
jaringan komputer yang saling terhubung menggunakan
standar sistem global Transmission Control Protocol/Internet
Protocol Suite (TCP/IP) sebagai protokol pertukaran paket (packet switching
communication protocol) untuk melayani miliaran pengguna di seluruh
dunia.Rangkaian internet yang terbesar dinamakan Internet. Cara
menghubungkan rangkaian dengan kaidah ini
dinamakan internetworking ("antarjaringan").
2.2.   Sejarah Internet
Sejarah internet dimulai pada Agustus 1962 dan penciptaan internet
pertama kali dikemukakan oleh J.C.R Licklider dari MIT Massachutts Institute of
Technology. Konsep awal dinamakan “Galactic Network”. ia mengemukakan
tentang jaringan global yang memungkinkan orang dapat mengakses data dan
program dari mana saja. Oktober 1962 beliau mengepalai program penelitian
komputer di ARPA yang merupakan bagian dari Departmenet Pertahanan
Amerika Serikat.
Pada 1965 peneliti dari MIT bernama Lawrence G. Roberts sering juga
disebut Larry Roberts dan Thomas Merill melakukan koneksi komputer TX-2 di
MIT dengan komputer Q-32 di California menggunakan jalur telpon berkecepatan
rendah untuk menciptakan jaringan berskala luas untuk pertama kalinya.
Pada tahun 1966 Larry Roberts mengembangkan konsep jaringan
komputer/ Kemudian beliau merencanakan jaringa yang disebut ARPANET yang
dipublikasikan pada tahun 1967. Pada tahun 1969 ARPANET telah melibatkan
empat buah komputer yang terkoneksi. Komputer pertama berada di university of
California Los Angelos, komputer ke dua berada di Stanford Research Institute,
komputer ketiga berada di University of California Barbara dan koputer ke emat
berada di University Utah.
Pada tahun 1971 jumlah komputer yang terhubung ke ARPANET
mencapai 14 buah. Pada tahun ini pulalah protokol Telnet dan FTP berhasil
dibangun. Pada tahun 1972 larry Roberts dan Bob Kahn mengenalkan ARPANET
pada konferensi ICCC yang diselenggarakan di Washignton.
Pada tahun 1972 Ray Tomliinson menulis program yang memungkinkan
surat elektronik dikirimkan ke jaringan ARPNET. Beliaulah yang merancang
konversi “user@host.” Pada tahun ini pula ARPANET menggunakan NCP untuk
menstransfer data. Pada tahun yang sama ARPA beruah nama menjadi DARPA.
Tambahan huruf D berasal dari kata Defense. Pada tahun ini ARPANET
melakukan koneksi international yang pertama dengan University College of
London dan Royal Establishment di Norwegia.
Pada tahun 1978 Unix to Copy Protocol ditemukan di Labolatorium Bell.
Program ini berguna untuk melakukan file transfer.
Pada tahun 1979 news group yang diberi nama USENET beroperasi
dengan dasar UUCP. Penciptanya adalah Tom Truscott dan Jim Ellis (kedua
mahasiswa di Duke University) dan Steven Bellovin (dari Universitas North
Carolina). Pemakai dari seluruh dunia bergabung ke grup diskusi ini
membicarakan masalah jaringan, politik, agama dan berbagai topik lainnya,
Pada tahun 1982 DCA atau Defense Communication Agency dan DARPA
membentuk protokol yang disebut TCP/IP untuk ARPANET. Selanjutnya,
Departemen Pertahanan Amerika Serikat menyatakan TCP/IP sebagai sebuah
sntadar. Saat itulah internet didefinisikan sebagai sekumpulan jaringan yang
terhubung yang menggunakan TCP/IP sebagai protokol.
Pada tahun 1983 John Postel dan Paul Mockapetris dan Craig Partidge
mengembangkan Domain Name System (DNS) dan mengusulka sistem
pengamatan berbentuk user@host.cdomain. Pada tahun 1984 DNS diperkenalkan
di internet dengan menyebutkan nama-nama jenis domain seperti . gov,
.mil,.org, .net dan .com.
 Pada tahun 1986 TCP/IP mulai tersedia pada workstaiton dan PC. Tahun
ini pula National Science Foundation mendanai NSFNET sebagai tulang
punggung internet berkapasitas 56 kbps dan mengatur internet hanya ditujukan
untuk kepentingan riset dan pemerintah yang bersifat tidak komersial.
Pada tahun 1988 Internet Relay Chat disingkat IRC dibuat oleh Jarkko
Oikarinen yang berguna untuk malakukan chatting secara online melalui
komputer
Pada tahun 1989 Australia, Jerman, Israel, Italia, Jepang, Mexico,
Belanda, Selandia Baru dan Inggris bergabung ke internet. Jaringan bernama
JUNET di Jepang mulai berhubungan dengan NSFnet.
Pada tahun 1989, TIM Berners_lee periset dari inggris yang bekerja di
CERN, Swiss, mengajukan konsep yang disebut sistem hypertext. Sistem ini
mungkinkan melihat dikument secara melompat-lompat dan bisa berjalan dalam
sistem operasi yang berbeda-beda. Konsep inilah yang disebut World Wide Web
atau dikenal dengan nama Web.
Pada tahun 1990 Departemen Pertahanan Amerika membubarkan
ARPANET. Saat itu jaringan tersebut berkembang dari 4 buah host menjadi
300.000 host. Saat itu Singapura membangun jaringan TECHNET dan ikut
bergabung di internet. Pada tahun ini pula beberapa perangkat lunak seperti
Archie, Gopher dan WAIS mulai dipakai.
Pada tahun 1990 World Wide Web (WWW) diluncurkan oleh CERN di
Jenewa, Swis. Tim Berner Lee menciptakan Hypertext Markup Laungage atau
disingkat html yang menggunakan URL untuk pengalamatan Web. HTML adalah
suatu bahasa yang digunakan untuk menyusun tampialn WEB.
Pada tahun 1991 tulang punggung NSFNET diperbaharui dengan
kecepatan 44Mbps. Koneksi mencakup 100 negara dan melibatkan lebih dari
600.000 host dan kira-kira 5.000 jaringan. Namun, pada tahun ini NSF sebagai
pendananya mencabut larangan komersial untuk internet sehingga membuka
peluang perdagangan elektronis.
Pada tahun 1992 jumlah jaringan sudah melampaui 7.500 buah dan jumlah
komputer yang terkoneksi sebanyak 1.000.000. Saat itu, audio dan video mulai
ada di internet.Pada tahun itu pula, Veronica, sebuah oerangkat pencarian teks,
dikeluarkan di Universitas Nevada dan Mozaic lahir. Mozaic adalah browser yang
pertama diciptakan. Software ini memadukan texts dan gambar. Penciptanya Marc
Andresen dan Eric Bina. Salin itu, tercatat bahwa perusahaan Delphi di Amerika
Serikat mulai membuka layanan internet kepada para pelanggannya.
Pada Tahun 1994 Yahoo! yang kepanjangannya adalah Yet Another
Hierarchical Officious Oracle didirikan oleh dua orang mahasiswa Universitas
Stanford yaitu Jerry Yanf dan David Filo. Yahoo! terkenal sebagai portal yang
menyediakan email gratis dan mesin pencari informasi.Pada tahun ini pula
Amazon.com didirikan oleh Jeff Bezos.
Pada tahun 1996 perusahaan komputer Dell mulai menjual komputer
melalui internet. pembeli bisa memilih komputer dan perangkat keras yang sesuai
dengan keinginan mereka sendiri.
Mesin pencari terkenal yang lain adalah Google. Mesin pencari ini
diluncurkan pada tahun 1998 oleh Larry Page dan Sergey Brin. Saat itu mereka
berdua adalah mahasiswa Universitas Stanford
2.3.   Alasan menggunakan internet
Internet adalah media yang sangat baik untuk melakukan hubungan dengan
berbagai orang di seluruh Dunia. Orang menggunakannya sebagai media untuk
berhubungan dengan orang lain, berbagi file, hiburan, informasi dan banyak
kegiatan lainnya yang berguna dan bermanfaat dalam banyak hal. Saat browsing
internet kita akan menemukan banyak situs yang berguna. Beberapa site yang
paling popular adalah Google, Facebook, NYTimes, Primaserva.web.id dll
Informasi
Orang melakukan browsing internet untuk mendapatkan informasi. Mereka
menelusuri berbagai search engine seperti Google, Yahoo untuk mengetahui
tentang segala sesuatu informasi yang diperlukan. Juga orang senang menjelajah
website seperti Wikipedia yang merupakan ensiklopedia paling popular dan
lengkat di internet.
Jejaring sosial 
 Jaringan sosial adalah media penting untuk berkomunikasi dengan teman dan
anggota keluarga. Ada banyak situs-situs jejaring sosial seperti Facebook, Orkut,
dan Bebo yang banyak digunakan oleh pengguna untuk menghubungkan dengan
teman-teman.Dari Alexa.com saat ini facebook menduduki peringkat nomor 1 di
dunia, banyak Negara pun facebook.com menduduki peringkat pertama.
Komunikasi
Komunikasi adalah cara lain untuk penggunaan internet. Orang terhubung
melalui satu sama lain melalui berbagai layanan IM likeGtalk, Skype, dan Yahoo
messenger. Ada banyak layanan lain melalui mana orang mengirim pesan.
Transfer file
Menggunakan fasilitas internet kita dari kantor, sekolah, bisnis, mahasiswa
semua orang mengirim file melalui internet. Transfer file merupakan bagian
penting dari kehidupan di internet. File dikirim melalui internet. Orang
menggunakan layanan berbagai mail seperti Gmail, YahooMail, AOL, Hotmail,
facebook dan lain-lain.
Update berita
Orang ingin cepat-cepat melihat update berita terbaru. Misalnya skor
pertandingan Sepakbola, orang suka surfing internet untuk mendapatkan update
langsung dari berita. Website seperti Rediff, NYTimes, detik, Koran-kora,
Gawker adalah berita cepat menyediakan website.
Hiburan
Orang tidak usah pergi hanya duduk diam didepan computer sudah
mendapatkan hibungan yang memuaskan. Ada hubungan yang sangat dekat
internet dan hiburan. Kita dapat menonton video di YouTube, mendengarkan
lagu, atau men-download film. Kita tidak perlu pergi ke bioskop untuk nontop
film, bahkan film dibioskop bisa saja sudah basi.

Internet Transaksi
Transaksi apapun dapat dilakukan dengan internet. Dengan internet orang bisa
menghemat waktu dan uang. Fasilitas ini dikenal sebagai fasilitas internet
banking. Melalui layanan ini kita dapat menyimpan tagihan, mentransfer uang
melalui rekening, dan membuat pemesanan makanan ataupun barang, cukup
dengan duduk diam dirumah.
Menghasilkan uang
Dengan perkembangan internet yang luar biasa dahsyatnya kita dapat
mendapatkan uang secara online dengan menggunakan internet. Kita dapat
membuat uang online dengan berbagai macam cara. Ada banyak pilihan yang
tersedia. Merancang web, Freelancing, konsultan, penyedia perangkat lunak,
membuat aplikasi-aplikasi yang dapat membantu orang untuk bekerja dengan cara
yang lebih mudah.
Pemasaran
Memasarkan barang melalui internet atau sering dikenal dengan Internet
marketer atau menggunakan internet untuk menjual produk kita. Banyak
penggemar media sosial yang mempromosikan produknya secara online lain
melalui berbagai media sosial. Ada banyak penerbit yang mempromosikan produk
orang lain dengan beriklan di berbagai situs blog.
Pendidikan online
Internet dapat membuka paradigm model pendidikan. Pendidikan online
menjadi media yang sangat terkenal di negara-negara maju. Berbagai situs seperti
Khan Academy dan FreeVideoLectures menawarkan kursus online untuk belajar
berbagai hal seperti merancang, pemrograman, teknik, kesehatan, keuangan dan
mata pelajaran lainnya. Orang banyak menyebutnya dengan model e-learning
elearning adalah media yang sangat membantu untuk belajar dan juga dapat
membantu mempromosikan pendidikan dengan mudah.
2.4.   Manfaat Internet
1. Menambah Wawasan
Dengan tersedianya milyaran informasi yang ada di internet, Anda hanya perlu
mencari nya saja. Hanya dengan mengetik beberapa kata pun, informasi yang
Anda inginkan sudah bisa didapatkan. Misalnya Anda sangat gemar dengan
olahraga sepakbola, maka semua informasi mengenai sepakbola di internet ada.
Jadi, internet sangat menambah wawasan penggunanya.
2. Lebih Efisien
Tak perlu membeli koran, tak perlu berlama-lama menunggu informasi yang
Anda mau di TV. Dengan internet, informasi apapun bisa langsung Anda
dapatkan. Jadi, dapat dibuktikan bahwa internet bukan hanya media yang murah,
tetapi juga sangat efisien.
3. Memudahkan Komunikasi
Di era yang semakin canggih ini, berkomunikasi tak perlu lagi menggunakan
surat, melainkan menggunakan fasilitas digital yang tersedia saat ini, seperti
halnya di internet. Internet mampu berperan sebagai media komunikasi kita
dengan orang lain, contohnya Anda bisa mengirimkan tulisan rasa rindu kepada
kawan Anda melalui social media yang bagus, seperti Google+.
4. Meningkatkan Penguasaan Bahasa Asing
Bisa menggunakan bahasa asing adalah sesuatu yang sangat membanggakan,
terlebih lagi berbicara mengenai bahasa Inggris. Bahasa yang satu ini merupakan
bahasa internasional yang sebetulnya wajib kita kuasai sebagai bekal untuk
bekerja nantinya, terlebih lagi jika Anda ingin bekerja di luar negeri. Di internet
sendiri memang sangat banyak informasi yang disajikan dalam bentuk bahasa
Inggris. Selain itu Anda juga bisa belajar bahasa Inggris maupun bahasa asing
lainnya dengan menerjemahkan kata atau kalimat di Google Translate.
5. Mendorong Kemandirian
Tahukah Anda, orang yang sudah fasih menggunakan internet biasanya cenderung
bisa lebih mandiri dalam mencari sebuah informasi yang dibutuhkan olehnya.
Karena dirinya mempunyai rasa keingintahuan yang tinggi, sehingga jika ia
penasaran bisa mencarinya di internet. Sehingga terciptalah karakter kemandirian,
karena terbiasa insiatif sendiri mencari informasi.
6. Sarana Pendidikan Jarak Jauh
Internet sebagai perpustakaan online dan kemampuannya dalam membangun
komunikasi yang interaktif memungkinkan setiap orang melakukan pendidikan
jarak jauh. Artinya, seorang guru atau dosen dengan siswa atau mahasiswa tidak
harus berada di satu tempat, melainkan bisa di tempat yang berbeda walaupun
jauh. Mengapa bisa? Karena siswa bisa mengakses website yang telah sekolah
buat, lalu siswa mengikuti proses pendidikan di depan komputernya, bisa kapan
saja, bahkan hingga 24 jam.
7. Sebagai Sarana Hiburan
Berbicara mengenai hiburan, sebenarnya sebuah hiburan bisa didapatkan bukan
hanya di dunia nyata saja, di dunia maya pun bisa. Di internet, Anda bisa
mendapatkan hiburan sesuai yang Anda mau, misalnya menonton sebuah video
lucu, gambar yang menghibur, bermain game secara online, menyegarkan pikiran
dengan mencari informasi menghibur, dan lain-lain.
8. Memudahkan Pekerjaan
Pekerjaan yang sebelumnya terasa berat bisa menjadi ringan karena hadirnya
internet. Contoh, jika Anda diperintahkan oleh direktur untuk memberikan sebuah
data ke kantor lain, dan hal ini bisa dilakukan dengan memanfaatkan surat
elektronik di internet atau biasa disebut dengan Email.
9. Untuk Menjalankan Bisnis
Bisnis yang dijalankan di internet disebut oleh kebanyak orang dengan bisnis
online. Ya, bisnis online kini tengah populer dan sudah sangat banyak yang
menjalaninya dari seluruh penjuru dunia. Bagusnya bisnis online adalah kita
hanya duduk di depan laptop atau komputer saja sambil menjalankan bisnis, jadi
tentunya sangat hemat tenaga dan bahkan hasilnya bisa lebih besar dibanding
bekerja di dunia nyata.
10. Bisa Untuk Berbelanja
Jika Anda suatu hari sedang malas untuk keluar rumah, ataupun sekedar ingin
mencari pengalaman baru berbelanja. Belanja online adalah pilihan yang tepat,
meski begitu Anda harus berhati-hati, perhatikan apakah penjualnya terpercaya
dan barangnya terbukti berkualitas. Jadi begitu mudahnya belanja online, caranya
Anda hanya perlu memesan sesuai dengan format yang telah ditentukan penjual,
harga cocok, kirim uang, barang terkirim sampai di rumah Anda.
2.5.   Pengaruh internet bagi remaja
Pertumbuhan pengguna internet di Indonesia semakin meningkat seiring
dengan perkembangan teknologi infomasi yang berlangsung pada dunia luar ikut
mendapat dampak dari hal tersebut berdasarkan data yang kami peroleh.
 Di kota- kota besar setidaknya telah ada lebih dari 10 warnet yang
berlokasi di sekitar kota dan telah banyak remaja yang menggunakan handphone
dengan layanan GPRS namun sebagian dari mereka memiliki warung internet.

Pada dasarnya sudah banyak remaja yang menggunakan handphone

dengan layanan GPRS, sehingga mereka dapat mengakses internet melalui
handphone mereka kapanpun mereka inginkan. Dalam kondisi ini kami telah
mencoba melihat lingkungan sekolah maupun masyarakat, ternyata mereka
mengakui adanya teknologi seperti ini sangat menyenangkan bagi mereka. Karena
mereka dapat mengakses internet dimanpun mereka mau. Sayangnya, kami sadari,
adanya pelanggaran remaja (pelajar) terhadap peraturan sekolah untuk tidak
mengaktifkan handphone selama kegiatan belajar mengajar berlangsung karena
ketertarikan yang telah menggerogoti mereka. Para remaja mengakui seringnya
lupa waktu, karena hal itu pada beberapa remaja yang lain mengakui warung
internet adalah tempat yang lebih menyenangkan dan lebih menarik untuk
mengakses internet.

Alasan yang teman-teman kami kemukakan relatif sama, biaya yang

mereka keluarkan akan terasa lebih ringan dari pada harus menggunakan
handphone yang menghabiskan pulsa, selain itu layanan di warnet, lebih baik
karena mereka dapat mengakses data lebih luas dan lebih leluasa, mereka
mengungkapkan bukan sekedar leluasa dalam hal pengaksesan. Namun juga
dengan leluasa dapat keluar rumah memilih warung internet yang mereka sukai.
Bahkan secara leluasa memilih teman selama mengakses internet. Karena hal
itulah kami berpendapat remaja di kota-kota besar mulai mengalami
sikap modernisasi, di satu sisi mereka menginginkan kebabasan, namun di sisi
lain mereka takut akan tanggun jawab yang mengiringi kebebasan itu.

 Mereka mengaku lebih tertarik mengakses internet di luar rumah karena

tidak akan mendapatkan pertanyaan – pertanyaan menyelidiki dari orang tua
mereka, seperti, untuk apa kamu mengakses situs itu? Apa kegunaannya bagi
kamu? dan berbagai pendapat orang tua yang mereka rasa perintah.
 Pada dasarnya setiap remaja mengaku merasa kekhawatiran namun
mereka menyatakan tidak terpengaruh dalam hal intensitas mereka mengakses
internet, mereka tetap mengakses internet seperti kebiasaan mereka entah itu 1
minggu 3 kali, 1 minggu 5 kali, setiap hari, atau yang hanya memanfaatkan waktu
luang saja, yang berbeda hanyalah kewaspaan mereka dalam hal mengungkapkan
kalimat di internet ataupun tindakan – tindakan lainnya.

Pastinya mereka mengaku lebih behati – hati. Ternyata dalam hal ini ada
responden kami yang pernah mengalami konflik karena situs pertemanan
facebook, dia mengaku pernah mempunyai masalah dengan teman facebooknya,
namun untungnya hal itu tidak berkepanjangan, dikarenakan ketika masalah itu
mulai muncul, dia langsung mencoba membicarakannya secara baik – baik kepada
pihak yang bersangkutan di dunia nyata, hal ini menunjukkan tidak selamanya
internet menimbulkan konflik, namun di sisi lain internet juga dapat memberikan
pendewasaan sikap remaja yang sedang mengalami masa transisi dalam
menghadapi masalah, bagaiman mereka meredam emosi ketika mendapati sebuah
masalah di internet, memikirkan secara baik solusi terhadap masalah tersebut,
hingga menemui orang yang bersangkutan untuk memecahkan masalah bersama,
hal ini tentu menggambarkan proses yang sangat baik akan terjadi pada remaja,
sekalipun hal tersebut masih tergantung pada sikap tempraman yang ada pada
individu remaja tersebut. Selanjutnya penelitian saya lebih lanjut lagi menemukan
bahwa :

Namun mengenai perubahan kehidupan yang dialami remaja di Denpasar.

Saya menemukan bahwa :

Remaja Denpasar pada umumnya merasakan perubahan yang terjadi pada

kehidupannya setelah mengenal internet.

Pada umumnya perubahan yang mereka rasakan adalah mereka lebih tahu
tentang informasi terbaru sehingga dapat menambah pengetahuan mereka, dalam
menyelesaikan tugas lebih mudah. Dan mereka merasakan hidup lebih
menyenangkan dengan internet, ada pula yang mengungkapkan beberapa
responden mengaku lebih suka membaca informasi dari internet dari pada harus
membaca buku, berbagai perubahan yang terjadi diakibatkan perkembangan
internet tersebut tentunya tidak lepas dari perubahan pada hubungan mereka pada
orang tuannya, diantara perubahan yang terjadi dan dapat mempengaruhi
hubungan orang tua dengan remaja adalah, puberitas, penalaran logis yang
berkembang, pemikiran idealis yang meningkat, dan pergaulan menuju kebebasan.
Biasanya konflik yang terjadi antara remaja dengan orang tua hanya berkisar
masalah kehidupan sehari – hari seperti jam pulang kerumah yang jarang
menimbulkan dilema utama.

Ternyata tindakan orang tua terhadap perilaku perubahan anak

mempengaruhi intensitas perubahan mereka. Karena beberapa remaja juga
mengeluhkan cara – cara orang tua memperlakukan mereka yang otoriter, atau
sikap – sikap orang tua yang terlalu kaku atau tidak memahami kepentingan
remaja. Akhir – akhir ini banyak orang tua maupun pendidik yang merasa
khawatir bahwa anak – anak mereka, terutama remaja mengalami degradasi
moral. Sementara remaja sendiri juga sering dihadapkan pada dilema – dilema
moral, sehingga remaja merasa bingung terhadap keputusan – keputusan moral
yang harus diambilnya, walaupun di dalam keluarga mereka sudah ditanamkan
nilai – niali, tetapi remaja akan merasa bingung ketika menghadapi kenyataan
ternyata nilai – nilai tersebut sangat berbeda dengan nilai – nilai yang dihadapi
bersama teman – temannya maupun dilingkungan yang berbeda. Pengawasan
terhadap tingkah lalu oleh orang dewasa sudah sulit dilakukan terhadap remaja
karena lingkungan remaja sudah sangat luas, sehingga pengasahan terhadap hati
nurani sebagai pengendali internal perilaku remaja menjadi sangat penting, agar
remaja bisa mengendalikan perilakunya sendiri ketika tidak ada orang tua maupun
guru dan segera menyadari serta memperbaiki diri ketika dia berbuat salah.

2.6.   Dampak positif dan negative internet bagi remaja

Hal positif yang di timbulkan dari Internet :
·       Sebagai media yang dapat membantunya mencari informasi untuk
menyelesaikan tugas-tugas sekolahnya.Internet menyediakan informasi-informasi
yang dapat dijadikan referensi untuk mengerjakan tugas-tugas dari sekolah.
·       Sebagai sumber pengetahuan alternatif.Berbagai ilmu pengetahuan mulai dari
umum sampai ilmu pengetahuan untuk pendidikan formal terdapat di internet.
·       Sebagai sarana hiburan ringan melaui film, game, music dll. untuk sekedar
melepas jenuh dari tugas, pelajaran di sekolah.Dengan kesibukan di sekolah para
siswa harus menyeimbangkan kerja otaknya dengan memberikan hiburan-hiburan
ringan guna menghindari stress ringan akibat otak kiri bekerja keras tanpa
diimbangi otak kanan.
·       Mencari teman baru atau sekedar berkomunikasi dengan teman melaui jejaring
sosial, seperti facebook, tweeter, blog, dll.Jejaring sosial juga dapat digunakan
para pelajar untuk berdiskusi jarak jauh untuk menyelesaikan tugas dari sekolah.
·       Mencari informasi tentang hal-hal baru atau yang sedang digemari para remaja
seperti, K-POP, suffle dance, basket, dll.Hal ini dapat membuat remaja dapat
menyalurkan bakat mereka dalam bidang non-akademis.
·       Mencari informasi tentang idola mereka.Informasi yang mereka dapat
memotivasi mereka untuk belajar. Tanpa seorang idola mungkin hidup seperti
tanpa tujuan bagi remaja, mereka perlu sosok yang dapat membuat mereka
termotivasi untuk menjadi generasi yang berguna bagi bangsa, karena remaja
masih dalam tahap perkembangan.
·       Remaja menjadi semakin kreatif.Internet dapat menjadi salah satu sarana untuk
menyalurkan daya kreatifitas mereka, seperti membuat cerita fiksi lalu di postkan
di sebuah blog, dll.
·       Mereka tidak gaptek(gagap teknologi).Mereka dapat mengikuti perkembangan
zaman dan teknologi yang hampir seluruhnya menggunakan kecangihan internet.
·        Internet sebagai sarana belajar bisnis.Tidak sedikit para remaja yang saat ini
menggunakan internet sebagai sarana berbisnis, seperti jual beli online,
pembuatan dan pengelolaan website yang menyediakan referensi untuk tugas para
pelajar, dll.
 Dan masih banyak lagi manfaat internet bagi remaja, karena internet
merupakan teknologi yang menyediakan informasi tanpa batas, maka manfaat
juga sebanding.Dengan banyaknya keuntungan yang didapatkan para remaja
melaui internet, maka banyak juga hal negatif yang muncul. Hal negatif yang
ditimbulkan internet, antara lain    :
·        Kejahatan penculikan terhadap remaja melaui jejaring sosial di dunia
maya(internet).
·        Penipuan dalam jual beli online.
·        Membuat remaja menjadi malas, karena waktu untuk bekerja membantu orang
tua atau belajar tersita untuk berinternet, sehingga tugas-tugas sekolah sering
terlantar.
·        Para remaja menjadi terlalu bergantung pada internet dalam mengerjakan tugas-
tugas sekolah. Padahal tugas sekolah yang seharusnya dibuat sendiri, sering
dikerjakan dengan copy paste dari suatu alamat wap atau blog.
·        Pikiran para remaja teracuni oleh sesuatu yang dapat merusak moral seperti
film, gambar, foto, bacaan, dll. yang bersifat pornografi.
·        Sosialisasi remaja dalam masyarakat berkurang, karena para remaja menjadi
lebih suka dan nyaman bersosialisasi dalam dunia maya. Mereka jarang keluar
rumah, mereka lebih suka menatap komputer atau laptopnya untuk berinternet
hingga lupa waktu.

2.7.   Upaya pencegahan dampak negative Internet bagi remaja

1. Luangkan waktu dengan anak saat belajar komputer dan internet
Meluangkan waktu lebih banyak bersama anak bisa dengan belajar bersama lebih
dalam tentang komputer dan internet. Baik orangtua maupun anak harus tahu dan
bisa mengoperasikan situs jejaring sosial, forum diskusi, keamanan transaksi
belanja, cara chatting, cara mengetahui situs baik dan situs buruk, mencari dan
memutar video di YouTube, dan cara mencari gambar dan video via Google.
2. Berikan pemahaman mengenai manfaat dan bahaya internet
Setelah mempelajari caranya, tambahkan pemahaman pada anak tentang manfaat
dan bahaya internet. Orangtua harus memiliki pengetahuan lebih luas, dan
mendiskusikannya dengan anak. Beritahu juga soal karakteristik predator online,
dan berbagai kasus terungkapnya predator online di berbagai negara.
3. Ingatkan anak tentang konsep “orang asing”
Ingatkan pada anak agar tidak percaya begitu saja pada orang yang baru
dikenalnya. Tekankan kepada anak agar tidak memberikan informasi pribadi,
seperti email dan nomor telepon.
4. Kenalkan etiket bergaul dengan teman “online”
Memperluas pergaulan sah saja, apalagi anak-anak kini sudah semakin terbuka
dengan teknologi internet. Namun perlu diajarkan kepada anak agar
memperhatikan batasan pergaulannya. Jangan izinkan anak-anak bertemu
langsung dengan teman baru yang dikenal lewat chatting.
5. Hindari anak mengakses internet di kamar pribadi
Meski fasilitas di rumah lengkap, komputer dan ponsel sudah terkoneksi dengan
internet, pastikan ada batasan. Jangan biarkan anak-anak mengakses internet di
kamar pribadinya. Letakkan komputer di ruang keluarga atau di ruangan orangtua
agar mudah dilihat dan dikontrol.
6. Kenalkan aktivitas kreatif lainnya dengan internet
Arahkan anak untuk melakukan aktivitas kreatif dan positif dengan media
internet. Kenalkan juga tentang banyaknya kesempatan berprestasi atau
mendapatkan hadiah dari kegiatan kreatif di internet, misalkan kompetisi menulis.
Untuk itu kenalkan lebih dahulu kegiatan menulis di internet, misalnya dengan
mengisi blog pribadi.
 BAB III
PENUTUP
3.1.   Kesimpulan
Intensitas dan kualitas program yang diakses melalui internet
mempengaruhi sikap remaja kota-kota besar terhadap perkembangan internet.

Remaja yang lebih sering menggunakan internet, tentu akan lebih

mengetahui program – program yang dimiliki internet secara intens, hal tersebut
menyebabkan mereka lebih mengetahui betapa banyaknya kesenangan yang
mereka dapatkan dari internet, sehingga mereka akan selalu mengikuti
perkembangan internet. Seperti menambah teman dari internet dan berkomunikasi
secara intens dengan komunitasnya. Yang menyebabkan mereka tidak pernah
luput dari online di internet, pada awalnya mereka merasakan kecanduan hingga
responden kami mengaku lupa waktu saat menggunakan internet. Mereka merasa
waktu berjalan begitu cepat hingga tanpa mereka sadari telah melewatkan waktu
berjam – jam di dunia maya (internet). Bahkan, sering kali lupa pada tugas yang
harus mereka kerjakan di dunia nyata, di sini terlihat bahwa mereka sangat
antusias terhadap perkembangan internet. Di sisi lain remaja yang tidak terlalu
sering menggunakan internet, mereka hanya mengakses internet di sisi kebutuhan
mareka saja, seperti untuk keperluan tugas ataupun sekedar bertukar e-mail,
beberapa responden kami menyatakan tidak ingin terlalu tergantung dengan
internet. Sehingga memutasi pengaksesannya dan hanya memanfaatkan untuk
keperluan yang sekiranya penting bagi mereka. Karena hal tersebut mereka
cenderung tidak terlalu tertarik dengan perkembangan internet yang ada.

3.2.   Saran

Internet ini adalah media yang paling efektif dan mudah untuk didapatkan
dan diakses oleh siapa saja dimanapun, walaupun tak dapat dipungkiri bahwa
karena adanya kebebasan ini dapat terjadi pula penyalahgunaan fasilitas internet
sebagai sarana untuk Kriminalitas atau Asusila.
 Namun demikian tidak semua remaja melakukan hal yang demikian,
hanya segelintir remaja yang usil saja yang dapat melakukannya karena kurang
memiliki rasa tanggung jawab terhadap diri pribadi dan seluruh kewajibannya.
Seperti sekolah dan belajar dengan giat,  namun pada ada baiknya  internet
digunakan oleh para remaja untuk mencari ilmu atau mendapatkan informasi yang
berhubungan dengan materi pelajaran yang ia terima disekolah, hal tersebut
memungkinkan para remaja menjadi lebih kreatif dan lebih aktif dalam mencari
sumber informasi dan ilmu pengetahuan dibandingkan dengan mereka yang hanya
duduk diam didepan meja dan mendengarkan gurunya berbicara.
Hal ini dapat menjadi sebuah motivator terhadap siswa untuk terus
berkembang dan juga dapat berfungsi sebagai penghancur (generasi muda),
remaja adalah makhluk yang rentan terhadap perubahan disekitarnya.
 Daftar Pustaka

http://id.wikipedia.org/wiki/Internet
http://www.artikeltik.com/sejarah-internet.html
http://www.skipnesia.com/2014/06/10-manfaat-internet-secara-umum.html
http://beginner333.blogspot.com/
https://hendiyansyah123.wordpress.com/2013/11/12/cara-mengatasi-dampak-
negatif-jejaring-sosial/