SMA NABAWI MAFTAHUL ULUUM

NSS: 3240515110028 NPSN: 69757428

Alamat: Jln. KH. Imam Bukhori No. 31 Jatinom-Kanigoro-Blitar
Telp. 085 655 534 963
Email: smanabawi@gmail.com Web. https://smanabawi.wordpress.com

PENILAIAN AKHIR TAHUN(PAT)

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

NASKAH SOAL
Mata Pelajaran : Fisika Hari/ Tanggal : Rabu, 15 Mei 2018
Kelas/ Program : X/ IPA Alokasi Waktu : 90 menit

A. Pilihlah jawaban yang tepat!

1. Seekor ikan bermassa 5 kg tergantung pada tali kail. Jika g = 10 m/s 2, maka besar tegangan
tali adalah…
a. 50 d. 25
b. 10 e. 15
c. 20
2. Sebuah batu memiliki massa 45 kg. Berat batu tersebut bila g = 10 m/s2 adalah…N
a. 100 d. 900
b. 300 e. 1800
c. 450
3. Dari hukum II Newton dapat disimpulkan bahwa jika gaya yang bekerja pada sebuah benda
berubah…
a. Massa tidak berubah dan percepatannya berubah
b. Volumenya berubah
c. Massa dan percepatannya berubah
d. Massa dan percepatannya tidak berubah
e. Massa berubah dan percepatannya tidak
4. Sebuah motor memiliki massa 100 kg dengan kecepatan 30 m/s dan tiba-tiba direm dengan
gaya 200N. Waktu yang diperlukan untuk berhenti adalah….s
a. 15 d. 40
b. 30 e. 80
c. 20
5. Gaya yang bekerja di antara dua permukaan benda yang saling bersentuhan disebut.…
a. normal d. statik
b. berat e. kinetik
c. gesek
6. Penggabungan fisika dan ilmu kedokteran menjadi fisika …
a. Kedokteran d. Kimia
b. Biologi e. Nuklir
c. Medis
7. Sebuah balok bermassa 5 kg digantung dengan tali dan diikatkan pada atap. Jika balok diam,
maka besarnya tegangan talinya adalah.…N
a. 50 d. 200
 b. 100 e. 300
c. 150
8. Berikut yang merupakan satelit alam bumi adalah. …
a. matahari
b. bulan
c. bintang
d. meteor
e. asteroid
9. Waktu yang diperlukan bumi untuk mengelilingi matahari jika massa matahari 2, 0110
30

kg dan jarak rata-rata bumi-matahari 150 juta km adalah….hari

a. 300
b. 350
c. 356
d. 365
e. 370
10. Sebuah satelit bumi mengorbit setinggi 5600 km di atas permukaan bumi. Jika jejari bumi
7200 km dan gerak satelit dianggap melingkar beraturan maka kelajuan satelit
adalah….km/s
a. 6,3 d. 56
b. 63 e. 5,6
c. 630
1
11. Massa seorang astronout di bumi 60 kg. Jika gaya gravitasi bulan 6 gaya gravitasi bumi,
maka berat astronout di bulan adalah.…N
a. 88 d. 100
b. 90 e. 110
c. 98
12. Perkalian antara besarnya gaya yang menyebabkan benda berpindah dengan besarnya
perpindahan benda yang searah dengan arah gaya tersebut merupakan definis dari.…
1
h
a. 2 d. 2 h
1
h
b. 3 e. 3 h
1
h
c. 4
13. sebuah benda bermassa 2 kg bergerak dengan kecepatan 8 m/s. Beberapa saat kemudian
benda itu bergerak dengan kecepatan 15 m/s. Usaha total yang dikerjakan pada benda
selama beberapa saat tersebut adalah. …J
a. 131
b. 141
c. 151
d. 161
e. 171
14. Energi total yang dimiliki oleh suatu benda merupakan pengertian dari energi …
 a. potensial d. kinetik
b. pegas e. mekanik
c. gravitasi
15. sebuah balok kayu memiliki massa sebesar 5 kg dipindahkan dari tempat setinggi 50 cm ke
tempat yang tingginya 2,5 m. Apabila g = 10 m/s2 maka besar usaha yang dilakukan pada
balok kayu tersebut sebesar.…J
a. 50 d. 200
b. 100 e. 250
c. 150
16. Jika sebuah benda dilempar vertikal ke atas dengan kecepatan awal v0 dan gesekan udara
diabaiakan, maka. …
a. Energi kinetiknya berkurang
b. Energi kinetiknya bertambah
c. Energi potensialnya berkurang
d. Energi mekaniknya bertambah
e. Energi mekaniknyaberkurang
17. Buah kelapa jatuh bebas dari ketinggian 10 m di atas tanah. Maka besar perubahabn energi
potensial buah kelapa pada saat mencapai ketinggian 2 m di atas tanah jika massa buah
kelapa 5 kg adalah…J
a. -900 d. 100
b. -400 e. 150
c. 200
18. Bola jatuh bebas dari ketinggian 80 m. Jika energi potensial awal bola sebesar 4000 J dan g
= 10 m/s2 maka tepat sebelum sampai tanah kecepatannya adalah …. m/s
a. 20 d. 40
b. 25 e. 50
c. 35
19. Sebuah pegas ditarik dengan gaya 40 N dan pegas bertambah panjang 2 cm energi potensial
pegas adalah.…
a. Satu d. Empat
b. Dua e. Lima
c. Tiga
20. Beban dengan massa10 kg digantungkan pada ujung pegas. Jika panjang pegas bertambah 2
cm maka besar konstanta pegas dan energi potensial elastis pegas adalah….J
a. 1 d. 4
b. 2 e. 5
c. 3
21. Bola ditendang dengan gaya 50N. Jika kontak antara kaki dengan bola selama 0,5 detik,
maka besarnya impuls bola yang ditendang adalah ….Ns
a. 5 d. 50
b. 20 e. 100
c. 25
22. Momentum merupakan besaran turunan dari...
a. Massa, panjang, dan waktu
b. Panjang dan kecepatan
c. Massa dan gaya
 d. Kecepatan dan gaya
e. Gaya dan waktu
23. Perhatikan gambar berikut!

jika satu kotak mewakili 10 N maka resultan antara kedua vektor adalah…N
a. 10 d. 1000
b. 100 e. 100000
c. 10000
24. Dua buah vektor gaya F1 dan F2 masing-masing besarnya 4 N dan 5 N dan memiliki titik
pangkal berimpit. Jika sudut apit antara kedua vektor tersebut adalah 60°, maka nilai
resultan vektor adalah…N
a. √ 61 d. √ 31
b. √ 51 e. √ 21
c. √ 41
25. Resultan ketiga vektor di bawah besarnya adalah…

a. 16 N d. 4 N
b. 10 N e. 3 N
c. 8 N
^ ^j dan B = 2i^ + ^j . Vektor A + B adalah …
26. Vektor Á dan B́ adalah A = i+2
^ ^j
a. i+ ^ ^j
d. i+3
^ ^j
b. 3 i+ ^ 2 ^j
e. 3 i+
^ ^j
c. 3i+3
27. Diketahui dua buah vektor masing-masing V1 = 2i + 3j dan V 2 = 4i – 5j. Hasil perkalian
skalar V1 . V2 adalah …
a. -7 d. 7
b. -5 e. 9
c. 5
28. Benda bergerak jika mengalami…
a. perubahan kecepatan
b. perpindahan
c. perubahan percepatan dari kecepatan semula
d. perubahan kedudukan dari kedudukan sebelumnya
e. perubahan jarak dari jarak sebelumnya
 29. Sebuah truk bergerak 60 km ke arah timur, kemudian berbalik menempuh jarak 20 km ke
arah barat. Perpindahan yang dilakukan truk dari kedudukan awal adalah …
a. 20 km ke arah barat d. 40 km ke arah timur
b. 30 km ke arah barat e. 80 km ke arah timur
c. 30 km ke arah timur
30. Sebuah motor dapat menempuh jarak 150 km dalam waktu 3 jam, maka besarnya kelajuan
motor tersebut adalah...... km/jam.
a. 20 d. 50
b. 30 e. 60
c. 40
31. Gerak lurus yang mempunyai kecepatan tetap disebut…
a. gerak lurus berubah beraturan d. gerak lurus beraturan
b. gerak lurus berubah tak beraturan e. gerak lurus berubah tak tetap
c. gerak lurus yang tetap
32. Benda bergerak dengan kecepatan tetap pada lintasan lurus, maka percepatannya adalah…
a. sama dengan nol d. sama dengan massa benda
b. sama dengan gravitasi e. tidak konstan
c. tergantung pada besarnya kecepatan
33. Sebuah sepeda motor melaju dengan kecepatan awal 2 m/s. Setelah melaju 10 sekon,
kecepatannya bertambah menjadi 4 m/s. Percepatan yang dialami oleh sepeda motor
adalah…
a. 0,2 m/s2 d. 0,8 m/s2
b. 0,4 m/s2 e. 1,0 m/s2
c. 0,6 m/s2
34. Jika suatu benda berada pada ketinggian 10 m dan kemudian benda itu terjatuh, maka waktu
yang diperlukan benda tersebut sampai ke tanah adalah... sekon
a. 1,5 d. 1,4
b. 1,2 e. 1,3
c. 1,1
35. Sebuah peluru ditembakkan dengan kecepatan 60 m/s dan sudut elevasi 30 o, ketinggian
maksimum yang dicapai adalah…m
a. 30 d. 90
b. 45 e. 100
c. 50

B. Kerjakan soal-soal berikut dengan benar!

36. Jelaskan tentang hukum I Newton!
37. Sebutkan peran fisika dalam bidang industri, telekomunikasi, dan energi!
38. Massa sebuah planet 5 kali massa bumi sedangkan jari-jarinya 2 kali jari-jari bumi. Jika
berat suatu benda di permukaan bumi 500 N, berapakah berat benda tersebut di planet itu?
39. Sebuah benda bermassa 2 kg dilempar vertikal keatas dengan kecepatan 12 m/s. Tentukan
tinggi maksimum benda dan kecepatan benda ketika mencapai tiga per empat tuinggi
maksimum!
40. Berapa besar gaya gravitasi yang bekrja pada satelit PALAPA, jika massanya 2500 kg dan
mengorbit bumi pada ketinggian 30000 km di atas permukaan bumi?
 SMA NABAWI MAFTAHUL ULUUM
NSS: 3240515110028 NPSN: 69757428
Alamat: Jln. KH. Imam Bukhori No. 31 Jatinom-Kanigoro-Blitar
Telp. 085 655 534 963
Email: smanabawi@gmail.com Web. https://smanabawi.wordpress.com

KUNCI JAWABAN
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Fisika Kelas X

I. Soal Pilihan Ganda

No K No K No K No K No K No K No K
1 A 6 C 11 B 16 D 21 D 26 C 31 D
2 C 7 C 12 D 17 B 22 A 27 A 32 A
3 B 8 C 13 B 18 C 23 B 28 D 33 A
4 A 9 E 14 B 19 D 24 A 29 D 34 D
5 A 10 D 15 C 20 E 25 D 30 D 35 B
Benar
x 70
Nilai PG = Soal

II. Soal Essay

Pedoman Penskoran
No Penyelesaian Skor
36 a. Fisika sebagai ilmu dasar mempunyai andil dalam pengembangan ilmu-ilmu 1
 lain
b. Fisika berperan besar dalam penemuan-penemuan teknologi 1
c. Fisika berada di depan dalam perkembangan teknologi 1
d. Fisika melatih kita untuk berpikir logis dan sistematik 1
Jumlah 4
37 a. Bidang industri, banyak penemuan-penemuan baru dalam dunia industri
yang melalui penelitian. Fisika penemuan bahan semikonduktor, peralatan 2
optik, bahan polimer, penemuan mesin-mesin industri dalam bidang industri
otomotif, AC sebagai pendingin ruangan yang menerapkan hukum
termodinamika.
2
b. Bidang telekomunikasi, penemuan peralatan telekomunikasi menggunakan
hukum fisika tentang gelombang 2
c. Bidang energi, yaitu penemuan energi listrik, penemuan Pembangkit Listrik
Tenaga Surya (PLTS) yang mengubah energi cahaya menjadi listrik.
Jumlah 6
38 a) A + B + C c) A - B 4

b) C – A d) A + C
4

Jumlah 8
39 1 1 1
 a t  3 2  3
Luas segitiga = 2 2
1
Luas Persegi Panjang = p l  2  4  8
1 1
  a  b   t    2  5  2  7 1
Luas Trapesium = 2 2
Jadi, jarak tempuhnya adalah = 3 + 8 + 7 = 18 m 3
Jumlah 6
40 Diketahui:
v0 = 10 m/s
h = 10 m
α = 30o

Ditanya:
a. t = ...?
b. vx = ...?

Jawab:
1
h  v0  sin 30 o  t   g  t 2
2
1 1
 10  10   t  10t 2
2 2
 5t  5t  10  0
2

(t  2)(t  1)  0
 t = 2 atau t = -1 2
diambil nilai positif
Maka waktu yang diperlukan bola untuk sampai di tanah adalah 2 sekon.
1
v x  vo  cos 30 o  10  3 5 3
2 m/s 2
s  v  t  5 3  2  10 3 m 2
Jadi, kecepatan bola pada sumbu x adalah 5 3 m/s dan jarak mendatar yang
dipakai bola adalah 10 3 m

Jumlah 6
Total Nilai Essay 30
Total Nilai = Nilai PG + Nilai Essay
 SMANABAWI MAFTAHUL ULUUM
NSS: 3240515110028 NPSN: 69757428
A l a m a t : J l n. K H. I m a m B u k h o r i N o. 3 1 J a t i n o m – K a n i g o r o – B l i t a r
T e l p. 0 8 5 6 5 5 5 3 4 9 6 3
E m a i l : smanabawi@gmail.com W e b. https://smanabawi.wordpress.com

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Mata Pelajaran : Fisika Jumah Soal : 35 + 5
Kelas/Semester : X/ Ganjil Bentuk Soal : PG + Essay
Kurikulum Acuan : K13 Alokasi Waktu : 120 menit
Jenis No
No Kompetensi Dasar Materi Pelajaran Indikator
Soal Soal
1 Menjelaskan hakikat ilmu fisika dan Hakikat Fisika Siswa diharapkan mengetahui hakikat ilmu fisika PG 1
perannya dalam kehidupan, metode ilmiah, Siswa diharapkan dapat menyebutkan pengertian fisika PG 2
dan keselamatan kerja di laboratorium Siswa dapat menyebutkan manfaat mempelajari fisika
Membuat prosedur kerja ilmiah dan Essay 36
dalam kehidupan
keselamatan kerja misalnya pada Metode ilmiah Mengetahui pengertian dari metode ilmiah PG 3
pengukuran kalor Mengurutkan bagaimana tahapan-tahapan metode ilmiah
PG 4
yang benar
Peran fisika dalam Mengetahui manfaat ilmu fisika dalam berbagai bidang
PG 5
kehidupan teknologi
Siswa dapat menjelaskan manfaat atau peran fisika dalam
berbagai bidang, seperti bidang industri, bidang Essay 37
telekomunikasi, dan bidang energi
Keselamatan kerja Siswa diharapkan dapat mengambil tindakan pencegahan
PG 6
di laboratorium kecelakaan di laboratorium
Siswa dapat menentukan bahan-bahan kimia yang
PG 7
berbahaya
2 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran Besaran dan Siswa dapat menyebutkan besaran-besaran yang termasuk
PG 8
besaran fisis, ketepatan, ketelitian, dan satuan dalam besaran pokok
angka penting, serta notasi ilmiah Siswa dapat menyebutkan besaran-besaran yang termasuk
PG 9
Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dalam besaran turunan
berikut ketelitiannya dengan menggunakan Dimensi Siswa dapat menentukan dimensi suatu besaran turunan Essay 38
 peralatan dan teknik yang tepat serta Pengukuran Siswa dapat membaca nilai yang ditunjukkan alat ukur
PG 10
mengikuti kaidah angka penting untuk jangka sorong secara tepat
suatu penyelidikan ilmiah Angka penting Siswa dapat menghitung hasil perkalian sesuai aturan
PG 11
penulisan angka penting
3 Menerapkan prinsip penjumlahan vektor Operasi vektor Siswa dapat menjumlahkan besaran vektor perpindahan PG 12
sebidang (misalnya perpindahan) Siswa dapat menghitung resultan kedua vektor PG 13
Merancang percobaan untuk menentukan Siswa dapat menjumlahkan dua vektor yang segaris atau
resultan vektor sebidang (misalnya membentuk sudut secara grafis dan menggunakan rumus PG 14
perpindahan) beserta presentasi hasil dan cosinus
makna fisinya Siswa dapat menjumlahkan dua vektor atau lebih secara
PG 15
analisis
4 Menganalisis besaran-besaran fisis pada Gerak Lurus Siswa dapat memahami gerak lurus beraturan (GLB)
PG 16
gerak lurus pada kecepatan konstan (tetap) maupun gerak lurus berubah beraturan (GLBB)
dan gerak lurus pada percepatan konstan Siswa dapat menentukan nilai kelajuan benda PG 17
(tetap) berikut penerapannya dalam Mengetahui pengertian dari GLB dan GLBB PG 18
kehidupan sehari-hari misalnya Menghitung waktu yang diperlukan benda jatuh pada
keselamatan lalu lintas PG 19
ketinggian tertentu
Menyajikan data dan grafik hasil percobaan GLB dan GLBB Menentukan jarak tempuh benda bergerak dari sebuah
gerak benda untuk meyelidiki karakteristik PG 20
grafik
gerak lurus dengan kecepatan konstan Siswa dapat menerapkan besaran-besaran fisika dalam
(tetap) dan gerak lurus pada percepatan GLB dan GLBB dalam bentuk persamaan dan PG 21
konstan (tetap) berikut makna fisisnya menggunakannya dalam pemecahan masalah
Menghitung tinggi benda yang terjatuh tanpa kecepatan
PG 22
awal
Menghitung waktu tempuh benda yang bergerak dengan
PG 23
kecepatan tertentu
Nilai percepatan benda yang bergerak pada lintasan lurus PG 24
Siswa dapat menyimpulkan karakteristik GLB PG 25
Menentukan grafik pita rekaman GLBB hubungan antara
kecepatan dengan waktu yang mempunyai percepatan PG 26
terbesar
Menghitung perbandingan waktu jatuh benda dari
PG 27
ketinggian tertentu
Menghitung kecepatan rata-rata benda yang bergerak lurus Essay 39
5 Menganalisis gerak parabola dengan Gerak parabola Menghitung ketinggian maksimum peluru yang
PG 28
menggunakan vektor, berikut makna ditembakkan dengan kecepatan dan sudut tertentu
fisisnya dan penerapannya dalam Menghitung ketinggian maksimum peluru yang
PG 29
kehidupan sehari-hari ditembakkan dengan kecepatan dan sudut tertentu
Mempresentasikan data hasil percobaan Menghitung waktu dan kecepatan benda yang dilontarkan
gerak parabola dan makna fisisnya Essay 40
pada ketinggian tertentu dan membentuk sudut
6 Menganalisis besaran fisis pada gerak Gerak melingkar Menghitung besar sudut putaran mesin motor PG 30
melingkar dengan laju konstan (tetap) dan Menghitung kelajuan tangensial sebuah titik pada tepi
PG 31
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari roda
Melakukan percobaan berikut presentasi Siswa diharapkan dapat mengetahui tentang gerak
hasilnya tentang gerak melingkar, makna PG 32
melingkar
fisis, dan pemanfaatannya Menghitung kelajuan sudut partikel yang bergerak
PG 33
melingkar dengan kelajuan sudut konstan
Menentukan besar kecepatan anguler benda bergerak
PG 34
dengan lintasan melingkar
Menentukan percepatan sentripetal benda bergerak dengan
PG 35
lintasan melingkar