HASIL PEMBAHASAN KELOMPOK 4

OLEH KELOMPOK 5:

1. Clara Essa Prameswari

2. Sabrina

3. Deva Amelia

4. Mas Anggoro Tri Atmojo

5. Ridho Sri Daryanto

a. Analisis Kurikulum

Materi Halaman Komentar

KD 4.1 10 Kelompok kalian hanya membuat satu indicator pada KD 4.1.
Menurut kami KD tersebut bisa dibuat menjadi dua indicator,
yaitu 4.1.1 Menentukan unsur-unsur lingkaran dan 4.1.2
Menentukan bagian-bagian lingkaran.
Indikator 12 Indikator soalnya berbeda dengan perintah soal. Pada indicator
4.2.1.21 soal disuruh menentukan, sedangkan pada soal, perintahnya
disuruh menghitung. Menurut kami sebaiknya antara indicator
soal dan soalnya itu harus sesuai.
Indikator 14 Indikator soalnya berbeda dengan perintah soal. Pada indicator
4.3.1.1 soal disuruh menyatakan, sedangkan pada soal, perintahnya
disuruh menentukan. Menurut kami sebaiknya antara indicator
soal dan soalnya itu harus sesuai.
Indikator soal 14-18 Pada indicator soal yang kalian buat, kalian membuatnya
4.3.2.1 – “Diberikan soal cerita, tentukan……” , menurut kami sebaiknya
Indikator ditulis “Menentukan……jika diberikan soal cerita”
4.4.2.5
Indikato soal 20 Soal yang kalian buat membingungkan. Karena terdapat
4.5.2.4 beberapa perintah soal yang tidak saling berkaitan. Yakni 31 dan
a.
Uraian 35 Pada soal tidak disebutkan bahwa bolu berbentuk lingkaran,
masalah nyata menurut kami seharusnya disebutkan bahwa bolu yang
KD 4.6 dimaksudkan itu berbentuk lingkaran agar tidak membuat siswa
bingung.
Uraian 48 Menurut kami uraian masalah nyata nya sulit untuk diselesaikan
masalah nyata oleh siswa. Mungkin kalimat-kalimat dalam perintah soalnya
KD 4.5 bisa dibuat lebih jelas agar mudah dimengerti, karena ketika
kami membaca soal yang kalian buat sangat susah untuk
memikirkan kemungkinan penyelesaiannya.
Indikator soal 15 Menurut kami, soal itu kurang lengkap. Di soal hanya
4.3.2 tertulis"bagus adalah guru olahraga, beliau menyuruh murid-
Soal no. 18 murid nya membuat lingkaran, jika murid nomor 12
 bersebrangan langsung dengan murid 30 maka berapa banyak
murid yang berada di dalam lingkaran tersebut ?"
Tidak dijelaskan setiap murid berjarak beraturan atau tidak dan
penomoran murid beraturan atau tidak.

b. Analisis buku teks

Materi Halaman Komentar

Kesesuaian 2 Terdapat beberapa kesalahan dalam penulisan kata-kata nya.
dengan KD Seperti kata belim,sepedah,serata,lingkrang,untur-unsur.
Semua halaman Sebaiknya dalam pemberian gambar di beri keterangan gambar
berapa… dan gambar apa….
Kesesuaian 1-7 Sebaiknya untuk mencapai KD yang ada pada buku tersebut
dengan KD disertakan juga contoh dan pembahasannya bukan hanya
melampirkan materinya saja.
Kesesuaian 8-17 Sebaiknya untuk mencapai KD yang ada pada buku tersebut
indikator disertakan juga contoh dan pembahasannya bukan hanya
melampirkan materinya saja.