COVER

PERAN PERAWAT SEBAGAI EDUKATOR

DI SUUSUN

Oleh: Kelompok 2

1. Jales adi aryanto saleh

2. Mira yunus zakaria

3. Fitrananda napu

4. Abdul Fatdel Male

5. Aqsal Machdi Adam

6. Devina Tesya Latama

7. Ganda Sari Sedana

8. Moh Rizaldi Sunge

9. Nur Ainun Thalib

10.Ririn Fajriaty

11. Sismiyati Pratiwi A. Nusi

12. Titin Ismail

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GORONTALO
2020

i
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah segala puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan segala rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga karya ilmiah
ini dapat selesai tanpa ada hambatan yang berarti. Shalawat serta salam semoga
senantiasa terlimpahkan kepada reformasi dunia serta sebagai penggagas
kedamaian dan kebenaran serta kebajikan yaitu sang pendidik sejati Rasulullah
Nabi Muhammad SAW, serta para sahabat, tabi’in dan para umat yang senantiasa
berjalan dalam risalah-Nya. Dengan selesainya penulisan karya ilmiah ini, penulis
tidak lupa mengucapkan terima kasih yangsebesar-besarnya kepada semua pihak
yang telah memberikan sumbangan baik moral maupun spiritual.

Gorontalo, mei 2020

Penyusun

ii
 DAFTAR ISI

COVER ................................................................................................................................ i
KATA PENGANTAR ........................................................................................................ ii
DAFTAR ISI...................................................................................................................... iii
BAB I .................................................................................................................................. 1
PENDAHULUAN .............................................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang .......................................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ..................................................................................................... 2
1.3 Tujuan ....................................................................................................................... 2
BAB II................................................................................................................................. 3
PEMBAHASAN ................................................................................................................. 3
2.1 Definisi Edukator atau Pendidik ............................................................................... 3
2.2 Tugas Perawat sebagai Edukator .............................................................................. 3
2.3 Fungsi dan Kompetensi Perawat sebagai Edukator .................................................. 3
2.4 Contoh Kasus ............................................................................................................ 5
BAB III ............................................................................................................................... 6
PENUTUP .......................................................................................................................... 6
3.1 Kesimpulan ............................................................................................................... 6
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................... 7

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Keperawatan adalah suatu bentuk pelayanan profesional yang merupakan bagian
integral dari pelayanan kesehatan, didasarkan pada ilmu dan kiat keperawatan,
berbentuk pelayanan bio-psiko-sosial-spriritual yang komprehensif, ditujukan pada
individu, keluarga dan masyarakat baik sakit maupun sehat yang mencakup seluruh
proses kehidupan manusia. Menurut Kusnanto (2006), perawat adalah seseorang
professional yang mempunyai kemampuan, tanggung jawab dan kewenangan
melaksanakan pelayanan/asuhan keperawatan pada berbagai jenjang pelayanan
keperawatan. Perawat menurut Wardhono (2008) adalah orang yang telah
menyelesaikan pendidikan professional keperawatan, dan diberi kewenangan untuk
melaksanakan peran serta fungsinya.
Peran perawat adalah sebagai pelaksana pelayanan keperawatan, pengelola
pelayanan keperawatan dan institusi pendidikan, sebagai pendidik dalam
keperawatan, peneliti dan pengembangan keperawatan. atau peran perawat adalah
cara untuk menyatakan aktivitas perawat dalam 7praktek, dimana telah
menyelesaikan pendidikan formalnya diakui dan diberi kewenangan oleh
pemerintah untuk menjalankan tugas dan tanggung jawab keperawatan secara
propesional, sesuai dengan kode etik profesinya Peran perawat terdiri dari peran
sebagai pemberi asuhan keperawatan, advokat, edukator/pendidik, koordinator,
konsultan. Pendidikan dalam perawatan kesehatan dewasa ini, baik pendidikan bagi
pasien maupun pendidikan bagi staf dan mahasiswa keperawatan merupakan topik
yang paling diminati di setiap lingkungan tempat perawat berpraktik. Tren terbaru
dalam perawatan kesehatan menyatakan bahwa pasien dan keluarganya harus siap
memikul tanggung jawab untuk pengelolaan perawatan diri dan bahawa perawat di
tempat kerjanya harus bertanggung gugat terhadap pemberian perawatan yang
berkualitas tinggi. Fokusnya adalah berupa hasil, baik berupa keberhasilan pasien
dan keluarganya dalam mempelajari pengetahuan dan ketrampilan dasar untuk

1
perawatan diri, maupun berupa keberhasilan perawat staf dan siswa keperawatan
untuk menguasai ketrampilan dan pengetahuan mutakhir sampai ke tingkat yang
kompeten.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang, maka diambil masalah tentang Bagaimana hubungan
pelaksanaan peran perawat sebagai edukator dengan kepuasan pasien

1.3 Tujuan
Bertujuan untuk mengidentifiksi peran perawat sebagai educator dalam
memberikan pendidikan ksehatan dan meningkatkan derajad kesehatan.

2
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Definisi Edukator atau Pendidik

Pendidik adalah orang yang memberikan ilmu pengetahuan kepada anak didik.
Sementara dalam konsep keperawatan, perawat sebagai pendidik yakni membantu
klien dalam meningkatkan tingkat pengetahuan kesehatan, gejala penyakit bahkan
tindakan yang diberikan, sehingga terjadi perubahan perilaku dari klien setelah
dilakukan pendidikan kesehatan. Fokusnya adalah berupa hasil, baik berupa
keberhasilan pasien dan keluarganya dalam mempelajari pengetahuan dan
ketrampilan dasar untuk perawatan diri, maupun berupa keberhasilan perawat staf
dan siswa keperawatan untuk menguasai ketrampilan dan pengetahuan mutakhir
sampai ke tingkat yang kompeten.

2.2 Tugas Perawat sebagai Edukator

1. Meningkatkan tingkat pengetahuan kesehatan dan kemampuan klien dalam
mengatasi kesehatannya.
2. Memberikan pendidikan kesehatan kepada kelompok keluarga yang beresiko
tinggi, kader kesehatan, dan lain sebagainya.
3. Perawat mendidik klien untuk meningkatkan perubahan perilaku yang sehat

2.3 Fungsi dan Kompetensi Perawat sebagai Edukator

Lokakarya Nasional keperawatan (1983):
Fungsi I
➢ Mengkaji kebutuhan pasien, keluarga, kelompok dan masyarakat akan
pengetahuan tentang kesehatan suatu penyakit.
➢ Kompetensi :
1) Mengumpulkan data
2) Menganalisis dan menginterpretasikan data
Fungsi II
➢ Merencanakan tindakan dan tujuan penkes sesuai dengan keadaan pasien.
➢ Kompetensi :

3
 1) Mengembangkan rencana keperawatan (penkes)
Fungsi III
➢ Melaksanakan rencana keperawatan berupa penkes
➢ Kompetensi :
1) Menggunakan dan menerapkan konsep serta prinsip ilmu perilaku,
ilmu sosial budaya, dan ilmu biomedik.
2) Menerapkan keterampilan keperawatan untuk memenuhi kebutuhan
manusiawi melalui penkes pada klien.
Fungsi IV
➢ Mengevaluasi hasil penkes yang diberikan pada klien
➢ Kompetensi :
1) Menentukan kriteria
2) Menilai tingkat pengetahuan pasien setelah dilakukan penkes
3) Mengidentifikasi perubahan periaku
Fungsi V
➢ Mendokumentasikan penkes yang telah diberikan
➢ Kompetensi :
1) Mengevaluasi data
2) Mencatat data
Fungsi VI
➢ Mengelola institusi pendidikan kep.
➢ Kompetensi :
1) Mengembangkan & mengevaluasi kurikulum
2) Menyusun rencana fasilitas pendidikan
3) Menyusun kebijaksanaan institusi pend.
4) Menyusun uraian kerja karyawan
5) Menetapkan fasilitas belajar mengajar
6) Menyusun rencana dan jadwal rotasi
7) Memprakarsai prog. Pengembangan staff
8) Kepemimpinan

4
2.4 Contoh Kasus
Perempuan usia 20 tahun post partum satu hari lalu, cemas karena ASI belum keluar
dan bayinya menangis saat disusukan, sedangkan hasil pemeriksaan tampak pailla
mammae menonjol keluar. Perawat mengajarkan perawatan dan teknik menyusui
kepada pasien.

Peran perawat berdasarkan kasus

Perawat dalam kasus diatas berperan sebagai pendidik (edukator) yaitu orang yang
memberikan ilmu pengetahuan kepada individu atau kelompok. Sementara dalam
konsep keperawatan, perawat sebagai pendidik yakni membantu klien dalam
meningkatkan tingkat pengetahuan kesehatan, gejala penyakit bahkan tindakan
yang diberikan, sehingga terjadi perubahan perilaku dari klien setelah dilakukan
pendidikan kesehatan.

5
 BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Perawat sebagai pendidik yakni membantu klien dalam meningkatkan tingkat
pengetahuan kesehatan, gejala penyakit bahkan tindakan yang diberikan, sehingga
terjadi perubahan perilaku dari klien setelah dilakukan pendidikan kesehatan.
Perawat sebagai pendidik menjalankan perannya dalam memberikan pengetahuan,
informasi, dan pelatihan ketrampilan kepada pasien, keluarga pasien maupun
anggota masyarakat dalam upaya pencegahan penyakit dan peningkatan kesehatan.

Perawat sebagai pendidik bertugas untuk memberikan pengajaran baik dalam

lingkungan klinik, komunitas, sekolah, maupun pusat kesehatan masyarakat.
Perawat sebagai pendidik berperan untuk mendidik dan mengajarkan individu,
keluarga, kelompok dan masyarakat, serta tenaga kesehatan lain sesuai dengan
tanggungjawabnya. Perawat sebagai pendidik berupaya untuk memberikan
pendidikan atau penyuluhan kesehatan kepada klien dengan evaluasi yang dapat
meningkatkan pembelajaran.

6
 DAFTAR PUSTAKA

Bastable, Susan B. 2002. Perawat Sebagai Pendidik Prinsip-prinsip Pengajaran

dan Pembelajaran. Jakarta : EGC
http://beequinn.wordpress.com/nursing/kdk-konsep-dasar-keperawatan/peran-dan
fungsi-perawat/
http://dickysatman.blogspot.com/2012/08/peran-dan-fungsi-perawat.html
http://www.kajianpustaka.com/2012/10/peran-perawat-asuhan-keperawatan.html
http://rumahners.blogspot.com/2011/11/peran-dan-fungsi-perawat-dalam.html