20
OBJEKTIF 1) Menyatakan sebarang nombor hingga 100 dengan tepat; 5 daripada 8 soalan
PEMBELAJARAN/ dengan betul.
KRITERIA KEJAYAAN 2) Menyatakan banyak atau sedikit, sama banayak atau tidak sama banyak dan
lebih atau kurang melalui perbandingan dengan tepat; 5 daripada 8 soalan
dengan betul.
1.Murid mengimbas kembali dan mengenali nombor dalam bentuk angka dan bentuk perkataan yang mereka
pernah belanja dalam kehidupan seharian mereka.
2.Murid memerhatikan nombor yang ditampal dihadapan kelas dan dua orang murid menyebutkan nombor.
AKTIVITI 4.Aktiviti kumpulan – Murid diedarkan 5 kad nombor dan meneka nombor tersebut.
PEMBELAJARAN & 5) Murid menyatakan kuantiti melalui perbandingan antara 5 keping kad nombor.
PEMUDAHCARAAN
(PdPc) 5. Latihan individu.
6. Semak jawapan murid.
7. Murid membuat rumusan kemahiran yang dipelajari.
ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)
/ Buku Teks / Nota Carta / Graf Komputer / Tablet
Buku Rujukan Model TV / Projektor Internet / Wifi
Modul Subjek / Gambar/ Kad Nombor Pembesar Suara / Radio Kalkulator
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
/ Kreativiti Dan Inovasi Bahasa Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme
Sains Dan Teknologi Keusahawan / Pendidikan Kewangan TMK
NILAI MURNI
Baik Hati / Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan
/ Keberanian Kejujuran Bersyukur / Tolong-menolong
Bertanggungjawab Hemah Tinggi Hormat-menghormati Kasih Sayang
Kesabaran / Ketekunan Berjimat Cermat
PETA PEMIKIRAN i-THINK
Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir
PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)
/ Komunikasi / Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal
TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
RENDAH
/ Mengingat / Mengaplikasi / Menilai
Memahami Menganalisis Mencipta
PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN
/ Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja
/ Pemerhatian / Lisan Pembentangan Kerja Kumpulan
Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan
REFLEKSI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :
Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan
kerana Mesyuarat Kursus
Cuti Rehat / Cuti
Program Sekolah Sakit
Aktiviti Luar Guru Pengiring
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN skkbpg20
20
ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)
/ Buku Teks / Nota Carta / Graf Komputer / Tablet
Buku Rujukan Model TV / Projektor Internet / Wifi
Modul Subjek / Gambar/ Kad Nombor Pembesar Suara / Radio Kalkulator
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
/ Kreativiti Dan Inovasi Bahasa Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme
Sains Dan Teknologi Keusahawan / Pendidikan Kewangan TMK
NILAI MURNI
Baik Hati / Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan
Keberanian Kejujuran Bersyukur / Tolong-menolong
PETA PEMIKIRAN i-THINK
Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap / Peta Alir
PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)
Komunikasi Kolaborasi Kreativiti / Pemikiran Kritikal
TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
RENDAH
Mengingat Mengaplikasi / Menilai
Memahami / Menganalisis Mencipta
PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN
/ Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja
Pemerhatian / Lisan Pembentangan Kerja Kumpulan
Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan
REFLEKSI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :
Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan
kerana Mesyuarat Kursus
Cuti Rehat / Cuti
Program Sekolah Sakit
Aktiviti Luar Guru Pengiring