Oleh : Supriyono,S.

Pd
SDN 2 MARGO BHAKTI

LK-02. Analisis Kegiatan Pengelolaan Dana Sekolah Sesuai Prinsip Pengelolaan (20
Menit)

Untuk memperkuat pemahaman Saudara tentang penerapan prinsip-prinsip pengelolaan

keuangan, Saudara diminta menganalisis pengalaman melakukan kegiatan-kegiatan
pengelolaan menggunakan format yang disediakandengan menggunakan LK-02.

Tujuan Penugasan:
Peserta mampumenganalisiskegiatan yang sesuai dengan prinsip-prinsip pengelolaan
keuangan.

Petunjuk Penugasan:

1. Tugas dilaksanakan secara individual

2. Hasil analisis dituliskan pada format yang disediakan
3. Nilai karakter yang diamati dalam mengerjakan tugas LK-02 adalah percayadiri,
jujurdantanggungjawab.

Penilaian:
RentangNila
Rubrik
i
Seluruh prinsip pengelolaan keuangan memiliki contoh kegiatan yang
86 – 100
relevan dan realistis
Hanya 3 prinsip pengelolaan keuangan memiliki contoh kegiatan yang
76 – 85.99
relevan dan realistis
Hanya 2 prinsip pengelolaan keuangan memiliki contoh kegiatan yang
66 – 75.99
relevan dan realistis.
Hanya satu prinsip pengelolaan keuangan memiliki contoh kegiatan yang
0 – 65.99
relevan dan realistis.
SoalKasus
SekolahAnda mengelolaandanayang bersumber dari BOS dan dana lain dari sumber yang legal. Sebagai
seorang kepala yang bertanggungjawab terhadap pengelolaan dana tersebut, Saudara harus melaksanakan
pengelolaan dana sesuai prinsip-prinsip pengelolaan keuangan yang baik.
Tuliskan pengalaman Saudara dalam mengelola keuangan yang sesuai prinsip-prinsip pengelolaan keuangan
pada Lembar kegiatan yang tersedia di bawah ini.
N Prinsip
o
1 Keadilan
(Adanyakesempatan yang
samauntukmendapatkanpelayana
npublik yang berkualitas).
2 Efisien
. (Perbandingan yang
terbaikantaramasukan (input)
dankeluaran (output). Daya yang
dimaksudmeliputitenaga, pikiran,
waktu, danbiaya)
3 Transparansi
(Adanyaketerbukaanakankebijaka
n-kebijakankeuangan,
keterbukaansumberkeuangandan
jumlahnya,
keterbukaanpenggunaansertapert
anggungjawabannyasehingga
memudahkanpihak-pihak yang
berkepentinganuntukmengetahui
nya.)
4 Akuntabilitas
(Penggunaanuangsekolahdapatdi
pertanggungjawabkansesuaideng
anperencanaan yang
telahditetapkan)
Kegiatan
1. Mengelola dana bos sesuai dengan juknis yang telah
ditetapkan
2. Mengadakanpelatihan/ workshop bagisemua guru
3. Menyediakananggarandanauntukkegiatanekskul,
perlombaanbagi semuasiswa
4. Mengadakankegiatansesuaidengankebutuhansekola
hberdasarkanhasilanalisisraportmutusepertikegiatan
bimtek/workshop/pelatihan/in house training, ekskul
5. Mengadakansupervisiakademikdanadministrasi
6. Mengadakan media pembelajaran (in focus, peta, dll)
1. Pengelolaan dana dengan efektif dan berdasarkan
rkas yang merujuk dari juknis yang berlaku
2. PelatihanSDM
3. Menganggarkandanauntukpelatihanpersiapanolimpia
de agar
meningkatkannamaharumsekolahMengikutilomba-
lomba/pertandingan/olimpiadesesuaidenganskalapri
oritas
4. Memperbaikisaranadanprasarana yang sudahrusak
5. Melakukanpenghematandalampenggunaanlistrik, air,
telepon, kertas, dll
1. Mengelola dana secara terbuka dengan
menyediakan dokumen anggaran yang mudah di
akses
2. Menyediakan laporan pertanggungjawabanyang
jelas dan tepat waktudisertaibukti-buktitransaksi
3. Membuatpelaporankepada orang tuadankomite
4. Membuat poster laporansecaragarisbesar 11 alokasi
BOS ditempel di mading, ruang guru.
5. Sosialisasi RAPBS (tertulisdanlisan)
denganmelibatkankomite,
yayasandanwargasekolah(pemangkukepentingan)
6. Pelaporansecara online
1. Memberikan
pertanggungjawabandenganmelibatkanseluruhwakil
danpemangkukepentingan di sekolah (wakil, guru,
TAS, komite)
2. Pelaporan anggaran sekolah kepada pihak yang
berwenang atau berkompeten untuk meminta
keterangan atau pertanggungjawaban tersebut
3. Pelaporan online kementrian via BOS Online
4. Kelengkapandokumentasisesuaikegiatan
5. Pembelanjaansesuaidenganjuklakdanjuknisdenganp
embukuansbb:
 Menyusun RKAS
 Mengisibukukasumum
 MengisiBukuPembantuKas
 MengisiBukuPembantu Bank
 MengisiBukuPembantuPajak
 Membuatberitaacarapemeriksaankas
6. Semuapengeluaranmemilikibukti yang sah