Usulan Format RPP Pembelajaran Daring

1. Sekolah :
2. Mata Pelajaran:
3. Semester :
4. Kompetensi Dasar:
5. Materi Pokok/Konsep Esensial :
6. Alokasi Waktu:
a. Asinkron : ……. Menit
b. Sinkron: ……. Menit
7. Tujuan:
8. Indikator:
9. Materi – Media - Interaksi

Konsep/ Media
Bentuk Bentuk
komunikasi
topik penyajian interaksi
dan interaksi
Materi yang
dipelajari siswa
secara mandiri
Materi yang 1.
didiskusikan secara
sinkron
Instruman
pengukuran
kemampuan siswa

10. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Kegiatan pembelajaran asinkron sebelum interaksi sinkron (Berisi informasi
tentang materi atau tugas, dan interaksi dengan siswa sebelum sebelum interaksi
sinkron )
2. Kegiatan Pembelajaran Online – sinkron (Berisi informasi tentang hal yang
dibahas serta tahap-tahap interaksi dan media interaksi yang dipergunakan
(Merupakan kelanjutan dari kegiatan No.1)
3. Kegiatan pembelajaran asinkron tindak lanjut dari interaksi sinkron (Merupakan
kelanjutan dari kegiatan No.2 dan bisa menjadi kegiatan sebelum pembelajaran
sinkron berikutnya)

11. Evaluasi (Berisi infomrasi tentang bentuk dan instrument evaluasi)

Catatan:
Format RPP Pembelajaran daring yang diusulkan di atas adalah bentuk modifikasi dari RPP
yang teresedia di laman Kemendikbud. Modifikasi utama mencakup (highlight):
1. Adanya tabel mengenai Materi- dan kegiatan pembelajaran (Hal ini diperlukan untuk
membantu guru dalam mempersiapakn kegiatan pembelajaran agar jelas interaksi
sinkron dan tak sinkron. Hal ini dibuat dengan menyadari bahwa di dalam PJJ siswa
dapat belajar secara mandiri (kapan saja dan di mana saja), berarti guru perlu
merancang kegiatan belajar bagi siswa agar dapat dikerjakan secara mandiri. Di
samping kegiatan belajar mandiri, ada pula kegiatan interaksi secara sinkron)
2. Pada Bagian kegiatan pembelajaran, pada umumnya hanya diuraikan kegiatan interaksi
sinkron sesuai dengan alokasi waktu menurut kurikulum. Di dalam format RPP yang
diusulkan ini, kegiatan pembelajaran tak sinkron, yaitu sebelum dan sesudah interaksi
tak sinkron, juga dijelaskan.
3. Terlampir adalah contoh tabel. Materi – Kegiatan Pembelajaran.
4. Ini merupakan usulan, sekolah memodifikasi sesuai kebijakan sekolah
 Media
Konsep/ komunikasi
Bentuk penyajian Bentuk interaksi
topik dan
interaksi
Materi yang Rangkaian seri Sebelum interaksi sinkron: Penugasan: Belajar dari video Internet-
dipelajari siswa dan mengerjakan soal Youtube,
1.Video:
secara mandiri latihan. google
https://www.youtube.com/watc
classroom,
h?v=4TnCqrr3D34 Tugas diberikan dalam
dan WA
bentuk teks dikrimkan
2.Teks berisi soal
melalui google classroom
Sesudah interaksi sinkron:
Penyelesaian soal ditulis
Teks Soal latihan tangan, difoto dan dikimkan
kepada guru melalui WA
Materi yang Rangkaian seri:
didiskusikan secara 1. Contoh Konkrit: Demonstrasi
1. Contoh konkrit
sinkron rangkain seri disertai
rangkaian seri
penjelasan mengenai Intekasi Sinkron melalui Internet-
2. Pengertian,
pengertian rangkaian seri oleh Zoom Zoom
rangkaian seri
guru yang ditayangkan
3. Pembahasan
langsung melalui Zoom
jawaban siswa
2. Pembahasan
pekerjaan/jawaban siswa
(Pejjelasan dan Tanya jawab)

Instruman Rangkaian Seri: Soal diberikan dalam bentuk teks Penugasan Soal
pengukuran dikirimkan
Soal yang harus
kemampuan siswa melalui
dikerjakan oleh
siswa dengan Penyelesaian soal latoihan google
tingkat kesulitan dikirimkan kepada guru classroom
lebih tinggi me;a;ui WA
daripada soal
yang diberikan Jawaban
sebelum siswa
komunikasi dikrimkan
sinkron melalui WA