PEMERINTAH PROVISI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI TARUNA NALA JAWA TIMUR
JL. Raya Tlogowaru No.66, Telp. (0341) 2993222 Fax. (0341) 2993153 E-mail : info@smantarunajatim.sch.id
KOTA MALANG

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

KELAS : XI
PENYUSUN : YULY PRADANA
KURIKULUM : 2013
WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH SOAL : 50 SOAL

LEVEL NOMOR SOAL

KOGNITIF BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL

3.6 membedakan fungsi 1Pengetahuan 1

sosial, struktur teks, dan dan
unsur kebahasaan beberapa Pemahaman
Diberikan teks surat
teks khusus dalam bentuk
pribadi, peserta didik
surat pribadi dengan Teks interaksi Pilihan
1 Personal Letter dapat menentukan
memberi dan menerima interpersonal ganda
fungsi sosial dari
informasi terkait kegiatan
teks.
diri sendiri dan orang
sekitarnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya
3.6 membedakan fungsi 1Pengetahuan 2
sosial, struktur teks, dan dan
unsur kebahasaan beberapa Pemahaman
Diberikan teks surat
teks khusus dalam bentuk
pribadi, peserta didik
surat pribadi dengan Teks interaksi Pilihan
2 Personal Letter dapat menjawab
memberi dan menerima interpersonal ganda
pertanyaan sesuai
informasi terkait kegiatan
teks.
diri sendiri dan orang
sekitarnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya
3 3.6 membedakan fungsi Teks interaksi Personal Letter Diberikan teks surat 1Pengetahuan Pilihan 3
sosial, struktur teks, dan interpersonal pribadi, peserta didik dan ganda
unsur kebahasaan beberapa dapat menjawab Pemahaman
teks khusus dalam bentuk pertanyaan sesuai
 LEVEL NOMOR SOAL
KOGNITIF BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL

surat pribadi dengan

memberi dan menerima
informasi terkait kegiatan
teks.
diri sendiri dan orang
sekitarnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya
3.6 membedakan fungsi 1Pengetahuan 4
sosial, struktur teks, dan dan
unsur kebahasaan beberapa Pemahaman
Diberikan teks surat
teks khusus dalam bentuk
pribadi, peserta didik
surat pribadi dengan Teks interaksi Pilihan
4 Personal Letter dapat menjawab
memberi dan menerima interpersonal ganda
pertanyaan sesuai
informasi terkait kegiatan
teks.
diri sendiri dan orang
sekitarnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya
3.6 membedakan fungsi 1Pengetahuan 5
sosial, struktur teks, dan dan
unsur kebahasaan beberapa Pemahaman
Diberikan teks surat
teks khusus dalam bentuk
pribadi, peserta didik
surat pribadi dengan Teks interaksi Pilihan
5 Personal Letter dapat menjawab
memberi dan menerima interpersonal ganda
pertanyaan sesuai
informasi terkait kegiatan
teks.
diri sendiri dan orang
sekitarnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya
3.6 membedakan fungsi 1Pengetahuan 6
sosial, struktur teks, dan dan
unsur kebahasaan beberapa Pemahaman
teks khusus dalam bentuk Diberikan teks surat
surat pribadi dengan pribadi, peserta didik
Teks interaksi Pilihan
6 memberi dan menerima Personal Letter dapat menjawab
interpersonal ganda
informasi terkait kegiatan pertanyaan sesuai
diri sendiri dan orang teks.
sekitarnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya

7 3.6 membedakan fungsi Teks interaksi Personal Letter Diberikan teks surat 1Pengetahuan Pilihan 7
sosial, struktur teks, dan interpersonal pribadi, peserta didik dan ganda
unsur kebahasaan beberapa dapat menjawab Pemahaman
teks khusus dalam bentuk pertanyaan sesuai
surat pribadi dengan teks.
memberi dan menerima
informasi terkait kegiatan
diri sendiri dan orang
 LEVEL NOMOR SOAL
KOGNITIF BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL

sekitarnya, sesuai dengan

konteks penggunaannya
8 3.6 membedakan fungsi 1Pengetahuan 8
sosial, struktur teks, dan dan
unsur kebahasaan beberapa Pemahaman
Diberikan teks surat
teks khusus dalam bentuk
pribadi, peserta didik
surat pribadi dengan Teks interaksi Pilihan
Personal Letter dapat menjawab
memberi dan menerima interpersonal ganda
pertanyaan sesuai
informasi terkait kegiatan
teks.
diri sendiri dan orang
sekitarnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya
9 3.6 membedakan fungsi 1Pengetahuan 9
sosial, struktur teks, dan dan
unsur kebahasaan beberapa Pemahaman
Diberikan teks surat
teks khusus dalam bentuk
pribadi, peserta didik
surat pribadi dengan Teks interaksi Pilihan
Personal Letter dapat menjawab
memberi dan menerima interpersonal ganda
pertanyaan sesuai
informasi terkait kegiatan
teks.
diri sendiri dan orang
sekitarnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya
10 3.6 membedakan fungsi 1Pengetahuan 10
sosial, struktur teks, dan dan
unsur kebahasaan beberapa Pemahaman
Diberikan teks surat
teks khusus dalam bentuk
pribadi, peserta didik
surat pribadi dengan Teks interaksi Pilihan
Personal Letter dapat menjawab
memberi dan menerima interpersonal ganda
pertanyaan sesuai
informasi terkait kegiatan
teks.
diri sendiri dan orang
sekitarnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya
11. 3.6 membedakan fungsi 1Pengetahuan 11
sosial, struktur teks, dan dan
unsur kebahasaan beberapa Pemahaman
Diberikan teks surat
teks khusus dalam bentuk
pribadi, peserta didik
surat pribadi dengan Teks interaksi Pilihan
Personal Letter dapat menentukan
memberi dan menerima interpersonal ganda
fungsi sosial dari
informasi terkait kegiatan
teks.
diri sendiri dan orang
sekitarnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya
12. 3.6 membedakan fungsi Teks interaksi Personal Letter Diberikan teks surat 1Pengetahuan Pilihan 12
sosial, struktur teks, dan interpersonal pribadi, peserta didik dan ganda
unsur kebahasaan beberapa dapat menjawab Pemahaman
 LEVEL NOMOR SOAL
KOGNITIF BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL

teks khusus dalam bentuk

surat pribadi dengan
memberi dan menerima
pernyataan sesuai
informasi terkait kegiatan
teks..
diri sendiri dan orang
sekitarnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya
13 3.6 membedakan fungsi 1Pengetahuan 13
sosial, struktur teks, dan dan
unsur kebahasaan beberapa Pemahaman
Diberikan teks surat
teks khusus dalam bentuk
pribadi, peserta didik
surat pribadi dengan Teks interaksi Pilihan
Personal Letter dapat menjawab
memberi dan menerima interpersonal ganda
pernyataan sesuai
informasi terkait kegiatan
teks..
diri sendiri dan orang
sekitarnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya
14 3.7 menerapkan fungsi sosial, 1Pengetahuan 14
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan teks interaksi Pemahaman
transaksional lisan dan tulis
Diberikan teks cause
yang melibatkan tindakan
and effect rumpang,
memberi dan meminta Teks interaksi Pilihan
Cause and effect peserta didik dapat
informasi terkait hubungan interpersonal ganda
melengkapi teks
sebab akibat, sesuai dengan
dengan benar.
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan because of ...,
due to ..., thanks to ...)
15 3.7 menerapkan fungsi sosial, 1Pengetahuan 15
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan teks interaksi Pemahaman
transaksional lisan dan tulis
Diberikan teks cause
yang melibatkan tindakan
and effect rumpang,
memberi dan meminta Teks interaksi Pilihan
Cause and effect peserta didik dapat
informasi terkait hubungan interpersonal ganda
melengkapi teks
sebab akibat, sesuai dengan
dengan benar.
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan because of ...,
due to ..., thanks to ...)
16 3.7 menerapkan fungsi sosial, Teks interaksi Cause and effect Diberikan teks cause 1Pengetahuan Pilihan 16
struktur teks, dan unsur interpersonal and effect rumpang, dan ganda
kebahasaan teks interaksi peserta didik dapat Pemahaman
transaksional lisan dan tulis melengkapi teks
 LEVEL NOMOR SOAL
KOGNITIF BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL

yang melibatkan tindakan

memberi dan meminta
informasi terkait hubungan
sebab akibat, sesuai dengan
dengan benar.
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan because of ...,
due to ..., thanks to ...)
17 3.7 menerapkan fungsi sosial, 1Pengetahuan 17
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan teks interaksi Pemahaman
transaksional lisan dan tulis
Diberikan teks cause
yang melibatkan tindakan
and effect rumpang,
memberi dan meminta Teks interaksi Pilihan
Cause and effect peserta didik dapat
informasi terkait hubungan interpersonal ganda
melengkapi teks
sebab akibat, sesuai dengan
dengan benar.
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan because of ...,
due to ..., thanks to ...)
18 3.7 menerapkan fungsi sosial, 1Pengetahuan 18
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan teks interaksi Pemahaman
transaksional lisan dan tulis
Diberikan teks cause
yang melibatkan tindakan
and effect rumpang,
memberi dan meminta Teks interaksi Pilihan
Cause and effect peserta didik dapat
informasi terkait hubungan interpersonal ganda
melengkapi teks
sebab akibat, sesuai dengan
dengan benar.
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan because of ...,
due to ..., thanks to ...)
19 3.7 menerapkan fungsi sosial, 1Pengetahuan 19
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan teks interaksi Pemahaman
transaksional lisan dan tulis
Diberikan teks cause
yang melibatkan tindakan
and effect rumpang,
memberi dan meminta Teks interaksi Pilihan
Cause and effect peserta didik dapat
informasi terkait hubungan interpersonal ganda
melengkapi teks
sebab akibat, sesuai dengan
dengan benar.
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan because of ...,
due to ..., thanks to ...)
20 3.7 menerapkan fungsi sosial, Teks interaksi Cause and effect Diberikan teks cause 1Pengetahuan Pilihan 20
 LEVEL NOMOR SOAL
KOGNITIF BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL

struktur teks, dan unsur dan

kebahasaan teks interaksi Pemahaman
transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
and effect rumpang,
memberi dan meminta
peserta didik dapat
informasi terkait hubungan interpersonal ganda
melengkapi teks
sebab akibat, sesuai dengan
dengan benar.
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan because of ...,
due to ..., thanks to ...)
21 3.7 menerapkan fungsi sosial, 1Pengetahuan 21
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan teks interaksi Pemahaman
transaksional lisan dan tulis
Diberikan teks cause
yang melibatkan tindakan
and effect rumpang,
memberi dan meminta Teks interaksi Pilihan
Cause and effect peserta didik dapat
informasi terkait hubungan interpersonal ganda
melengkapi teks
sebab akibat, sesuai dengan
dengan benar.
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan because of ...,
due to ..., thanks to ...)
22 3.7 menerapkan fungsi sosial, 1Pengetahuan 22
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan teks interaksi Pemahaman
transaksional lisan dan tulis
Diberikan teks cause
yang melibatkan tindakan
and effect rumpang,
memberi dan meminta Teks interaksi Pilihan
Cause and effect peserta didik dapat
informasi terkait hubungan interpersonal ganda
melengkapi teks
sebab akibat, sesuai dengan
dengan benar.
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan because of ...,
due to ..., thanks to ...)
23 3.7 menerapkan fungsi sosial, Teks interaksi Cause and effect Diberikan teks cause 1Pengetahuan Pilihan 23
struktur teks, dan unsur interpersonal and effect rumpang, dan ganda
kebahasaan teks interaksi peserta didik dapat Pemahaman
transaksional lisan dan tulis melengkapi teks
yang melibatkan tindakan dengan benar.
memberi dan meminta
informasi terkait hubungan
sebab akibat, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur
 LEVEL NOMOR SOAL
KOGNITIF BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL

kebahasaan because of ...,

due to ..., thanks to ...)
24 3.7 menerapkan fungsi sosial, 1Pengetahuan 24
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan teks interaksi Pemahaman
transaksional lisan dan tulis
Diberikan teks cause
yang melibatkan tindakan
and effect rumpang,
memberi dan meminta Teks interaksi Pilihan
Cause and effect peserta didik dapat
informasi terkait hubungan interpersonal ganda
melengkapi teks
sebab akibat, sesuai dengan
dengan benar.
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan because of ...,
due to ..., thanks to ...)
25 3.7 menerapkan fungsi sosial, 1Pengetahuan 25
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan teks interaksi Pemahaman
transaksional lisan dan tulis
Diberikan teks cause
yang melibatkan tindakan
and effect rumpang,
memberi dan meminta Teks interaksi Pilihan
Cause and effect peserta didik dapat
informasi terkait hubungan interpersonal ganda
melengkapi teks
sebab akibat, sesuai dengan
dengan benar.
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan because of ...,
due to ..., thanks to ...)
26 Membedakan fungsi sosial, 1Pengetahuan 26
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan beberapa teks Pemahaman
explanation lisan dan tulis Diberikan teks
dengan memberi dan eksplanasi, peserta
Teks interaksi Pilihan
meminta informasi terkait Explanation Text didik dapat
interpersonal ganda
gejala alam atau sosial yang mengidentifikasi
tercakup dalam mata fungsi soal dari teks.
pelajaran lain di kelas XI,
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
27 Membedakan fungsi sosial, Teks interaksi Explanation Text Diberikan teks 1Pengetahuan Pilihan 27
struktur teks, dan unsur interpersonal eksplanasi, peserta dan ganda
kebahasaan beberapa teks didik dapat menjawab Pemahaman
explanation lisan dan tulis pertanyaan sesuai
dengan memberi dan teks dengan benar.
meminta informasi terkait
gejala alam atau sosial yang
tercakup dalam mata
 LEVEL NOMOR SOAL
KOGNITIF BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL

pelajaran lain di kelas XI,

sesuai dengan konteks
penggunaannya.
28 Membedakan fungsi sosial, 1Pengetahuan 28
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan beberapa teks Pemahaman
explanation lisan dan tulis Diberikan teks
dengan memberi dan eksplanasi, peserta
Teks interaksi Pilihan
meminta informasi terkait Explanation Text didik dapat menjawab
interpersonal ganda
gejala alam atau sosial yang pertanyaan sesuai
tercakup dalam mata teks dengan benar.
pelajaran lain di kelas XI,
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
29 Membedakan fungsi sosial, 1Pengetahuan 29
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan beberapa teks Pemahaman
explanation lisan dan tulis Diberikan teks
dengan memberi dan eksplanasi, peserta
Teks interaksi Pilihan
meminta informasi terkait Explanation Text didik dapat menjawab
interpersonal ganda
gejala alam atau sosial yang pertanyaan sesuai
tercakup dalam mata teks dengan benar.
pelajaran lain di kelas XI,
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
30 Membedakan fungsi sosial, 1Pengetahuan 30
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan beberapa teks Pemahaman
explanation lisan dan tulis Diberikan teks
dengan memberi dan eksplanasi, peserta
Teks interaksi Pilihan
meminta informasi terkait Explanation Text didik dapat menjawab
interpersonal ganda
gejala alam atau sosial yang pertanyaan sesuai
tercakup dalam mata teks dengan benar.
pelajaran lain di kelas XI,
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
31 Membedakan fungsi sosial, Teks interaksi Explanation Text Diberikan teks 1Pengetahuan Pilihan 31
struktur teks, dan unsur interpersonal eksplanasi, peserta dan ganda
kebahasaan beberapa teks didik dapat menjawab Pemahaman
explanation lisan dan tulis pertanyaan sesuai
dengan memberi dan teks dengan benar.
meminta informasi terkait
gejala alam atau sosial yang
tercakup dalam mata
pelajaran lain di kelas XI,
 LEVEL NOMOR SOAL
KOGNITIF BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL

sesuai dengan konteks

penggunaannya.
32 Membedakan fungsi sosial, 1Pengetahuan 32
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan beberapa teks Pemahaman
explanation lisan dan tulis Diberikan teks
dengan memberi dan eksplanasi, peserta
Teks interaksi Pilihan
meminta informasi terkait Explanation Text didik dapat menjawab
interpersonal ganda
gejala alam atau sosial yang pertanyaan sesuai
tercakup dalam mata teks dengan benar.
pelajaran lain di kelas XI,
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
33 Membedakan fungsi sosial, 1Pengetahuan 33
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan beberapa teks Pemahaman
explanation lisan dan tulis Diberikan teks
dengan memberi dan eksplanasi, peserta
Teks interaksi Pilihan
meminta informasi terkait Explanation Text didik dapat menjawab
interpersonal ganda
gejala alam atau sosial yang pertanyaan sesuai
tercakup dalam mata teks dengan benar.
pelajaran lain di kelas XI,
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
34 Membedakan fungsi sosial, 1Pengetahuan 34
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan beberapa teks Pemahaman
explanation lisan dan tulis Diberikan teks
dengan memberi dan eksplanasi, peserta
Teks interaksi Pilihan
meminta informasi terkait Explanation Text didik dapat menjawab
interpersonal ganda
gejala alam atau sosial yang pertanyaan sesuai
tercakup dalam mata teks dengan benar.
pelajaran lain di kelas XI,
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
35 Membedakan fungsi sosial, Teks interaksi Explanation Text Diberikan teks 1Pengetahuan Pilihan 35
struktur teks, dan unsur interpersonal eksplanasi, peserta dan ganda
kebahasaan beberapa teks didik dapat Pemahaman
explanation lisan dan tulis menentukan fungsi
dengan memberi dan sosial dari teks.
meminta informasi terkait
gejala alam atau sosial yang
tercakup dalam mata
pelajaran lain di kelas XI,
sesuai dengan konteks
 LEVEL NOMOR SOAL
KOGNITIF BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL

penggunaannya.
36 Membedakan fungsi sosial, 1Pengetahuan 36
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan beberapa teks Pemahaman
explanation lisan dan tulis Diberikan teks
dengan memberi dan eksplanasi, peserta
Teks interaksi Pilihan
meminta informasi terkait Explanation Text didik dapat menjawab
interpersonal ganda
gejala alam atau sosial yang pertanyaan sesuai
tercakup dalam mata teks dengan benar.
pelajaran lain di kelas XI,
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
37 Membedakan fungsi sosial, 1Pengetahuan 37
struktur teks, dan unsur dan
kebahasaan beberapa teks Pemahaman
explanation lisan dan tulis Diberikan teks
dengan memberi dan eksplanasi, peserta
Teks interaksi Pilihan
meminta informasi terkait Explanation Text didik dapat menjawab
interpersonal ganda
gejala alam atau sosial yang pertanyaan sesuai
tercakup dalam mata teks dengan benar.
pelajaran lain di kelas XI,
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
38 Diberikan teks berupa 1Pengetahuan 38
3.9 Menafsirkan fungsi sosial
lirik lagu, peserta dan
dan unsur kebahasaan lirik Pilihan
Teks lagu Song didik dapatmenjawab Pemahaman
lagu terkait kehidupan remaja ganda
pertanyaan sesuai
SMA/MA/SMK/MAK.
teks dengan benar.
39 Diberikan teks berupa 1Pengetahuan 39
3.9 Menafsirkan fungsi sosial
lirik lagu, peserta dan
dan unsur kebahasaan lirik Pilihan
Teks lagu Song didik dapatmenjawab Pemahaman
lagu terkait kehidupan remaja ganda
pertanyaan sesuai
SMA/MA/SMK/MAK.
teks dengan benar.
40 Diberikan teks berupa 1Pengetahuan 40
3.9 Menafsirkan fungsi sosial
lirik lagu, peserta dan
dan unsur kebahasaan lirik Pilihan
Teks lagu Song didik dapatmenjawab Pemahaman
lagu terkait kehidupan remaja ganda
pertanyaan sesuai
SMA/MA/SMK/MAK.
teks dengan benar.
41 Diberikan teks berupa 1Pengetahuan 41
3.9 Menafsirkan fungsi sosial
lirik lagu, peserta dan
dan unsur kebahasaan lirik Pilihan
Teks lagu Song didik dapatmenjawab Pemahaman
lagu terkait kehidupan remaja ganda
pertanyaan sesuai
SMA/MA/SMK/MAK.
teks dengan benar.
42 3.9 Menafsirkan fungsi sosial Teks lagu Song Diberikan teks berupa 1Pengetahuan Pilihan 42
dan unsur kebahasaan lirik lirik lagu, peserta dan ganda
 LEVEL NOMOR SOAL
KOGNITIF BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL

didik dapatmenjawab Pemahaman

lagu terkait kehidupan remaja
pertanyaan sesuai
SMA/MA/SMK/MAK.
teks dengan benar.
43 Diberikan teks berupa 1Pengetahuan 43
3.9 Menafsirkan fungsi sosial
lirik lagu, peserta dan
dan unsur kebahasaan lirik Pilihan
Teks lagu Song didik dapatmenjawab Pemahaman
lagu terkait kehidupan remaja ganda
pertanyaan sesuai
SMA/MA/SMK/MAK.
teks dengan benar.
44 Diberikan teks berupa 1Pengetahuan 44
3.9 Menafsirkan fungsi sosial
lirik lagu, peserta dan
dan unsur kebahasaan lirik Pilihan
Teks lagu Song didik dapatmenjawab Pemahaman
lagu terkait kehidupan remaja ganda
pertanyaan sesuai
SMA/MA/SMK/MAK.
teks dengan benar.
45 Diberikan teks berupa 1Pengetahuan 45
3.9 Menafsirkan fungsi sosial
lirik lagu, peserta dan
dan unsur kebahasaan lirik Pilihan
Teks lagu Song didik dapatmenjawab Pemahaman
lagu terkait kehidupan remaja ganda
pertanyaan sesuai
SMA/MA/SMK/MAK.
teks dengan benar.
46 Diberikan teks berupa 1Pengetahuan 46
3.9 Menafsirkan fungsi sosial
lirik lagu, peserta dan
dan unsur kebahasaan lirik Pilihan
Teks lagu Song didik dapatmenjawab Pemahaman
lagu terkait kehidupan remaja ganda
pertanyaan sesuai
SMA/MA/SMK/MAK.
teks dengan benar.
47 Diberikan teks berupa 1Pengetahuan 47
3.9 Menafsirkan fungsi sosial
lirik lagu, peserta dan
dan unsur kebahasaan lirik Pilihan
Teks lagu Song didik dapatmenjawab Pemahaman
lagu terkait kehidupan remaja ganda
pertanyaan sesuai
SMA/MA/SMK/MAK.
teks dengan benar.
48 Diberikan teks berupa 1Pengetahuan 48
3.9 Menafsirkan fungsi sosial
lirik lagu, peserta dan
dan unsur kebahasaan lirik Pilihan
Teks lagu Song didik dapatmenjawab Pemahaman
lagu terkait kehidupan remaja ganda
pertanyaan sesuai
SMA/MA/SMK/MAK.
teks dengan benar.
49 Diberikan teks berupa 1Pengetahuan 49
3.9 Menafsirkan fungsi sosial
lirik lagu, peserta dan
dan unsur kebahasaan lirik Pilihan
Teks lagu Song didik dapatmenjawab Pemahaman
lagu terkait kehidupan remaja ganda
pertanyaan sesuai
SMA/MA/SMK/MAK.
teks dengan benar.
50 Diberikan teks berupa 1Pengetahuan 50
3.9 Menafsirkan fungsi sosial
lirik lagu, peserta dan
dan unsur kebahasaan lirik Pilihan
Teks lagu Song didik dapatmenjawab Pemahaman
lagu terkait kehidupan remaja ganda
pertanyaan sesuai
SMA/MA/SMK/MAK.
teks dengan benar.