Kelas: T9
Link: https://www.youtube.com/watch?v=MEnY4ViBb4Y
Kasih sayang
Penerimaan
Dihormati
Bentuk dan kandungan kurikulum yang bersesuaian dengan murid berkeperluan
khas untuk memastikan mereka dapat belajar secara maksimum.
Pengetahuan, pemahaman dan kepakaran dalam kemahiran yang perlu ada pada
semua orang yang terlibat bag memastikan setiap aktiviti pengajaran dan
pembelajaran memberikan kesan kepada kanak-kanak tersebut.
Ciri-ciri persekitaran yang dibentuk dapat meminimumkan kesan kecacatan terhadap
ketidakupayaan kanak-kanak tersebut di mana mereka dapat belajar dalam suasana
yang selamat, terjamin dan menggembirakan.
Memaksimumkan penggunaan sumber dan bantuan bagi tujuan menggalakkan
kanak-kanak tersebut mempunyai kuasa autonomi terhadap pembelajaran mereka.
Hubungan kerja dengan ibu bapa, agensi sokongan dan organisasi sukarela adalah
diperlukan bagi memastikan keperluan holistic kanak-kanak keperluan khas
dipenuhi.