Poltekkes Kemenkes Makassar No. : 005/FORM.STD.

PEND-3/2018
Jl. Wijaya Kusuma Raya No. 46 Makassar
Website: www.poltekkes=mks.ac.id Tanggal : 1 Agustus 2018
E-mail: upm@poltekkes-mks.ac.id
Revisi : 01
Formulir SPMI Halaman : 01 0f 12

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES MAKASSAR

JURUSAN KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN MAKASSAR

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

BOBOT SEMESTER/ TGL
MATA KULIAH KODE RUMPUN
(sks) TAHUN PENYUSUNAN

KEPERAWATAN MATERNITAS WAT 507 Ilmu Keperawatan 2 sks IV/2020 11 peb 2020

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran S 10 Menguasai konsep asuhan keperawatan klien dalam rentang sehat sakit pada berbagai tingkat usia
(CP) S 11 Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, kelompok baik sehat ,sakit dan
kegawat daruratan dengan memperhatikan aspek bio, psiko, sosio kultural dan spiritual yang menjamin
keselamatan klien ,sesuai dengan standar asuhan keperawatan
S 12 Mampu mengelolah asuhan keperawatan sesuai kewenangan klinis
Menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis data serta metode yang sesuai yang dipilih
S 13

PU 11 Menunjukkan kunerja dengan mutu dan kuantitas terukur

 KK 1 Mampu memberikan askep kepada individu keluarga, dan kelompok baik sehat, sakit, dan kegawat
daruratan dengan memperhatikan aspek bio, psiko, sosial kultural, danspiritual yang menjamin
keselamatan klien, “patient safety”, sesuai standar askep dan  berdasarkan  perencanaan keperawatan yang
telah tersedia

Mampu memilih dan menggunakan peralatan dalam memberikan askep sesuai dengan standar askep
KK 2
Mampu mengumpulkan data, menyusun, men-dokumentasikan dan menyajikan informasi askep
KK 3

CP-MK
M1 Mahasiswa mampu menguasai konsep dasar keperawatan maternitas
M2 Mahasiswa mampu menguasai konsep asuhan keperawatan ibu hamil
M3 Mahasiswa mampu menguasai konsep keperawatan intra natal
M4 Mahasiswa mampu menguasai konsep asuhan keperawatan bayi baru lahir
M5 Mahasiswa mampu menguasai konsep asuhan keperawatan pada ibu post partum
M6 Mahasiswa mampu menguasai konsep keluarga berencana dan kesehatan reproduksi
Deskripsi singkat Mata Kuliah ini membahas tentang konsep dasar obstetri ginekologi,konsep dasar keperawatan maternitas,
MK asuhan keperawatan ibu hamil,persalinan,bayi baru lahir dan ibu nifas fisiologis, keluarga berencana dalam
kosehatan reproduksi

Materi 1. Perspektif keperawatan maternitas,

Pembelajaran/ 2. Issue dan trend keperawatan maternitas
Pokok Bahasan
3. Peran dan fungsi perawat maternitas
4. Konsep keperawatan ibu hamil
5. Konsep keperawatan ibu intranatal
 6. Konsep bayi baru lahir
7. Konsep Keperawatan ibu post  partum
8. Konsep keluarga berencana dengan kesehatan reproduksi
9. Kegawatdaruratan maternal dan neonatal

Pustaka Utama :
1. Hariani,Dkk 2015 Buku Ajar keperawatan maternitas Poltekkes Makassar
2. Bobak,Lowdemilk ,Jensen :2005 Buku Ajar keperawatan maternitas
3. Icemi Sukaeni K,wahyu P2013 Buku Ajr keperawatan maternitas, Nuha medika
4. FKUI,1998,Ilmu kebidanan dan kandungan ,jakarta :FKUI
5. Hanifah W,(1991) Ilmu Kebidanan FKUI RSCM,yayasan Bina Pustaka, Jakarta
6. Hanifah W,(1991) Ilmu Bedah Kebidanan,Yayasan Bina Pustaka,Jakarta
7. Irene, M. Bobak,et all 1995 maternity Nursing, ST. Louis Brisbane
8. Jones and Bartlet,(1991) Varneys Midwifery, Louis Brisbane
9. D0enges Moorhouse (2002), Rencana perawatan maternal/bayi, EGC, Jakarta
10.
Pendukung :

Perangkat lunak : Perangkat Keras :

Vilep, Microsoft office Laptop, LCD, Projektor, Whiteboard dll.
Team Teaching 1. Hj. Hariani, SKp, M.Kes
2. Hj. Ramlah Dillah, S.Kep,NS, MSi
3. Hj. St. Rahmatiah, S.Kep, M.MKes
4. Nahariah Laubo, S.Kep, Ns, M.Kes
5. Yosephin J. Pairunan, S.ST, M.Kes
6. Agusti Fausiah, S.Kep, M.Kes
7. Hj. Nuraeni Mustari, S.ST, M.Kes
8. Hj. Suhartatik, SKep,Ns, M.Kes
Mata kuliah syarat Isi dengan nama mata kuliah prasyarat yang harus dilunasi mahasiswa sebelum mengikuti mata kuliah ini
 Metode Bobot
Sub-CP-MK (sub Pembelajaran Penilaian
Kriteria & Bentuk Materi Pembelajaran
Mg Ke- kemampuan akhir Indikator (Estimasi (%)/
Penilaian (Pustaka)
yang diharapkan) Waktu) Jadwal
mengajar
1 Mahasiswa mampu Ketepatanmenjelaskan N Kriteria: Kuliah dan Perspektif 7%
menjelaskan Konsep dan menguasai Kebenaran, Diskusi: Keperawatan
Keperawatan maternitas - Pengertian kep. keterampilan [TM;1x(3x50”)] Maternitas
(C3, A2, P2) Maternitas mendemonstrasikan Praktikum 1. Pengertian
- Tujuan kep. (1x170”) kep.
Maternitas Bentuk Non Test: [BT+BM: Maternitas
- Karakteristik kep. T (1+1)x(3x60”)] 2. Tujuan kep.
Maternitas Tugas : Menyusun Maternitas
- Tatanan makalah ttg 3. Karakteristik
xPelay.Maternitas Anatomi kep.
- Standar Praktik fisiologi Maternitas
Maternitas system 4. Tatanan
- Falsafah kep. reproduksi Pelay.Mater
Maternitas ,wanita/pria nitas
- .Legal etik kep 5. Standar
maternitas Praktik
- Paradigma kep. Maternitas
Maternitas 6. Falsafah
kep.
Maternitas
7. .Legal etik
kep
maternitas

2 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan dan Kriteria: Kuliah dan Trend issu kep. 8%
menjelaskan Trend dan menguasai : Kebenaran, Diskusi: maternitas
issu keperawatan - Model Konsep keterampilan [TM;1x(3x50”)] 1. Model Konsep
maternitas (C3, A2, P2) - Trend dan isu yg mendemonstrasikan Praktikum 2. Trend dan isu
berkaitan tehnologi (1x170”) yg berkaitan
- Trend dan isu Bentuk Non Test: [BT+BM: tehnologi
 demografi - peran serta keluarga (1+1)x(3x60”)] 3. Trend dan isu
- Trend dan issu dalam keperawatan Tugas : demografi
social budaya peran serta 4. Trend dan issu
- Trend dan isu maternitas keluarga dalam social budaya
Ekonom
keperawatan
maternitas
-
4 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan dan Kriteria: Kuliah dan Konsep keperawatan 7%
menjelaskan konsep menguasai : Kebenaran, Diskusi: ibu hamil
keperawatan ibu hamil Konsep keperawatan ibu keterampilan [TM;1x(3x50”)] 1. Proses
hamil mendemonstrasikan Praktikum kehamilan
- Proses kehamilan (1x170”) 2. Fisiologi
- Fisiologi Bentuk Non Test: [BT+BM:
pertumbuh
pertumbuhan janin (1+1)x(3x60”)]
an janin
- Tanda dan gejala M
Diskusi :
Pemeriksaan 3. Tanda dan
kehamilan ibu hamil gejala
- Perubahan M Menyusun kehamilan
fisiologi kehamilan
system 4. Perubahan
- Pemeriksaan ibu fisiologi
peredaran
hamil kehamilan
- Jadwal
darah janin
5. Pemeriksa
pemeriksaan an ibu
kehamilan Prosedur
pemeriksaan hamil
fisik ibu hamil 6. Jadwal
pemeriksa
an
kehamilan

4 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan dan Kriteria: Kuliah dan Konsep keperawatan 7%
menjelaskan menguasai: Kebenaran, Diskusi: intra natal
konsep - Pengertian keterampilan [TM;1x(3x50”)] 1. Pengertian
mendemonstrasikan Praktikum
 keperawatan intranatal (1x170”) intranatal
intra natal - Beberapa istilah yg Bentuk Non Test: [BT+BM: 2. Beberapa
berhubungan (1+1)x(3x60”)] istilah yg
Tugas:
dengan persalinan berhubungan
Buat Prosedur
- Sebab-sebab yg pemeriksaan dengan
menimbulkan fisik pada ibu persalinan
persalinan intra partum 3. Sebab-sebab
- Factor yang yg
mempengaruhi menimbulkan
persalinan persalinan
- Tanda-tanda 4. Factor yang
permulaan mempengaru
persalinan hi persalinan
- Tanda-tanda 5. Tanda-
persalinan tanda
- Factor yg berperan permulaan
dalam persalinan persalinan
- Tahap persalinan 6. Tanda-tanda
persalinan
7. Factor yg
berperan
dalam
persalinan
8. Tahap
persalinan

5 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan dan Kriteria: Kuliah dan Konsep kep bayi baru 7%
menjelaskan konsep menguasai : Kebenaran, Diskusi: lahir
keperawatan bayi baru - Pengertian vulva keterampilan [TM;1x(3x50”)] 1. Pengertian
lahir hygiene mendemonstrasikan Praktikum bayi baru
- Tujuan vulva hygiene (1x170”) lahir
- Indikasi vulva Bentuk Non Test: [BT+BM:
 hygiene (1+1)x(3x60”)] 2. Adaptasi
- Prosedur perawatan Tugas : fisiologi
vulva hygiene Prosedur BBLR setiap
pemeriksaan sistem
fisik pada bayi Pengkajian BBL
baru lahir
6 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan dan Kriteria: Kuliah dan Ketepatan menjelaskan 7%
menjelaskan konsep mengauasi: Kebenaran, Diskusi: dan mengauasi:
dasar post partum SC - Pengertian masa keterampilan [TM;1x(3x50”)] 1. Pengertian masa
nifas mendemonstrasikan Praktikum nifas
- Tujuan asuhan post (1x170”) 2. Tujuan asuhan post
partum Bentuk Non Test: [BT+BM: partum
- Tahapan post (1+1)x(3x60”)] 3. Tahapan post
partum Tugas “ partum
- Perubahan Prosedur 4. Perubahan
fisiologis yg terjadi pemeriksaan fisiologis yg terjadi
pd maSa post fisik pada ibu pd maSa post
partum post partum partum
- Adaptasi psikologis 5. Adaptasi psikologis
ibu post partum ibu post partum
- Konsep ASI 6. Konsep ASI
-

7 Mahasiswa mampu - Ketepatan menjelaskan Kriteria: Kuliah dan Asuhan 7%

mendemonstrasikan - Konsep dasar Kebenaran, Diskusi: Keperawatan
konsep keluarga :pengertian,jenis,dan keterampilan [TM;1x(3x50”)] keluarga berencana
berencana konseling KB mendemonstrasikan Praktikum - Konsep dasar
- pengkajian : (1x170”) :pengertian,jenis,d
anamnese,head to toe, Bentuk Non Test: [BT+BM: an konseling KB
pemeriksaan penunjang (1+1)x(3x60”)] - pengkajian :
- Tugas : anamnese,head
- Konseling KB to toe,
Persiapan pemeriksaan
pasien dan penunjang
pemberian alat
 kontrasepsi
8 UTS, 16 s/d 18 maret 2020
9 Mahasiswa mampu Kerepatan menjelaskan dan Kriteria: Kuliah dan Konsep keperawatan 7%
menganalisis asuhan menguasai dan mampu Kebenaran, Diskusi: ibu dengan
keperawatan pada melakukan : keterampilan [TM;1x(3x50”)] masalah
gangguan reproduksi Konsep keperawatan ibu mendemonstrasikan Praktikum reproduksi
dengan masalah reproduksi (1x170”) 1. Konsep dasar
- Konsep dasar Mioma Bentuk Non Test: [BT+BM: mioma uteri,kista
uteri, kista ovarium (1+1)x(3x60”)] ovarium, dan infeksi
dan infeksi Tugas :
Pemeriksaan
-
fisik pada
- pasien system
reproduksi
10 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan dan Kriteria: Kuliah dan Asuhan keperawatan 7%
mganalisis asuhan mampu melakukan : Kebenaran, Diskusi: ibu hamil
keperawatan pada 1. Pengkajian keterampilan [TM;1x(3x50”)] 1. Pengkajian
ibu hamil 2. Menentukan diagnose mendemonstrasikan Praktikum 1. Menentukan
3. Membauat perencanaan (1x170”) diagnose
Bentuk Non Test: [BT+BM:
4. Menetukan tindakan 2. Membauat
(1+1)x(3x60”)]
keperawatan Tugas : perencanaan
5. Evaluasi 1.Melakukan 3. Menetukan
pemeriksaan tindakan
fisik keperawatan
2.menghitung 4. Evaluasi
usia
kehamilan
3.menentukan
taksiran
partus melalui
tinggi fundus
4.melakukan
pendidikan
kesehatan ibu
 hamil
senam hamil
11 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan dan Kriteria: Kuliah dan Asuhan keperawatan 7%
menganalisis asuhan mampu melakukan : Kebenaran, Diskusi: intra natal
keperawatan pada intr 6. Pengkajian keterampilan [TM;1x(3x50”)] 1. Pengkajian
natal 7. Menentukan diagnose mendemonstrasikan Praktikum 2. Menetukan
8. Membauat perencanaan (1x170”) diagnosa
Bentuk Non Test [BT+BM:
9. Menetukan tindakan 3. Membuat
(1+1)x(3x60”)]
keperawatan Tugas : perencana
10.Evaluasi 1.Manajemen an
nyeri 4. Menetukan
2.pengawasan tindakan
kala I 5. Evaluasi
3.pengawasan
kala II
4.pengawasan
kala III
5.pengawasan
kala IV
6.pemantauan
perdarahan
Pemberian
oksitosin
12 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan dan Kriteria: Kuliah dan Asuhan keperawatan 7%
mganalisis asuhan menguasai : Kebenaran, Diskusi: ibu post partum
keperawatan ibu post keterampilan [TM;1x(3x50”)] 1. Pengkajian
Asuhan keperawatan post
partum mendemonstrasikan Praktikum 2. Menetukan
partum (1x170”)
1. Pengkajian diagnosa
Bentuk Non Test: [BT+BM:
2. Menetukan 3. Membuat
(1+1)x(3x60”)]
diagnosa Tugas : perencanaan
3. Membuat 1.Bounding 4. Menetukan
perencanaan attachement tindakan
2.perawatan
 4. Menetukan perineum 5. Evaluasi
tindakan 3.perawatan
5. Evaluasi payudara
4.Pijat
-
konseling
5.cara
pemberian
ASIPenyimpa
nan ASI
13 Mahasiswa mampu - Ketepatan dalam Kriteria: Kuliah dan Asuhan 7%
mganalisis asuhan menjelaskan asuhan Kebenaran, Diskusi: Keperawatan ibu
keperawatan ibu dengan keperawatan ibu dengan keterampilan [TM;1x(3x50”)] dengan gangguan
gangguan reproduksi gangguan reproduksi mendemonstrasikan Praktikum sistem reproduksi
(1x170”)
Bentuk non tes [BT+BM:
(1+1)x(3x60”)]
Tugas :
Perawatan
perioperative
Perawatan post
operasi
Promkes
kesehatan
reproduksi
14 Mahasiswa mampu - ketepatan menjelaskan Kriteria: Kuliah dan Konsep asuhan 7%
mnguasai asuhan asuhan keperawatan bayi Kebenaran, Diskusi: keperawatan
keperawatan bayi baru baru lahir keterampilan [TM;1x(3x50”)] bayi baru lahir
lahir mendemonstrasikan Praktikum
(1x170”)
Bentuk Non Test: [BT+BM:
(1+1)x(3x60”)]
Tugas :
1.Mempertahan
kan suhu
tubuh bayi
 2.inisiasi
menyusui dini
3.Memberikan
salep mata
4.memberikan
vit K
5.memandikan
bayi baru
lahir
6.perawatan tali
pusat
imunisasi HBo
15 Mahasiswa mampu - Ketepatan menjelaskan Kriteria: Kuliah dan Konsep asuhan 7%
menguasai kegawatdaruratan Kebenaran, Diskusi: keperawatan
kegawatdaruratn maternal dan neonatal keterampilan [TM;1x(3x50”)] kegawatdarurat
maternal dan neonatal mendemonstrasikan Praktikum an maternal dan
(1x170”) neonatal
Bentuk non tes [BT+BM: 1. Abortus
(1+1)x(3x60”)] 2. KET
Tugas: 3. Molahid
1. menghenti atidosa
kan 4. perdara
perdaraha han
n intrapart
um
2.Penanganan
5. Pre
syok
Eklamp
perdarahan
si
16 Evaluasi Akhir Semester : 22 s/d 24 april 2020
Catatan :
Teori I :17 s/d 28 pebruari 2020
Praktikum lab : 2 s/d 13 maret 2020
UTS : 16 s/d 18 maret 2020
teori II : 19 maret s/d 2 April 2020
Praktikum: 3 s/d 17 april 2020
UAS : 22 s/d 24 April 2020
UAS Praktek : 27 April s/d 5 mei 2020

Makassar, 11 pebruari 2020

Mengetahui
Ketua Prodi D3 Keperawatan Makassar PJMK

Hj. Hartati, S.Pd, S.Kep, Ns, M.Kes Hj. Hariani, SKp, M.Kes
NIP. 196212311988032010 NIP. 1970080319930321001