FDS – Pengelolaan Keuangan dan Perencanaan Usaha (PKPU)

Sesi 3 Cerdas Memanfaatkan Layanan Bank

Langkah-langkah penyampaian Pembukaan

Alat bantu yang diperlukan: Film 3A, Poster “Yuk Manfaatkan Layanan Bank dengan Cerdas
dan Mandiri”, 4 Spidol, 20 Lembar Kertas Kosong, Lembar Cerita 3A.

Proses yang perlu dilakukan dalam menyampaikan materi Pembukaan:

1. Ucapkan selamat datang dan terima kasih.

2. Berdasarkan hasil cek lembar latihan sesi 2, sampaikan kendala dan kesalahan umum yang
terjadi. Jelaskan cara mengisi lembar latihan dengan benar.
3. Ingat bahasan sesi sebelumnya (bulan lalu): menabung dan merencanakan utang dengan hati-
hati.
Contoh: “Bulan lalu kita sudah belajar mengenai menabung dan meminjam. Ingat selalu,
menabung sangat diperlukan untuk berjaga-jaga dan mencapai tujuan tertentu supaya tidak
tergantung pada utang.
Kalau terpaksa berutang, lakukan dengan terencana sesuai kebutuhan dan kemampuan bayar,
serta pilih tempat berutang dengan biaya yang paling murah.”
4. Film 3A. Untuk membantu peserta mengingat pelajaran sesi 2, putar Film 3A. Pastikan seluruh
peserta dapat melihat dan mendengar dengan jelas. Jika film tidak dapat diputar, minta peserta
membuka Buku Pintar halaman 89 dan bacakan cerita tersebut. Bisa juga ajak beberapa peserta
untuk ikut berperan dalam pembacaan cerita.
5. Tabungan uang receh. Sampaikan: bulan lalu ada tugas menyisihkan uang receh setiap hari
untuk tujuan menabung. Sedikit demi sedikit, lama-lama menjadi bukit.
Tanya: apakah sudah menyisihkan uang receh selama sebulan ini? Berapa jumlah yang
terkumpul? Simak jawaban peserta. Beri apresiasi peserta yang sudah rutin menyisihkan uang
receh, dan beri apresiasi khusus bila ada peserta yang sudah menabungnya di bank.
6. Fokus hari ini (sesi ketiga). Sampaikan: sesi sebelumnya (bulan lalu) kita belajar tentang
pentingnya menabung agar tidak tergantung utang saat ada kebutuhan di masa depan, hari ini
kita akan belajar tentang menabung di bank dan layanan yang tersedia di bank agar kita dapat
memanfaatkannya secara tepat sesuai kebutuhan. Pada akhir sesi, peserta akan tahu bagaimana
cara setor uang receh mereka ke tabungan PKH dan harapannya peserta dapat rutin melakukan
setoran. Untuk tahap awal, bisa datang bersama ke bank.
7. Poster. Ajak peserta bersama-sama melihat dan membaca poster yang dipasang.
8. Kelompok. Bagi peserta jadi 4 kelompok. Pastikan peserta yang tidak bisa/sulit calistung tersebar
rata di antara kelompok. Minta peserta duduk dalam kelompoknya hingga sesi selesai.
9. Alat tulis. Beri 5 lembar kertas kosong dan 1 spidol ke tiap kelompok.
10. Permainan/ice-breaking. Minta peserta membuka Buku Pintar halaman 95, “Lembar Cerita 3a:
Ayo Menabung”. Sampaikan: kita akan menyanyikan bersama lagu “Ayo Menabung”. Berikan
contoh cara menyanyikannya, kemudian jelaskan satu kelompok bertugas menyanyikan satu
bait, dan bagian reff dinyanyikan bersama oleh keempat kelompok.
11. Yel. Sedikit berbeda kali ini. Setiap kali Pendamping mengatakan “Mau simpan uang?”, maka
seluruh peserta harus menjawab “Ya di bank, dong!” sambil menggerakkan salah satu anggota
badan. Sepakati gerakan anggota badan tersebut bersama peserta.