Anda di halaman 1dari 10

RANCANGAN PEMBELAJARAN

SEMESTER
KEPERAWATAN MATERNITAS

KOORDINATOR MATA KULIAH:


Ns. Happy Dwi Aprilina, S.Kep., M.Kep.

DOSEN PENGAMPU:
Ns. Happy Dwi Aprilina, S.Kep., M.Kep.
Ns. Devita Elsanti S.Kep., MSc.
Ns. Reni Purwo Aniarti, S.Kep.,M.Kep.

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN D3


FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
TA. 2019 / 2020
A. VISI

Menjadikan pusat penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan tenaga perawat D III yang
unggul, modern dan islami peringkat 10 besar nasional tahun 2031.

B. MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat secara
professional dalam rangka menghasilkan lulusan perawat D III yang memiliki keunggulan
kompetitif dan komparatif sesuai dengan tuntutan zaman.
2. Menjalankan manajemen program studi sesuai dengan prinsip good faculty govermance secara
dinamis.
3. Melaksanakan Catur Dharma Perguruan Tinggi berdasarkan prinsip-prinsip dan nilai-nilai
Islam yang universal sehingga dapat dihasilkan lulusan perawat yang beriman, bertaqwa dan
berakhlak mulia.

C. TUJUAN PROGRAM STUDI


1. Menjadikan lembaga pendidikan tenaga kesehatan modern yang mampu menghasilkan
perawat D III yang memiliki keunggulan klinik kegawatdaruratan, yang professional sesuai
dengan tuntutan zaman dan berorientasi internasional.
2. Menjadikan program studi yang menerapkan Good Faculty Govermance dalam pemberian
pelayanan yang ramah, cepat dan jelas.
3. Menghasilkan perawat D III yang mengaktualisasikan prinsip-prinsip dan nilai-nilai Islam
dalam menjalankan profesinya
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA PROGRAM STUDI : PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN

Nama Mata Kuliah Keperawatan Maternitas


Kode 1511013202
Semester 4 (empat)
Beban Kredit 4 SKS ( T = 1, P = 1, K = 2)
Tim Dosen Ns. Happy Dwi Aprilina, S.Kep.,M.Kep.
Ns. Devita Elsanti,M.Sc.
Ns. Reni Purwo Aniarti, S.Kep.,M.Kep.
Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep dasar keperawatan maternitas, konsep keperawatan dan asuhan
keperawatan ibu hamil, konsep keperawatan ibu intranatal dan bayi baru lahir, konsep keperawatan dan asuhan keperawatan
pada ibu post partum, konsep keperawatan dan asuhan keperawatan ibu dengan masalah reproduksi dan konsep perawatan ibu
resiko HIV/AIDS dalam rangka meningkatkan derajat kesehatan ibu dan anak.

Capaian Pembelajaran MK 1. Menguasai konsep dasar keperawatan maternitas


2. Menguasai konsep keperawatan ibu hamil
3. Menguasai konsep keperawatan ibu intranatal dan bayi baru lahir
4. Menguasai konsep keperawatan ibu post partum
5. Menguasai konsep keperawatan ibu dengan masalah reproduksi.
6. Mampu memberikan asuhan keperawatan pada ibu hamil.
7. Mampu memberikan asuhan keperawatan pada ibu post partum.
8. Mampu memberikan asuhan keperawatan path ibu dengan masalah/gangguan sistem reproduksi.
9. Menguasai konsep keperawatan ibu dengan resiko HIV/PMS.
Capaian pembelajaran khusus 1. Menjelaskan Perspektif keperawatan maternitas
2. Menjelaskan Issue dan trend keperawatan maternitas
3. Menjelaskan Peran dan fungsi perawat maternitas
4. Menjelaskan Konsep keperawatan ibu hamil
5. Menjelaskan Konsep keperawatan ibu intranatal dan bayi baru lahir
6. Menjelaskan Konsep keperawatan ibu post partum
7. Menjelaskan Konsep keperawatan ibu dengan masalah reproduksi
8. Menjelaskan Ragam gangguan sistem reproduksi : PMS, infeksi, gangguan menstruasi, gangguan kehamilan
9. Menjelaskan konsep keperawatn ibu dengan resiko HIV/ PMS
10. Melakukan asuhan keperawatan pada ibu hamil
11. Melakukan asuhan keperawatan pada ibu post partum
12. Melakukan asuhan keperawatan path ibu dengan gangguan reproduksi
13. Melakukan Tindakan keperawatan path ibu hamil :
a. Antenatal Care
b. Senam hamil
c. Pendidikan kesehatan ibu hamil
14. Melakukan Tindakan keperawatan path ibu post partum:
a. Perawatan Payudara
b. Pemantauan involusi uteri
c. Perawatan vulva
d. Perawatan luka episiotomy
e. Pendidikan kesehatan post partum (teknik menyusui, ASI eksklusif, KB, perawatan bayi)
15. Melakukan Tindakan keperawatan path ibu dengan gangguan reproduksi:
a. Pendidikan kesehatan kespro, haid dan permasalahan, penyakit organ reproduksi
b. Persiapan pasien pap smear
Metode Penilaian dan Pembobotan 1. UTS (Penguasaan pengetahuan) : tes (15 %).
2. UAS (Penguasaan pengetahuan): tes (15 %)
3. Ujian lab skill (penguasaan ketrampilan) : observas (25 %) (TUGAS)
4. Praktik Klinik (pengusaan ketrampilan) : observasi (45%) (UNJUK KERJA)
Daftar Referensi Saifudin, A.B dkk. (2001), Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal, Yayasan Bina Pustaka
Sarwono Prawirohardjo, Jakarta.
Prawiroharjo, 5, (2000), Ilmu Kandungan, Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo, Jakarta.
Pilliteri, A. (1999), Maternal & Child Health Nursing: Care of The Childbearing & Childrearing Family: Ed: 3rd, Lippincott,
New York.
Trine, M., Boback, et al. (1995), Maternity Nursing, Louis Baltimor, Fourt Edition, Mosby.
UNPAD Bandung, (1993), Obstetri Ginekologi, Bagian Obstetri Ginekologi FK UNPAD, Bandung.
UNPAD Bandung, (1993), Obstetri Fisiologi, Bagian Obstetri Ginekologi FK UNPAD, Bandung.
JADWAL PEMBELAJARAN
Kamis 10.20 – 12.00 (Teori)
Kamis 13.00 – 15.30 (Skill Lab)

Bentuk
Pertemuan Tgl Capaian Pembelajaran Pembelajaran Indikator / Kriteria Pengampu
Bahan Kajian (Materi Ajar)
(Tujuan) Penilaian
Teori Skill Lab (Metode)
1. 20-2-2020 Menjelaskan RPS Mahasiswa memahami rancangan Ceramah
10.20-11.10 keperawatan maternitas pembelajaran dan mampu merencakan Happy
kegiatan pembelajaran dalam 1
semester.
2-3 20-2-2020 Menjelaskan konsep dasar 1. Perspektif keperawatan maternitas. Ceramah  Ketepatan menjawab
11.10-13.50 keperawatan maternitas. 2. Issue dan trend keperawatan Penugasan seal (tes tulis) Reni
maternitas.  Ketepatan
3. Peran dan fungsi perawat maternitas. menyelesaikan tugas
4-5 20-2-2020 Menjelaskan konsep 1.Konsep kehamilan Ceramah  Ketepatan menjawab
13.50-16.20 Keperawatan ibu hamil. 2.Konsep adaptasi maternal secara Penugasan seal (tes tulis) Happy
fisiologis dan psikologis pada  Ketepatan
kehamilan menyelesaikan tugas
3.Gangguan kehamilan
4.Masalah keperawatan pada trimester I,
II, III.
5.Pendidikan Kesehatan pada Ibu Hamil
6-7 27-2-2020 Menjelaskan konsep 1. Konsep persalinan Konsep adaptasi Ceramah  Ketepatan menjawab
10.20-12.00 keperawatan ibu intranatal maternal secara fisiologis dan Penugasan seal (tes tulis) Devita
dan bayi baru lahir. psikologis pada persalinan. Masalah  Ketepatan
keperawatan pada Kala I, II, III, IV. menyelesaikan tugas
2. Konsep adaptasi fisiologis dan
psikologis bayi baru lahir.
1 27-2-2020 Melakukan Tindakan Pemeriksaan fisik ibu hamil Ceramah  Ketepatan
13.00-15.30 keperawatan pada ibu Senam Hamil Penugasan menjawab seal Reni
hamil individu (tes tulis)
Skill lab  Ketepatan
menyelesaikan
tugas
 Ketepatan dalam
melakukan
redemonstrasi
ketrampilan

8-9 5-3-2020 Menjelaskan konsep 1. Konsep post partum Ceramah  Ketepatan menjawab Happy
10.20-12.00 keperawatan ibu post 2. Konsep adaptasi fisiologis dan Penugasan seal (tes tulis)
partum. psikologis post partum.  Ketepatan
3. Masalah keperawatan pada ibu post menyelesaikan tugas
partum
4. Pendidikan kesehatan post partum
(teknik menyusui, ASI eksklusif, KB,
perawatan bayi)
2 5-3-2020 Melakukan tindakan Persalinan Ceramah  Ketepatan
13.00-15.30 keperawatan ibu Partograf Penugasan menjawab seal Devita
intranatal dan bayi baru individu (tes tulis)
lahir. Skill lab  Ketepatan
menyelesaikan
tugas
 Ketepatan dalam
melakukan
redemonstrasi
ketrampilan
10-11 12-3-2020 Menjelaskan konsep 1. Konsep kesehatan perempuan dalam Ceramah  Ketepatan menjawab Reni
10.20-12.00 keperawatan ibu dengan siklus reproduksi. Penugasan seal (tes tulis)
masalah reproduksi. 2. Masalah keperawatan dengan  Ketepatan
gangguan reproduksi menyelesaikan tugas
3. Pendidikan kesehatan kespro, bald
dan permasalahan, penyakit organ
reproduksi
3 12-3-2020 Melakukan Tindakan Senam Nifas Ceramah  Ketepatan Happy
13.00-15.30 keperawatan pada ibu post Pemeriksaan fisik ibu post partum Penugasan menjawab seal
partum individu (tes tulis)
Skill lab  Ketepatan
menyelesaikan
tugas
 Ketepatan dalam
melakukan
redemonstrasi
ketrampilan
12-13 19-3-2020 Menjelaskan Ragam 1. Konsep masalah reproduksi secara Ceramah  Ketepatan menjawab Devita
10.20-12.00 gangguan sistem reproduksi umum. Penugasan seal (tes tulis)
PMS, infeksi, gangguan 2. Jenis gangguan reproduksi individu  Ketepatan
kehamilan, gangguan 3. Promosi kesehatan dan skrining menyelesaikan tugas
menstruasi, kesehatan pada perempuan.
4 19-3-2020 Melakukan Tindakan Manajemen Laktasi Ceramah  Ketepatan Happy
13.00-15.30 keperawatan pada ibu post Perawatan Payudara post Partum Penugasan menjawab seal
partum Pijat Punggung individu (tes tulis)
Skill lab  Ketepatan
menyelesaikan
tugas
 Ketepatan dalam
melakukan
redemonstrasi
ketrampilan

20 - 21 Maret 2020 UJIAN SKILL LAB


23 Maret – 23 Mei 2020 PRAKTIK KLINIK

14-15 04-6-2020 Menjelaskan Konsep 1. Konsep ibu dengan resiko HIV/PMS. Ceramah  Ketepatan menjawab Reni
10.20-12.00 keperawatan ibu dengan 2. Perawatan ibu dengan resiko Penugasan soal (tes tulis)
resiko HIV/ PMS HIV/PMS pada periode prenatal.  Ketepatan
3. Perawatan ibu dengan resiko menyelesaikan tugas
HIV/PMS path periode intra partum.
4. Perawatan ibu dengan resiko
HIV/PMS pada periode post partum.
5 04-6-2020 Melakukan Tindakan - Perawatan vulva dan Perawatan Ceramah  Ketepatan Reni
13.00-15.30 keperawatan pada ibu post luka episiotomy Penugasan menjawab seal
partum - Persiapan pasien pap smear individu (tes tulis)
Skill lab  Ketepatan
menyelesaikan
tugas
 Ketepatan dalam
melakukan
redemonstrasi
ketrampilan

11 Juni 2020 UJIAN TENGAH SEMESTER

22 Juni 2020-1 Juli 2020 UJIAN AKHIR SEMESTER


Tugas yang harus diselesaikan mahasiswa :
Mandiri Mambaca referensi lain dan membuat rangkuman materi berkaitan dengan capaian pembelajaran khusus untuk pengkayaan materi.
Melakukan latihan redemonstrasi terhadap ketrampilan dalam memberikan tindakan pada ibu hamil, post partum don ibu dengan
Kelompok
masalah reproduksi.
Memberikan pendidikan kesehatan pada pasien di klinik sesuai dengan rotasi ruangan
Tugas Stase Maternitas
Membuat makalah kasus kelolaan kelompok untuk di presentasikan/di seminarkan.

Mengetahui, Purwokerto, 25 Januari 2020


Ketua Program Studi,
Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Penanggungjawab mata Kuliah,

Dr. Ns. Hj. Umi Solikhah, S.Pd.,S.Kep.,M.Kep. Ns. Devita Elsanti,S.Kep.M.Sc. Ns. Happy Dwi Aprilina,S.Kep.,M.Kep.
NIK. 2160188 NIK. 2160194 NIK. 2160532

Anda mungkin juga menyukai