Nama : Afni Zulfiani 20178600011

Prodi : PGSD 6A
Mata Kuliah /SKS : Pendidikan Matematika SD 1
Dosen : Dyah Anungrat Herzamzam, M.Pd

TUGAS 2

1. Sebutkan kesalahan konsep perpangkatan dan dipenarikan akar yang diakukan oleh siswa
Jawab :
Beberapa kesalahan yang sering terjadi diantaranya:
a) Siswa sering melakukan operasi perkalian antara bilangan pokok dengan pangkatnya
(eksponennya), misalnya : 23 = 2 x 3, dan lain sebagainya.
b) Dalam melakukan perkalian bilangan berpangkat dengan bilangan pokok yang sama
sering pula terjadi dilakukan dengan mengalikan pangkatnya, misalnya : 23 x 22
c) Kesalahan yang paling terjadi, yaitu pada pembagian bilangan berpangkat oleh
bilangan pokok yang sama dilakukan dengan cara membagi pangkatnya, bukan
dengan cara mengurangkan pangkat yang dibagi oleh pangkat pembagi, misalnya:
3 4 :3 2=34 : 2

2. Buktikan bahwa a ba b : ac =a b−c dengan b>c!

Jawab :
Misal,
α=2
b=4
c=3 maka,
a b : ac =a b−c
24 :23=2 4−3
16 :8=2
2 ¿2
3. Buktikan menggunakan garis bagi (a:b) n = a n : b n
Jawab :
(a/b) n = an/bn
a=2
b=3
n=2
(2/3) 2 = 2/3 2/2

4. Tentukan nilai x jika 152 :9❑=x 2

Jawab :
152 :9=x 2
225 : 9 = 25
x 2=5

5. Sederhanakan √ x 6 y 3
Jawab :
√ x 6+ y 3
6 3
=x y
2 2
2 3
=x y
2
= x √ y3
3

6. Jika volume kubus 216 cm 3 maka panjang rusuknya?

Jawab :
Volume kubus = s3
216 = s3
s = √3 216
s = 6 cm
7. Berapakah nilai n
a. 2n = 32
b. 2n. 27 = 32
Jawab :
a. 2n = 32
Nilai n pada 2n adalah 5 karena 25 =
2×2×2×2×2 hasilnya adalah 32

b. 2n . 27 = 32
¿ 27 n = 25
= 7n =5
5
=n=
7

8. Jika n bilangan bulat, maka nilai n untuk 32 n ≥ 27 adalah

Jawab :
32 n ≥27
¿ 32 .3 n ≥ 27
¿ 9 . 3n ≥ 27
¿ 3n ≥3
¿n≥1

9. Penyelesaian dari ( x 4 y 3 +3 x 2 y 4) : x y 2 adalah

Jawab :
(x ¿ ¿ 4 y 3 +3 x 2 y 2 )
: ¿
xy 2
:( x 4−1 y 3−2 +3 x 2−1 y 4−2 )
: x 3 y +3 xy 2

10. Jika 85 x 1255 = 10 xmaka x =

Jawab :
85 x 1255=10 x
¿
¿
(10)3 x 5 = 1015
11. Ada dua bilangan yang jumlahnya 24. Bilangan yang satu adalah dua kali bilangan yang
lainnya. Tentukan kedua bilangan itu!
Jawab :
Misalkan,
Bilangan pertama = a
Bilangan kedua = b
a + b = 24
a = 2b atau a - 2b = 0
Penyelesaiannya :
a+b =24
a-2b=0
______-
3b= 24
24
b= =8
3
a=2b
= 2(8)
= 16

12. Misalkan banyaknya bakteri pada suatu tempat tertentu diberikan sebagai fungsi dari
t
10 6
waktu. Q(t)= 10 ( ) , dimana t adalah waktu dalam detik dan Q(t) adalah banyaknya
5
bakteri pada saat t detik. Banyaknya bakteri setelah 2 detik adalah…
Jawab :
t
10 6
Dik : Q(t) = 10 ()
5
t=2
Dit : banyak bakteri?
Jawab :

6 2
Q(t) = 1010 ( )
5
= 1010 .6 2 :52
= 14. 400. 000. 000