LAPORAN KEGIATAN PEMBELAJARAN MENGAJAR

PERIODE JULI 2019 s.d. FEBRUARI 2020

Sekolah : SMA NEGERI 1 CILEUNGSI

Mata Pelajaran : PPKN
Kelas : XI IPA 1 dan XI IPA 2
Penyusun : Fitri Nur Khotimah

 Model Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Discovery
Learning dengan pendekatan saintifik serta metode pembelajaran ATM (Amati, Tiru,
Modifikasi), peserta didik dapat memahami konsep dasar kewirausahaan pada tingkat
SMA. Selain itu pembelajaran ini juga untuk meningkatkan potensi wilayah setempat
sebagai ungkapan rasa bangga dan wujud rasa syukur atas anugerah Tuhan Yang Maha
Esa, serta untuk membangun jiwa pancasila. Sehingga peserta didik mampu
menunjukkan sikap rasa ingin tahu, sikap santun, kerjasama dalam menggali informasi
serta pantang menyerah, jujur, percaya diri, bertanggung jawab, disiplin dan mandiri
selama proses pembelajaran.
 Waktu Pengumpulan
Peserta didik diberikan waktu selama satu minggu atau lebih tergantung tingkat
kesukaran pada Lembar Kerja Siswa yang diberikan untuk setiap kegiatan pembelajaran
yang berlangsung pada pembelajaran PPKN.
 Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran pada periode awal pada bulan Juli 2019 sampai dengan
Februari 2020 antara lain sebagai berikut :
 Pembuatan administrasi pembelajaran untuk periode tahun pelajaran 2019/2020
yang meliputi Analisis KI-KD, Keterkaitan KI-KD, Silabus mandiri, Program
semester, Program tahunan, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Alokasi
waktu, Kontrak pembelajaran, Rencana penilaian yang akan digunakan.
 Pada setiap pembelajaran selalu diawali dengan berdo’a bersama dan pengecekan
kehadiran peserta didik.
  Pembagian kelompok secara heterogen yang dilakukan oleh Guru Mata Pelajaran
supaya terhindar dari sikap yang subjektif antara peserta didik yang satu dengan
yang lainnya.
 Melakukan pembelajaran dengan menggunakan power point (PPT)/gambar/video
pembelajaran untuk memudahkan pemahaman peserta didik terhadap materi yang
akan diajarkan.
 Melakukan pembuatan video dokumenter siswa dengan tema Pentingnya
Kesadaran Berbangsa dan Bernegara Kesatuan untuk siswa kelas XI dan
pembuatan proposal penelitian untuk materi terakhir di kelas XI yang terkait dengan
masa pandemi Covid 19 yaitu Covid 19 sebagai penyebab integrasi dan disintegrasi
bangsa.
 Melakukan analisis kasus terkait keharmonisan masyarakat di tengah pandemi Covid
19.
 Melakukan penilaian Ulangan Harian Bersama dan Penilaian Akhir Semester Ganjil
yang dilakukan secara heterogen antara kelas X, XI, dan XII.
 Melakukan penilaian Ulangan Harian Bersama Semester Genap yang dilakukan
secara heterogen antara kelas X, XI, dan XII.
 Menghadiri kegiatan MGMP PPKN Kab. Bogor dengan acara Sosialisasi US dan
UN TP. 2019/2020, Sosialiasasi Teknik Penilaian PPKN (Penugasan, Portofolio dan
Praktik) dan Pemilihan Pengurus Baru MGMP PPKN Masa Jabatan 2020 s.d 2023
 Kendala Selama Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh
1. Keterbatasan pemahaman konsep dasar awal peserta didik terhadap materi
pembelajaran.
2. Kurangnya disiplin waktu peserta didik yang menghambat proses penilaian dan
kegiatan pembelajaran yang akan berlangsung.
3. Keterbatasan kuota yang dimiliki oleh siswa karena tidak semua siswa di SMAN 1
Cileungsi termasuk dari keluarga kalangan berada.

 Solusi Yang Dapat Dilakukan

1. Melakukan motivasi secara berkala kepada setiap peserta didik untuk tetap
bersemangat pada setiap mata pelajaran tidak hanya mata pelajaran PPKN.
2. Berperan aktif secara perorangan melalui diskusi kelompok untuk peserta didik yang
kurang memahami materi yang akan dipelajari atau bisa langsung bertanya kepada
guru mata pelajaran.
3. Meminta bantuan para orang tua peserta didik untuk turut memantau kegiatan belajar
peserta didik selama pelaksanaan pembelajaran.
SAMPEL KEGIATAN PEMBELAJARAN
 LAPORAN KEGIATAN PEMBELAJARAN MENGAJAR
PERIODE MARET s.d. MEI 2020

Sekolah : SMA NEGERI 1 CILEUNGSI

Mata Pelajaran : PPKN
Kelas : XI IPA 1 dan XI IPA 2
Penyusun : Fitri Nur Khotimah,S.Pd

 Pendahuluan
Program Belajar dari Rumah merupakan bentuk upaya Kemendikbud membantu
terselenggaranya pendidikan bagi semua kalangan masyarakat di masa darurat Covid-19
dimulai pada Senin, 16 Maret 2020 sampai dengan 29 Mei 2020.
 Model Pembelajaran
Pembelajaran dilakukan secara Daring (ONLINE) melalui media sosial seperti
Yahoo Mail, Whatsapp Group untuk diskusi, Youtube, dan Aplikasi Google Drive
meliputi google form dan classroom.
 Waktu Pelaksanaan dan Pengumpulan
Pembelajaran dilakukan berdasarkan jadwal mata pelajaran. Lalu untuk
pengumpulan tugas disesuaikan dengan jadwal mata pelajaran.
 Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran pada periode bulan Maret 2020 sampai dengan Mei 2020
antara lain sebagai berikut :
 Penjelasan materi mengenai Pentingnya Kesadaran Berbangsa dan Bernegara
Kesatuan dengan memberikan video materi dari youtube dan juga materi PPT yang
dibuat sendiri oleh guru bidang studi.
 Melakukan pembelajaran melalui aplikasi ZOOM untuk menjelaskan materi
mengenai mengenai Pentingnya Kesadaran Berbangsa dan Bernegara Kesatuan
 Memberikan tugas berupa pengerjaan latihan soal melalui google classroom sebagai
bentuk penilaian pemahaman sidswa terhadap materi tersebut.
 Memberikan tugas kepada siswa berupa analisis Covid 19 sebagai dampak penyebab
pudarnya Pentingnya Kesadaran Berbangsa dan Bernegara Kesatuan
Pengetahuan baru melalui media elektronik yakni Televisi yang program tayangan
Belajar dari Rumah persembahan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 (Kemdikbud) bekerjasama TVRI. Program acara TVRI ini dimulai pada Senin, 13
April 2020 dan akan berjalan selama tiga bulan hingga Juli 2020. Bagi siswa
SMA/SMK dan sederajat pukul 10.00 – 10.30 WIB.
 Peserta didik akan diberikan beberapa referensi mengenai pemahaman pendidikan
karakter dan nilai-nilai yang terkandung di dalam pendidikan karakter. Setelah itu
peserta didik menganalisis berupa contoh kasus mengenai pendidikan karakter
dalam perspektif PPKN khususnya dalam pokok pembahasan integrasi dan
reintegrasi sosial sebagai upaya pemecahan masalah yang berkaitan dengan
pandemik Covid 19 melalui media sosial seperti Yahoo Mail, Whatsapp Group
untuk diskusi dan Youtube.
 Mereview kembali materi I mengenai Pentingnya Kesadaran Berbangsa dan
Bernegara Kesatuan yang terkait dengan wabah Covid 19 dengan siswa untuk
melihat sampai dimana siswa memahami materi tersebut apabila dikaitkan dengan
kasus yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.
 Menyusun laporan pembelajaran jarak jauh secara berkala kepada sekolah sebagai
bukti kegiatan pembelajaran daring yang telah dilakukan.
 Kendala Selama Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh
1. Kurangnya disiplin waktu peserta didik yang menghambat proses penilaian
berlangsung.
2. Ketersediaan kuota dan memori pada gawai peserta didik sehingga tidak bisa
mengoptimalkan pada proses pengiriman data.
3. Rasa malas dalam diri siswa karena menganggap bahwa belajar dari rumah terlalu
banyak hambatan.

 Solusi Yang Dapat Dilakukan

1. Berkoordinasi bersama wali kelas agar berkomunikasi dengan para orang tua siswa
untuk turut memantau kegiatan belajar peserta didik selama pelaksanaan
pembelajaran dari rumah.
2. Selalu meningatkan kepada peserta didik melalui WhatsApp Grup ketika penayangan
pembelajaran segera dimulai.

Cileungsi, 25 Juni 2020

Kepala SMAN 1 Cileungsi Guru Mata Pelajaran

Dr. Hj. Lulus Tri Wahyuni, M.Pd Fitri Nur Khotimah,S.Pd

NIP. 196503171994122001