MAKALAH

KARYA ILMIAH BERTEMA PENDIDIKAN

DENGAN JUDUL “PENGARUH INTERNET TERHADAP REMAJA”

D
I
S
U
S
U
N
OLEH :
WIWIED WIDYA SARI
NANDA AYU HETA
MERLIN SALDA PUTRI
FEBRIANTI KASIH

XI UPW 1
SMK NEGERI 3 PALEMBANG
 Tahun ajaran 2019/2020
DAFTAR ISI

Daftar Isi…………………………………………………………………….i
Kata pengantar………………………………………………………………ii

Bab I  : Pendahuluan

    1.1.    Latar Belakang……………………………………………01      
    1.2.    Rumusan Masalah…………………………………………... 01
    1.3.    Tujuan Penulisan……………………………………………..01
    1.4.    Metode Penulisan…………………………………………01-02
    1.5.    Sistematika Penulisan……………………………………..02-03
Bab II  : Pembahasan
    2.1.    Pengertian Internet……………………………………………04
    2.2.    Sejarah dan perkembangan Internet………………………04-07
    2.3.    Alasan menggunakan Internet…………………………….07-09
    2.4.    Manfaat Internet…………………………………………..09-11
    2.5.    Pengaruh Internet bagi remaja…………………………….11-14
    2.6.    Dampak positif dan negative Internet…………………….15-16
    2.7.    Upaya pencegahan dampak negatife Internet bagi remaja…...17
Bab III  : Penutup
    3.1.    Kesimpulan…………………………………………………..18
    3.2.    Saran…………………………………………………………19
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan saya kemudahan sehingga
saya dapat menyelesaikan makalah ini dengan tepat waktu. Tanpa pertolongan-
Nya tentunya saya tidak akan sanggup untuk menyelesaikan makalah ini dengan
baik. Shalawat serta salam semoga terlimpah curahkan kepada baginda tercinta
kita yaitu Nabi Muhammad SAW yang kita nanti-natikan syafa’atnya di akhirat
nanti.

Saya mengucapkan syukur kepada Allah SWT atas limpahan nikmat sehat-
Nya, baik itu berupa sehat fisik maupun akal pikiran, sehingga saya mampu
untuk menyelesaikan pembuatan makalah ini dengan lancar.

Saya tentu menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna dan
masih banyak terdapat kesalahan serta kekurangan di dalamnya. Untuk itu,
penulis mengharapkan kritik serta saran dari pembaca untuk makalah ini,
supaya makalah ini nantinya dapat menjadi makalah yang lebih baik lagi.
Kemudian apabila terdapat banyak kesalahan pada makalah ini penulis mohon
maaf yang sebesar-besarnya.

Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak khususnya kepada
guru mata pelajaran yang bersangkutan kami yang telah membimbing dalam
menulis makalah ini.

Demikian, semoga makalah ini dapat bermanfaat. Terima kasih.

Palembang ,24 Februari 2020

Penulis
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1.        Latar Belakang
Dewasa ini, internet merupakan kebutuhan yang tak asing lagi bagi
kalangan pelajar maupun masyarakat. Ini terbukti dengan banyaknya warung
internet, meningkatnya penjualan modem beserta paket pembayarannya dan
banyaknya  aplikasi networking yang tersedia di ponsel dan smartphone.
Dengan adanya fasilitas yang tersedia tak mengherankan jika internet menjadi
pola hidup bagi sebagian masyarakat tak terkecuali bagi kalangan
pelajar.   Sebagian besar alasan para pelajar menggunakan internet untuk
mengerjakan tugas dari guru dan bersosialisasi online, dan menggunakan
internet berjam-jam lamanya.Tetapi, kenyataannya banyak pelajar lebih sering
menggunakan internet untuk bersosialisasi online dan mengorbankan waktu
belajar mereka untuk saling bersosialisasi dengan teman online mereka.

1.2.        Rumusan Masalah
A. Bagaimana proses pengenalan Internet pada remaja ?
B. Bagaimana pengaruh perkembangan Internet terhadap kehidupan remaja ?

1.3.   Tujuan Penulisan
Karya tulis ini bertujuan untuk menambah wawasan tentang pengaruh
internet terhadap kehidupan remaja. Serta meminimalisir dampak negatif
internet terhadap kehidupan remaja.

1.4.   Metode Penulisan
Penulisan Dampak Internet Terhadap Kehidupan Remaja ini disusun
berdasarkan fakta yang sesuai dengan topik penulisan.
Tulisan ini juga menggunakan metode sederhana sesuai dengan batas
kemampuan diri kami masing - masing serta menampilkan beberapa data
deskriptif berupa kata-kata yang bersifat rasional. Prosedur pemecahan masalah
dilakukan berdasarkan pada permasalahan yang terdapat di dalam
masyarakat serta lingkungan pergaulan kami sendiri. Permasalahan yang
menjadi dasar dalam penulisan karya ilmiah ini timbul setelah diketahui
bahwa kebanyakan remaja di kota-kota besar sudah kecanduan bahkan terbiasa
dengan adanya internet yang merupakan salah satu bagian hal penting dalam era
globalisasi ini.
Usaha pemecahan masalah dilakukan dengan cara mempelajari masalah -
masalah dan teori serta memperbanyak pengetahuan yang berhubungan dengan
pokok permasalahan. Melalui telaah pustaka kemudian setelah itu dijabarkan
dalam bentuk karya tulis ilmiah yang merupakan pemikiran
kritis kami berdasarkan pandangan terhadap situasi dan kondisi yang
berkembang saat ini sehingga diperoleh kesimpulan tentang pemecahan masalah
yang terjadi secara keseluruhan yang pada akhirnya diharapkan dapat
memberikan kontribusi bagi kesejahteraan masyarakat.

1.5.   Sistematika Penulisan
Kami membuat karya ilmiah ini dengan susunan sistematika penulisan
sebagai berikut :
Kata pengantar
Daftar Isi
Bab I  : Pendahuluan
                   1.1.    Latar Belakang
                   1.2.    Rumusan Masalah
                   1.3.    Tujuan Penulisan
                   1.4.    Metode Penulisan
                   1.5.    Sistematika Penulisan
Bab II  : Pembahasan
                   2.1.    Pengertian Internet
                   2.2.    Sejarah dan perkembangan Internet
                   2.3.    Alasan menggunakan Internet
                   2.4.    Manfaat Internet
                   2.5.    Pengaruh Internet bagi remaja
                   2.6.    Dampak positif dan negative Internet
                   2.7.    Upaya pencegahan dampak negatife Internet bagi remaja
Bab III  : Penutup
                   3.1.    Kesimpulan
                   3.2.    Saran
                   3.3.    Penutup
Daftar Pustaka
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1.   Pengertian Internet
Internet (kependekan dari interconnection-networking) adalah seluruh
jaringan komputer yang saling terhubung menggunakan
standar sistem global Transmission Control Protocol/Internet
Protocol Suite (TCP/IP) sebagai protokol pertukaran paket (packet switching
communication protocol) untuk melayani miliaran pengguna di seluruh
dunia.Rangkaian internet yang terbesar dinamakan Internet. Cara
menghubungkan rangkaian dengan kaidah ini
dinamakan internetworking ("antarjaringan").

2.2.   Sejarah Internet
Sejarah internet dimulai pada Agustus 1962 dan penciptaan internet
pertama kali dikemukakan oleh J.C.R Licklider dari MIT Massachutts Institute
of Technology. Konsep awal dinamakan “Galactic Network”. ia mengemukakan
tentang jaringan global yang memungkinkan orang dapat mengakses data dan
program dari mana saja. Oktober 1962 beliau mengepalai program penelitian
komputer di ARPA yang merupakan bagian dari Departmenet Pertahanan
Amerika Serikat.
Pada 1965 peneliti dari MIT bernama Lawrence G. Roberts sering juga
disebut Larry Roberts dan Thomas Merill melakukan koneksi komputer TX-2 di
MIT dengan komputer Q-32 di California menggunakan jalur telpon
berkecepatan rendah untuk menciptakan jaringan berskala luas untuk pertama
kalinya.
Pada tahun 1966 Larry Roberts mengembangkan konsep jaringan
komputer/ Kemudian beliau merencanakan jaringa yang disebut ARPANET
yang dipublikasikan pada tahun 1967. Pada tahun 1969 ARPANET telah
melibatkan empat buah komputer yang terkoneksi. Komputer pertama berada di
university of California Los Angelos, komputer ke dua berada di Stanford
Research Institute, komputer ketiga berada di University of California Barbara
dan koputer ke emat berada di University Utah.
Pada tahun 1971 jumlah komputer yang terhubung ke ARPANET
mencapai 14 buah. Pada tahun ini pulalah protokol Telnet dan FTP berhasil
dibangun. Pada tahun 1972 larry Roberts dan Bob Kahn mengenalkan
ARPANET pada konferensi ICCC yang diselenggarakan di Washignton.
Pada tahun 1972 Ray Tomliinson menulis program yang memungkinkan
surat elektronik dikirimkan ke jaringan ARPNET. Beliaulah yang merancang
konversi “user@host.” Pada tahun ini pula ARPANET menggunakan NCP
untuk menstransfer data. Pada tahun yang sama ARPA beruah nama menjadi
DARPA. Tambahan huruf D berasal dari kata Defense. Pada tahun ini
ARPANET melakukan koneksi international yang pertama dengan University
College of London dan Royal Establishment di Norwegia.
Pada tahun 1978 Unix to Copy Protocol ditemukan di Labolatorium Bell.
Program ini berguna untuk melakukan file transfer.
Pada tahun 1979 news group yang diberi nama USENET beroperasi
dengan dasar UUCP. Penciptanya adalah Tom Truscott dan Jim Ellis (kedua
mahasiswa di Duke University) dan Steven Bellovin (dari Universitas North
Carolina). Pemakai dari seluruh dunia bergabung ke grup diskusi ini
membicarakan masalah jaringan, politik, agama dan berbagai topik lainnya,
Pada tahun 1982 DCA atau Defense Communication Agency dan
DARPA membentuk protokol yang disebut TCP/IP untuk ARPANET.
Selanjutnya, Departemen Pertahanan Amerika Serikat menyatakan TCP/IP
sebagai sebuah sntadar. Saat itulah internet didefinisikan sebagai sekumpulan
jaringan yang terhubung yang menggunakan TCP/IP sebagai protokol.
Pada tahun 1983 John Postel dan Paul Mockapetris dan Craig Partidge
mengembangkan Domain Name System (DNS) dan mengusulka sistem
pengamatan berbentuk user@host.cdomain. Pada tahun 1984 DNS
diperkenalkan di internet dengan menyebutkan nama-nama jenis domain seperti
. gov, .mil,.org, .net dan .com.
Pada tahun 1986 TCP/IP mulai tersedia pada workstaiton dan PC. Tahun
ini pula National Science Foundation mendanai NSFNET sebagai tulang
punggung internet berkapasitas 56 kbps dan mengatur internet hanya ditujukan
untuk kepentingan riset dan pemerintah yang bersifat tidak komersial.
Pada tahun 1988 Internet Relay Chat disingkat IRC dibuat oleh Jarkko
Oikarinen yang berguna untuk malakukan chatting secara online melalui
komputer
Pada tahun 1989 Australia, Jerman, Israel, Italia, Jepang, Mexico,
Belanda, Selandia Baru dan Inggris bergabung ke internet. Jaringan bernama
JUNET di Jepang mulai berhubungan dengan NSFnet.
Pada tahun 1989, TIM Berners_lee periset dari inggris yang bekerja di
CERN, Swiss, mengajukan konsep yang disebut sistem hypertext. Sistem ini
mungkinkan melihat dikument secara melompat-lompat dan bisa berjalan dalam
sistem operasi yang berbeda-beda. Konsep inilah yang disebut World Wide
Web atau dikenal dengan nama Web.
Pada tahun 1990 Departemen Pertahanan Amerika membubarkan
ARPANET. Saat itu jaringan tersebut berkembang dari 4 buah host menjadi
300.000 host. Saat itu Singapura membangun jaringan TECHNET dan ikut
bergabung di internet. Pada tahun ini pula beberapa perangkat lunak seperti
Archie, Gopher dan WAIS mulai dipakai.
Pada tahun 1990 World Wide Web (WWW) diluncurkan oleh CERN di
Jenewa, Swis. Tim Berner Lee menciptakan Hypertext Markup Laungage atau
disingkat html yang menggunakan URL untuk pengalamatan Web. HTML
adalah suatu bahasa yang digunakan untuk menyusun tampialn WEB.
Pada tahun 1991 tulang punggung NSFNET diperbaharui dengan
kecepatan 44Mbps. Koneksi mencakup 100 negara dan melibatkan lebih dari
600.000 host dan kira-kira 5.000 jaringan. Namun, pada tahun ini NSF sebagai
pendananya mencabut larangan komersial untuk internet sehingga membuka
peluang perdagangan elektronis.
Pada tahun 1992 jumlah jaringan sudah melampaui 7.500 buah dan
jumlah komputer yang terkoneksi sebanyak 1.000.000. Saat itu, audio dan video
mulai ada di internet.Pada tahun itu pula, Veronica, sebuah oerangkat pencarian
teks, dikeluarkan di Universitas Nevada dan Mozaic lahir. Mozaic adalah
browser yang pertama diciptakan. Software ini memadukan texts dan gambar.
Penciptanya Marc Andresen dan Eric Bina. Salin itu, tercatat bahwa perusahaan
Delphi di Amerika Serikat mulai membuka layanan internet kepada para
pelanggannya.
Pada Tahun 1994 Yahoo! yang kepanjangannya adalah Yet Another
Hierarchical Officious Oracle didirikan oleh dua orang mahasiswa Universitas
Stanford yaitu Jerry Yanf dan David Filo. Yahoo! terkenal sebagai portal yang
menyediakan email gratis dan mesin pencari informasi.Pada tahun ini pula
Amazon.com didirikan oleh Jeff Bezos.
Pada tahun 1996 perusahaan komputer Dell mulai menjual komputer
melalui internet. pembeli bisa memilih komputer dan perangkat keras yang
sesuai dengan keinginan mereka sendiri.
Mesin pencari terkenal yang lain adalah Google. Mesin pencari ini
diluncurkan pada tahun 1998 oleh Larry Page dan Sergey Brin. Saat itu mereka
berdua adalah mahasiswa Universitas Stanford

2.3.   Alasan menggunakan internet

Internet adalah media yang sangat baik untuk melakukan hubungan dengan
berbagai orang di seluruh Dunia. Orang menggunakannya sebagai media untuk
berhubungan dengan orang lain, berbagi file, hiburan, informasi dan banyak
kegiatan lainnya yang berguna dan bermanfaat dalam banyak hal. Saat browsing
internet kita akan menemukan banyak situs yang berguna. Beberapa site yang
paling popular adalah Google, Facebook, NYTimes, Primaserva.web.id dll
Informasi
Orang melakukan browsing internet untuk mendapatkan informasi. Mereka
menelusuri berbagai search engine seperti Google, Yahoo untuk mengetahui
tentang segala sesuatu informasi yang diperlukan. Juga orang senang menjelajah
website seperti Wikipedia yang merupakan ensiklopedia paling popular dan
lengkat di internet.
Jejaring sosial 
Jaringan sosial adalah media penting untuk berkomunikasi dengan teman
dan anggota keluarga. Ada banyak situs-situs jejaring sosial seperti Facebook,
Orkut, dan Bebo yang banyak digunakan oleh pengguna untuk menghubungkan
dengan teman-teman.Dari Alexa.com saat ini facebook menduduki peringkat
nomor 1 di dunia, banyak Negara pun facebook.com menduduki peringkat
pertama.
Komunikasi
Komunikasi adalah cara lain untuk penggunaan internet. Orang terhubung
melalui satu sama lain melalui berbagai layanan IM likeGtalk, Skype, dan
Yahoo messenger. Ada banyak layanan lain melalui mana orang mengirim
pesan.
Transfer file
Menggunakan fasilitas internet kita dari kantor, sekolah, bisnis, mahasiswa
semua orang mengirim file melalui internet. Transfer file merupakan bagian
penting dari kehidupan di internet. File dikirim melalui internet. Orang
menggunakan layanan berbagai mail seperti Gmail, YahooMail, AOL, Hotmail,
facebook dan lain-lain.
Update berita
Orang ingin cepat-cepat melihat update berita terbaru. Misalnya skor
pertandingan Sepakbola, orang suka surfing internet untuk mendapatkan update
langsung dari berita. Website seperti Rediff, NYTimes, detik, Koran-kora,
Gawker adalah berita cepat menyediakan website.
Hiburan
Orang tidak usah pergi hanya duduk diam didepan computer sudah
mendapatkan hibungan yang memuaskan. Ada hubungan yang sangat dekat
internet dan hiburan. Kita dapat menonton video di YouTube, mendengarkan
lagu, atau men-download film. Kita tidak perlu pergi ke bioskop untuk nontop
film, bahkan film dibioskop bisa saja sudah basi.
Internet Transaksi
Transaksi apapun dapat dilakukan dengan internet. Dengan internet orang
bisa menghemat waktu dan uang. Fasilitas ini dikenal sebagai fasilitas internet
banking. Melalui layanan ini kita dapat menyimpan tagihan, mentransfer uang
melalui rekening, dan membuat pemesanan makanan ataupun barang, cukup
dengan duduk diam dirumah.
Menghasilkan uang
Dengan perkembangan internet yang luar biasa dahsyatnya kita dapat
mendapatkan uang secara online dengan menggunakan internet. Kita dapat
membuat uang online dengan berbagai macam cara. Ada banyak pilihan yang
tersedia. Merancang web, Freelancing, konsultan, penyedia perangkat lunak,
membuat aplikasi-aplikasi yang dapat membantu orang untuk bekerja dengan
cara yang lebih mudah.
Pemasaran
Memasarkan barang melalui internet atau sering dikenal dengan Internet
marketer atau menggunakan internet untuk menjual produk kita. Banyak
penggemar media sosial yang mempromosikan produknya secara online lain
melalui berbagai media sosial. Ada banyak penerbit yang mempromosikan
produk orang lain dengan beriklan di berbagai situs blog.
Pendidikan online
Internet dapat membuka paradigm model pendidikan. Pendidikan online
menjadi media yang sangat terkenal di negara-negara maju. Berbagai situs
seperti Khan Academy dan FreeVideoLectures menawarkan kursus online
untuk belajar berbagai hal seperti merancang, pemrograman, teknik, kesehatan,
keuangan dan mata pelajaran lainnya. Orang banyak menyebutnya dengan
model e-learning elearning adalah media yang sangat membantu untuk belajar
dan juga dapat membantu mempromosikan pendidikan dengan mudah.

2.4.   Manfaat Internet
1. Menambah Wawasan
Dengan tersedianya milyaran informasi yang ada di internet, Anda hanya perlu
mencari nya saja. Hanya dengan mengetik beberapa kata pun, informasi yang
Anda inginkan sudah bisa didapatkan. Misalnya Anda sangat gemar dengan
olahraga sepakbola, maka semua informasi mengenai sepakbola di internet ada.
Jadi, internet sangat menambah wawasan penggunanya.

2. Lebih Efisien
Tak perlu membeli koran, tak perlu berlama-lama menunggu informasi yang
Anda mau di TV. Dengan internet, informasi apapun bisa langsung Anda
dapatkan. Jadi, dapat dibuktikan bahwa internet bukan hanya media yang
murah, tetapi juga sangat efisien.

3. Memudahkan Komunikasi
Di era yang semakin canggih ini, berkomunikasi tak perlu lagi menggunakan
surat, melainkan menggunakan fasilitas digital yang tersedia saat ini, seperti
halnya di internet. Internet mampu berperan sebagai media komunikasi kita
dengan orang lain, contohnya Anda bisa mengirimkan tulisan rasa rindu kepada
kawan Anda melalui social media yang bagus, seperti Google+.

4. Meningkatkan Penguasaan Bahasa Asing

Bisa menggunakan bahasa asing adalah sesuatu yang sangat membanggakan,
terlebih lagi berbicara mengenai bahasa Inggris. Bahasa yang satu ini
merupakan bahasa internasional yang sebetulnya wajib kita kuasai sebagai
bekal untuk bekerja nantinya, terlebih lagi jika Anda ingin bekerja di luar
negeri. Di internet sendiri memang sangat banyak informasi yang disajikan
dalam bentuk bahasa Inggris. Selain itu Anda juga bisa belajar bahasa Inggris
maupun bahasa asing lainnya dengan menerjemahkan kata atau kalimat di
Google Translate.

5. Mendorong Kemandirian
Tahukah Anda, orang yang sudah fasih menggunakan internet biasanya
cenderung bisa lebih mandiri dalam mencari sebuah informasi yang dibutuhkan
olehnya. Karena dirinya mempunyai rasa keingintahuan yang tinggi, sehingga
jika ia penasaran bisa mencarinya di internet. Sehingga terciptalah karakter
kemandirian, karena terbiasa insiatif sendiri mencari informasi.

6. Sarana Pendidikan Jarak Jauh

Internet sebagai perpustakaan online dan kemampuannya dalam membangun
komunikasi yang interaktif memungkinkan setiap orang melakukan pendidikan
jarak jauh. Artinya, seorang guru atau dosen dengan siswa atau mahasiswa tidak
harus berada di satu tempat, melainkan bisa di tempat yang berbeda walaupun
jauh. Mengapa bisa? Karena siswa bisa mengakses website yang telah sekolah
buat, lalu siswa mengikuti proses pendidikan di depan komputernya, bisa kapan
saja, bahkan hingga 24 jam.

7. Sebagai Sarana Hiburan

Berbicara mengenai hiburan, sebenarnya sebuah hiburan bisa didapatkan bukan
hanya di dunia nyata saja, di dunia maya pun bisa. Di internet, Anda bisa
mendapatkan hiburan sesuai yang Anda mau, misalnya menonton sebuah video
lucu, gambar yang menghibur, bermain game secara online, menyegarkan
pikiran dengan mencari informasi menghibur, dan lain-lain.

8. Memudahkan Pekerjaan
Pekerjaan yang sebelumnya terasa berat bisa menjadi ringan karena hadirnya
internet. Contoh, jika Anda diperintahkan oleh direktur untuk memberikan
sebuah data ke kantor lain, dan hal ini bisa dilakukan dengan memanfaatkan
surat elektronik di internet atau biasa disebut dengan Email.

9. Untuk Menjalankan Bisnis

Bisnis yang dijalankan di internet disebut oleh kebanyak orang dengan bisnis
online. Ya, bisnis online kini tengah populer dan sudah sangat banyak yang
menjalaninya dari seluruh penjuru dunia. Bagusnya bisnis online adalah kita
hanya duduk di depan laptop atau komputer saja sambil menjalankan bisnis, jadi
tentunya sangat hemat tenaga dan bahkan hasilnya bisa lebih besar dibanding
bekerja di dunia nyata.

10. Bisa Untuk Berbelanja

Jika Anda suatu hari sedang malas untuk keluar rumah, ataupun sekedar ingin
mencari pengalaman baru berbelanja. Belanja online adalah pilihan yang tepat,
meski begitu Anda harus berhati-hati, perhatikan apakah penjualnya terpercaya
dan barangnya terbukti berkualitas. Jadi begitu mudahnya belanja online,
caranya Anda hanya perlu memesan sesuai dengan format yang telah ditentukan
penjual, harga cocok, kirim uang, barang terkirim sampai di rumah Anda.
2.5.   Pengaruh internet bagi remaja
Pertumbuhan pengguna internet di Indonesia semakin meningkat seiring
dengan perkembangan teknologi infomasi yang berlangsung pada dunia luar
ikut mendapat dampak dari hal tersebut berdasarkan data yang kami peroleh.
Di kota- kota besar setidaknya telah ada lebih dari 10 warnet yang
berlokasi di sekitar kota dan telah banyak remaja yang menggunakan
handphone dengan layanan GPRS namun sebagian dari mereka memiliki
warung internet.
Pada dasarnya sudah banyak remaja yang menggunakan handphone
dengan layanan GPRS, sehingga mereka dapat mengakses internet melalui
handphone mereka kapanpun mereka inginkan. Dalam kondisi ini kami telah
mencoba melihat lingkungan sekolah maupun masyarakat, ternyata mereka
mengakui adanya teknologi seperti ini sangat menyenangkan bagi
mereka. Karena mereka dapat mengakses internet dimanpun mereka mau.
Sayangnya, kami sadari, adanya pelanggaran remaja (pelajar) terhadap
peraturan sekolah untuk tidak mengaktifkan handphone selama kegiatan belajar
mengajar berlangsung karena ketertarikan yang telah menggerogoti
mereka. Para remaja mengakui seringnya lupa waktu, karena hal itu pada
beberapa remaja yang lain mengakui warung internet adalah tempat yang lebih
menyenangkan dan lebih menarik untuk mengakses internet.
Alasan yang teman-teman kami kemukakan relatif sama, biaya yang
mereka keluarkan akan terasa lebih ringan dari pada harus menggunakan
handphone yang menghabiskan pulsa, selain itu layanan di warnet, lebih baik
karena mereka dapat mengakses data lebih luas dan lebih leluasa, mereka
mengungkapkan bukan sekedar leluasa dalam hal pengaksesan. Namun juga
dengan leluasa dapat keluar rumah memilih warung internet yang mereka sukai.
Bahkan secara leluasa memilih teman selama mengakses internet. Karena hal
itulah kami berpendapat remaja di kota-kota besar mulai mengalami
sikap modernisasi, di satu sisi mereka menginginkan kebabasan, namun di sisi
lain mereka takut akan tanggun jawab yang mengiringi kebebasan itu.
 Mereka mengaku lebih tertarik mengakses internet di luar rumah karena
tidak akan mendapatkan pertanyaan – pertanyaan menyelidiki dari orang tua
mereka, seperti, untuk apa kamu mengakses situs itu? Apa kegunaannya bagi
kamu? dan berbagai pendapat orang tua yang mereka rasa perintah.
Pada dasarnya setiap remaja mengaku merasa kekhawatiran namun
mereka menyatakan tidak terpengaruh dalam hal intensitas mereka mengakses
internet, mereka tetap mengakses internet seperti kebiasaan mereka entah itu 1
minggu 3 kali, 1 minggu 5 kali, setiap hari, atau yang hanya memanfaatkan
waktu luang saja, yang berbeda hanyalah kewaspaan mereka dalam hal
mengungkapkan kalimat di internet ataupun tindakan – tindakan lainnya.
Pastinya mereka mengaku lebih behati – hati. Ternyata dalam hal ini ada
responden kami yang pernah mengalami konflik karena situs pertemanan
facebook, dia mengaku pernah mempunyai masalah dengan teman facebooknya,
namun untungnya hal itu tidak berkepanjangan, dikarenakan ketika masalah itu
mulai muncul, dia langsung mencoba membicarakannya secara baik – baik
kepada pihak yang bersangkutan di dunia nyata, hal ini menunjukkan tidak
selamanya internet menimbulkan konflik, namun di sisi lain internet juga dapat
memberikan pendewasaan sikap remaja yang sedang mengalami masa transisi
dalam menghadapi masalah, bagaiman mereka meredam emosi ketika
mendapati sebuah masalah di internet, memikirkan secara baik solusi terhadap
masalah tersebut, hingga menemui orang yang bersangkutan untuk
memecahkan masalah bersama, hal ini tentu menggambarkan proses yang
sangat baik akan terjadi pada remaja, sekalipun hal tersebut masih tergantung
pada sikap tempraman yang ada pada individu remaja tersebut. Selanjutnya
penelitian saya lebih lanjut lagi menemukan bahwa :
Namun mengenai perubahan kehidupan yang dialami remaja di Denpasar.
Saya menemukan bahwa :
Remaja Denpasar pada umumnya merasakan perubahan yang terjadi pada
kehidupannya setelah mengenal internet.
Pada umumnya perubahan yang mereka rasakan adalah mereka lebih tahu
tentang informasi terbaru sehingga dapat menambah pengetahuan mereka,
dalam menyelesaikan tugas lebih mudah. Dan mereka merasakan hidup lebih
menyenangkan dengan internet, ada pula yang mengungkapkan beberapa
responden mengaku lebih suka membaca informasi dari internet dari pada harus
membaca buku, berbagai perubahan yang terjadi diakibatkan perkembangan
internet tersebut tentunya tidak lepas dari perubahan pada hubungan mereka
pada orang tuannya, diantara perubahan yang terjadi dan dapat mempengaruhi
hubungan orang tua dengan remaja adalah, puberitas, penalaran logis yang
berkembang, pemikiran idealis yang meningkat, dan pergaulan menuju
kebebasan. Biasanya konflik yang terjadi antara remaja dengan orang tua hanya
berkisar masalah kehidupan sehari – hari seperti jam pulang kerumah yang
jarang menimbulkan dilema utama.
Ternyata tindakan orang tua terhadap perilaku perubahan anak
mempengaruhi intensitas perubahan mereka. Karena beberapa remaja juga
mengeluhkan cara – cara orang tua memperlakukan mereka yang otoriter, atau
sikap – sikap orang tua yang terlalu kaku atau tidak memahami kepentingan
remaja. Akhir – akhir ini banyak orang tua maupun pendidik yang merasa
khawatir bahwa anak – anak mereka, terutama remaja mengalami degradasi
moral. Sementara remaja sendiri juga sering dihadapkan pada dilema – dilema
moral, sehingga remaja merasa bingung terhadap keputusan – keputusan moral
yang harus diambilnya, walaupun di dalam keluarga mereka sudah ditanamkan
nilai – niali, tetapi remaja akan merasa bingung ketika menghadapi kenyataan
ternyata nilai – nilai tersebut sangat berbeda dengan nilai – nilai yang dihadapi
bersama teman – temannya maupun dilingkungan yang berbeda. Pengawasan
terhadap tingkah lalu oleh orang dewasa sudah sulit dilakukan terhadap remaja
karena lingkungan remaja sudah sangat luas, sehingga pengasahan terhadap hati
nurani sebagai pengendali internal perilaku remaja menjadi sangat penting, agar
remaja bisa mengendalikan perilakunya sendiri ketika tidak ada orang tua
maupun guru dan segera menyadari serta memperbaiki diri ketika dia berbuat
salah.

2.6.   Dampak positif dan negative internet bagi remaja

Hal positif yang di timbulkan dari Internet :
·       Sebagai media yang dapat membantunya mencari informasi untuk
menyelesaikan tugas-tugas sekolahnya.Internet menyediakan informasi-
informasi yang dapat dijadikan referensi untuk mengerjakan tugas-tugas dari
sekolah.
·       Sebagai sumber pengetahuan alternatif.Berbagai ilmu pengetahuan mulai
dari umum sampai ilmu pengetahuan untuk pendidikan formal terdapat di
internet.
·       Sebagai sarana hiburan ringan melaui film, game, music dll. untuk sekedar
melepas jenuh dari tugas, pelajaran di sekolah.Dengan kesibukan di sekolah
para siswa harus menyeimbangkan kerja otaknya dengan memberikan
hiburan-hiburan ringan guna menghindari stress ringan akibat otak kiri
bekerja keras tanpa diimbangi otak kanan.
·       Mencari teman baru atau sekedar berkomunikasi dengan teman melaui
jejaring sosial, seperti facebook, tweeter, blog, dll.Jejaring sosial juga dapat
digunakan para pelajar untuk berdiskusi jarak jauh untuk menyelesaikan
tugas dari sekolah.
·       Mencari informasi tentang hal-hal baru atau yang sedang digemari para
remaja seperti, K-POP, suffle dance, basket, dll.Hal ini dapat membuat
remaja dapat menyalurkan bakat mereka dalam bidang non-akademis.
·       Mencari informasi tentang idola mereka.Informasi yang mereka dapat
memotivasi mereka untuk belajar. Tanpa seorang idola mungkin hidup
seperti tanpa tujuan bagi remaja, mereka perlu sosok yang dapat membuat
mereka termotivasi untuk menjadi generasi yang berguna bagi bangsa,
karena remaja masih dalam tahap perkembangan.
·       Remaja menjadi semakin kreatif.Internet dapat menjadi salah satu sarana
untuk menyalurkan daya kreatifitas mereka, seperti membuat cerita fiksi lalu
di postkan di sebuah blog, dll.
·       Mereka tidak gaptek(gagap teknologi).Mereka dapat mengikuti
perkembangan zaman dan teknologi yang hampir seluruhnya menggunakan
kecangihan internet.
·        Internet sebagai sarana belajar bisnis.Tidak sedikit para remaja yang saat
ini menggunakan internet sebagai sarana berbisnis, seperti jual beli online,
pembuatan dan pengelolaan website yang menyediakan referensi untuk tugas
para pelajar, dll.
Dan masih banyak lagi manfaat internet bagi remaja, karena internet
merupakan teknologi yang menyediakan informasi tanpa batas, maka manfaat
juga sebanding.Dengan banyaknya keuntungan yang didapatkan para remaja
melaui internet, maka banyak juga hal negatif yang muncul. Hal negatif yang
ditimbulkan internet, antara lain    :
·        Kejahatan penculikan terhadap remaja melaui jejaring sosial di dunia
maya(internet).
·        Penipuan dalam jual beli online.
·        Membuat remaja menjadi malas, karena waktu untuk bekerja membantu
orang tua atau belajar tersita untuk berinternet, sehingga tugas-tugas sekolah
sering terlantar.
·        Para remaja menjadi terlalu bergantung pada internet dalam mengerjakan
tugas-tugas sekolah. Padahal tugas sekolah yang seharusnya dibuat sendiri,
sering dikerjakan dengan copy paste dari suatu alamat wap atau blog.
·        Pikiran para remaja teracuni oleh sesuatu yang dapat merusak moral
seperti film, gambar, foto, bacaan, dll. yang bersifat pornografi.
·        Sosialisasi remaja dalam masyarakat berkurang, karena para remaja
menjadi lebih suka dan nyaman bersosialisasi dalam dunia maya. Mereka
jarang keluar rumah, mereka lebih suka menatap komputer atau laptopnya
untuk berinternet hingga lupa waktu.

2.7.   Upaya pencegahan dampak negative Internet bagi remaja

1. Luangkan waktu dengan anak saat belajar komputer dan internet
Meluangkan waktu lebih banyak bersama anak bisa dengan belajar bersama
lebih dalam tentang komputer dan internet. Baik orangtua maupun anak harus
tahu dan bisa mengoperasikan situs jejaring sosial, forum diskusi, keamanan
transaksi belanja, cara chatting, cara mengetahui situs baik dan situs buruk,
mencari dan memutar video di YouTube, dan cara mencari gambar dan video
via Google.
2. Berikan pemahaman mengenai manfaat dan bahaya internet
Setelah mempelajari caranya, tambahkan pemahaman pada anak tentang
manfaat dan bahaya internet. Orangtua harus memiliki pengetahuan lebih luas,
dan mendiskusikannya dengan anak. Beritahu juga soal karakteristik predator
online, dan berbagai kasus terungkapnya predator online di berbagai negara.
3. Ingatkan anak tentang konsep “orang asing”
Ingatkan pada anak agar tidak percaya begitu saja pada orang yang baru
dikenalnya. Tekankan kepada anak agar tidak memberikan informasi pribadi,
seperti email dan nomor telepon.
4. Kenalkan etiket bergaul dengan teman “online”
Memperluas pergaulan sah saja, apalagi anak-anak kini sudah semakin terbuka
dengan teknologi internet. Namun perlu diajarkan kepada anak agar
memperhatikan batasan pergaulannya. Jangan izinkan anak-anak bertemu
langsung dengan teman baru yang dikenal lewat chatting.
5. Hindari anak mengakses internet di kamar pribadi
Meski fasilitas di rumah lengkap, komputer dan ponsel sudah terkoneksi dengan
internet, pastikan ada batasan. Jangan biarkan anak-anak mengakses internet di
kamar pribadinya. Letakkan komputer di ruang keluarga atau di ruangan
orangtua agar mudah dilihat dan dikontrol.
6. Kenalkan aktivitas kreatif lainnya dengan internet
Arahkan anak untuk melakukan aktivitas kreatif dan positif dengan media
internet. Kenalkan juga tentang banyaknya kesempatan berprestasi atau
mendapatkan hadiah dari kegiatan kreatif di internet, misalkan kompetisi
menulis. Untuk itu kenalkan lebih dahulu kegiatan menulis di internet, misalnya
dengan mengisi blog pribadi.
 BAB III

PENUTUP

3.1.   Kesimpulan
Intensitas dan kualitas program yang diakses melalui internet
mempengaruhi sikap remaja kota-kota besar terhadap perkembangan internet.
Remaja yang lebih sering menggunakan internet, tentu akan lebih
mengetahui program – program yang dimiliki internet secara intens, hal tersebut
menyebabkan mereka lebih mengetahui betapa banyaknya kesenangan yang
mereka dapatkan dari internet, sehingga mereka akan selalu mengikuti
perkembangan internet. Seperti menambah teman dari internet dan
berkomunikasi secara intens dengan komunitasnya. Yang menyebabkan mereka
tidak pernah luput dari online di internet, pada awalnya mereka merasakan
kecanduan hingga responden kami mengaku lupa waktu saat menggunakan
internet. Mereka merasa waktu berjalan begitu cepat hingga tanpa mereka sadari
telah melewatkan waktu berjam – jam di dunia maya (internet). Bahkan, sering
kali lupa pada tugas yang harus mereka kerjakan di dunia nyata, di sini terlihat
bahwa mereka sangat antusias terhadap perkembangan internet. Di sisi lain
remaja yang tidak terlalu sering menggunakan internet, mereka hanya
mengakses internet di sisi kebutuhan mareka saja, seperti untuk keperluan tugas
ataupun sekedar bertukar e-mail, beberapa responden kami menyatakan tidak
ingin terlalu tergantung dengan internet. Sehingga memutasi pengaksesannya
dan hanya memanfaatkan untuk keperluan yang sekiranya penting bagi mereka.
Karena hal tersebut mereka cenderung tidak terlalu tertarik dengan
perkembangan internet yang ada.

3.2.   Saran
Internet ini adalah media yang paling efektif dan mudah untuk didapatkan
dan diakses oleh siapa saja dimanapun, walaupun tak dapat dipungkiri bahwa
karena adanya kebebasan ini dapat terjadi pula penyalahgunaan fasilitas internet
sebagai sarana untuk Kriminalitas atau Asusila.
Namun demikian tidak semua remaja melakukan hal yang demikian,
hanya segelintir remaja yang usil saja yang dapat melakukannya karena kurang
memiliki rasa tanggung jawab terhadap diri pribadi dan seluruh kewajibannya.
Seperti sekolah dan belajar dengan giat,  namun pada ada baiknya  internet
digunakan oleh para remaja untuk mencari ilmu atau mendapatkan informasi
yang berhubungan dengan materi pelajaran yang ia terima disekolah, hal
tersebut memungkinkan para remaja menjadi lebih kreatif dan lebih aktif dalam
mencari sumber informasi dan ilmu pengetahuan dibandingkan dengan mereka
yang hanya duduk diam didepan meja dan mendengarkan gurunya berbicara.
Hal ini dapat menjadi sebuah motivator terhadap siswa untuk terus
berkembang dan juga dapat berfungsi sebagai penghancur (generasi muda),
remaja adalah makhluk yang rentan terhadap perubahan disekitarnya.
 DAFTAR PUSTAKA

http://id.wikipedia.org/wiki/Internet
http://www.artikeltik.com/sejarah-internet.html
http://www.skipnesia.com/2014/06/10-manfaat-internet-secara-umum.html
http://beginner333.blogspot.com/
https://hendiyansyah123.wordpress.com/2013/11/12/cara-mengatasi-dampak-
negatif-jejaring-sosial/