PROPOSAL RENCANA BISNIS

OLEH:
ANINDA NAHARANI OKTAVIA M. (0917012501)
IMROATUL CHUSNA (0917012271)
NABILLA TSURAYA (0917012251)
SAKINA NOVIANDANI W. P. (0917012491)
FATHIMATU ADILAH (0917012481)

A. Pendahuluan

1. Deskripsi singkat :
 B-First adalah sebuah tempat kursus bahasa inggris yang diperuntukan bagi anak usia
6-12 tahun (Young Learners). Kursus ini terletak di jalan Jalan Sriwijaya nomor 3,
Pekalongan, Jawa Tengah.
Selain tempat yang strategis, kursus ini memiliki beberapa keunggulan, yaitu:
- Hanya menyediakan kelas private
- Peserta didik dapat memilih kelas daring atau kelas tatap muka
- Tersedia beberapa paket dengan tingkatan harga dan fasilitas yang berbeda
- Tentor yang berpengalaman
- Mengutamakan kenyamanan peserta didik
- Fleksibel namun tetap on track pada target pembelajaran

Sehubungan dengan bahasa inggris yang dijadikan pelajaran muatan lokal, kami
sebagai lembaga dapat menjadi alternatif untuk peserta didik belajar bahasa inggris,
sehingga peserta didik dapat lebih memahami dan menguasai materi yang ada disekolah,
serta membantu peserta didik untuk menghadapi mata pelajaran bahasa Inggris di bangku
sekolah menengah pertama nantinya.

2. Profil singkat
a. Aninda Naharani Oktavia M (0917012501)
Peran : Direktur
b. Imroatul Chusna (0917012271)
Peran : Supervisor
c. Sakina Noviandani W. P (0917012491)
Peran : Pustakawan
d. Fathimatu Adilah (0917012481)
Peran : Bendahara
e. Nabilla Tsuraya (0917012251)
Peran : Administrasi

B. Isi
1. Pemasaran
a. Target pemasaran sasaran kami yaitu anak-anak dengan rentang usia 6 sampai 12
tahun, dimana lembaga kami memang secara khusus memeperuntukan kursus bahasa
inggris ini untuk anak-anak. Berikut ini adalah daftar tujuh karakteristik paling
penting dari anak-anak. Penting untuk dicatat bahwa peserta didik di usia anak-anak
masih sangat aktif dalam berkembang. Banyak aspek kapasitas kognitif mereka
menjadi lebih baik saat mereka tumbuh dewasa:
1.) Anak-anak Lebih Cepat Bosan
Jika kegiatannya tidak menarik dan cukup menarik, pelajar muda mudah bosan. Ini
karena mereka memiliki rentang perhatian yang terbatas. Secara umum, setelah

PAGE 1
 sepuluh menit, mereka bisa tidak tertarik pada aktivitas yang dihadapi, terutama jika
itu diajarkan secara langsung dan tanpa unsur-unsur permainan.
2.) Pembelajar muda berorientasi pada makna
Mereka mungkin memahami apa yang dikatakan tanpa harus memahami setiap kata.
Mereka mungkin tidak hanya menebak dan menafsirkan apa yang sedang diucapkan
tetapi mereka juga menanggapinya dengan sumber daya bahasa apa pun yang
mereka miliki.
3.) Anak-anak Suka Menemukan Hal-hal Baru
Mereka dicirikan oleh rasa ingin tahu dan antusiasme. Mereka suka memahami
dunia di sekitar mereka melalui kegiatan memotivasi dan memotivasi di mana
mereka harus menemukan sendiri daripada diberitahu. Mereka juga sering belajar
secara tidak langsung dari semua yang ada di sekitar mereka - belum tentu berfokus
pada topik yang diajarkan.
4.) Mereka Lebih Suka Kegiatan Konkret
Menurut teori pengembangan kognitif Piaget, pelajar muda masih berkembang.
Artinya, mereka masih membuat jalan dari pemikiran konkret ke abstrak. Tidak
seperti orang dewasa yang lebih analitis, mereka belum siap untuk mempelajari
konsep-konsep abstrak seperti aturan tata bahasa. Selain itu, mereka lebih cenderung
untuk memahami tidak hanya berdasarkan penjelasan tetapi lebih penting pada apa
yang mereka dengar, lihat dan sentuh (Harmer, 2001 hal. 82).
5.) Mereka lebih Egosentris
Mereka lebih suka berbicara tentang diri mereka sendiri. Kegiatan yang berfokus
pada kehidupan mereka adalah secangkir teh. Selain itu, anak-anak di bawah usia 12
tahun membutuhkan perhatian dan persetujuan individu dari guru.
6.) Mereka imajinatif
Pembelajar muda imajinatif. Aktivitas yang penuh imajinasi adalah sumber
kesenangan bagi mereka. Terkadang sulit bagi mereka untuk membedakan
kenyataan dari imajinasi.
7.) Mereka Meniru
Mereka belajar dengan meniru orang dewasa. Sungguh menakjubkan bagaimana
manusia meniru dan menemukan hal-hal dari usia yang sangat muda. Anak-anak
memperoleh keterampilan komunikasi melalui interaksi sosial. Akibatnya, karena
peniruan berfungsi sebagai alat belajar, sangat bermanfaat untuk menggunakannya
untuk mengajarkan keterampilan dan pengetahuan baru kepada anak-anak.

b. Penjabaran menegani unsur 4P dalam bisnis ini:

PRODUCT PRICE PLACE PROMOTION

- Produk berupa jasa mengajar bahasa inggris khususnya pada 4 kemampuan yaitu
membaca, menulis, mendengar, dan berbicara.

PAGE 2
 - Harga: Terersedia beberapa paket belajar menarik yang dapat dipilih dengan
keuntungan masing-masing pada setiap paketnya. Ada tiga paket belajar yang kami
tawarkan. Paket Gold seharga 4 juta rupiah, Paket Silver seharga 3 juta rupiah, serta
Paket Bronze seharga 2,5 juta rupiah.
- Lokasi : Kami memilih salah satu tempat yang strategis di kota Pekalongan yaitu
Jalan Sriwijaya nomor 3, Pekalongan, Jawa Tengah.
- Promosi : Lebih banyak promosi online dengan memanfaatkan sosial media serta
berbagai platform daring seperti Facebook, Instagram, Twitter, serta Blog untuk
menghemat tenaga dan budget.

2. SDM
a. Tenaga kerja yg dibutuhkan : Direktur, Tutor, Admin, Tim pengembangan materi,
Front officer, Bendahara, Pustakawan, Adm umum, Supervisor.
b. Job spesification dan job descriptionnya:
 Direktur :
1. Menyusun perencanaan.
2. Mengorganisasi, mengarahkan, dan mengkoordinasi seluruh kegiatan di
lembaga kursus.
3. Melaksanakan pengawasan
4. Melakukan evaluasi terhadap seluruh kegiatan di lembaga kursus.
5. Menentukan kebijakan dan mengambil keputusan.
6. Mengatur pelaksanaan proses belajar mengajar.
7. Mengatur administrasi : kantor, siswa, pegawai dan keuangan
8. Mengarahkan organisasi intra lembaga.
9. Menjalin hubungan lembaga dengan masyarakat (du/di) dalam hal penyaluran
lulusan atau kerja sama lain.
10. Menjalin hubungan baik dengan dinas terkait.

 Tutor :
1. Mempersiapkan bahan ajar.
2. Mempersiapkan diri secara fisik dan mental.
3. Melaksanakan program pengajaran dan menggunakan metode yang relevan.
4. Mengadakan evaluasi / penilaian.
5. Mengisi daftar hadir siswa.
6. Melaporkan pencapaian target kuri-kulum.
7. Membuat catatan-catatan khusus bagi peserta yang perlu mendapat perhatian.
8. Mempunyai target peningkatan mutu siswa.
9. Membimbing peserta kursus dengan aktif.
10. Merencanakan soal-soal/latihan dan modul bagi peserta.
11. Merencanakan calon peserta ujian.

PAGE 3
12. Memberikan laporan berkala kepada pimpinan bagi peserta yang kurang aktif
dan bagi peserta yang berprestasi.
13. Membantu tugas-tugas karyawan pada saat dibutuhkan.
14. Melaksanakan tugas lain yang relevan dari atasan.

 Admin : mempunyai tugas menyelenggarakan administrasi yang meliputi :

1. Perencanaan
2. Pengorganisasian (penataan)
3. Pengarahan
4. Pengkordinasian
5. Pengawasan
6. Kurikulum
7. Kesiswaan
8. Kepegawaian
9. Perlengkapan
10. Keuangan
11. Perpustakaan

 Supervisor : bertugas menyelenggarakan supervisi mengenai :

1. Kegiatan belajar mengajar
2. Kegiatan bimbingan dan konseling kegiatan intra dan ekstra kursus.
3. Kegiatan administrasi kantor
4. Kegiatan kerjasama dengan masyarakat dan du/di

 Tim pengembangan materi : menyusun modul dan soal soal latihan serta soal
soal ujian.

 Front officer :
1.Mencatat pendaftaran peserta kursus.
2.Menerima pembayaran dari peserta kursus dan membuat/memberi kwitansi
pembayaran.
3.Mencatat keuangan dalam buku pembantu/harian dengan tertib.
4.Melaporkan pemasukan keuangan kepada bendahara setiap hari setelah
proses pelatihan/kursus selesai.
5.Melaksanakan tugas lain yang relevan dari atasan.

 Bendahara
1. Menerima dan mengelola pembayaran kursus / biaya administrasi dari kasir.
2. Membuat laporan pembukuan/ laporan keuangan kursus.
3. Membuat laporan / usulan peserta kursus yang mendapat bantuan
keringanan/bea peserta kursus.
4. Melayani dan mengelola pem- bayaran honorarium tutor dan pegawai setiap
bulan dengan tertib.
5. Mengelola berkas/arsip setiap laporan keuangan kursus dengan tertib dan
baik.

PAGE 4
 6. Melaksanakan tugas lain yang relevan dari atasan langsung

 Administrasi Umum
1. Menyiapkan dan melayani kebutuhan perlengkapan, sarana prasarana
peserta kursus.
2. Mengelola berkas kehadiran peserta kursus, mutasi masuk dan ke luar, drop
out dengan tertib.
3. Mengelola berkas dokumen peserta kursus yang telah berhasil lulus ujian
tertib.
4. Membantu mengelola berkas surat masuk dan keluar.
5. Mengadministrasi dengan baik:
a. Buku induk peserta kursus
b. Rekap absensi peserta kursus
c. Rekap peserta kursus drop out
6. Melayani/menggandakan modul untuk peserta kursus dalam persiapan
kursus setiap hari.
7. Membuat dan mengelola data statistik keadaan peserta kursus, dengan
tertib.
8. Merekap kehadiran peserta kursus dan melaporkan setiap akhir bulan.
9. Membantu mengerjakan jasa pengetikan.
10. Menerima tugas lain yang relevan dari pimpinan.

 Pustakawan
1. Mengelola/mengembangkan perpus-takaan dengan baik.
2. Memberikan pelayanan perpustakaan dengan baik kepada tutor, karyawan,
dan peserta kursus.
3. Memelihara keindahan, kebersihan, dan ketertiban perpustakaan setiap hari.
4. Mengelola adm. Peminjaman buku kepada tutor, peserta kursus dengan
tertib.
5. Menyusun rencana kebutuhan perlengkapan perpustakaan
6. Membuat laporan kegiatan perpustakaan setiap tahun.
7. Melaksanakan tugas lain yang relevan dari atasan.

3. Operasional
a. Alur/proses bisnis
B-FIRST memiliki program English for Young Learners yang komprehensif dan
sangat populer bagi siswa yang belajar bahasa Inggris pada usia 6-12 tahun. Orang
tua sangat ingin melihat anak-anak mereka mengembangkan keterampilan bahasa
Inggris mereka sejak usia dini dan ingin menambahkan kelas privat di luar kurikulum
sekolah normal. Pelajaran dapat diberikan di rumah atau di ruang kelas dan kursus
dapat dikembangkan agar sesuai dengan kebutuhan unik setiap siswa.

PAGE 5
 Lembaga kami lebih banyak menggunakan promosi melalui media aplikasi
online dengan memanfaatkan media sosial seperti Instagram, Twitter, dan Fcaebook
guna menghemat tenaga karyawan serta budget pengeluaran. Melalui media-media
sosial yang sangat digemari dan kekinian tersebut diharapkan dapat sangat efektif
dalam proses promosi, sehingga mempercepat dan memperlancar bisnis ini. Para
calon pendaftar juga dapat langsung melihat program-program yang kami miliki
secara lengkap dan detail pada halaman media soial tersebut.
Layanan pendaftaran (customer service) kami dapat dihubungi 24 jam non-stop,
sehingga para calon pendaftar bisa secara langsung kami layani secara online. Setelah
kami dan para calon pendaftar mengadakan sesi tanya-jawab seputar program-
program kami, kami dapat membantu mereka mencari kelas yang tepat untuk anak
mereka. Setelah itu, kami langsung akan memasukan data mereka ke dalam sistem
kami, dan menunggu proses pembayaran dari calon pendaftar, lalu setelah mereka
melakukan proses pembayaran maka mereka telah resmi bergabung ke dalam
program kami.
b. Garansi yang diberikan pada konsumen:
Kami menjamin peserta didik mendapatkan nilai minimal 80 dalam mata
pelajaran bahasa Inggris. Jika tidak, maka uang pendaftaran akan dikembalikan
sebesar 50%. Jika tidak ada pelajaran bahasa inggris di Sekolah Dasar sang peserta
didik, kami menjamin siswa akan menguasai dasar-dasar bahasa Inggris dan siap
menghadapi mata pelajaran bahasa Inggris di Sekolah Menengah Pertama. Jika tidak,
maka uang pendaftaran akan dikembalikan sebesar 70%.
Kami berkomitmen untuk memberikan standar pengajaran tertinggi untuk
memastikan bahwa kompetensi dan kepercayaan diri setiap siswa meningkat, seperti:
- Guru yang terlatih: Kami menggunakan guru yang terlatih yang berbagi semangat
untuk membantu siswa internasional mengembangkan bahasa Inggris mereka. Kami
juga menjalankan skema pelatihan untuk mengembangkan keterampilan guru.
- Kelas yang tepat untuk Anda: Kami menguji kemampuan bahasa Inggris setiap
siswa untuk memastikan Anda berada di kelas yang tepat, dan kami akan terus
memeriksa bahwa Anda berada di kelas yang tepat selama kursus Anda.
Pelajaran bervariasi: Kami menggunakan campuran gaya mengajar dan berbagai
media modern untuk mengembangkan semua keterampilan utama.

PAGE 6
 - Membantu Anda meningkatkan: Kami ingin Anda mencapai tingkat setinggi
mungkin, memantau kemajuan Anda dan memberi Anda saran tentang cara
meningkatkan baik di sekolah maupun ketika Anda kembali ke rumah. Siswa lama
tinggal akan diuji secara teratur untuk memeriksa kemajuan mereka.
- Banyak latihan: Anda akan memiliki banyak latihan dan banyak interaksi dengan
guru dan kelas Anda, dan Anda dapat menggunakan keterampilan baru Anda langsung
dengan sesama siswa saat Anda menjelajahi negara kami.
- Bukti kemajuan Anda: Kami akan mengeluarkan Anda dengan sertifikat untuk
menunjukkan pelajaran yang telah Anda ambil dan tingkat yang telah Anda capai.

4. Keuangan
a. Modal
Dibawah ini kami lampirkan rincian pemakaian uang, serta total jumlah biaya
seluruh pengeluaran:

No Jenis Pengeluaran Spesifikasi Harga Biaya (Rp)

satuan (Rp)
1. Buku Kas 10 Buku 2.000 20.000
2. Perlengkapan permainan 200.000

3. Buku tulis 30 buku 3.000 90.000

4. Desain dan perbaikan ruang 2.000.000
TOTAL 2.310.000
No Jenis Pengeluaran Spesifikasi Harga Biaya (Rp)
satuan (Rp)
1. Papan Tulis (kecil) 10 buah 20.000 200.000
2. Karpet 2 buah 200.000 400.000
3. Bangku 150 buah 30.000 4.500.000
4. Meja (besar) 5 buah 100.000 500.000
5. Rak buku 5 buah 200.000 1.000.000
6. Penyangga Buku 20 buah 10.000 200.000
7. Papan Nama 1 buah 250.000
8. Banner 5 buah 200.000 1.000.000
9. Buku bacaan Seni-budaya 30 buku 30.000 900.000
(berbahasa Inggris)

PAGE 7
 10. Buku bacaan Umum 60 buku 30.000 1.800.000
(berbahasa Inggris)
11. Buku bacaan Dongeng 30 buku 30.000 900.000
(berbahasa Inggris)
12. Buku Bacaan Cerita 30 buku 30.000 900.000
(berbahasa Inggris)
13. Backdrop 1 buah 200.000
14. Brosur 1000 lembar 1.000 1.000.000
15. Leaflet 100 lembar 1.000 100.000
16. Web Blog 500.000
17. Poster 30 lembar 10.000 300.000
18. Komputer 1 buah 5.000.000
19 Laptop 2 buah 3.500.000 7.000.000
20. Kartu Anggota 30 buah 5.000 150.000
TOTAL 26.800.000
No. Jenis Pengeluaran Spesifikasi Harga satuan Biaya (Rp)
(Rp)
1. Cetak Modul 100 buah 10.000 1.000.000

2. Flashcard 50 buah 25.000 80.000

3. Cetak Handout 100 buah 10.000 1.000.000

4. Cetak Buku PR 75 buah 5.000 375.000

5. Stiker 30 buah 1.000 30.000

6. Cetak Soal-soal Latihan 75 buah 5.000 375.000

7. Spidol 50 buah 10.000 500.000

8. Penghapus 10 buah 6.000 60.000

9. Pulpen 50 buah 2.500 125.000

Total 3.545.000

b. Sumber Modal
Untuk sumber modal, kami para anggota pendiri menggunakan uang pribadi
kami sebagai investasi jangka panjang dalam bisnis ini, dimana keuntungan dari

PAGE 8
 bisnis ini nantinya pun akan dibagi sama rata. Juga kami membuat proposal ini guna
menarik para pebisnis senior yang nantinya dapat menjadi sponsorship pada bisnis
kami ini.

C. Penutup/Kesimpulan
1. Mengapa konsumen harus menggunakan jasa kita dibanding yang lain?
Karena lembaga kami hanya menyediakan kelas private dengan tingkatan benefit yang
berbeda namun tetap mengutamakan kenyamanan peserta didik nantinya. Kelas
dilakukan secara online maupun offline, dengan tenaga pendidik yang kompeten pada
bidang ini dan tidak perlu diragukan kemampuannya, serta lembaga kami dilengkapi
berbagai fasilitas pendukung seperti bahan ajar yang dibuat sendiri oleh lembaga kami
yang berisikan materi bahasa inggris untuk young learners. Lembaga kami juga sangat
praktis, karena pendaftarannya dapat dilakukan secara online dan tidak memakan
waktu lama.

PAGE 9