Latihan Analisis Regresi

Penguasaan Kosakata dan Kemampuan Berbicara

Oleh
Nadya Rizqi Hasanah Devi

Model Summary

Model R R Square Adjusted R Std. Error of the

Square Estimate

1 .624a .390 .375 1.31190

a. Predictors: (Constant), Kosakata

Penafsiran:
Sebesar 39% variasi pada kemampuan berbicara dapat dijelaskan oleh penguasaan kosakata.
Sebesar 61% dijelaskan oleh variabel yang lain selain penguasaan kosakata.

ANOVAa

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

Regression 46.146 1 46.146 26.813 .000b

1 Residual 72.285 42 1.721

Total 118.432 43

a. Dependent Variable: Berbicara

b. Predictors: (Constant), Kosakata

Penafsiran
Karena taraf signifikansinya lebih besar daripada 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa model
regresi pada penelitian ini memberikan prediksi yang lebih buruk pada kemampuan berbicara
daripada jika kita menggunakan nilai rerata kemampuan berbicara.
 Coefficientsa

Model Unstandardized Coefficients Standardized t Sig.

Coefficients

B Std. Error Beta

(Constant) 44.991 7.997 5.626 .000

1
Kosakata .505 .098 .624 5.178 .000

a. Dependent Variable: Berbicara

Misalnya: Berapa skor kemampuan berbicara untuk seorang siswa yang mempunyai skor
penguasaan kosakata 82?
Jawab:
Y = b0 + b1 . X
Y = 44,991 + (0,505) (82)
Y = 86,401