A.

Pengertian Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran adalah penguasaan kompetensi yang bersifat operasional yang ditargetkan atau
dicapai oleh siswa dalam RPP. Tujuan pembelajaran dirumuskan dengan mengacu pada rumusan yang
terdapat dalam indicator, dalam bentuk pernyataan yang operasional. Urgensi penyusun rumusan
tujuan pembelajaran dalam RPP Tematik Terpadu dijelaskan Ahdul Majid sebagai berikut:

1. Agar guru dapat melakukan pemilihan materi, metode, media, dan urutan kegiatan.
2. Agar guru memiliki komitmen untuk menciptakan lingkungan belajar sehingga tujuan tercapai.
3. Membantu guru dalam menjamin evaluasi yang benar.

Sementara itu, Robert F. Mager mendefinisikan tujuan pembelajaran adalah perilaku yang hendak atau
yang dapat dikerjakan oleh siswa pada kondisi dan tingkat kompetensi tertentu.

Dari hal di atas, dapat dipahami bahwa makna tujuan pembelajaran dalam RPP Tematik Terpadu adalah
suatu pernyataan yang spesifik menggunakan kata kerja operasional yang menunjukan perubahan
perilaku yang hendak dicapai oleh peserta didik setelah melalui suatu kegiatan pembelajaran tertentu.
Dengan kata lain, tujuan pembelajaran ini merupakan rumusan pernyataan spesifik yang mengikuti
proses pembelajaran dan melalui cara bagaimana proses pembelajaran tersebut akan dilakukan.

Prastowo, A. (2015). Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Terpadu

Implementasi Kurikulum 2013 Untuk SD/MI. Jakarta: Prenadamedia Group.