PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN

Satuan Pendidikan : SMP N/S

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (Rekayasa)
Kelas/Semester : IX/Genap
Tahun Pelajaran : 2018/2019

Kompetensi Inti:
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Teknik Penilaian
Kriteria
No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Ketuntasan
Tes Perf. Prod Proy Port

3 3.3 Menganalisis dasar-dasar sistem 3.3.1 Menjelaskan dasar-dasar elektronika Sistem

elektronika analog, elektronika 3.3.2 Menjelaskan wawasan elektronika Elektronika
digital, dan sistem pengendali 3.3.3 Menjelaskan komponen elektronika dasar Analog,
3.3.4 Menganalisis jenis dan manfaat Elektronika
elektronika Digital, dan
3.3.5 Mengidentifikasi dasar sistem elektronika Sistem
analog Pengendali
3.3.6 Mengidentifikasi dasar sistem elektronika
digital
3.3.7 Mengidentifikasi dasar sistem pengendali
4.3 Memanipulasi sistem pengendali 4.3.1 Melakakukan eksperimen sistem
pengendali elektronika analog dan
elektronika digital
4.3.2 Menyajikan dan mempresentasikan hasil
dari eksperimen analisa system
pengendali elektronika analog dan
 Teknik Penilaian
Kriteria
No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Ketuntasan
Tes Perf. Prod Proy Port

elektronika digital
4 3.4 Menganalisis penerapan sistem 3.4.1 Menjelaskan penerapan sistem pengendali Sistem
pengendali elektronik elektronik Pengendali
3.4.2 Menganalisis alat-alat pengendali Elektronik
3.4.3 Menjelaskan Peralatan yang biasa
digunakan untuk alat elektronik
4.4 Membuat alat pengendali 4.4.1 Merancang pembuatan alat pengendali
elektronik elektronik
4.4.2 Pembuatan rangkaian stop kontak
4.4.3 Menyajikan hasil pembuatan alat
pengendali elektronik secara sederhana
Penetapan Teknik Penilaian
Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan cirri indikator, contoh:
o Apabila tuntutan indikator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja (performance).
o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutan indikator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek

Jakarta, 16 Juli 2018

Mengetahui :
Kepala SMP N/S Guru Mata Pelajaran

……………………………………………. …………………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK.