Anda di halaman 1dari 6

DESKRIPSI TUGAS

MATA KULIAH : Keperawatan Anak I


BEBAN STUDI : 1 SKS
SASARAN : Mahasiswa Program Matrikulasi Profesi Ners

Tem Pokok Bahasan Uraian tugas Mahasiswa No : Dosen Metoda


u ke- ( lihat di lampiran)
1 Perspektif keperawatan anak Mahasiswa membuat resume tentang 1, 2 N.L.K Self Directed
perspektif keperawatan anak Sulisnadewi,M.Kep.,Ns.Sp.Ke Learning
p.An
2 Trend dan Issue Keperawatan Mahasiswa membuat paper tentang 3,4,5,6 I Ketut Labir,S.Kep.,M.Kes Discovery
anak Trend dan Issue Keperawatan anak Learning
3 Kemudian dipilih salah satu untuk I Ketut Labir,S.Kep.,M.Kes Discovery
diseminarkan atau didiskusikan secara Learning
di kelas
4 Etik legal keperawatan anak Mahasiswa membuat paper tentang 7,8 Dra Putu Susy Natha Astini, Discovery
Etik legal keperawatan anak M.Kes Learning
Kemudian dipilih salah satu untuk
diseminarkan atau didsikusikan secara
di kelas
5 Caring dalam keperawatan Mahasiswa membuat paper tentang 9,10 Dra Putu Susy Natha Astini, Discovery
anak Caring dalam keperawatan anak M.Kes Learning
Kemudian dipilih salah satu untuk
diseminarkan atau didsikusikan secara
di kelas
6 Evidence based practice dalam Mahasiswa mencari satu artikel jurnal 11,12,13,14 N.L.K Telaah Jurnal
keperawatan anak ( anak sakit) tentang perawatan/tindakan/kasus atau Sulisnadewi,M.Kep.,Ns.Sp.Ke
hal lain dalam keperawatan anak p.An
khususnya pada anak sakit, kemudian
menelaah jurnal tersebut dan dipilih
salah satu untuk didiskusikan di kelas
7 Evidence based practice dalam Mahasiswa mencari satu artikel jurnal 15,16,17,18 Ida Erni Sipahutar,M.Kes Telaah Jurnal
keperawatan anak ( anak sehat) tentang perawatan/tindakan/kasus atau
hal lain dalam keperawatan anak
khususnya pada anak sehat, kemudian
menelaah jurnal tersebut dan dipilih
salah satu untuk didiskusikan di kelas
8 Evidence based practice dalam Mahasiswa mencari satu artikel jurnal 19.20,21,22 Dr. I Nyoman Telaah Jurnal
keperawatan anak (bayi risiko tentang perawatan/tindakan/kasus atau Ribek,S.Kep.,M.Pd
tinggi) hal lain dalam keperawatan anak
khususnya pada bayi risiko tinggi,
kemudian menelaah jurnal tersebut
dan dipilih salah satu untuk
didiskusikan di kelas
9 Berfikir kritis dalam Mahasiswa membuat paper tentang 23,24 N.L.P Discovery
manajemen kasus keperawatan berpikir kritis dalam manajemen kasus Yunianti,S.C.,S.Kep.,M.Pd Learning
anak keperawatan anak
Kemudian dipilih salah satu untuk
didiskusikan di kelas
10 Kekerasan terhadap anak : Mahasiswa membuat paper tentang 25,26 N.L.P Discovery
pengertian, jenis kekerasan, kekerasan pada anak Yunianti,S.C.,S.Kep.,M.Pd Learning
upaya pencegahan dan Kemudian dipilih salah satu untuk
penanganan didsikusikan secara di kelas
11 Masalah kesehatan anak : Mahasiswa membuat asuhan 27, 28, 29,30 I Ketut Labir,S.Kep.,M.Kes Study Kasus
asuhan keperawatan pada anak keperawatan pada anak dengan
dengan penyakit infeksi penyakit infeksi kemudian
didiskusikan di kelas
12 Masalah kesehatan anak : Mahasiswa membuat asuhan 31,32,33 Ida Erni Sipahutar,M.Kes Study Kasus
asuhan keperawatan pada anak keperawatan pada anak dengan
dengan penyakit congenital. penyakit congenital kemudian
didiskusikan di kelas
13 Masalah kesehatan anak : Mahasiswa membuat asuhan 34,35,36 N.L.P Study Kasus
asuhan keperawatan pada anak keperawatan pada anak dengan Yunianti,S.C.,S.Kep.,M.Pd
dengan penyakit kronis penyakit kronis kemudian
didiskusikan di kelas
14 Masalah kesehatan anak : Mahasiswa membuat asuhan 37,38 Dr. I Nyoman Study Kasus
asuhan keperawatan pada bayi keperawatan pada bayi risiko tinggi Ribek,S.Kep.,M.Pd
risko tinggi kemudian didiskusikan di kelas
15 UJIAN
KETERANGAN :
a. Self directed learning
Metode belajar yang dilakukan atas inisiatif individu mahasiswa sendiri. Dalam hal ini, perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian terhadap
pengalaman belajar yang telah dijalani, dilakukan semuanya oleh individu yang bersangkutan. Sementara dosen hanya bertindak sebagai fasilitator,
yang memberi arahan, bimbingan, dan konfirmasi terhadap kemajuan belajar yang telah dilakukan individu mahasiswa tersebut.
b. Discovery learning
Discovery learning merupakan bentuk pembelajaran mandiri, mahasiswa melakukan aktivitas untuk mengumpulkan / menghimpun berbagai
informasi, membandingkan, mengkategorikan, dan menganalisis untuk membangun suatu konsep pemahaman ataupun kesimpulan terhadap topik
tertentu yang ditentukan oleh dosen.
c. Telaah jurnal
Telaah jurnal adalah metode pencaraian literature dari jurnal-jurnal ilmiah. Telaah jurnal dilakukan pada saat mahasiswa mendapatkan kasus untuk
dicari solusi dan pembahasan secara ilmiah dan berbasis bukti. Mahasiswa akan melakukan analisis dengan uraian PICO (Problem, Intervention,
Comparison, Outcome).
d. Studi kasus
Peserta dengan menggunakan kasus (masalah) yang nyata sebagai masukan utama melakukan proses analisis kasus untuk memecahkan masalah atau
mengambil keputusan melalui pencarian secara aktif informasi konsep teoritik dan interaksi dengan peserta lainnya yang berpuncak pada diskusi
kelas dengan pengarahan fasilitator. Dalam konteks ini mahasiswa diberi tugas untuk mengembangkan kerangka konsep teori yang mendasari
pelaksanaan/tindakan asuhan keperawatan berdasar kasus dan konsep teori yang menjadi rasionalisasi tindakan asuhan keperawatan pada kasus
dengan mengambil sumber dari jurnal keperawatan terkait.

Dosen PJMK

N.L.K Sulisnadewi,M.Kep.,Ns.Sp.Kep.An.
NIP. 197406221998032001
Lampiran 1:
Nama mahasiswa
NO NAMA MAHASISWA
1 Putu Candra Pradnyasari
2 Ni Putu Rika Umi Krismonita
3 I Komang Sutha Jaya
4 Dewa Ayu Putri Weda Dewanti
5 Kadek Meisa Ruspita Dewi
6 Ni Luh Gede Inten Yuliana Dewi
7 Luh Eka Desriana Putri
8 Indah Cantika Wahadi
9 Ni Putu Ayu Sucita Dewi
10 Ni Putu Indah Prastika Dewi
11 Ni Putu Natiya Giyanti
12 Fendy Anugrah Pratama
13 I Gusti Agung Gde Indira Prasadha
14 Ni Luh Desi Diartami
15 Putu Risma Aria Pradnyadewi
16 I Gusti Bagus Komang Alit Wardana
17 Ni Putu Sri Wiadnyani
18 Ni Putu Nita Ayu Sandra
19 Kadek Fajar Widyastika
20 Ni Wayan Suratmini
21 Rizqia Reza Umami
22 Ni Luh Listya Dewi
23 Ni Kadek Julian Astiningsih Dwivanissha
24 I Kadek Dwiki Putra Udiana
25 Komang Yunita Pramana Putri
26 Komang Ayu Candra Monika
27 Putu Ratih Kartika Dewi Aprillianti
28 Mila Cahyani Heryanto
29 I Dewa Ayu Githa Padmayunita
30 Ni Made Ari Julianita Dewi
31 Putu Ayu Sutarini Dewi
32 I Gede Andre Krisnandha Swara
33 Ketut Elfirasani
34 Gde Aryya Astawa Putrayana
35 Ni Luh Komang Mega Ratnasari
36 Ida ayu putu apsari dewi
37 I Gusti Ayu Ari Purnamawati
38 I Dewa Ayu Dwi Apriani
N
Nama Lengkap
O
1 I Gede Sudiartana, SST
2 I Wayan Suindiana, SST
3 Ni Wayan Suartini,S.ST
4 Ni Made Suyasmini, SST
5 Ni Nyoman Ari Trisna Dewi, SST
6 Winda Kusmayasari, SST
7 Ni Komang Budiasih,SST
8 Dewa Ayu Diyah Puspadi
9 Putu Metareni,SST
10 Ni Nyoman Sri Artini, SST
11 Ni Nyoman Adnyani
12 Ketut Widhiaspami SST
13 I Nengah Suardika ,SST.
14 Cokorda Istri Inten Purwaningsih
15 Ni Made Sekaradhi, SST
16 Ni Made Sariani
17 I Ketut Widiarta Yasa, SST.
18 Gusti Putu Rai Sumiari
19 I Wayan Susa Antara,S.ST
20 I Nyoman Suanda,SST
21 I Made Sugiarta,S.ST
22 Ni Luh Putu Suwanreni SST
23 I Gede Wardhana ,SST
24 Ni Kadek Daryani
25 Ni Made Suaryani, SST
26 I Gusti Ayu Sri Aryani
27 Irvan Maulana
28 Agustine
29 I Nyoman Sukiman Sukawan S.ST
30 Gusti ngurah adi candra, SST
31 Dewa Ayu Pt Sukariani Puja Astuti, SST
32 Anak Agung Ketut Swasri, SST
33 Ketut Ayu Subeti Lastikasari
34 Ni Putu Pancani, SST
35 Ni nengah erawati, sst
36 Ni Putu Suastini. SST
37 Ni Made Supatni, SST
38 I Putu Darpana, S.ST
39 Ni Wayan Sukawati, SST
40 I Made Susila, SST.Kep.
41 I Wayan Suripta
42 Ni Nengah Sariasih
43 I Nengah Yudiantara
44 Ni Luh Putu Sukma Krismayanti
45 I Wayan Oka Suyasa

Anda mungkin juga menyukai