RPH Sejarah

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN skkbpg20
20
TARIKH/HARI 19 JANUARI 2020 / AHAD LELAKI : ____ / ____

KELAS 5 JATI orang
KEHADIR PEREMPUAN : ____ / ____
MASA 12.00 TGH – 1.00 PTG
AN orang
BIDANG PEMBELAJARAN WARISAN ISLAM DI MALAYSIA JUMLAH : ____ / ____
orang
TAJUK WARISAN NEGARA KITA
TIDAK HADIR :
STANDARD KANDUNGAN 6.2 Agama Islam
6.2.1 Menyatakan Islam sebagai warisan negara.
STANDARD
PEMBELAJARAN
K6.2.5 Menyatakan peranan agama Islam dalam membentuk perpaduan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

1) Mengetahui dan memahami agama Islam sebagai warisan negara.
OBJEKTIF
2) Menyenaraikan sekurang-kurangnya 2 cara yang menunjukkan rasa kasih
PEMBELAJARAN/
sayang dalam kehidupan bermasyarakat.
KRITERIA KEJAYAAN
3) Menyatakan 2 daripada 4 peranan agama islam dalam membentuk perpaduan
dan kasih sayang dalam kalangan masyarakat.
1) Murid meneliti gambar dan menceritanya. (Gambar berkaitan agama islam;

cth : masjid, orang beragama Islam ).
2) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 3) Murid memahami agama Islam sebagai warisan Negara.
PEMBELAJARAN & 4) Aktiviti Kumpulan : Murid menyenaraikan cara menunjukkan kasih sayang
PEMUDAHCARAAN dalam kehidupan bermasyarakat secara lisan.
(PdPc) 5) Murid menyatakan peranan Agama Islam dalam membentuk perpaduan dan
kasih sayang dalam kalangan masyarakat dalam peta bulatan.
6) Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
7) Murid membuat latihan yang diberikan oleh guru.

ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)
/ Buku Teks / Nota Carta / Graf Komputer / Tablet
Buku Rujukan Model TV / Projektor Internet / Wifi
Modul Subjek / Gambar/ Kad Nombor Pembesar Suara / Radio Kalkulator

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
Kreativiti Dan Inovasi / Bahasa Pendidikan Alam Sekitar / Patriotisme
Sains Dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan TMK

NILAI MURNI
Baik Hati Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan
Keberanian Kejujuran / Bersyukur Tolong-menolong
Bertanggungjawab Hemah Tinggi / Hormat-menghormati / Kasih Sayang

Kesabaran Ketekunan Berjimat Cermat

PETA PEMIKIRAN i-THINK
/ Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir

PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)
/ Komunikasi / Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal

TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
RENDAH

/ Mengingat Mengaplikasi / Menilai
/ Memahami / Menganalisis Mencipta

PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN
/ Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja
/ Pemerhatian / Lisan Pembentangan Kerja Kumpulan
Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan

REFLEKSI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :
Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan
kerana Mesyuarat Kursus
Cuti Rehat / Cuti
Program Sekolah Sakit
Aktiviti Luar Guru Pengiring


20
TARIKH/HARI 2 FEBRUARI 2020 / AHAD LELAKI : ____ / ____

KELAS 5 JATI orang
AN orang
BIDANG PEMBELAJARAN WARISAN ISLAM DI MALAYSIA JUMLAH : ____ / ____
orang
TIDAK HADIR :
STANDARD KANDUNGAN 6.2 Agama Islam
STANDARD 6.2.2 Menyatakan Islam sebagai agama Persekutuan.
PEMBELAJARAN K6.2.6 Menyatakan nilai-nilai keagamaan yang diamalkan bagi membentuk
masyarakat yang harmoni.
OBJEKTIF 1)Menyatakan agama Islam sebagai Negara Perseketuan.
PEMBELAJARAN/ 2)Menyatakan 2 daripada 4 nilai-nilai keagamaan yang diamalkan bagi
KRITERIA KEJAYAAN membentuk masyarakat yang harmoni.
3)Menjawab soalan latihan 4 daripada 5 soalan dengan betul.
1)Murid meneliti gambar dan menceritanya. (Gambar berkaitan agama islam;

cth : masjid, orang beragama Islam ).
2)Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
AKTIVITI dengan tajuk pelajaran.
PEMBELAJARAN & 3)Murid memahami agama Islam sebagai agama Persekutuan..
PEMUDAHCARAAN 4)Murid menyatakannilai-nilai keagamaan yang dapat membentuk masyarakat
(PdPc) yang harmoni.
5)Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
6)Murid melengkapkan latihan yang diberikan oleh guru.

/ Buku Teks / Nota / Carta / Graf Komputer / Tablet
Pembesar Suara /
Modul Subjek / Gambar/ Kad Nombor Radio Kalkulator

Pendidikan Alam
Kreativiti Dan Inovasi / Bahasa Sekitar / Patriotisme

NILAI MURNI
Keberanian Kejujuran / Bersyukur Tolong-menolong

/ Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir

/ Komunikasi / Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal

TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
RENDAH TINGGI

/ Mengingat Mengaplikasi / Menilai
/ Memahami / Menganalisis Mencipta

/ Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja
/ Pemerhatian / Lisan Pembentangan Kerja Kumpulan
Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan

REFLEKSI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
Catatan :
Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan
kerana Mesyuarat Kursus
Cuti Rehat / Cuti


20
TARIKH/HARI 9 FEBRUARY 2020 / AHAD LELAKI : ____ / ____

KELAS 5 JATI orang
AN orang
BIDANG PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU WARISAN KITA JUMLAH : ____ / ____
orang
TIDAK HADIR :
STANDARD KANDUNGAN 6.3 Bahasa Melayu
6.3.1 Menyatakan asal usul bahasa Melayu.
STANDARD K6.3.4 Menyatakan bahasa Melayu sebagai warisan negara yang dibanggakan.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1) Menceritakan asal usul perkembangan Bahasa Melayu berdasarkan peta.

PEMBELAJARAN/
2) Menyampaikan cerita rakyat yang berasal dari kepulauan Melayu.
KRITERIA KEJAYAAN
3) Mengelaskan kosa kata mengikut pengaruh .bahasa asing
4) Menjawab 5 daripada 7 soalan dengan betul.
AKTIVITI
PEMBELAJARAN &
PEMUDAHCARAAN
(PdPc) 1) Guru menunjukkan slaid video dan bersoal jawab dengan murid.
2. Murid bercerita berdasarkan slaid.
3. Murid berbincang dalam kumpulan melengkapkan peta pokok.
4. Murid mencari kosa kata bahasa Melayu yang asli menggunakan aplikasi yang
disediakan oleh guru.
5. Rumusan/nilai
6. Murid menyanyi lagu ’Bahasa Jiwa Bangsa’.

/ Buku Teks / Nota Carta / Graf Komputer / Tablet
Modul Subjek Gambar/ Kad Nombor Pembesar Suara / Radio Kalkulator


NILAI MURNI
Baik Hati / Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan
Keberanian Kejujuran Bersyukur Tolong-menolong
/ Bertanggungjawab Hemah Tinggi / Hormat-menghormati Kasih Sayang

Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap / Peta Alir

/ Komunikasi Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal

TAHAP PEMIKIRAN
RENDAH

Mengingat / Mengaplikasi / Menilai
Memahami Menganalisis Mencipta

Buku Latihan / Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja
/ Pemerhatian Lisan Pembentangan Kerja Kumpulan
Kuiz / Tugasan Projek Simulasi / Lakonan

REFLEKSI
Catatan :
Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan Mesyuarat Kursus
kerana
Cuti Rehat / Cuti


20
TARIKH/HARI 16 FEBRUARY 2020 / AHAD LELAKI : ____ / ____

KELAS 5 JATI orang
MASA 12.00TGH – 1.00 PTG
AN orang
BIDANG PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU WARISAN KITA JUMLAH : ____ / ____
orang
TIDAK HADIR :
STANDARD KANDUNGAN 6.3 Bahasa Melayu
6.3.3 Menyatakan taburan penutur bahasa Melayu di dunia.
STANDARD
PEMBELAJARAN
K6.3.6 Menyatakan kepentingan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu.

1) Menyatakan taburan penutur Bahasa Melayu di dunia.
OBJEKTIF
2) Menyatakan kepentingan Bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu.
PEMBELAJARAN/
3) Mengfhuraikan sekurang-kurangnya 2 langkah cara menghormati Bahasa
KRITERIA KEJAYAAN
Melayu sebagai bahasa ilmu.
AKTIVITI
PEMBELAJARAN &
1) Guru mengimbas kembali pembelajaran sebelum ini.
PEMUDAHCARAAN
2) Murid ditayangkan slaid video dan bersoal jawab berkaitannya.
(PdPc)
3) Guru mengaitkan slaid video tersebut dengan tajuk pembelajaran pada hari
itu.
4) Murid menyatakan taburan penutur Bahasa melayu di dunia dengan bantuan
guru.
5) Kerja kumpulan : Murid menyenaraikan kepentingan Bahasa melayu sebagai
Bahasa ilmu dengan menggunakan peta buih.
6) Murid mempersembahkan hasil kerja kumpulan dan guru memastikan jawapan
murid betul.
7) Murid membuat latihan.
8) Guru menyemak jawapan murid.
9) Rumusan/nilai
10) Murid menyanyi lagu ’Bahasa Jiwa Bangsa’.

/ Buku Teks Nota Carta / Graf / Komputer / Tablet
/ Buku Rujukan Model TV / Projektor Internet / Wifi
Modul Subjek Gambar/ Kad Nombor Pembesar Suara / Radio Kalkulator


NILAI MURNI
Keberanian Kejujuran Bersyukur Tolong-menolong


Peta Bulatan / Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir

/ Komunikasi Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal

TAHAP PEMIKIRAN
RENDAH

Mengingat Mengaplikasi Menilai
Memahami / Menganalisis Mencipta

Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja
/ Pemerhatian Lisan / Pembentangan Kerja Kumpulan
Kuiz / Tugasan Projek Simulasi / Lakonan

REFLEKSI
Catatan :
Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan Mesyuarat Kursus
kerana
Cuti Rehat / Cuti

RPH Sejarah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH Sejarah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN skkbpg20

TARIKH/HARI 19 JANUARI 2020 / AHAD LELAKI : /

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

1) Murid meneliti gambar dan menceritanya. (Gambar berkaitan agama islam;

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN skkbpg20

TARIKH/HARI 2 FEBRUARI 2020 / AHAD LELAKI : /

1)Murid meneliti gambar dan menceritanya. (Gambar berkaitan agama islam;

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN skkbpg20

TARIKH/HARI 9 FEBRUARY 2020 / AHAD LELAKI : /

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

OBJEKTIF 1) Menceritakan asal usul perkembangan Bahasa Melayu berdasarkan peta.

Kuiz / Tugasan Projek Simulasi / Lakonan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN skkbpg20

TARIKH/HARI 16 FEBRUARY 2020 / AHAD LELAKI : /

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

Bertanggungjawab Hemah Tinggi / Hormat-menghormati / Kasih Sayang

Anda mungkin juga menyukai