Berbeda dengan persamaan linier yang memiliki pangkat tertinggi 1 (satu), pada persamaan
di atas memiliki pangkat tertinggi yaitu 2 sehingga disebut kuadrat.
Penerapan persamaan kuadrat bisa kita lihat salah satunya dalam olahraga. Seperti memanah,
bermain basket, maerican football, sepakbola dan lain sebagainya. Saat pemain melepaskan
tembakan, lintasan yang ditembakkan tidaklah membentuk garis lurus melainkan garis
melengkung atau kurva. Gerakan yang dihasilkan itu disebut parabola yang merupakan salah
satu bentuk grafik dari persamaan kuadrat. Berikut adalah ilustrasi dari parabola yang
dimaksud :
Kira-kira apa lagi ya Grameds penerapan persamaan kuadrat? Simak beberapa contoh berikut
ya
1. Bentuk Pelangi
Berbagai ciptaan Tuhan yang indah bisa kita lihat di dunia ini salah satunya adalah pelangi.
Pelangi yang memiliki banyak warna merupakan suatu keindahan yang tercipta dengan
sendirinya setelah hujan datang. Ibarat sebuah pepatah “Pelangi datang setelah ada hujan
badai begitu juga dengan kebahagiaan yang datang setelah mengalami penderitaan”. Bentuk
pelangi menyerupai sebuah parabola atau kurva. Hal ini menunjukkan bahwa salah satu
ciptaan Tuhan dapat diterapkan dalam persamaan kuadrat.
Jika kita gemar menonton pertandingan atau bermain sepakbola, pasti tidak luput dari
gerakan menendang bola jauh yang arahnya membentuk kurva atau parabola. Gerakan ini
juga merupakan salah satu penerapan dari persamaan kuadrat dengan besarnya gaya
tendangan bola sebagai variable yang mempengaruhi.
Salah satu hobi yang cukup menantang dan butuh konsentrasi yang tinggi adalah Memanah.
Pemanah harus fokus dalam membidik target dan memperhatikan besarnya tarikan yang
dilakukan agar tepat sasaran. Saat anak panah dilepaskan, panah membentuk kurva sampai
berhenti pada target. Sehingga, arah busur panah yang dilepaskan merupakan salah satu
penerapan persamaan kuadrat dalam kehidupan sehari-hari.
Bentuk Umum Persamaan Kuadrat
a) memfaktorkan,
Contoh 1 :
Selesaikan x2 – 4 x + 3 = 0
Jawab: x2 – 4 x + 3 = 0
(x – 3) (x – 1) = 0
x – 3 = 0 atau x – 1 = 0
x = 3 atau x = 1
Contoh 2 :
Jawab: (x – 2)2 = x – 2
x2 – 4 x + 4 = x – 2
x2 – 5 x + 6 = 0
(x – 3) (x – 2) = 0
x – 3 = 0 atau x – 2 = 0
x = 3 atau x = 2
Contoh 3 :
Jawab: 2 x2 + 7 x + 6 = 0
2 x2 + 4 x + 3 x + 6 = 0
2 x (x + 2) + 3 (x + 2) = 0
(x + 2) (2 x + 3) = 0
x +2 = 0 atau 2 x + 3 = 0
x = –2 atau x = – 1
(x + p)2 = q.
Contoh 1:
Jawab: x2 – 6 x + 5 = 0
x2 – 6 x + 9 – 4 = 0
x2 – 6 x + 9 = 4
(x – 3)2 = 4
x – 3 = 2 atau x – 3 = –2
x = 5 atau x = 1
Contoh 2:
Jawab: 2 x2 – 8 x + 7 = 0
2 x2 – 8 x + 8 – 1 = 0
2 x2 – 8 x + 8 = 1
2 (x2 – 4 x + 4) = 1
2 (x – 2)2 = 1
(x – 2)2 = ½
x – 2 = +½ atau x – 2 = -½
x = 2 +½ atau x = 2 –½
Contoh soal:
Tentukan himpunan penyelesaian dari x² - 6x + 8 = 0
Jawab:
Dengan koefisien sebagai berikut:
a = 1, b = -6, c = 8
Apabila:
1. D > 0 maka ÖD merupakan bilangan real positif, sehingga persamaan kuadrat
mempunyai dua akar real berlainan, .
2. D = 0 maka ÖD = 0, sehingga persamaan kuadrat mempunyai dua akar real
sama. .
3. D < 0 maka ÖD merupakan bilangan tidak real (imajiner), maka persamaan kuadrat
tidak mempunyai akar real atau persamaan kuadrat mempunyai akar tidak real.
Contoh :
Tanpa menyelesaikan persamaan lebih dahulu, tentukan jenis-jenis akar persamaan kuadrat
berikut:
1. x2 + 5 x + 2 = 0
2. x2 – 10 x + 25 = 0
3. 3 x2 – 4 x + 2 = 0D
Jawab :
1. x2 + 5 x + 2 = 0
a = 1 , b = 5 , c = 2
D = b2 – 4ac = 52 – 4 . 1 . 2 = 25 – 8 = 17
2. x2 – 10 x + 25 = 0
a = 1 , b = -10 , c = 25
3. 3 x2 – 4 x + 2 = 0
a = 3 , b = –4 , c = 2
D = b2 – 4ac = (-4)2 – 4 . 3 . 2 = 16 – 24 = – 8
Latihan 2
Tanpa menyelesaikan persamaannya, tentukan jenis-jenis akar persamaan kuadrat berikut ini:
1. x2 + 6x + 6 = 0
2. x2 + 2x + 1 = 0
3. 2x2 + 5x + 5 = 0
4. –2x2 – 2x – 1 = 0
5. 6t2 – 5t + 1 = 0
6. 4c2 – 4c + 3 = 0
x1 . x2 = c/a
Contoh:
1. x1 + x2 d.
2. x1.x2 e. x13 + x23
3. x12 + x22
4. x13 + x23
1. x1 + x2 = 3
2. x1.x2 = 4
= 33 – 3 . 4 (3) = 27 – 36 = –9
Latihan 3
Tanpa menyelesaikan persamaannya, tentukan jumlah dan hasilkali akar-akar persamaan berikut:
1. x2 – 5x + 7 = 0
2. 2x2 – 7 = 0
3. 4x2 – 3x = 0
(x – x1) (x – x2) = 0 sehingga diperoleh akar-akar persamaan itu x1 dan x2. Dengan demikian
jika akar-akar
Contoh 1:
(x – 3) (x – (-2)) = 0
(x – 3) (x + 2) = 0
x2 – 3 x + 2 x – 6 = 0
x2 – x – 6 = 0.
Contoh 2:
6 x2 – 5 x + 1 = 0
Contoh:
Jawab: x1 + x2 = -2 – 3 = – 5
Contoh 1:
Susunlah persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 3 lebih dari akar-akar persamaan x2 – 2x
+ 3 = 0.
Jawab:
Contoh 2:
Susunlah persamaan kuadrat baru yang akarnya 2 kali akar persamaan 2x2 – 3x + 1 = 0.
Jawab:
Misalkan akar-akar persamaan 2x2 – 3x + 1 = 0 adalah x1 dan x2 serta persamaan kuadrat baru
adalah a dan b, maka a = 2x1 dan b = 2x2
a + b = 2(x1 + x2) = 2
Latihan 4
1. 1 dan 3
2. 2 dan -4
3. Susunlah persamaan kuadrat baru yang akarnya 2 kali akar persamaan 2x2 – 5x + 3 = 0
B. Fungsi Kuadrat
1. 1. Pengertian
Fungsi f pada R yang ditentukan oleh: f(x) = ax2 + bx + c dengan a, b, dan c bilangan real dan
disebut fungsi kuadrat.
Contoh :
Ditentukan: f(x) = x2 – 6x – 7
Ditanyakan:
Jawab:
x2 – 6 x – 7 = 0
(x – 7) (x + 1) = 0
x = 7 atau x = –1
1) f(x) = x2 – 2x – 3
= x2 – 2x + 1 – 4
=(x – 1)2 – 4
Bentuk kuadrat selalu bernilai positif atau nol, maka (x – 1)2 mempunyai nilai paling kecil
(minimum) nol untuk x = 1. Dengan demikian (x – 1)2 – 4 mempunyai nilai terkecil 0 – 4 = –
4.
= –x2 + 4x – 4 + 9
= –(x2 – 4x + 4) + 9
= –(x – 2)2 + 9
Jadi, f(x) = –(x – 2)2 + 9 atau f(x) = –x2 + 4x + 5 mempunyai nilai terbesar (maksimum) 9
untuk x = 2.
Jawab:
f(x) = 2x2 + 4x + 7 , a = 2 , b = 4 , c = 7
y=D/-4a
=b2-4ac/4.2
=16-4.2.7/8
=16-56/8
=40/8 = 5
Latihan 5
Fungsi kuadrat adalah fungsi yang berbentuk y = ax2 + bx + c, dengan a ≠ 0, x, y ∈ R. Fungsi
kuadrat dapat pula dituliskan sebagai f(x) = ax2 + bx + c.
2. Menentukan perpotongan grafik terhadap sumbu X; yaitu, koordinat titik potongnya adalah
(x1, 0) yang memenuhi persamaan f(x1) = 0.
3. Menentukan perpotongan grafik terhadap sumbu Y: yaitu, koordinat titik potongnya adalah
(0, y1) dengan y1 didapatkan berdasarkan persamaan y1 = f(0).
5. Mensketsa grafik fungsi kuadrat berdasarkan langkah (1), (2), (3) dan (4).
Titik potong itu terletak pada sumbu-X sehingga absis titik tersebut diperoleh jika y = 0,
maka
D > 0 ® terdapat dua titik potong yang berlainan, yaitu (x1 , 0) dan (x2 , 0).
Karena titik potong terletak pada sumbu-Y, maka ordinat titik potong itu diperoleh jika x = 0.
Sehingga koordinatnya (0 , c).
Karena sumbu simetri adalah garis yang melalui titik puncak dan sejajar sumbu-Y maka
persamaan sumbu simetri adalah:
Catatan:
Dari grafik tersebut, diketahui titik puncak atau titik balik dari suatu fungsi
kuadrat, yaitu di titik (2, 1). Selain itu, diketahui juga 1 titik sembarang yaitu (1,
2). Coba rumuskan fungsi kuadratnya!
Jawaban:
y = a(x - xp)2 + yp
y = a(x - xp)2 + yp
2 = a(1 - 2)2 + 1
2 = a(-1)2 + 1
2 = a(1) + 1
2=a+1
a=2-1=1
y = a(x - xp)2 + yp
y = 1(x - 2)2 + 1
y = x2 - 4x + 4 + 1
y = x2 - 4x + 5
syariahhn1977@gmail.com