1.

1 BASA SUNDA MTs Kelas VII Semester Ganjil

KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
SPIRITUAL) SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
1.  Menghargai dan 2. Menghargai dan   3. Memahami   4. Mencoba,  
mengolah,
menghayati menghayati pengetahuan
dan menyaji
ajaran agama perilaku jujur, (faktual, dalam ranah
yang dianutnya disiplin, tanggung konseptual, dan konkret
(menggunaka
jawab, peduli prosedural)
n, mengurai,
(toleransi, gotong berdasarkan rasa merangkai,
royong), santun, ingin tahunya memodifikasi
, dan
percaya diri dalam tentang ilmu membuat)
berinteraksi secara pengetahuan, dan ranah
abstrak
efektif dengan teknologi, seni,
(menulis,
lingkungan sosial budaya terkait membaca,
dan alam dalam fenomena dan menghitung,
menggambar,
jangkauan kejadian tampak dan
pergaulan dan mata mengarang)
sesuai
keberadaannya
dengan yang
dipelajari di
sekolah dan
 sumber lain
yang sama
dalam sudut
pandang/teor
i
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.1 Mengagumi 2.1 Menunjukkan   3.1. Memahami dan   4.1. Menyusun dan  
keteraturan dan perilaku ilmiah mengidentifikasi
. mendemontrasikan
(memiliki rasa kaidah, bentuk,
kompleksitas ingin tahu; struktur teks, dan teks paguneman
ciptaan Tuhan objektif; jujur; aspek kebahasaan
teliti; cermat; tentang menyapa,
tentang aspek fisik paguneman tentang
tekun; hati-hati;
menyapa, memperkenalkan diri,
dan kimiawi, bertanggung
memperkenalkan
jawab; terbuka; berpamitan, meminta
kehidupan dalam kritis; kreatif; diri, berpamitan,
inovatif dan meminta izin, izin, mengucapkan
ekosistem, dan
peduli mengucapkan terima
peranan manusia
terima kasih, dan
lingkungan) kasih, dan meminta
dalam lingkungan dalam aktivitas maaf. meminta maaf serta
sehari-hari
serta mewujudkan- menanggapinya dengan
nya dalam memperhatikan fungsi
pengamalan ajaran sosial, struktur teks dan
agama yang aspek kebahasaan yang
dianutnya benar dan sesuai
konteks.
1.2   2.2 Menunjukkan   3.1 Mengidentifikasi   4.1 Mendemonstrasika  
perilaku jenis, ragam n jenis, ragam
. bijaksana dan
 bertanggungja- (varian), istilah, (varian), dan
wab dalam dan prosedurkaulinan
aktivitas sehari- prosedurkaulina barudak melalui
hari n barudak pengamatan
dengan langsung
memperhatikan dariberbagai media
fungsisosial, dengan
strukturteksdan memperhatikan
aspek fungsisosial,
kebahasaan. struktur teks dan
aspek kebahasaan

1.2 BASA SUNDA MTs Kelas VIII Semester Ganjil

KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
SPIRITUAL) SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
1.  Menghargai dan 2. Menghargai dan   3. Memahami   4. Mencoba,  
menghayati menghayati pengetahuan mengolah,
dan menyaji
ajaran agama perilaku jujur, (faktual, dalam
yang dianutnya disiplin, tanggung konseptual, dan ranah
konkret
jawab, peduli prosedural)
(menggunak
(toleransi, gotong berdasarkan rasa an,
royong), santun, ingin tahunya mengurai,
merangkai,
 percaya diri dalam tentang ilmu memodifikas
i, dan
berinteraksi secara pengetahuan,
membuat)
efektif dengan teknologi, seni, dan ranah
lingkungan sosial budaya terkait abstrak
(menulis,
dan alam dalam fenomena dan
membaca,
jangkauan kejadian tampak menghitung,
pergaulan dan mata menggamba
r, dan
keberadaannya mengarang)
sesuai
dengan yang
dipelajari di
sekolah dan
sumber lain
yang sama
dalam sudut
pandang/te
ori
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.1 Mengagumi 2.3 Menunjukkan   3.1. Mengidentifikasi   4.1.  
keteraturan dan perilaku ilmiah bentuk, struktur teks,
. Mengomunikasikan
(memiliki rasa unsur dan aspek
kompleksitas ingin tahu; kebahasaan rumpaka rumpaka kawih atau
ciptaan Tuhan objektif; jujur; kawih.
teliti; cermat; melantunkannya
tentang aspek fisik tekun; hati-hati; dengan
dan kimiawi, bertanggung
jawab; terbuka; memperhatikan
 kehidupan dalam kritis; kreatif; ekspresi dan teknik
ekosistem, dan inovatif dan
vokal
peduli
peranan manusia lingkungan)
dalam lingkungan dalam aktivitas
sehari-hari
serta mewujudkan-
nya dalam
pengamalan ajaran
agama yang
dianutnya
1.2   2.4 Menunjukkan   3.2 Mengidentifikasi   4.2 Mengekspresikan  
perilaku struktur teks dan teks warta
. bijaksana dan aspek (berita) dengan
bertanggungja- kebahasaan teks memperhatikan
wab dalam warta (berita). irama/tempo,
aktivitas sehari- artikulasi, dan
hari lentong kalimat.

1.3 BASA SUNDA MTs Kelas XI Semester Ganjil

KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
SPIRITUAL) SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
1.  Menghargai dan 2. Menghargai dan   3. Memahami   4. Mencoba,  
mengolah,
 menghayati menghayati pengetahuan dan menyaji
dalam
ajaran agama perilaku jujur, (faktual,
ranah
yang dianutnya disiplin, tanggung konseptual, dan konkret
jawab, peduli prosedural) (menggunak
an,
(toleransi, gotong berdasarkan rasa
mengurai,
royong), santun, ingin tahunya merangkai,
percaya diri dalam tentang ilmu memodifikas
i, dan
berinteraksi secara pengetahuan, membuat)
efektif dengan teknologi, seni, dan ranah
abstrak
lingkungan sosial budaya terkait
(menulis,
dan alam dalam fenomena dan membaca,
jangkauan kejadian tampak menghitung,
menggamba
pergaulan dan mata r, dan
keberadaannya mengarang)
sesuai
dengan yang
dipelajari di
sekolah dan
sumber lain
yang sama
dalam sudut
pandang/te
ori
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.1 Mengagumi 2.5 Menunjukkan   3.1. Memahami dan   4.1. Menyajikan teks  
keteraturan dan perilaku ilmiah mengidentifikasi teks biantara dengan
. (memiliki rasa biantara dengan memperhatikan fungsi
kompleksitas ingin tahu; memperhatikan sosial, struktur teks,
ciptaan Tuhan objektif; jujur;
teliti; cermat; fungsi sosial, struktur dan unsur kebahasaan
tentang aspek fisik tekun; hati-hati; teks, dan aspek yang benar sesuai
dan kimiawi, bertanggung kebahasaan yang konteks.
jawab; terbuka; benar dan sesuai
kehidupan dalam kritis; kreatif; konteks.
ekosistem, dan inovatif dan
peduli
peranan manusia lingkungan)
dalam lingkungan dalam aktivitas
sehari-hari
serta mewujudkan-
nya dalam
pengamalan ajaran
agama yang
dianutnya
1.2   2.6 Menunjukkan   3.3 Mengidentifikasi   4.3 Menyajikan  
perilaku isi teks deskripsi secara deskriptif
. bijaksana dan tentang kampung (baik lisan
bertanggungja- adat Sunda, maupun tulisan)
wab dalam dengan hasil analisis atau
aktivitas sehari- memperhatikan pengamatan
hari struktur teks dan terhadap
aspek kampung adat
kebahasaan yang Sunda dengan
benar dan sesuai memanfaatkan
konteks. berbagai media.