RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PRODI D-3 KEPERAWATAN (AKKES ASIH HUSADA SEMARANG)
TAHUN AKADEMIK 2014 – 2015
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Semester
Beban Kredit (SKS)
Tim Dosen Pengampu
Deskripsi Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran
Metode Penilaian dan Pembobotan 1. Absensi dan Soft Skill : 5%
Daftar Referensi
Patofisiologi
AH.1.2.03
2 (Dua) / Genap
2 (Empat) SKS
1. Faik Agiwahyuanto, S.Kep (Koordinator)
2. Ns. Jamil Yatul, S.Kep
Mata kuliah ini menjelaskan dan memparkan tentang :
1. Konsep dasar patologi dan patofisiologi
2. Konsep dasar perubahan klinis pada proses patologi
3. Konsep dasar tahap perkembangan manusia
4. Konsep dasar elektrolit - cairan
1. Menguasai konsep patologi dan patofisiologi
kelainan struktur dan fungsi tubuh (CP-Pengetahuan
1).
2. Tugas individu / Essay & Keaktifan : 20%
3. Tugas kelompok & Seminar : 20%
4. UTS / Mid Semester : 20 %
5. UAS / Akhir Semester : 35 %
1. Price, Sylvia A., Wilson, Loraine M. 2000.
Patofisiologi : Konsep Klinis Proses-Proses
Penyakit (Jilid 1). Jakarta : EGC.
2. Jan, Tambayong. 2000. Patofisiologi untuk
Keperawatan. Jakarta : EGC.
3. Sudiono MDSc, drg. Janti. 2003. Ilmu Patologi.
Jakarta : EGC.
4. Rubenstein, David., David Wayne, John Bradley.
2007. Lecture Notes : Clinical Medical (6th
Edition). Jakarta : Erlangga Medical Series
1
 Jadual Pembelajaran Mahasiswa
Hari/Tgl/Jam Durasi Tujuan Bahan Kajian Metoda Media Dosen Indikator Nilai
Rabu, 2 x 50 Mahasiswa 1. Definisi Patologi dan Ceramah Laptop Jamil Mahasiswa mampu :
4 Maret 2015 menit mampu untuk Patofisiologi Tanya Jawab dengan (JM) 1. Mendeskripsikan
14.00 – 15.40 memahami ilmu 2. Mekanisme adaptasi sel dan Penugasan presentase definisi umum
patologi dan pada tubuh manusia. Individu. dosen. patologi dan
patofisiologi 3. Mekanisme proses Referensi patofisiologi.
secara umum ; proses cedera fisik pada Buku. 2. Menjelaskan tentang
mekanisme tubuh manusia. mekanisme adaptasi
adaptasi sel pada sel pada tubuh
proses cedera fisik manusia.
pada manuisa. 3. Mendeskripsikan
dan menjelaskan
tentang cedera fisik
pada tubuh manusia
dan prosesnya.
Kamis, 2 x 50 Mahasiswa 1. Definisi ilmu genetika Ceramah Laptop Faik (FA) Mahasiswa mampu :
5 Maret 2015 menit mampu untuk dan hereditas. Tanya Jawab dengan 1. Mendeskripsikan
13.00 – 14.40 memahami 2. Mekanisme interaksi dan Penugasan presentase dan menjelaskan
kelainan dan genetika pada Individu. dosen. ilmu genetika dan
interaksi genetika. keperawatan. Referensi hereditas manusia.
3. Penjelasan kelainan Buku. 2. Menjelaskan dan
genetika manusia. mendeskripsikan
interaksi genetika
pada bidang
keperawatan.
3. Menjelaskan macam
dan pencegahan
kelainan genetika
pada manusia.

2
Rabu, 2 x 50 Mahasiswa 1. Definisi dari Ceramah Laptop Jamil Mahasiswa mampu :
11 Maret 2015 menit mampu untuk mekanisme adaptasi sel Tanya Jawab dengan (JM) 1. Mendeskripsikan
14.00 – 15.40 memahami dan pada tubuh manusia. dan Penugasan presentase dan menjelaskan
menjelaskan 2. Mekanisme Individu. dosen. mekanisme adaptasi
tentang penyembuhan pada Referensi sel pada tubuh
mekanisme tubuh manusia (fisik Buku. manusia.
adaptasi sel dan mental). 2. Mendeskripsikan
khususnya proses 3. Mekanisme pemulihan dan menjelaskan
penyembuhan dan pada tubuh manusia mekanisme
pemulihan pada (fisik dan mental). penyembuhan pada
tubuh manusia. tubuh manusia (fisik
dan mental).
3. Mendeskripsikan
dan menjelaskan
mekanisme
pemulihan pada
tubuh manusia (fisik
dan mental).
Kamis, 2 x 50 Mahasiswa 1. Definisi dari Ceramah Laptop Faik (FA) Mahasiswa mampu :
12 Maret 2015 menit mampu untuk perkembangan dan Tanya Jawab dengan 1. Menjelaskan dan
13.00 – 14.40 memahami dan perubahan pada dan Penugasan presentase menjabarkan
menjelaskan manusia. Individu. dosen. perkembangan dan
tentang tahapan 2. Tahapan perkembangan Referensi perubahan pada
perkembangan mental kesehatan Buku. manusia.
mental dan manusia. 2. Menjelaskan dan
perubahan 3. Tahapan perubahan menjabarkan
kesehatan. kesehatan manusia. tahapan
perkembangan
mental dan
perubahan kesehatan
manusia.

3
Rabu, 2 x 50 Mahasiswa 1. Definisi dari kematian Ceramah Laptop Jamil Mahasiswa mampu :
18 Maret 2015 menit mampu untuk jaringan / nekrosis sel. Tanya Jawab dengan (JM) 1. Menjelaskan dan
14.00 – 15.40 memahami dan 2. Penjelasan tentang dan Penugasan presentase mendefinisikan
menjelaskan atropi. Individu. dosen. kematian jaringan /
tentang kematian 3. Penjelasan tentang Referensi nekrosis sel.
jaringan/nekrosis hipertropi. Buku. 2. Menjelaskan dan
sel. 4. Penjelasan tentang mendefinisikan :
iskemik. a. Atropi.
5. Penjelasan tentang b. Hipertopi.
trombosis. c. Iskemik.
6. Penjelasan tentang d. Trombosis.
embolism. e. Embolism.
Kamis, 2 x 50 Mahasiswa 1. Definisi dari Ceramah Laptop Faik (FA) Mahasiswa mampu :
19 Maret 2015 menit mampu untuk perkembangan Tanya Jawab dengan 1. Menjelaskan dan
13.00 – 14.40 memahami dan reproduksi manusia. dan Penugasan presentase mendefinisikan
menjelaskan 2. Penjelasan Individu. dosen. perkembangan
tentang perkembangan Referensi reproduksi manusia.
perkembangan reproduksi pada anak, Buku. 2. Menjelaskan
reproduksi pada dewasa, dan lansia. perkembangan
anak, dewasa, dan reproduksi pada
lansia. anak, dewasa, lansia.
Rabu, 2 x 50 Mahasiswa 1. Definisi dari proses Ceramah Laptop Jamil Mahasiswa mampu :
25 Maret 2015 menit mampu untuk keganasan pada Tanya Jawab dengan (JM) 1. Menjelaskan dan
14.00 – 15.40 memahami dan patologi dan dan Penugasan presentase mendefinisikan
menjelaskan patofisiologi. Individu. dosen. proses keganasan
tentang proses 2. Penjelasan tentang Referensi pada patologi dan
keganasan pada mekanisme proses Buku. patofisiologi.
patologi dan keganasan. 2. Menjelaskan tentang
patofisiologi. mekanisme proses
keganasan.
3. Menjelaskan cara
pencegahannya.

4
Kamis, 2 x 50 Mahasiswa 1. Definisi dari Ceramah Laptop Faik (FA) Mahaiswa mampu :
26 Maret 2015 menit mampu untuk perkembangan dan Tanya Jawab dengan 1. Menjelaskan tentang
13.00 – 14.40 memahami dan perubahan kesehatan dan Penugasan presentase perkembangan dan
menjelaskan sesuai dengan tahapan Individu. dosen. perubahan kesehatan
tentang usia manusia. Referensi sesuai dengan
perkembangan 2. Definisi dan mekanisme Buku. tahapan usia
dan perubahan dari perkembangan manusia.
kesehatan sesuai usia anak. 2. Menjelaskan dan
kesehatan pada 3. Definisi dan mekanisme menjabarkan tentang
anak, dewasa, dan dari perkembangan perkembangan
lansia. sesuai usia dewasa. sesuai usia anak.
4. Definisi dan mekanisme 3. Menjelaskan dan
dari perkembangan menjabarkan tentang
sesuai usia lansia. perkembangan
sesuai usia dewasa.
4. Menjelaskan dan
menjabarkan tentang
perkembangan
sesuai usia lansia.
Rabu, 2 x 50 Mahasiswa 1. Definisi dari proses Ceramah Laptop Jamil Mahasiswa mampu :
1 April 2015 menit mampu untuk perubahan Tanya Jawab dengan (JM) 1. Menjelaskan tentang
14.00 – 15.40 memahami dan keseimbangan cairan dan Penugasan presentase definisi dan proses
menjelaskan elektrolit dan asam basa Individu. dosen. cairan elektrolit dan
proses perubahan pada tubuh manusia. Referensi asam basa pada
keseimbangan 2. Definisi dan mekanisme Buku. tubuh manusia.
cairan elektrolit terjadinya oedema, 2. Menjelaskan tentang
dan asam basa karena terjadinya proses definisi dan proses
pada tubuh perubahan mekanisme
manusia khusus keseimbangan cairan terjadinya proses
pada mekanisme elektrolit dan asam basa oedema pada tubuh
terjadinya pada tubuh manusia. manusia karena
oedema. perubahan tersebut.

5
Kamis, 2 x 50 Mahasiswa 1. Definisi dari luka dan Ceramah Laptop Faik (FA) Mahasiswa mampu :
2 April 2015 menit. mampu untuk mekanisme terjadinya Tanya Jawab dengan 1. Menjelaskan tentang
13.00 – 14.40 memahami dan proses penutupan luka. dan Penugasan presentase definisi dari luka dan
menjelaskan 2. Definisi dan mekanisme Individu. dosen. proses infeksi pada
terjadinya proses terjadinya proses infeksi Referensi tubuh manusia.
infeksi pada tubuh pada luka manusia. Buku. 2. Menjelaskan tentang
manusia. proses penutupan
luka.
3. Menjelaskan tentang
proses terjadinya
infeksi pada luka di
tubuh manusia.
Rabu, 2 x 50 Mahasiswa 1. Definisi dan mekanisme Ceramah Laptop Jamil Mahasiswa mampu :
8 April 2015 menit mampu untuk terjadinya hipertonis Tanya Jawab dengan (JM) 1. Mendefinisikan dan
14.00 – 14.40 memahami dan elektrolit pada patologis dan Penugasan presentase menjelaskan
menjelaskan dan patofisiologis tubuh Individu. dosen. mekanisme
proses perubahan manusia. Referensi terjadinya hipertonis
keseimbangan 2. Definisi dan mekanisme Buku. elektrolit pada tubuh
cairan elektrolit terjadinya hipotonis manusia.
dan asam basa elektrolit pada patologis 2. Mendefinisikan dan
pada mekanisme dan patofisiologis tubuh menjelaskan
terjadinya manusia. mekanisme
hipertonis dan terjadinya hipotonis
hipotonis pada tubuh manusia.
elektrolit.
Kamis, 2 x 50 Mahasiswa 1. Definisi dan macam, Ceramah Laptop Faik (FA) Mahasiswa mampu :
9 April 2015 menit mampu untuk jenis dari proses Tanya Jawab dengan 1. Menjelaskan proses,
13.00 – 14.40 memahami dan peradangan. dan Penugasan presentase macam, jenis
menjelaskan 2. Mekanisme terjadinya Individu. dosen. peradangan.
proses peradangan peradangan. Referensi 2. Mekanisme dan
pada tubuh 3. Pengobatan Buku. pengobatan
manusia. peradangan. peradangan.

6
Rabu, 2 x 50 Mahasiswa 1. Definisi dan mekanisme Ceramah Laptop Jamil Mahasiswa mampu :
15 April 2015 menit mampu untuk terjadinya proses Tanya Jawab dengan (JM) 1. Menjelaskan dan
14.00 – 15.40 memahami dan asidosis pada tubuh dan Penugasan presentase mendefinisikan
menjelaskan manusia berdasarkan Individu. dosen. mekanisme
proses perubahan konsep patologis dan Referensi terjadinya proses
keseimbangan patofisiologis. Buku. asidosis.
cairan elektrolit 2. Definisi dan mekanisme 2. Menjelaskan dan
dan asam basa terjadinya proses mendefinisikan
pada mekanisme alkalosis pada tubuh mekanisme
terjadinya asidosis manusia berdasarkan terjadinya alkalosis.
dan alkalosis. konsep patologis dan
patofisiologis.
Kamis, 2 x 50 Mahasiswa 1. Definisi dari proses Ceramah Laptop Faik (FA) Mahasiswa mampu :
16 April 2015 menit mampu untuk imunitas tubuh. Tanya Jawab dengan 1. Menjelaskan dan
13.00 – 14.40 memahami dan 2. Macam dan jenis dan Penugasan presentase mendefinisikan
menjelaskan imunitas pada tubuh Individu. dosen. proses imunitas.
proses imunitas serta asalnya. Referensi 2. Menjelaskan
pada tubuh 3. Mekanisme terjadinya Buku. macam, jenis, dan
manusia. proses imunitas. asal imunitas bagi
4. Cara memperoleh tubuh manusia.
imunitas bagi tubuh. 3. Menjelaskan
mekanisme
terjadinya proses
imunitas.
4. Menjelaskan cara
memperoleh
imunitas bagi tubuh
manusia.

7
Rabu, 2 x 50 Mahasiswa 1. Definisi dari shock. Ceramah Laptop Jamil Mahasiswa mampu :
22 April 2015 menit mampu untuk 2. Mekanisme terjadinya Tanya Jawab dengan (JM) 1. Menjelaskan dan
14.00 – 15.40 memahami dan shock. dan Penugasan presentase mendefinisikan
menjelaskan 3. Peninjauan dari patologi Individu. dosen. shock.
tentang proses dan patofisologi pada Referensi 2. Menjelaskan
terjadinya shock shock. Buku. mekanisme
pada manusia. 4. Jenis dan macam shock. terjadinya shock,
5. Penanggulangan dan serta jenis dan
pencegahan shock. macamnya.
3. Menjelaskan shock
dari tinjauan
patologi dan
patofisiologi.
4. Menjelaskan
penanggulangan dan
pencegahan shock.
Kamis, 2 x 50 Mahasiswa 1. Definisi dari proses Ceramah Laptop Faik (FA) Mahasiswa mampu :
23 April 2015 menit mampu untuk degeneratif. Tanya Jawab dengan 1. Menjelaskan dan
13.00 – 14.40 memahami dan 2. Mekanisme terjadinya dan Penugasan presentase mendefinisikan
menjelaskan proses degeneratif. Individu. dosen. proses degeneratif.
tentang proses 3. Peninjauan dari patologi Referensi 2. Menjelaskan
degeneratif. dan patofisiologi proses Buku. mekanisme proses
degeneratif. degeneratif.
4. Jenis dan macam proses 3. Menjelaskan proses,
degeneratif. jenis, dan macam
dari degeneratif
beradasarkan
tinjauan patologi
dan patofisiologi.

8
Rabu, 2 x 50 Mahasiswa Pendalaman materi Ujian Menjawab Soal, Jamil Mahasiswa mampu
29 April 2015 menit mampu Mid Semester dari Dosen, latihan soal Lembar (JM) mengerjakan soal yang
14.00 – 14.40 menguasai materi dengan latihan soal ujian ujian mid Jawab, diberikan oleh Dosen,
yang akan berdasarkan kisi-kisi. semester. Laptop. dan bisa mendapatkan
diujikan untuk nilai minimal 78.
UTS / Mid
Semester
Kamis, 2 x 50 Mahasiswa Pendalaman materi Ujian Menjawab Soal, Faik (FA) Mahasiswa mampu
30 April 2015 menit mampu Mid Semester dari Dosen, latihan soal Lembar mengerjakan soal yang
13.00 – 14.40 menguasai materi dengan latihan soal ujian ujian mid Jawab, diberikan oleh Dosen,
yang akan berdasarkan kisi-kisi. semester. Laptop. dan bisa mendapatkan
diujikan untuk nilai minimal 78.
UTS / Mid
Semester
UJIAN MID SEMESTER GENAP
TAHUN AJARAN 2014 – 2015
4 – 9 Mei Materi untuk Patofisiologi :
2015 Pak Jamil Yatul = Mekanisme Adaptasi Sel (Proses cedera fisik, penyembuhan-pemulihan, kematian/nekrosis sel) dan proses
keganasan berdasarkan kajian patologi dan patofisiologi.
Pak Faik Agi = Kelainan dan interaksi genetika ; Tahapan perkembangan mental dan perubahan kesehatan (perkembangan
reproduksi, perkembangan anak, dewasa, dan lansia).
Rabu, 2 x 50 Mahasiswa Pembahasan soal ujian Menjawab soal Soal, Faik (FA) Mahasiswa mampu
13 Mei 2015 menit mampu menjawab yang dikeluarkan dalam ujian mid Lembar membahas materi ujian
14.00 – 15.40 dan membahas UTS, serta untuk materi semester dan Jawab, mid semester yang telah
soal UTS / Mid ujian individu. membahasnya. Laptop. diujikan.
Semester

9
Rabu, 2 x 50 Mahasiswa 1. Presentasi “Mekanisme Presentasi Laptop dan Jamil Mahasiswa mampu
20 Mei 2015 menit mampu untuk adaptasi sel khususnya mahasiswa buku (JM) presetasi dan diskusi
14.00 – 15.40 mempresentasikan proses cedera fisik.” referensi. kelas tercipta.
hasil diskusi 2. Presentasi “Mekanisme
kelompok untuk adaptasi sel khususnya
materi patologi penyembuhan dan
dan patofisiologi. pemulihan sel.”
Kamis, 2 x 50 Mahasiswa 1. Presentasi “Kelainan Presentasi Laptop dan Faik (FA) Mahasiswa mampu
21 Mei 2015 menit mampu untuk dan interaksi genetika” mahasiswa buku presetasi dan diskusi
13.00 – 14.40 mempresentasikan 2. Presentasi “Tahapan referensi. kelas tercipta.
hasil diskusi perkembangan mental
kelompok untuk dan perubahan
materi patologi kesehatan”
dan patofisiologi.
Rabu, 2 x 50 Mahasiswa 1. Presentasi “Mekanisme Presentasi Laptop dan Jamil Mahasiswa mampu
27 Mei 2015 menit mampu untuk adaptasi sel khususnya mahasiswa buku (JM) presetasi dan diskusi
14.00 – 15.40 mempresentasikan kematian sel yang referensi. kelas tercipta.
hasil diskusi meliputi atropi,
kelompok untuk hipertropi, iskemik,
materi patologi trombosis, embolism”
dan patofisiologi. 2. Presentasi “Proses
Keganasan pada Sel”
Kamis, 2 x 50 Mahasiswa 1. Presentasi “Tahapan Presentasi Laptop dan Faik (FA) Mahasiswa mampu
28 Mei 2015 menit mampu untuk perkembangan dan mahasiswa buku presetasi dan diskusi
13.00 – 14.40 mempresentasikan pertumbuhan referensi. kelas tercipta.
hasil diskusi reproduksi manusia”
kelompok untuk 2. Presentasi
materi patologi “Perkembangan dan
dan patofisiologi. pertumbuhan anak,
dewasa, dan lansia”

10
Rabu, 2 x 50 Mahasiswa 1. Presentasi “Proses Presentasi Laptop dan Jamil Mahasiswa mampu
3 Juni 2015 menit mampu untuk perubahan mahasiswa buku (JM) presetasi dan diskusi
14.00 – 15.40 mempresentasikan keseimbangan cairan referensi. kelas tercipta.
hasil diskusi elektrolit dan asam basa
kelompok untuk pada proses oedema”
materi patologi 2. Presentasi “ Proses
dan patofisiologi. perubahan
keseimbangan cairan
elektrolit dan asam basa
pada proses hipertonik
dan hipotonik”
Kamis, 2 x 50 Mahasiswa 1. Presentasi “Proses Presentasi Laptop dan Faik (FA) Mahasiswa mampu
4 Juni 2015 menit mampu untuk infeksi pada manusia” mahasiswa buku presetasi dan diskusi
13.00 – 14.40 mempresentasikan 2. Presentasi “Proses referensi. kelas tercipta.
hasil diskusi peradangan”
kelompok untuk
materi patologi
dan patofisiologi.
Rabu, 2 x 50 Mahasiswa 1. Presentasi “Proses Presentasi Laptop dan Jamil Mahasiswa mampu
10 Juni 2015 menit mampu untuk perubahan mahasiswa buku (JM) presetasi dan diskusi
14.00 – 15.40 mempresentasikan keseimbangan cairan referensi. kelas tercipta.
hasil diskusi elektrolit dan asam basa
kelompok untuk pada proses asidosis
materi patologi dan alkalosis”
dan patofisiologi. 2. Presentasi “ Proses
terjadinya shock
ditinjau dari segi
patologi dan
patofisiologi tubuh
manusia”

11
Kamis, 2 x 50 Mahasiswa 1. Presentasi “Proses Presentasi Laptop dan Faik (FA) Mahasiswa mampu
11 Juni 2015 menit mampu untuk imunitas” mahasiswa buku presetasi dan diskusi
13.00 – 14.40 mempresentasikan 2. Presentasi “ Proses referensi. kelas tercipta.
hasil diskusi degeneratif”
kelompok untuk
materi patologi
dan patofisiologi.
Rabu, 2 x 50 Mahasiswa Pendalaman materi Ujian Menjawab Soal, Jamil Mahasiswa mampu
17 Juni 2015 menit mampu Akhir Semester dari latihan soal Lembar (JM) mengerjakan soal yang
14.00 – 15.40 menguasai materi Dosen, dengan latihan soal ujian akhir Jawab, diberikan oleh Dosen,
yang akan ujian berdasarkan kisi-kisi. semester. Laptop. dan bisa mendapatkan
diujikan untuk nilai minimal 78.
UAS Utama
Kamis, 2 x 50 Mahasiswa Pendalaman materi Ujian Menjawab Soal, Faik (FA) Mahasiswa mampu
18 Juni 2015 menit mampu Akhir Semester dari latihan soal Lembar mengerjakan soal yang
13.00 – 14.40 menguasai materi Dosen, dengan latihan soal ujian mid Jawab, diberikan oleh Dosen,
yang akan ujian berdasarkan kisi-kisi. semester. Laptop. dan bisa mendapatkan
diujikan untuk nilai minimal 78.
UAS Utama
UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP (UTAMA)
31 TAHUN AJARAN 2014 – 2015
Agustus Materi untuk Patofisiologi :
s/d 5 Pak Jamil Yatul = Proses perubahan keseimbangan cairan elektrolit dan asam basa dengan proses oedema, dengan proses
September hipertonik dan hipotonik, dengan proses asidosis dan alkalosis ; proses terjadinya shock berdasarkan tinjauan patologis dan
patofisiologis manusia.
2015 Pak Faik Agi = Proses infeksi, Proses peradangan, Proses Imunitas, Proses degeneratif berdasarkan pendekatan patologis dan
patofisiologis manusia.

12
 UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP (ULANG)
TAHUN AJARAN 2014 – 2015
7 – 13 Materi untuk Patofisiologi :
September Pak Jamil Yatul = Proses perubahan keseimbangan cairan elektrolit dan asam basa dengan proses oedema, dengan proses
2015 hipertonik dan hipotonik, dengan proses asidosis dan alkalosis ; proses terjadinya shock berdasarkan tinjauan patologis dan
patofisiologis manusia.
Pak Faik Agi = Proses infeksi, Proses peradangan, Proses Imunitas, Proses degeneratif berdasarkan pendekatan patologis dan
patofisiologis manusia.

13
 TUGAS KELOMPOK MAHASISWA (TERSTRUKTUR)
No. Nama Tugas
Mekanisme adaptasi sel khususnya
1.
proses cedera fisik.
Mekanisme adaptasi sel khususnya
2.
penyembuhan dan pemulihan sel.
Mekanisme adaptasi sel khususnya
kematian jaringan / nekrosis, meliputi
3.
atropi, hipertropi, iskemik, trombosis,
embolism pada tubuh manusia.
Proses keganasan sel berdasarkan
4.
tinjauan patologi dan patofisiologi
Proses perubahan keseimbangan cairan,
5. elektrolit, dan asam basa khususnya
proses oedema pada manusia
Proses perubahan keseimbangan cairan,
6. elektrolit, dan asam basa khususnya
proses hipertonik dan hipotinik
Proses perubahan keseimbangan cairan,
7. elektrolit, dan asam basa khususnya
proses asidosis dan alkalosis
Daftar Anggota Kelompok Dosen
5 Anggota :
 ..........................................
 ..........................................
Pak Jamil
 ..........................................
 ..........................................
 ..........................................
5 Anggota :
 ..........................................
 ..........................................
Pak Jamil
 ..........................................
 ..........................................
 ..........................................
4 Anggota :
 ..........................................
 .......................................... Pak Jamil
 ..........................................
 ..........................................
4 Anggota :
 ..........................................
 .......................................... Pak Jamil
 ..........................................
 ..........................................
4 Anggota :
 ..........................................
 .......................................... Pak Jamil
 ..........................................
 ..........................................
4 Anggota :
 ..........................................
 .......................................... Pak Jamil
 ..........................................
 ..........................................
4 Anggota :
 ..........................................
 ..........................................
Pak Jamil
 ..........................................
 ..........................................
14

Poses terjadinya shock yang ditinjau
8.
dari segi patologi dan patofisiologi
Kelainan dan interaksi genetika pada
9.
tubuh manusia
Tahapan perkembangan mental dan
10.
perubahan kesehatan pada manusia
Tahapan perkembangan reproduksi
11. pada manusia ditinjau dari patologi dan
patofisiologi
 ..........................................
Tahapan perkembangan anak, dewasa,
 ..........................................
12. dan lansia berdasarkan tinjauan patologi
 ..........................................
dan patofisiologi
 ..........................................
13. Proses infeksi dan tinjauannya
14. Proses peradangan dan tinjauannya
4 Anggota :
 ..........................................
 .......................................... Pak Jamil
 ..........................................
 ..........................................
5 Anggota :
 ..........................................
 ..........................................
Pak Faik
 ..........................................
 ..........................................
 ..........................................
5 Anggota :
 ..........................................
 ..........................................
 .......................................... Pak Faik
 ..........................................
 ..........................................
4 Anggota :
 ..........................................
 ..........................................
Pak Faik
 ..........................................
 ..........................................
4 Anggota :
Pak Faik
4 Anggota :
 ..........................................
 ..........................................
Pak Faik
 ..........................................
 ..........................................
4 Anggota :
 ..........................................
 ..........................................
Pak Faik
 ..........................................
 ..........................................
15
 4 Anggota :
 ..........................................
15. Proses imunitas dan tinjaunnya  .......................................... Pak Faik
 ..........................................
 ..........................................
4 Anggota :
 ..........................................
16. Proses degeneratif dan tinjauannya  .......................................... Pak Faik
 ..........................................
 ..........................................

Syarat Pembuatan Makalah :

1. Makalah harus diketik komputer dengan aturan penulisan :
a. Huruf Times New Roman baik untuk cover dan isi makalah
b. Ukuran font/huruf adalah Judul (14 pts) dan Isi (12 pts)
c. Spasi ukuran 1,5 spasi, kecuali tabel dan gambar (1 spasi)
2. Isi Makalah adalah :
a. Cover pada halaman pertama
b. Daftar Isi
c. Bab I (Latar Belakang Masalah)
d. Bab II (Pembahasan)
e. Bab III (Penutup : Kesimpulan dan Saran)
f. Daftar Pustaka
g. Lampiran : Lembar konsultasi asli.
3. Makalah dijilid mika, dengan cover warna biru muda dan dikasih mika bening.
4. Kertas HVS 70 gram dan tidak boleh bolak balik
5. Harus Konsul minimal 3 kali kepada dosen pengampu untuk materi seminar, dan
dibuktikan dengan lembar konsulan serta ditandatangani.
6. Seminggu sebelum presentasi harus sudah dikumpulkan dengan dijilid, serta digandakan
2 buah, yaitu :
a. Makalah Asli diserahkan kepada koordinator mata ajar
b. Makalah Fotocopi pertama (jilid sesuai aturan) kepada dosen pengampu
c. Makalah Fotocopi kedua sebagai pegangan mahasiswa untuk presentasi
7. Untuk konsultasi makalah bisa dilakukan sesuai kesepakatan dosen pengampu.
8. Isi makalah mengacu pada “What, Who, Where, When, Whom, and How”.

16
 LEMBAR KONSULTASI BIMBINGAN MAKALAH SEMINAR

Kelompok : ........................................................................................................
Nama Anggota : ........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
Dosen Pengampu : ........................................................................................................
Judul Makalah : ........................................................................................................

No. Hari / Tanggal Konsulan TTD

Semarang, .....................................
Dosen Pengampu Mata Ajar

(...................................................)

17
Tugas Individu
1. Tugas individu diberikan setelah selesai pertemuan tiap tatap muka oleh dosen
pengampu (penilaian dilakukan baik secara lesan maupun mengerjakan tugas)
sesuai dengan bahan ajar yang telah disampaikan.
2. Mahasiswa wajib membuat resume individu di buku masing-masing dan
dimintakan tanda tangan kepada dosen pengampu, selanjutnya dosen pengampu
merekap “Mahasiswa yang tidak meminta tanda tangan”. Hasil resume tersebut
berguna untuk belajar mahasiswa ketika ujian.

Semarang, 14 Februari 2015

Kepala Prodi D-3 Keperawatan Koordinator Mata Ajar
Akkes Asih Husada Semarang Ilmu Patofisiologi

Ns. Komsiyah, S.Kep Faik Agiwahyuanto, S.Kep

18