CUCI TANGAN
C. Materi
Terlampir
D. Metode
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demonstrasi
E. Media
1. Laptop
2. LCD
3. Leaflet
F. Kegiatan
No. Waktu Kegiatan Pendidikan Kesehatan Respon Sasaran
1. 5 menit Pembukaan :
a. Mengucapkan salam a. Menjawab salam
b. Memperkenalkan diri b. Mendengarkan dan
c. Menjelaskan tujuan yang telah memperhatikan
disepakati pada saat pengkajian
d. Menyebutkan materi/pokok
bahasan yang akan disampaikan
2. 20 menit Pelaksanaan :
a. Menjelaskan materi penyuluhan Memperhatikan penjelasan
secara teratur dan berurutan materi yang akan diberikan
Pengertian mencuci tangan
Tujuan mencuci tangan
Alasan mencuci tangan harus di air
yang mengalir
5 waktu tepat mencuci tangan
Langkah mencuci tangan yang baik
dan benar
3. 10 menit Evaluasi :
a. Memberikan pertanyaan berkaitana. Merespon
dengan materi yang sudah
dijelaskan
b. Memberikan kesempatan kepada b. Menjawab pertanyaan yang
siswa/i untuk bertanya akan diberikan
4. 5 menit Penutup :
a. Menyimpulkan hasil penyuluhan a. Mendengarkan dan
b. Membagikan leaflet memperhatikan
c. Mengakhiri dengan salam b. Menerima leaflet
c. Menjawab salam
G. Evaluasi
1. Diharapkan siswa/i dapat menyebutkan pengertian mencuci tangan
2. Diharapkan siswa/i dapat menyebutkan tujuan mencuci tangan
3. Diharapkan siswa/i dapat menyebutkan alasan mencuci tangan harus di air yang mengalir
4. Diharapkan siswa/i dapat menyebutkan 5 waktu tepat mencuci tangan
5. Diharapkan siswa/i dapat menyebutkan langkah mencuci tangan yang baik dan benar
a. Prosedur : pre test dan post test
b. Jenis test : lisan
c. Butir soal : 5 soal
d. Pertanyaan :
1) Jelaskan pengertian mencuci tangan ?
2) Sebutkan tujuan mencuci tangan ?
3) Mengapa mencuci tangan harus di air yang mengalir ?
4) Sebutkan 5 waktu tepat mencuci tangan ?
5) Bagaimana langkah mencuci tangan yang baik dan benar ?
H. Sumber
A. Poter, Patricia, Pery. (2002). Ketrampilan dan Prosedur Dasar. Mosby : Elsevier
Science.
Lampiran Materi
A. Pengertian Mencuci Tangan
Mencuci tangan adalah menggosok air dengan sabun secara bersama-sama seluruh
kulit permukaan tangan dengan kuat dan ringkas kemudian dibilas dibawah aliran air
(Larsan, 1995).
Mencuci tangan adalah proses yang secara mekanis melepaskan kotoran dan debris
dari kulit tangan dengan menggunakan sabun biasa dan air (DEPKES, 2007).
Mencuci tangan adalah membasuh kedua telapak tangan dengan sabun dan air
mengalir sebelum dan sesudah melakukan tindakan dengan tujuan untuk menghilangkan
kuman. Membiasakan mencuci tangan sejak dini merupakan langkah awal untuk mencegah
masuknya kuman dan resiko tertularnya penyakit.
B. Tujuan Mencuci Tangan
Mencuci tangan merupakan satu tehnik yang paling mendasar untuk menghindari
masuknya kuman kedalam tubuh. Dimana tindakan ini dilakukan dengan tujuan yaitu :
E.
2. Langkah 2
Jangan lupa menutup kran dengan tangan di alasi tissue atau lap tangan.Nah
sekarang tangan anda sudah bersih dan aman.
Catatan !
Bila tidak ada wastafel atau kran air, kita bisa menggunakan air yang di tuangkan dengan
gayung. Idealnya memang menggunakan sabun cair, tetapi bisa digunakan sabun batangan.
DAFTAR PUSTAKA
Ana. (2015). Cara mencuci tangan yang benar dan steril. Diakses pada 2 Maret 2016 dari
http://halosehat.com/gaya-hidup/cara-hidup-sehat/caramencuci-tangan-yang-benar-dan-steril
Anisa, D. N. (2015). Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap perilaku cuci tangan pakai sabun
pada anak usia sekolah di SD 2 Jambidan Banguntapan Bantul. Skripsi. STIKES Aisyiyah
Yogyakarta.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik. (Edisi. Revisi). Jakarta :
Rineka Cipta.
Azwar, S. (2009). Sikap manusia, teori dan pengukurannya. Jakarta: Pustaka Pelajar.