Soal UAS Nahwu Idlafi

(I’dad) A & C
A. Pilihan Ganda

1. Nahwu adalah ilmu yang mempelajari tentang ...

a.  Awal kalimat
b.  Akhir kalimat
c.  Tengah kalimat
d.  Bagian kalimat

2.   Kalam ada 3 bagian yaitu ….

a.  Isim, kalimat, huruf
b.  Isim, fiil, huruf
c.  Isim, fiil, khofad
d.  Isim, huruf, qoul

3. Khofad, tanwin dan masuknya Alif Lam adalah tanda-tanda …..

a. Isim
b. Fiil
c.  Huruf
d.  Kalimat

4. Fiil Mudhori selain bermakna sedang, juga..

a.  Lampau
b.  Harapan
c.  Akan datang
d.  Perintah

5. Di bawah ini adalah tanda-tanda kalimat fiil, kecuali ….

      a. ‫السين‬                                                     
b. ‫ف‬ ‫سو‬
      c. ‫قد‬                                                   
      d. ‫في‬

6. Huruf yang digunakan untuk sumpah disebut dengan huruf ….

      a. Qolb                                                     
b. Syarat
      c. Jer                                                         
d. Qosam

7. Apakah yang menyebabkan terjadinya i'rob?

       a. Posisi kalam                                          
c. Masuknya amil yang berbeda
      b. Cara membaca                              
d. Masuknya huruf

8. Jama' Muannassalim ketika rofa' ditandai dengan ….

      a. Alif                                                       
b. Kasroh
      c. Dhommah                                            
d. Nun

9. Isim Tasniyyah ketika rofa' ditandai dengan …..

      a. Alif                                                       
b. Isim mufrod
      c. Nun                                                   
d. Wawu

10. Berikut ini yang termasuk isim Nakiroh adalah…

a.      ‫قَلَ ٌم‬
b.      ‫ال َعلِ ْي ُم‬
c.      ‫ُم‬ ‫زيد ُغاَل‬
d.      َ‫َذانِك‬

(Tentukan I’rab pada kalimat-kalimat bercetak miring di bawah ini)

11. ‫جاء زي ٌد وابوه‬
a. Rofa’
b. Nasab
c. Jer
d. Jazm

ِ ‫بلقاء خي ِر ْاالَن‬
12. ‫َام‬ ‫اكرم االرْ َوا َح منَّا‬
ِ
a. Rofa’
b. Nasab/Jer
c. Khofad/Jer
d. Jazm

13. ‫الفصل‬
ِ ‫َّرس في‬
َ ‫الد‬ ‫االستاذ يُ َعلِّ ُم‬
a. Rofa’
b. Nasab
c. Khofad
d. Mabni
 14. ‫ساَل ِم‬
َ ‫ق ْب َل اا ل‬ ْ‫ال تَ ْد ُخل‬
a. Mu’rob
b. Mabni
c. Jer
d. Jazm

15. ‫حي علي الصال ِة‬

a. Mabni Rofa’
b. Mabni Jer
c. Nasab
d. Jer

16. ُ‫قد قامت الصالة‬

a. Rofa’
b. Marfu’
c. Nasab
d. Mansub

(Isilah titik di bawah ini dengan kalimah yang tepat)

17. ‫من‬ ‫ الصَّالة خير‬.... (Sholat lebih baik daripada tidur)

a. ‫النو ٌم‬
b. ‫النو ُم‬
c. ‫النو َم‬
d. ‫النوم‬
ِ

18. ‫مح ّمد‬ ‫ نصر‬.... (Muhammad menolong Zaid)

a. ‫زي ٌد‬
b. ‫زي ًد‬
c. ‫زيدًا‬
d. ‫زي ٍد‬
‫في ‪19.‬‬ ‫)‪ .... (Telah tampak kerusakan di daratan‬ظهر الفساد‬
‫‪a.‬‬ ‫البرِّ‬
‫‪b.‬‬ ‫ب ٌّر‬
‫‪c.‬‬ ‫البرٍّ‬
‫‪d.‬‬ ‫البر‬
‫ِ‬

‫‪20.‬‬ ‫)‪ ..... (Dua Zaid Memukul dua Ali‬زيدان يضربان‬

‫عليِ ْينَ ‪a.‬‬
‫عليَي ِْن ‪b.‬‬
‫َّان ‪c.‬‬
‫علي ِ‬
‫عليُّوْ نَ ‪d.‬‬

‫‪21.‬‬ ‫)‪ُ .... (Muhammad membawa dua buku‬م َح َّمد يَحْ ِم ُل‬
‫ِكتَابًا ‪a.‬‬
‫كتابَي ِْن ‪b.‬‬
‫كتاَبِ ْينَ ‪c.‬‬
‫كتابَا ِن ‪d.‬‬

‫‪22.‬‬ ‫)‪... (Zaid memukul pintu‬زيد يضرب‬

‫بابً ‪a.‬‬
‫بابٌ ‪b.‬‬
‫با با ً ‪c.‬‬
‫ب ‪d.‬‬ ‫با ٍ‬

‫‪23.‬‬ ‫)‪ .... (Ustadz mengajar dua murid‬االستاذ يُ َعلِّم‬

‫طالبان ‪a.‬‬
‫طالِبَي ِْن ‪b.‬‬
‫طالِبِ ْينَ ‪c.‬‬
‫طالبين ‪d.‬‬‫ٍ‬
 24. ‫ ُسلَ ْي َمان يُ ْع ِطي اللَّبَنَ الي‬.... (Sulaiman memberi susu kepada banyak orang Sholeh)
a. ‫صالحون‬
b. َ‫صال ِحين‬
c. ً‫صالحون‬
d. ‫ين‬
ِ ‫صال َح‬

25. Jumlah I’rab ada…. yakni…..

a. Empat…..Rofa’, Nasab, Jer, Khofad
b. Empat…. Rofa’,Nasab, Jazm
c. Tiga…… Rofa’, Nasab, Khofad
d. Empat…… Rofa’, Nasab, Khofad, Jazm

26. I’rob yang dimiliki Kalimah Isim adalah….

a. Hanya Nasab
b. Rofa’,Nasab, dan Jazm
c. Rofa’, Nasab, dan Jer
d. Tidak Punya

27. I’rob yang dimiliki Kalimah Fiil adalah…

a. Rofa’, Nasab, dan Jer
b. Rofa’, Nasab, dan Jazm
c. Nasab, Rofa’, dan Khafd
d. Jer dan Jazm

28. Salah satu tanda Kalimah Isim ialah….

a. Dimasuki huruf Jer
b. Diakhiri dengan Fail
c. Tidak memiliki arti
d. Bisa dibaca

29. Kalimah bergaris bawah berikut adalah isim, karena….

‫الج ّنة ونعيمها سعد لمن يصلي ويسلم ويبارك عليه‬

a. Diawali dengan Alif-Lam ((‫ال‬

 b. Terdapat Tasydid
c. Berharokat akhir Dlammah
d. Kemasukan (‫)قد‬

30. Kalimah bergaris bawah di bawah ini adalah…

ْ ‫قَ ْد قَا َم‬

ُ‫ت الصَّالة‬
a. Fiil, Karena kemasukan Ta’ Ta’nis
b. Isim, Karena kemasukan Alif-Lam
c. Huruf, Karena tidak bisa dimasuki Tanwin
d. Fiil, Karena bermakna duduk

31. Perhatikan Kalimat-kalimat di bawah ini

‫ حروف القسم‬،‫ الالم‬،‫ الكاف‬،‫ الباء‬، َّ‫ رب‬،‫ في‬،‫ علي‬،‫ عن‬،‫ الي‬،‫من‬

Disebut apakah kalimah-kalimah tersebut?

a. Huruf Istifham
b. Isim Mausul
c. Isim Dlamir
d. Huruf Jer

(Ubahlah kalimah yang bergaris bawah di bawah ini kedalam bentuk Tatsniyyah)

32. ‫( سوريا يكتب آيةً من القران‬Surya menulis satu ayat dari Al-Quran)
a. ‫ايتان‬
b. ‫آي ٍة‬
c. ‫اثن اية‬
d. ‫آيتين‬
33. ٌ‫( هَذا قَلَ ٌم وذلك كتاب‬Ini bolpoin dan itu buku)
a. ‫اَ ْقاَل ٌم‬
ٌ
b. ‫قلمات‬
c. ‫قلمون‬
d. ‫قلمان‬

34. ‫كتاب زَي ٍد‬

َ ُ ‫( َراَي‬Aku melihat buku Zaid)
‫ْت‬
a. َ‫زي ِدين‬
b. ‫زيدان‬
c. ‫زيدَي ِن‬
d. ‫زيدًا‬

35. ً‫( نظر َمحْ ُمود ه َّرة‬Mahmud melihat Seekor kucing)

a. ‫ه َّر ٍة‬
b. ‫ت‬ ٍ ‫هرَّا‬
c. ‫َين‬ ِ ‫ه َّرت‬
d. ‫هرَّتان‬

36. ً‫قرأ حامد مجلَّة‬ (Hamid membaca sebuah majalah)

a. ‫َين‬ِ ‫مجلَّت‬
b. ‫مجلَّتان‬
c. ٌ‫مجلَّة‬
d. َ‫مجلَّتِين‬

37. Syarat-syarat Kalam ialah…

a. Lafadh, Mudlof, Mufid, dan Wadla’
b. Nasab, Murokkab, Mufid, dan Mu’rob
c. Lafadh, Murokkab, Mufid, dan Wadla’
d. Lafadh, Mufid, Mudloaf, dan Marfu’

38. Manakah dari kalimat di bawah ini yang bukan termasuk Murokkab?
a. ‫كتاب زَ ي ٍد‬
َ ُ ‫َراَي‬
‫ْت‬
b. ‫هَذا قَلَ ٌم‬
 c. ‫طحلب‬
d. ‫نام ابي‬

39. Berapa alamat yang dimiliki Rofa’?

a. Empat Alamat
b. Tiga Alamat
c. Dua Alamat
d. Satu Alamat

40. Berikut adalah alamat dari I’rab Rofa’…

a. Dlammah, Wawu, Alif, dan Nun
b. Alif, Wawu, Dlammah, Nun, dan Ta’
c. Ta’ dan Nun
d. Dlammah, Alif, dan Nun

B. Essay

1. Jelaskan apa yang kalian ketahui tentang isim Ma’rifat dan Nakiroh berikan contohnya?
2. Apa itu I’rob? Jelaskan dan berilah contoh!
3. Berilah Syakal dan Pegon pada Kalimah di bawah ini!

‫ الضمة والواو واأللف والنون‬: ‫للرفع أربع عالمات‬

‫ االسم المفرد‬: ‫فأما الضمة فتكون عالمة للرفع في أربعة مواضع‬
‫وجمع التكسير وجمع المؤنث السالم والفعل المضارع الذي لم يتصل‬
‫بآخره شيء‬

4. Tentukan I’rab dan alasannya pada kalimah yang bergaris bawah berikut.

‫حي علي الصالة‬

‫انا من بيت محمّد‬

5. Buatlah 3 contoh kalimat yang dibaca Nasab!