Dalam pelaksanaan suatu pelatihan tidak terlepas dari suatu perencanaan pelatihan.

Perencanaan pelatihan tersebut meliputi pengidentifikasian sasaran pembelajaran

dari program pelatihan, penetapan metode yang paling tepat hingga penyediaan
formulir evaluasi. Tujuan dari desain penelitian tersebut adalah..
5 poin

Desain penelitian bertujuan agar kita dapat memastikan dan menilai keberhasilan pelatihan
Desain penelitian bertujuan agar kita dapat mengetahui sejauhmana pengetahuan, keterampilan
dan sikap yang telah dimiliki para peserta sebelum diklat dilaksanakan dibandingkan dengan
pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang disusun dalam program.
Desain penelitian bertujuan agar kita dapat menyakinkan bahwa pelatihan akan dilaksanakan.
Desain penelitian bertujuan agar kita dapat memonitor pelatihan.
Desain penelitian bertujuan agar kita dapat mengetahui secara tepat beberapa dimensi persoalan

Berikut ini manakah yang dapat dikatakan sebagai pelatihan?

5 poin

Setelah pelaksanaan ujian tengah semester yang dilaksanakan oleh jurusan gizi Politeknik
kesehatan kemenkes malang, mahasiswa semester 4 mulai di perintahkan untuk melakukan
praktik kerja lapangan yaitu penyuluhan kepada siswa SMA dikota malang mengenai anemia dan
gizi seimbang pada remaja.
Kegiatan pembelajaran yang dilakukan secara terus menerus dengan indikator kelulusan (ijazah)
Pelaksanaan posyandu yang telah dilakukan secara rutin (sebulan sekali) oleh masyarakat untuk
tercapainya kesehatan lansia, ibu dan anak.
Di RW 04 kecamatan Dinoyo sedang melakukan kegiatan yaitu pemberian edukasi dan praktik
pengukuran antropometri kepada ibu-ibu kader posyandu RW 04 kecamatan Dinoyo. Kegiatan
tersebut bertujuan untuk memperbaiki performansi para kader untuk melakukan pengukuran
antoprometri pada balita.
Survei konsumsi tingkat rumah tangga

Sinta sedang mempersiapkan sayuran, bumbu-bumbu, kompor gas, wajan dll untuk
demonstrasi memasak yang ditujukan kepada Ibu-ibu keder posyandu Mawar di RW 7
Tlogomas dalam rangka menunjukkan bagaimana cara pembuatan MP ASI yang
benar dan akan dilaksanakan pada besok pagi. Termasuk tujuan apa yang dilakukan
yodi di dalam perencanaan pelatihan?
5 poin

Menentukan aspek-aspek atau unsur yang menjadi fokus pada pelaksanaan pelatihan
Menetukan bahan, media, metode yang digunakan dalam pelaksanaan pelatihan
Menentukan secara sistematis tahapan kegiatan pelatihan yang akan dilaksanakan
Menentukan model yang digunakan dalam desain pelatihan
Menentukan menu apa yang akan didemostrasikan saat melakakukan pelatihan

Berikut ini termasuk dalam pendekatan pelatihan berupa pembelajaran dengan

melakukan, kecuali
5 poin
Mengadakan simulasi yang menuntut para peserta pelatihan untuk menganalisis sebuah situasi
dan memutuskan tindakan-tindakan yang terbaik berdasarkan data-data yang didapat
Memberikan pendekatan-pendekatan mengenai masalah yang sedang terjadi di lapangan pada
para peserta pelatihan
Bermain peran antara peserta satu dengan peserta lain dengan menggunakan teknik
pengembangan yang menuntut para peserta pelatihan untuk mengasumsikan suatu peran yang
ada dalam situasi tertentu dan memerankan perilaku yang dihubungkan dengan peran tersebut
Memberikan kasus-kasus suatu media di mana para peserta pelatihan dapat mempelajari aplikasi
dari manajemen atau konsep-konsep perilaku
Memberikan latihan pemecahan masalah yang ada di lapangan pada para peserta pelatihan
secara kelompok

Rencana yang digunakan pada setiap sesi untuk membantu memandu pelatihan dan
merupakan bukti bahwa panitia sudah melakukan apa yang disepakati disebut :
5 poin

Tujuan pelatihan
Silabus pelatihan
Strategi pelatihan
Materi pelatihan
Session plan pelatihan

Pelatihan merupakan suatu usaha yang terencana untuk memfasilitasi pembelajaran

tentang pekerjaan yang berkaitan dengan pengetahuan, keahlian, dan perilaku oleh
para pegawai adalah definisi pelatihan menurut :
5 poin

Gomes
DeCenzo dan Robin
Rene Descartes, Gerhart, & Wright
Noe, Thomas Hobbes & Wright
Noe, Hollenbeck, Gerhart, & Wright

Pelatihan termasuk kegiatan yang terencana untuk memfasilitasi pembelajaran

tentang pekerjaan yang berkaitan dengan pengetahuan, keahlian, dan perilaku.
Tujuan pelatihan sendiri yaitu :
5 poin

Untuk meningkatkan kecelakaan kerja seseorang

Untuk mengembangkan ilmu pengetahuan seseorang
Agar tidak mendapat pengalaman
Memperoleh kemajuan sebagai kekuatan yang produktif dalam perusahaan dengan jalan
mengembangkan kebutuhan ketrampilan, pengetahuan dan sikap
Agar memperoleh Pelatihan itu sendiri

Ada beberapa manfaat dalam pelatihan, salah satu manfaat pelatihan menurut
Simanora, 2004 adalah :
5 poin

Meningkatkan kuantitas dan kualitas seseorang

menambah tingkat stres peserta
membuang buang waktu peserta
tidak adanya rasa percaya diri pada peserta
Menciptakan Suasana Baru

Bagaimana penyelenggara/panitia dikatakan bertanggung jawab pada pelatihan

5 poin

Panitia hadir tidak tepat waktu

Acara berjalan sesuai run down
Berjalannya acara secara acak
Panitia kurang mempersiapkan diri maupun media yang akan digunakan

Metode pelatihan merupakan cara yang dipilih dan digunakan untuk menyampaikan
materi pembelajaran agar tujuan pelatihan yang sudah ditetapkan bisa tercapai,
berikut merupakan salah satu metode diklat gizi adalah
5 poin

Mufakat
Aklamasi
Debat
Ceramah
Penyamaan presepsi

Jika tujuan pelatihan gizi adalah merubah keterampilan, metode yang digunakan
adalah :
5 poin

Demonstrasi
Diskusi
Curah pendapat
Simulasi
Ceramah

Dalam struktur program pelatihan, terdapat langkah-langkah dalam menyusun Garis

Besar Program Pelatihan , berikut merupakan langkah-langkah dalam menyusun
menyusun GBPP kecuali
5 poin

Estimasi waktu
Pokok bahasan dan Sub pokok bahasan
Jumlah peserta pelatihan
Metode dan media pembelajaran
Tujuan pembelajaran
Salah satu evaluasi terhadap pelatih atau fasilitator adalah penggunaan metode dan
alat bantu diklat. Dibawah yang merupakan penggunaan metode yang tepat yaitu :
5 poin

Metode ceramah
Metode roll play
Metode demonstrasi
Metode muitimedia
Metode simulasi

Evaluasi terhadap peserta yaitu pra test dan pasca test. Di bawah ini tujuan
dilakukannya pasca test, kecuali :
5 poin

Mengetahui pemahaman peserta terhadap materi yang telah diberikan

Mengetahui reaksi peserta terhadap materi yang diberikan
Mengetahui hasil pelaksanaan pelatihan
Mengetahui hubungan hasil pelatihan dan dampaknya bagi organisasi
Mengetahui hasil pembelajaran peserta selama proses pelatihan

Di bawah ini merupakan evaluasi terhadap proses pelatihan, kecuali :

5 poin

Instruktur memperlakukan peserta pelatihan secara adil.

Instruktur memberikan kesempatan kepada peserta pelatihan untuk bertanya.
Instruktur memberikan materi sesuai dengan tujuan pembelajaran secara sistematis.
Instruktur menjelaskan tujuan pelatihan dan gambaran pelatihan secara umum di awal pelatihan.
Instruktur meninggalkan peserta pelatihan selama proses pelatihan.

Seorang pegawai negeri, ingin meningkatkan karir dan jabatan semula dari pegawai
negeri sipil biasa menjadi seorang pimpinan dalam hal ini sebagai Kepala Administrasi
Umum dengan mengikuti aturan aturan yang berlaku.Dari pernyataan diatas, maka
PNS tersebut harus mengikuti pelatihan berupa :
5 poin

Pelatihan Administrasi
Diklat PIM
Seminar
Simposium
Workshop

Dalam menyelenggarakan suatu pelatihan, perencanaan pelatihan merupakan hal

yang sangat penting yang harus dilakukan.Karena dengan perencanaan yang baik,
dapat :
5 poin
Menentukan secara matematis tahapan kegiatan Pelatihan yang akan dilaksanakan.
Menentukan evaluasi yang digunakan dalam desain Pelatihan.
Menentukan arah pelatihan berikutnya.
Menentukan besaran biaya dan laba yang akan di terima.
Menentukan bahan, media, metode yang digunakan dalam pelaksanaan Pelatihan

Proses pelatihan yang diselenggarakan dengan pendekatan pembelajaran dimana

selama pelatihan peserta berhak untuk: 1. Didengarkan dan dihargai pengalamannya.
2.Dipertimbangkan setiap ide dan pendapat, sejauh berada di dalam konteks
pelatihan. 3.Dihargai keberadaannya.Pernyataan tersebut diatas, merupakan
pendekatan pelatihan berdasarkan :
5 poin

Problem Based
Competency Based
Adult Learning
Learning by Doing
Teach & Behaviour

Program pendidikan atau pelatihan yang dikemas dalam konsep hiburan sedemikian
rupa, sehingga tiap-tiap peserta didik hampir tidak menyadari bahwa mereka
sebenarnya sedang diajak untuk belajar atau untuk memahami nilai-nilai (value)
setiap individu.Pernyataan tersebut diatas, merupakan konsep dari:
5 poin

Edukasi
Entertainment
Edutainment
Vokasi
Diklat

Proses pembelajaran merupakan interaksi edukatif melalui beberapa proses, salah

satunya yaitu proses Interaksi.Maksud dari pernyataan tersebut diatas adalah :
5 poin

Mahasiswa berinteraksi secara aktif dengan dosen, rekan mahasiswa, multi-media, referensi,
lingkungan dsb.
Mahasiswa mengkomunikasikan pengalaman belajar mereka dengan dosen dan rekan
mahasiswa lain melalui cerita, dialog atau melalui simulasi role-play
Mahasiswa memikirkan kembali tentang kebermaknaan apa yang mereka telah pelajari, dan apa
yang mereka telah lakukan
Mahasiswa mengalami langsung dengan melibatkan semua indera mereka melalui pengamatan,
percobaan, penyelidikan dan/atau wawancara
Setiap pembelajar dapat dimotivasi secara tepat dan diajar dengan cara yang benar, cara yang
menghargai gaya belajar dan modalitas mereka, mereka semua akan dapat mencapai hasil
belajar yang optimal.