x Foret uur unr ecnTs ‘Sokongan, Pergerakan ‘Support, Lecometion and Growth Sokongan, pergercken don perrumbuhan haiwen Pergerctan dan perumbihan manic Sohongn,pertunbuan don kestbian dln rmsinen PETA KONSEP CONCEPT MAP ‘SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN SUPPORT, LOCOMOTION AND GROWTH © Haiwan | Manusia Tumbuban Animale ‘Human Plants stem sokongan stem sokongan uppers + Tisu berkayu daripads lignin ody tse made of tin + Rangka dalam + Keseyatan se Endostleton Tg of cole + Ranga hidrostatik + Daya apungan air Hydrosat skelzon Bucyane of water ‘aru Khae| ‘esl amerre ‘Akar bani, akarjangkang, aka sokong dan akarcengkam ‘Berbentuk sigmoid Baars stilt propandclaspingroots ‘Sigmoidshaped Duri/ Thor Batangherongga Hollow stm Sulur put endnle ‘Sendi dan otot Fein ond maces Pola persumbuhan manusia Pater of ura gonth \_ fare oft ‘Membotenican smanusia bergerak Alo harman to mene * Kecederaan Ketika melakukan aktii Ines while doing ates + Saki tat Knee parStandard Kandungan 6.1 Sokorgpnporgeran dan perth hava Sistem sokongan dalam haiwan ‘Suppor system in animals 1 Tandakan (¥) pada elemen yang membentuk rangka dalam, rangka luar dan rangka hidrostaik, £7B2 Mark () on he loment shat make upendostlion,exskeleton and hydrostatic skeleton (a) Rangka dalam/ Endosteleton Ravan >) Tendon Tuteng LD critage LA tendon 4D sone (@) Rangka ar /Exatlaon “ulang (Carters >) bapa itn Lf ine Siett Chit ter (6) Rangkahidrostaik/Mvontatiskelton Tete daripada lang yang pebagai Dining beroot yang metiputrongga ssizdanbentuk _} badanyang dis denganbendatic Maseupofbonerofariousserondshaper Musca was covering body exes fled wi ait 2 Kelaskan haiwan-baivan erik berdasarkan stem sokongannya, £TP3) Clase folowing eines bared nthe sippy Ukr Beluneas Belangkas Obor-obor | Semut Tebah Tapa Tkan Gamat vn bee Sour Fuh Sea cucumber (Sistem skongan aiwan Atal ippit tom ( Rangka dalam ‘Rangka lar ) Rangka hidrostatik nba (eae (‘inten ton Fanaa ter Ulan > cng anak Enon «© Tupai / Squirrel © Lebah/ Bee «Gamat / Sea cucumber | Grae 1 Suan : i reo | Bamps iisaieas| |! charterer 3 Nyatakan tiga fungs sistem sokongan bagi haiwan, £ 7P2 Ste hee func of support te or anim + Menyokong beratbadan / Support bodyweight = Melindungt organ dalaman | Prowcs internal onone + Mengelalkan bentuk badan / Mab bd shape ‘Lengkung pertumbuhan halwan berangka luar Growth curve of exoskeleton animal 2 Mengkajilengkungpertumbuhan hawan berangka uae Tostdythe growth curve easteleton animal adas Sa. ——— Pembaris Raterets petticoats anchoring ens dla i tar 1 fcatang | | mee | ete | Spee | Spell | Spl ee Dens a foe |e |e | e | me 2° Ukurpanjang nimfa belalang A (dari bujungkepala hinggs hujung abdomen) menggunaksn pembaris, Measures length of rasshoppermmphA (romend ofheadtoendof abdomen) singe ner 3 Catatkanpanjangnimta belalang A dalam jadualdibawab, Recordthe lego rasshopper nymph inthe tl below: 4 Ulangi langkals 2 dan 3 menggunakan gambar nimfa belalang B, C, D, E dan belalang Ipod ning efor BD. Eenabtegye: = Tar Se) Dor Leng of ean) 1-5 0.40 e100 0.90 ios vo 16-20 1 as Ts 26-30 10 Benunce 1 Plotkanlenghungpertumbuhan belalngberdssarkan data yang iperolehi,/ TPS Plothe grasshopper growth curve based on the daa obtained 5 10 15 20 28 30 2. (@) Apskah bentuk lengkung pertambuhnbelalang yang diplot? / TP2 Whatisthe shape of rasshopper growth curves hat isploned? ‘erbentuk tetangya | Savease shaped Sane gen « 6s (net Sanira Sn ons. (1670)son “/ (©) Mengapakab lengkung pertumbubanbelalang bercorak demikian? £ TP Whyisasshoppergromthcuneshaped ike tha? Pertumbuhenbelalang adalah secara___De"Perinskat__ Halinikeranarangke tetalang terbina daripada Sit) yang keras yang _"enehalane pertumbuhannya, Grasshoppersronthisa S20! process. This it because pusshopper exoskeleton ismade np oftard_chtin which __nibit__itsgromh (a) Taksitkanckalsis, (TPL Defined. “Haiwan menanggalkan rangka lar berulang kalishingga mencapaiperingkat dewas “rial removethe eae repeated uneachngatalaage (©) Tandakan proseschilss pada gratyang telah diplot. £ TP3 Mark.he ccs process on the graph tka have been plod. (©) Apaksh yang dilskukan olch belalang semasa ckdisi untuk memecahkan rangka luar lamayangkeras? £ TP2 What did grasshoppers do during cst break the had ol endoseleton? Menyedut udara dengan banyak untuk mengembangkan badan hale alot far to expand the oy ‘Terangkan_proses_metamorfosis belalang berdasarkan longkung pertumbuhan yang telah dipot. £ TP3 spline proceso grashopper metamorphosis based on the pte gromtheure + Bahagian menegak graf menunjukkan pertumbuhan berlaku secara "ria ‘The vertical part of eraph show sudden growth | ‘+ Bahagian melinang graf menunjukkan pertumbuhan lal _ yang dischut scbagei insist _Rangkataaruyang__lesbu_dibingdbawalrangka lam The hortzontl par of guph indicate _ 20 growth which i elle as _ instar, The now 2 exoskeleton isuieunder the oldexoselton JNyatakan dua hisiwan Tain yang mempunyai lengkung pertumbuban yang sama dengan belalang. £72 Nome tater animals that hae the same growth ures grashopper ‘Ketaan dan kumbang (Crabs and beets “Hiwan berangka lar sepetibelalang mempunysilengkungpertumbuhan. stent xoskeleton animal sch as grasshopper have _ SIC growth cures Rangka hidrostatik dalam pergerakan ‘Hydrostatic skooton in movement |Labelkun rangks hidrostatik pads cacing dengan menggunakan plhanjawapan yang diber. TP Label he bydrosaiseltone normusng the answer option given. Organ Rog in esl] Cram "od co conan ad ‘een ‘tig — [Lett ae Sota | Fongs Fadia bean boa ad ncn fad Kees Chactae J (ne Serna Sn oes (tore) or sae Tan2 ‘Terangkancaracacingtanah hergerak berdssarkan raja yang diberikan, £ TP3 Explain how euthworms move based onthe dagrom gen om 28 ow Apabile tot membujr mengecut dan ofotlngkar mengendur, owe lnetae —egendur TEMUMT Segmen-segmen pada bahagian badan cacing tana akan fombyur EME Gratr Pog |_Temendck dan __menchal_. Keta pada segmen in kan mice | Rnd Titgy | _mencengam tana When the longitudinal muscles contact and the ccalar muscles ela, the segments of the cartworms body will Hv andthe Chacaeintissegment_s008 he sound [Pada masa yang sams, segmen-segmen Iain pada badan eacing ~ | tanahakan_memsnione gan Arh sume tne, ater segments of he earthworms body wil eek andbecome __ hin Hal ini kerana otot lingkar pads segmen ini mengecut dan otot smembujur mengendur. Keta pada segmen ini akan _"slepsska TSE] once ‘abo erga ‘untuk membenarkan badan cacing tanah Ge Heaecanocrm mane memanjang danbergerakke hadapan, vice ‘hss because cireular mass inthis segment contact andthe login Informast muscles rela Chataein ths segment alse) tallow the ardwormbodyto ©2274 andrmov foward ‘Aktivti perbineangan Rangka dalam bagi haivan vertbrata dara, vertebrataakuathy /“in>) aero’ ddan burung 12 Erdoskaltan or lad vertetate animal, aquate vetebrate animal and bid P= 1 Lengkapkan jadul dibawah mengenairangka dalam bagihaiwan berikut, £7P3 Complete table below on theendoselion ofthe folowng animal. Taiwan Penerangan nina Eiplanaton (@) Vertebrata derat—Lgicngan | + Mempunyairangka dalam yang 18! dan__1801 yang Land eae ies " a Louphanene rn an dengansairbadan peter 00g and_ "it endoteconthatmatches ith eseof| st steboiy + Mempunyat tengkungan pektoral dan pelvis yang Rust untuk ayokong beat badan Hasesrongpecoraantpecgiertg bos we (@) Vertebrata akuatik + Mempunyairangke dalamyang_‘bih Keil berbandingsaizbadan Aruatic verte Hagler endoskeleton compared othe bod ice + Mempunyailengkungan pektoral dan pelvis yang __:il_ dan lomah _ kerana berat badan haiwan vertebrata akuatik ‘isokongoteh__64¥8 apungan a Lengkungan — Lenghungan | Mar__vll and __sh___ pectoral and pi ges pektorl pebis because the body weight of aquatic vertebrate animal are supported by Pecoralge abi pie Puayancy of water(©) Burung Adaptasistrokturtulangburung untuk penesbangan: ns | Adapain of aien nesta for ight + Mempunyaitulangstemumyang PP! dan uss yang bexfungsischagaiperlekatan oot penerbangan seen Hay foi and’ ide starr Boe that ses a the Semin atachoentoffghemuscles + Tulangyang_beronees_dantingan/__Uollow _andlghebones + Stistengkorakyanglebib bss! Sally _stultatze ‘Sistem rangka manusia ( ») Human skeletal systom < sey 1 Namakaa tulang-tulang yang membentuk rangka apendaj dan rangke paks pada sistem rangkam [Namedhe bonerhatfomtappendicilar skeleton and asa teleton on human skeletal sembeow. f TP2 TLengkungan’ pektoral ecioral giedle Skapale ee IL sein ‘mer tg tah can Seng (set nrg en seth Sonia) Uha cease ene Metakarpar ‘Metatarsus reinvent = HAC — | | SSeS ee, = Ts Dewan dy ee vrasenentrbandingan kekuatan antara tulang berongga dengan tulang padat (Comparison of strength between hollow bone and compact bone its" MemaningKekuatantuang yan pdat dengan tlangyangberongge Comparing the srenhefcompacrbonwithhollow bone emataan mertleh- pak lang yang brongga bi kuatderipadatulangyangpadat? Peter eee / hele bone tong thn compact bone? ipotsis ‘tect twangbsrongaaalhebin ust daripadatlangyangpadat ol bones one an compact bone Septet _ 6) imaniulstan : Jeb siadee (Drone at pala) ce ——/ Manjula + Teofoinder oll or compas) (0) Bergrakats + Bilanga bla ks yng hock song eh ier Repeating + unter feos hat an be uporedy des (c) Dimalarkan ‘Panjang dan diameter silinder Cont remghond aera inde Behan denredse, _ Kerlas A, pitaselofan, penutupkotak buku teks dan gusting era ensepart /~ 44 paper celophanetape,barcoveriecbookandscsiors Prosedur 1 Buatkan satu slindcr yang beronggs dengan diameter herukuran 2S em. Lekatkan babagian atas dan bawah gulungankertas itu dengan pita selofan.Buat tiga agi gulungan yang/sama. Make a hollow tinder wth dtameter of? tach top and atom ofthe paper lit elophanetpe Mate three similar 2. Lekatkan setiapslinder pede bahagian sudut penstup kotak dan namakan straktur meja ita ‘model seperti pada Rajah 6.10(3), Ach each ender 10 the comer of a bax cover and name the desk suture model A as shown be Disgran 6.1043) {3 Buatkan sat slinder yang padat dengan diameter berukuran 2.5 em. Lkatkan bahagianatas| ) Pusat gravit > Saizbadan (7) nas apa LL conte ofr LS bit ce LL pte re 2 Bulatkanhaiwanyanglebih stabi. £ TP2 Circle he animalwhichirmore abl, - Bit ® 3 Nyatakan carayang digunakan oleh haiwan berikut untuk mengekalkan kestabilan badannya, £723 Sime he method wey the follominganimalsto maintain ther hod) tabi Zirafah _mengangkangkan kaki Kanggara _meaongkat badan ketika meminum air unluk rend pusat gravt dengan menggunakan ckor untuk _menambab Keluasan Giuge__ reas hen tapak Arnking waterto____ I Kangaroo _! bod tying tecenreofgraniy tailio_iereate — tebaseaea n sare panStandard Kandungan: 8.2 Porgorakan dn partubunan maria Sendi dan otot dalam pergerakan sins and muscle in locomotion 1 (a) _Nyatakankepentingan pengecetan dan pengenduran tot, /TP2 Siaethe importance ofmsleconrcton and relation. ‘Meenghasitkan_petesralsin _yangmembolehkan manusia melakukan atv Creaing__ cient thavaliows human todo activites (©) Takrifkanototberantagonis. / TPA Defincantgonisicmaacles Pasangan ott yang bertindak secara berlawanan / Muscle pay thr atin oppo (©) _Lengkapkan jadvalberikut untuk menerangkan penglibatan ototherantagonis ketika membengkokkan lenge, Complete following tablet describe the msolverent of antago muscles while ending arm. TP 3 ‘Oot biseps + Apabilaototbiseps_S98¢cut_otottriseps_mengendur tbe Apabilaototbiseps_sieszecul ps_mensendr When bizepsmusles vont weepsmuscles ola Rendon I] + Ototbisepsyang_ CHEE _menghasilkan satu daya tarikan jt} keatas___‘2dius melaluitendon, L Raion | The _ Sou icp maces generate paling force 0 the we Tas trough rot wiseps the, |* Radies_Glurikke tas _dantengan ibengkokkan cp mates Radusis PHL andar 2 Kenalpastjenissendi berdasarkan takrfan danberikan contohyangsesuai, /7P9 ena the pe of joint based omits desinton ange suitable expe Send / Joint dua ata lebih lang ‘Tempat pertemuanan Apeintwhere__180.0r arenes ___mact Send berger / Mele int Seni tak berger Nom move int + Membenarkan pergerakan anggotabadan + Tidak membenarkan anggotabadan bergerak Allows mobo bo pars Neva bo peso mone + Conta xampt sh + Contoh/ amp sits J! She Bw a . 7 ey ¢ Sendi engsel Send lesung Send pada tenggorak ingot Balan socket ont doit ask 3 Nyatakan strukturyangberlabel P,Q, R dan padasendisertalengkapken fungsinya, {TPS Sate hesructues labeled PQ, Rand inthe jonzanl complet fnction angst | Function: ‘Membekalkan nities __kepads rawan sertabertindak sebagai__Delincit__didalamsendi Swpplit rutrents_rocartlageandacteas_lubvican!_injoits n(@ __Bendon [Tendon Ligamen / Ligament (@® __Rewan | Caroge Fangs Pancion: Fungsi/ Pant Fungsi/ uncon: + Menyambungkan __otot _| Mengikat dan memaut __‘wlane_| sebagai kusyen untuk meayerap kepadarulang sertamembenarkan _Peevakan | —_heolakan dan mengurangkan Comecs__ rc todome | Bind and se bs ad alows | B50 + Memindaban 62 movement “Ara chin abr sock pengecutanorotketlang ndreace fon Moves Soret of muscle contnctionta bone Masalah berkaitan seni dan otot dalam kehidupan seharian ‘Prabloms related to oints and muscles in daly te 1 Tisu lengan Khalid terkoyak semasa melakukan aktiiti cers, yang menyebabkan da tidak boleh membengkokkan lenganaya, £ TP4 Khaitan musclewas torsion vigorous exercise, which cause him unable ben his foreamn (8), Kenalpastiototyang terkoyak dengan melabetkan dalam rah yang diberikan ovo biseps “iy he torn ascleylbeinginhe diagram given. iprmaices (b) Terangkan bagaimana kecederaan otot di 1(a) menghalang Khalid daripada smembengkokkan lengannya Explain ow the nur fuse in (a) preven Khalid from bending harm Kecederaan pada tendon menyebabkan daya tarikan daripaca ototbisepstidak (J ‘Gapat dipindatkan ke radius. Olchitu lengan tidak dapat cibengkokkan, Tray on tern ese ling Force rom bicep cle cannot beans to rads ‘Tas tearncanotieben SSS 2 (a) Lakukan aktiviiinidalam kumpulanyang erditidaripada lima orangmurid, {7 6 | KCC ger 24 Canyouthisactiyingroupoffivestadent. (©) Kumputkan maklumat daripada pelbagai sumber seperti Internet dan majalah tentang masalah berkaitan dengan sendi dan ototberikut: Gather information from various sources suck as Internet and magaines abou the following problems related to joints and ruses * Kecederasn pada sedi dan ott dscbabkan och kt fia mg Iresatjins and muscles eto pial acy + Sakitlutut dalam kalangan orangtua/neepainamongckiery (©) Kemudian bincangkan cara mengelakkan masalasasalah ersebut Then dsc wsstoaoid these problons. (@)_Bentangican hast dapatan kumpolan andadalambentuk prsembshan multimedia seperti MS PowerPbint Preset yourrofinding infor of muted presentation suchas MS PowerPoint. 13 Padankan kerjoyaberikut dengan bidangtugasnyayangbetul. £ TP2 Match he following carer within job description comet. Pengamal perubatan komplementari yang berkatan dengan diagnosis Pakar ortopedik ddan rawatan ganggvan mekanilal, sistem ott, rangka dan tulang belakang nc te carina eke yaoe sat anges eee Cae a Dokor par yang meee! eden scp caer Wang Aa ter ema tung eangenepoatticmeantng voshersps Specialist doctor who treat injuries such as fractures, spinal deformities or bone Seeepior Aaibsopakor Menta pes mengefaan din memastan stip fons Charopractor fizkal pesskitberada pada tabap tinggi Helppaientio rere ard ensure cach pha function ofpatentsathish level (ne Serna Sn ors (tor) B sare panPola pertumbuhan manusia ‘Human gromth pater 1 (a), Takrifkan pertumbuhan manusia dengen tepat, {TP Define human growth cometh Perubahan dai segsaiztvadan,berat,jumlah bilangan se, bentuk tubuh serta fungsibadan (©) Tandakan (9) pada cirri pertumbuhan manusia (TP2 Tick). the characteris of human rod >) Kekal dan boleh dterbalkan Pormanent and reversible ‘Kekal dan tidak boleh ditebalikkan Permanent and reversible (©) Kenal past peringkat pertumbuhan manusia pada rjah herikut dengan tepat. £-7P2 ents he aes of human growth he dram below cect tha ¢ Bayi |_P Kanak-kanak |_[ Remaje|_[Dewass|_.[ Tus fy Childhood Adolescence Aduthood Oi age 2 Rajah berikut menunjukkan lengkung pertumbuhan manusia The follosing diagram shows the human growth care. Ketinggian (em) (@) Bulatkan kadar pertumbuhan yang betul pads Heigh (ex) Peringkat M,N, O,P dan, £ 722 (Gielethecoretgrothraterat ager M,N, O,Pand — Fetahan >, Rapid som ‘Sangat pesat i Pesat (seer | CRD rs ( C wn ‘Maksimam a3 1320 6s Minimum ‘Maximum woe ef ime) Re ~ “Minimum S_Negatif (©) Tandakan (W) padacorak pertumbuhan manusiayang dtusjukkan pada graftersebut, / TP2 Mark 4) athe pate f human rth shown in the graph >) Berbentuk tetangga LA Ssticase shaped (©). Nyataken dua perubahan fzikal yang berlaku pada adan manusiaketikaperingketQ. £TP3 State wopnsical changes thatcccurin human ody durinstageQ + Tubul mula menyusut di babagian-babagian ott Bod) soso svink t muscles area Lengkung berbentuk (si Scthaped curser (moi) wid) ™ net senira Sn ons. (1670)3 Grafberikut menunjulckan perbandingan lengkungpertumbuhan antaralelakdanperempuan The ollowing raph shows the companson of yowth eves between malesandfemalesintrmscf height (a) Kenal pastiX dan ¥. LTP. Ment Xand Y Lelaki Move Ketinggian (em)! eight (m) Perempuan Roma 2468 WW ISD ‘Umur (tahun) (Age tears) (©) Padankan kadar pertumbuhan Ielak dan perempuan berdasarkan umur, £-TP2 Match he growa rate of males and females aconding 0 age Umur Perbandingan kadar pertumbuhan_ s = Bees | rare Tove ao ngs nage oe Scores ae Severe ore soiree Tas oun eins ce Scenic ie pecteearay ores ae Socata teaver (©) Mengapakalt kadar pertumbuban perempuan melebihi kadar pertumbubaa elakisemesaperingkat aval rm? hy does the growth rat of female exceed he growth rate of male daring ery sage of adolescence? TPA Perempuan mencapai ail baligh lebih awal daripada lela’ Female aches pubes ere than male 4 Scorang kanakckanak ferbiar bahar sahaja dikesan oleh jabatan kebajikan masyarakat, Kanakckanalkcerscbut ‘mempunyaipertumbuhan yang terbantut kerana kekurangan nutes, Selaku seorang doktor, cadangkan menu bagi sarapan, makan tenga hari dan makan malam dalam sehari yang ses ‘agi kenak-kanak tersebut agar mengalami pertumbuhan yang seimbang. “Aid child has ust ben detected by community welfare department. Tech have stunted gomth duet lackofnuriion ‘Ata doco, suger a mona for breakfast, nch and diner forthe child to havea balanced growth, TPS LER (2). Sarapan Brevis Sandwich telur dan segelas sus / ag sani and a gas of ma w © (ne Serna Sn oes (tore) 5 sare panStandard Kandungan 6 or ra ett Sistom sokongan tumbuhan daratan dan akuatik ‘Suppor system in ere and aquatic plants Sokongan, pesuouan dan ketablan ear terauhan 1. (@)_Nyatakan tiga kepentingansistemsokongan kepada tumbuban, £TP2 Satethreeonportanceofsupporssem to plan + Membantu tumbuhan berdiitegak bagi mendapatkan cahayamatahari untuk melakukan proses otosintesis “Tel planestand upright oe vnlgh to cary ont potest (@) Tandakan () padasistem sokongan utamabagitumbuban, TP2 Mark) onthemainsupportsstem or plant 2 Lengkapkan sajahdibawah mengenaisistem sokongan tumbuban. £TP2 Complete the following diagram regadingplon suppotystem, Sistem sokongan tumbuhan SE ran sana pen —_1_____, (“Tumbuiian darat \ Teresi plane (aman akwaie Aquat plan sistem sokongan Berkape é berkayu he ‘) Sooerowen ood Nom woods (es) Dayaapungan air) Sistem sokongan Rem sokongan | sport en - ‘apport tere —o (‘iu berkay yang keras,huat) ) smempyal ow 202e0Kin4 dan tega yang diperbuat Kesegaban sel ‘Sion nd eres hare darpada Henin Tuy ofc anCOM ene Hard sro and gid woods + Butangberongea (dasemadeof Hein ttle ) contoh contoh contoh expe ue eagle * Pokok bunga raya + Pokok keembung + Keladibuntng ice plat ‘atm plant + Pokok tah Ruble ee + Pokok tebu/ Susurcane paw | | + Poko manga /Mang oe + Pokok ping onaneplonr | | 3 Namakan stroktur Khasyang:memberi sokongan tambahan nkepadatumbuban berikut. £ TP 9 [Name he special suctare which gi ational supporto the lowing plants ‘Akar jangkang ‘Akar sokong, ‘Salt rote 78 Prop morsBatang berongea | ‘Sau pat Hlaw sem Tends 4 Rajah berikut menunjukkaa dua kaedah untuk menentukan usiatumbuban betkayy, ‘Theellowin diagram shows wo methodsfordetemnining he ageofwoody plas 1 =il @ w) © o) © @ © ear Kacdah A {Method A Kaedah B/ Method ‘Terangkansecara ringkas cara menentukan sia pokok menggunakankaedah A. £ TP2 eatesceernance meen ngs a aripada gerudidikeluarkan,_Ciclang pertumbuhsn_yang terdapat pada sampelteras tersebutdihitung, duit ea cankn, SSS ewaednaroceccahne | ae ee mail ‘Tandakan (W) pada usia pokokyang digunakan padakaedahB, £ TP Mark) heageoftheneewsed neti B 1) 28 tahun (18 ea ota (17) 2 tahun 12900 ott ‘ 13 tabun /13years old ‘Kedah menentukan usia tumbuhan manakah yanglebih mesraalam? Berikan alasananda. {74 oF hich method fordetemnining the ae of wd plants moreemirormentally end? Giveyoureason. Kaedal A kerana kaedah tersebut menyelamatkan pokok daripada ditebang. “Methad A boca the meth aver he ee rom ig ot down, _Lakukanaktvttni dalam kumpulanyang terdirdaripads lima orangmurid, { TP6 “COMP €Cy 24 Canyoudhisactviyingroupofivesudens. ‘Kumputkan maklumat daripada pelbagai somber seperti Internet dan majalah tentang sistem sokongan ‘umbuhan berikut Gatherinformasion from various sources suchas Ite! ard magasiner ahoutthe upper oloning plans: + Pokokkeembung,/ alsem plant + Pokokteratai/Zous + Pokokbunga aya Hbiscusplant ‘Buathubung kat bagaimana carasistem sokongan tumbuban yang ck membantykestbilan tombuban terse Make eltionship on how the studied of plant supportsstem lp he abit of he plant ‘Boat portfolioberdasarkan maklumatyangtelah dikumputkan, Create porfoio basen the collected information Selepas seminggu, bentangkan basil dapatan kumpulan andadihadapan akan sckelas, Aer ace present you group findings infront ofthe clas. ph bet meciphanterterente tong potting, ors /— Theionny sagan the crane sectonof teryeiehstem ‘placings baer burg gambar runbhanterpung tase? Whacere he characters starch stem tht he thet loner? ‘to is arg bgp nen ner bei enka Cm ein nbn es ry etn ‘gn Ta ged stn garry ent tt ean. / Wet yh Sten poy Erae has a ? Ceti tenes Thechacarctcmerth pe Sa ong [an eth ns re (ne sen Sn ons tore) 7 sore nga= Pola pertumbuhan anak benihkacang hau E Growth pata of ren bean seecngs ‘Butte __stengajplaertumbuhannakbenibkacanghjeu Pah ntpatens fier ban seins empataanmestah- _ pakah pola pertumbuhan anak bnihkacang isu? oem eee | asst romthpatemofgeenbeanseedigs? oti Pola pertumbuhan anak benih kacang hijau adalah berbentuk sigmoid fopohens / gon pate of teen ean seedings iio shaped Tamme utah _ (4) Dimanipulasikan = Mass (hr Monipated + Tine) (b) Bergerakbals: Ketinggian anak beni kacang hij mn) Reponting “git of ren easels (a) (©) Dimalarkan + Tenivanakbenih Content Tipe oferding shan dan aden cetera. — mjmetacane ha apa ig Pet emeitdanpemars rere coon ne ees ener Meter 1 neadantantgaieniacanghin san ping eiberasehigeakeag Sntacrocabonredinehont-ouateymeenttnet 2 Smymrsindienpagapctanr clo aa nan late one 3 innate flue al pig Phin sane pstmt. a | Tea eertapent er Latag hue menggetanpenbere Man lnc ungerate 5 Taga acuerdo sskbeh Aaah anja pentyl dene hg epee ee « Ranga ltnegusrnt assy ieecees dna ore rane ones ecennsaeanete 1 Motangreinesin abel acang io (nm) melo sa (ha, Fanonsaeghaipentnr ently faa ‘Ketinggian (am) Masa (hari) Height am) Time (das) | “Snakbenih i | Anak benib2 ] Anak benih 3 Parata ‘Sexding 1 Seeding? Seeing 3 Average ° 0 0 0 a 1 a 5 4 4 2 10 12 5 2 3 20 8 a 3 4 40 56 58 50 5 St 8 67 of 6 59 81 70 5 7 8 a 70 os 8Porbncangan 1 ee Kei Height 80 10 1 2 Apakahbeatuklengkungpertumbuhan kacanghijauyangdiplot? £TP2 Plotgratketinggian anakbenih kecang hijaumelawan masa. / TP lor graph of gh of eon bean sedings aginst tine 2 3 4 5 Whatisheshape of ren beansgrowthcunesthatsplted? erbentuk sigmoid / Signo shaped 6 3 (@) Tandakan fasa pertumbuban tumbuhan berikut pada graf yang telah diplot. £723 (ne Serna Sn oes (tore) Labethe following phases plant grovth one pled raph, 0 «i iy Fasa lagataufasaawal Lagphateorinialphase asa log atau fasacksponen, Logphaseoreponental phase Fasa pegunataufasadewasa ‘Sttionaryphaseovadaliphase() Telaskan sotiap fasapertumbuban yangterlibat, {TPS Explain cackphasofgromhinvoboed () Fasalagataufasaawal Lagphaseor nial phase Kadar pertumbohan —_Sa0eatperlahan Hanya __sedikit__ sel yang smengalami proses mitosis Rate ofthis 810% Onty__ 810 elrundergo mits process Gi) Fasalog atau fas eksponen Logphaseorespoental phase Kadar pertumbuhan ©: __. Pada fasa ini, sel-sel membahagi secara aktit__ dantumbuhan memanjang, Tpit raeofgowth Arhisphasecelbare sso dindedandplantclongate (Gi) Fasapeun atau asa dewasa ‘Statumary phase or adult phase Ka srpertumbuhan adalah __s2l8 dan tumbuhan mencapai kemstangan, J masihmembahagiuntukmenskarsel-selyang 10th Rate of growth are 2"! and plant reaches maturity, Cells il vide to replace daraed eel 4 Sepertimanusia,tumbuhan jugamengalamifasa penuaan, £TP3 Jelaskan kadar pertumbuhan ketikafasatersebut “Like humans, plansalso experenceaging phase span dhe rt orth ring isp Kadarpertumbutan S058 dantumbuhanmengalamipenusantay 8 Raeofgromh TSC andplantreachessenesce then arsine” /———1_Adakahhipotesisditerima? Isthehypohssaceped? Yale 2. Apakah kesimpulanyangdapat dust? Whatconclusion can bemade? Pola pertumbuban anakbenih kecang hijau adalah berbentuk S12 ‘Thegrnth patter ofereen ean seedingsis _s7:d_ahaped “Tahap Penguasaan Peaplasatan Salntfik 1 2 3 4 “Tahap Penguasaan Sikap Salntik dan Nilal Murai 1 2 3 4 5 6 ba Lengkapkan Pete Pokok berikut mengenai bentuk lengkung pertumbuhan haiwan berangka Iuar, manusia serta tumbuhan, Complete he following Tie Map regarding de shape ofgowthcurvesofexoskeleta animal, aman apa EI Pen rok Lenghung pertumbuhan Gromth care Haaiwan berangka luar Manusia Plant Exoukelea animal Human Tunbuhon T T T Berbontuk teranges Berbentuk sigmotd erbentuk sigmoid ‘Staicase shaped ‘Sigoid shaped ‘Sigmoid shaped Tagen 80 Oat Sara Sen On. 8780)liiiuy Pengukuhan Bahaglan Objektf/ Objective Seton Arahan : Sctapsoalan dkatolehmpatplinanjamapan, stu A,B,CatavD. Ph jevapanyangterbak, ae Inancton:Eachquen' foley fo shonateansnes AB,CarD Clonee besaner ate 1 Mengapakah ikan paus yang 3 Rah 2 menusjukkan stem A Ravan terdampar dp rangkamansia Cane tidak mampa Komba he Diag 2 tse umn seal Tendon flenganseniinga? Tendon Iiyama inaieeimto € Ligaen dheoenty senses? pemet 1 ham pas is mempunyai (B ecto at Syvii Ialsdnorhseegs 2 an pus mempanya raga 6 Adam eras 5tahun dain yanginat ‘Antara bert, Kelas makanan Itelerhoeongendorilton © Han paws merspunyai siz badanyangbes Whaleshne la adyie @)Ketiadaan sir laut yang -nencukpiuntuk enamine teratbadannya Lack of seater sip thr wale 2 Rajah 1 menunjukkan seekor Zrafeh yang sedang, meminum Diagram 1 shows a gif drinking Rajah 1 / Diagram 1 ‘Bagaimanakh cara berdiizirafah lersebut dapat membantunya, menstabilkan diri ketika ow the standing poste of te gfe help him to sable whe king water? |A. Pusat gravitimenjadi tinge Centre grain become higher B Lehermenjadilebih pendek Neck become shorter Pusat gravitimenjadirendah Cen rain ecomelower D Luastapaksemakinberkurang Bascarea become maler Rajah 2 Diag 2 Antara berikut, yang manakah ‘membentuk sebahagian daripada rangkapendaj? Which ofthe foloming forms pat of. sppendiularsheleon? 4 Rajah 3 menunjukkan seorang murid sedang meluruskan tangannya, Diagram 3 shows a student is ‘talgteninghisar Rajah 3/Diggam 3 P menghubungkan otot dengan tulang dan membanta pergerakan Jeogan, Apakah P? Ponmectmsceto bone andhepethe overentof forearm What? (Tendon Slaps Tendon Sepul © Ligamen Hamers Tigoment ear 5 Bahagian manakah pada sendi rmanusia yang berfungs sebagai bahan pelincir? Which pare inthe human jolt that funciona tbricent? at canaiah yong pele amb dam tesco anak opr ‘him mengaln! ferurbaen jeune? epi el of lve fod cas Mat tern geso O ‘sam henattre pont fenton | Pose 3 Mica anita Minn somar (© Protein dan karbohi Posntcatte D Korot detain 7 Rajah 4 menunjukkan tumbuhan x. Diagram éshowrplane Rajah 4/ Diagram 4 ‘Apakah ci yang dik oleh ‘umbuban X yang membolbkanya, ‘erapung dasa? hat characteristic does plant X have ‘Matalowrittfloeton water? ‘A Mempunyaiakarserabut Hatfbrousroot B Mempunyaisaizyangkecil Hersmall ze € Mempunyaibatangberongga Hashellow stem D)Kehadiran tisuacrenkima Fxigence of aeenchyna tise underside ofthe leaf‘Bahagian Struktur (Kemahiran Prost Sains) Structure Scion (Scene Proce Skis) Arahan Inraction:Jawal semua soalan, [Ammerallqusions 1 Rajah 1 menunjukkan satu eksperimen untuk membandingkan Kekvatan tulang yang padat dengan tulang yang beronggs, Diagram shows anexperimentto compar th vento oi bone wth hollow ne == I Penutup kotsk _f ] Sindee tH pada, c Model A Model A Model B / Mode! 8 Rajab 1 /Diggam 1 Jada 1 menunjukkan keputusan eksperimen ini Table shows theresa of the experiment der Bilangan buku teks yang boleh disokong Glinder Number of textbooks that can Be supported Padat / Compact 5 Berongga / Halon Sadual 1 Tale 1 (2) Ramalkan bilangan bul teks yang boleh disokong ole silinder berongga. Predict the numberof ebooks that can be supported by hollow ender ‘Meleihi 5 buah buku teks / More thon Suextbooks (©) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen in. Sate the iypothss for ts experiment “Tulangberonggs lebih ust daripada tulang yang padat/ Hollow hone is stronger than compact hone (©) Nyatakan pemboleh ubah bagi eksperimen in Shae the vrlabls for ths experiment (@. Manipulated variable Pemboleh wbok manipula Senissinder (berongga atau padat)/ Type of lade hallow or compact) (Gi) Respondingvariable Pambole wh bergeak alas Bilangan buku teks yang boleh disokong ale silinder/ Number of textbooks that canbe supported by cinder (@) Tandakan (/) pada haiwan yang mempunyaisulang beronges. Mark) animal holo ores 22 Oat Seeger On 6786)‘Bahagian Stuktur (Teor dan Aptis Siruture Scion Theory end Appian) Arahan: Fawab semua oan. 1 Rajah 1 mennjukkan lengkung pertumbuhan haiwan Z. Diagram \ shows the roth cane of animal @ O} © @ i N i , : ' Raja 1 / Diag snkan oleh haiwan Apakh proses yang di / pada kawasan yang bertanda X? What th process ary ou By animal Z at omar area? Ekdisis Badin ‘Mengapakah haiwan Z menjalaskan prosesyang anda nyatakan dil(a)? Whyanial Zany out the processyoustaedin (a)? ‘Rangks lua haiwan Zerbina daipada kitin yar ® “Th exonteleton of animal Zismade up of chit which hard and cannot beespand To overcome ts probe animal Zeca ‘ecxrkeeon epee nthe reach add. ‘Nyatakan satu faktoryang mengawal proses yanganda nyatakan di 1(), Sia onefactorthatconoliheprocesyoustaedin (a). Hosmon / Hormone Berikan dua contoh yang miungkin bagi haivan Z. Givetwo possileexamplesofanimalZ. ( Belalang / Grasshopper (i) Kmabang Bere Bahaglan Bet / Rosy Seton Arahan: Fawab semua soalan. 1@ w) ‘Nyatakan dua perbezaan antaraligamen dan tendon. State wo diferences between ligament and tendon ‘Kamal yang pernah mengalami kecederaan send lutut mula berinak-iaak dengan aktiitilarian dan memasang iat untuk mengikutiarian maraton, ‘Terangkan langkab-langkah yang harus dilakukan Kamal semasa latihan untuk mengelakkan kecederaan yang, sama daripada berlaku Koma, who ha resist steed frm ke oi injuring to getimsove with unning acts and planning trun a Describe the eps that Kamal should ake ring his ining to void sir injresfrom happening, ry sare pan