3. Salah satu dampak penting Perang Dunia I bagi Indonesia yang saat itu dijajah Belanda
adalah point ke 10 revolusi Presiden Amerika Serikat Woodrow Wilson untuk mengakhiri
Perang Dunia I, yaitu tentang...
A. Right f self-determination
B. Perlindungan terhadapa tahanan politik
C. Penolakan terhadap komunisme
D. Pembentukan LBB
E. Hukuman terhadap bangsa aggressor
4. Perang Dunia II terjadi tahun 1939-1945. Perang Dunia II bisa disebut sebagai perang
terbesar dalam sejarah umat manusia. Faktor utama yang melatar belakangi terjadinya
Perang Dunia II adalah...
A. Invasi Jerman ke Polandia pada tahun 1939
B. Krisis ekonomi yang menimpa Jerman dan Italia
C. Kekecewaan Jerman atas hasil-hasil Perjanjian Versailles
D. Genosida terhadap 6,5 juta orang Yahudi di Eropa
E. Ancaman penyebaran komunisme ke seluruh Eropa
6. Liga Bangsa-Bangsa yang diprakarsai oleh Woodrow Wolson mempunyai tuas dan
wewenang sesuai dengan yang telah ditetpkan. Pernyataan berikut yang tidak tepat terkait
dengan tujuan didirikanya LBB adalah...
A. Menjamin perdamaian dunia
B. Menjunjung hukum dan perjanjian internasional
C. Tidak ada peraturan yang mengikat
D. Meningkatkan kerjasama internasional di segala bidang seperti ekonomi, sosial, budaya,
dan pendidikan
E. Memelihara keamaanan dan memajukan hubungan persahabatan serta mencegah
peperangan antara bangsa atau negara
7. Perang Dunia II telah mendorong berdirinya kembali organisasi perdamaian Liga BAngsa-
Bangsa menjadi perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB). PBB didirikan berdasarkan hasil
konferensi Atlantik pada 14 Agustus 1941. Adapun dua tokoh utama yang menjadi
pelopor berdirinya PBB adalah...
A. F.D.Roosevelt dan Joseph Stalin
B. F.D.Roosevelt dan Winston Churchill
C. Cordel Hull dan Anthony Eden
D. Joseph Stalin dan Clement Attle
E. Harry Truman dan Clement Attle
8. Faktor utama lahirnya imperialisme kuno dan kolonialisme barat yaitu gold, glory, gospel.
Gosple artinya...
A. Emas
B. Kejayaan
C. Kekayaan
D. Kekuasaan
E. Menyebarkan agama nasrani
9. Bangsa barat seperti Portugis, Spanyol, Belanda, dan Inggris masuk ke Indonesia untuk
menjajah negara Indonesia. Berikut ini yang bukan faktor pendorong bangsa Barat
menjelajahi samudra adalah...
A. Kisah perjalana Marcopolo ke Dunia Timur
B. Jatuhnya Konstantinopel tahun 1453
C. Adanya semangat Reconquesta
D. Berkembangnya teknik pelayaran
E. Menjadikan Indonesia negera yang merdeka
12. VOC adalah kongsi dagang Hindia Belanda yang didirikan oleh parlemen Belanda
tanggal 20 Maret 1602. Pemerintahan Belanda memberikan VOC hak Khusus. Beberapa
hak khusus (oktroi) yang dimiliki VOC di bawah ini, kecuali...
A. Memperoleh hak monopoli dalam perdaganagan
B. Memperoleh hak melakukan perjanjian dengan raja-raja
C. Voc menggunakan mata uang negara jajahan
D. VOC mengadakan pemerintahannya sendiri
E. VOC berhak membentuk angkatan perang
13. Perjanjian Bongaya yang ditandatangani Sultan Hasanudin pada 1667 membawa dampak
yang merugikan bagi Kerajaan Makassar. Dampak negatif tersebut muncul karena...
A. Pelabuhan Makassar menjadi sepi
B. Wilayah Makassar semakin sempit
C. Sultan Hasanudin diturunkan dari tahta
D. VOC ikut campur dalam urusan pemerintahan Makassar
E. Raja-raja Makassar semakin tergantung pada VOC
14. Perang Diponegoro yang disebut juga Perang Jawa merupakan salah satu pertempusaran
terbesar yang pernah dialami oleh Belanda selama masa pendudukannya di Nusantara.
Penyebab utama pecahnya perang Diponegoro adalah...
A.Pangeran Diponegoro tidak menyukai tingkah laku Belanda
B. Pangeran Diponegoro bertikai dengan Sentot Prawirodirjo
C. Campur tangan Belanda dalam urusan Keraton Yogyakarta
D. Rakyat Mataram dihasut oleh para Bupati untuk memihak Belanda
E. Belanda mengusik makam leluhur Diponegoro di Tegalrejo
15. Visi pendidikan INS KAyu Tanam milik Moh. Syafei terhadap tiga kata atau 3H, yaitu
head,heart, and hand. Maksud dari visi head adalah sekolah memfasilitasi pesertaa didik
agar...
A. Mampu berfikir secara rasional
B. Menggunakan rasa kepeduliannya
C. Menjadi Pribadi-pribadi yang berkarakter mulia dalam kehidupan sehari-hari
D. Memiliki keterampilan yang nyata sesuai dengan talenta atau bakat yang dikaruniakan
tuhan
E. Individu-individu mampu bersikap disiplin dan bersungguh-sungguh demi kemajuan di
lingkungan masyarakatnya
16. Taman siswa adalah nama sekolah yang didirikan oleh Ki Hajar Dewantara. Salah satu
tujuan pendidikan Taman Siswa adalah...
A. Menyiapkan genrasi yang berwawasan Jawa
B. Membentuk manusia yang beriman dan bertakwa
C. Mencapai Indonesia merdeka dengan kemampuan sendiri
D. Melestarikan kebudayaan Jawa
E. Menghasilkan pelajar yang bersaing dalam bidang teknologi
17. Dampak yang paling terasa dalam pelaksanaan Politik Etis di Hindia Belanda bagi
Bangsa Indonesia adalah...
A. Pemerataan pembangunan di berbagai wilayah Hindia Belanda terkait program emigrasi
Politik Etis
B. Terjaganya kualitas tanaman perkebunan milik pemerintah maupun milik pribumi sebagai
dampak dari imigrasi
C. Pendirian sekolah-sekolah umum untuk semua warga Hindia Belanda tanpa terkecuali
D. Kebebasan berpolitik dalam Volksraad bagi warga Hindia Belanda
E. Lahirnya golongan terpelajar yang mengarahkan pergerakan bangsa
19. Pernyataan berikut yang tidak termasuk persyaratan dalam konsep nasionalisme tentang
negara dan bangsa adalah...
A. Memiliki sejarah hidup yang sama sehingga tercipta rasa senasib dan sepenanggungan
B. Memiliki kebebasan bertindak secara individual dalam mewujudkan kemerdekaan bangsa
C. Terorganisasi dalam satu pemerintahan yang berdaulat
D. Memiliki cita-cita bersama dan mengikat warganya dalam satu kesatuan
E. Menempati suatu wilayah tertentu yang merupakan satu kesatuan wilayah
21. Budi Utomo yang berdiri tahun 1908 bukan merupakan organisasi politik melainkan
organisasi sosial yang memperhatikan..
A. Kesehatan masyarakat
B. Kegiatan perdaganagan
C. Pendidikan dan kebudayaan
D. Pemahaman keagamaan
E. Pengentasan kemiskinan
22. Oraganisasi-organisasi yang muncul pada masa pendudukan Belanda salah satunya
Sarekat Dagang Islam yang didirikan oleh H. Samanhudi. Pernyataan berikut yang
merupakan tujuan didirkan SDI adalah...
A.Meningkatkan pendidikan politik rakyat
B. Menuntut Indonesia Merdeka
C. Membangkitkan semangat patriotisme
D. Menghadapi persaingan dagang dengan pedagang Tionghoa
E. Memajukan kehidupan rakyat dibidang pendidikan
23. Dengan taktik "blok-within" yang dilakukan Sarekat Islam (SI), terpecah menjadi dua,
yaitu SI Merah dan SI Putih. Tokoh-tokoh yang termasuk dalam SI Putih , antara lain
adalah...
A. Abdul Muis, Alimin, dan Muso
B. Abdul Muis, Agus Salim, H.O.S. Cokroaminoto
C. Semaun, Daesono, dan Tan Malaka
D. H.O.S. Cokroaminoto, Semaun, dan Darsono
E. H.O.S. Cokroaminoto, Agus Salim, Surypranoto
24. Ki Hajar Dewantara adalah salah satu pendiri Indische Partij, yang merupakan ahli
pendidikan nasional Indonesia dan juga seorang kritikus yang tulisannya sangat tajam. Hal
tersebut terbukti dari tulisanya yang berjudul...
A. Max Havelaar
B. Kracht of Vress
C. Onze Halden : Tjipto Mangoenkoesoemo en soewardi soewrjaningrat
D. Habis Gelap Terbitlah Terang
E. Als Ik Een Nederlander Was
25. Pada masa demokrasi Liberal terjadi instabilitas politik dan ekonomi. Penerapan
demokrasi liberal di Indonesia membuat terjadinya ketidak stabilan politik karena...
A. Anggota partai kebanyakan bukan dari golongan terpelajar
B. Terlalu sering berganti kabinet akibat mosi tidak percaya dari partai oposisi
C. Penerapan demokrasi liberal Indonesia tidak didukung oleh kalangan militer
D. Masalah ekonomi tidak diperhatikan oleh partai
E. Setiap partai lebih mengutakaman kepentingan golonganya
26. Demokrasi yang dilaksanakan di Indonesia saah satunya adalah Demokrasi Pancasila.
Demokrasi Pancasila yang dilakasanakan pada masa reformasi mencatat beberpa hala
penting yaitu...
A. Demokrasi yang konstitusional dan mengedepankan kepentingan presiden
B. Melakukan penyederhanaan partai politik
C. Dominasi partai politik peraih suara terbanyak menjadi penentu calon peresiden
D. Kekuasaan presiden sebagai pemegang kekuasaan eksekutif berkurang dengan
diterapkanya otonomi daerah
E. Sistem perekonomian yang kegiatannya diatur dan dikendalikan pemerintah
27. Pada 27 Januari 1930 tokoh nasionala yang menjadi anggota Volksraad membentuk
Fraksi Nasional. Salah satu bentuk perjuangan Fraksi Nasional yang mengutamakan
kepentingan rakyat adalah...
A. Menyarankan tokoh nasional bersatu membentuk Konsentrasi Nasional
B. Meminta pemerintah Kolonial Belanda agar membangun sekolah dasar dan menengah
hingga pedesaan
C. Menuntut pemerintah Kolonial Belanda agar mencabut peraturan sekolah liar
D. Meminta pemerintah Kolonial Belanda menambah jumlah orang pribumi yang menjadi
anggota Volksraad
E. Pebentukan badan perantara partai-partai politik Indonesia
28. Salahs atu tanggapan negatif terhadap Petisi Sutardjo datang dari kelompok Van
Helsdingen Notosoeroto. Kelompok ini menolak Petisi Sutardjo karena...
A. Mengganggap rakyat Indonesia belum mampu menyelenggarakan pemerintaha sendiri
B. Menuduh Sutardjo Kartohadikusumo menjalankan opportunistische politik
C. Menganggap petisi tersebut dapat melemahkan cita-cita Indonesia merdeka
D. Mendukung setiap kebijakan yang ditetapkan Staten General dan Ratu Belanda
E. Mengikuti saran dari Staten General yang menolak keinginan tokoh nasionalis
29. Persamaan tujuan dari berbagai organisasi yang muncul pada masa Pergerakan Nasinal
Indonesia adalah...
A. Memajukan kebudayaan sendiri
B. Indonesia harus memiliki parlemen
C. Membebaskan dari kemiskinan
D. Meningkatkan harkat dan martabat
E. Indonesia merdeka
31. Sifat pergerakan nasional pada periode awla perkembanganya adalah moderat dan
kooperatif. Organisasi-organisasi pergerakan yang lahir pada periode ini adalah...
A. Indische Partij dan Gerakan Pemuda
B. Budi Utomo dan Sarekat Islam
C. PNI dan PKI
D. Taman Siswa dan GAR
E. PNI Baru dan Partindo
32. Ciri khas organisasi pergerakan pada periode radikal adalah tidak mau bekerjasama
dengan penjajah. Organisasi yang bergerak secara radikal dan non kooperatif
diantaranya...
A. Budi Utomo, Sarekat Dagang Islam, Sarekat Islam
B. Muhammadiyah, Indische Partij, dan Gerindo
C. Perhimpunan Indonesia, PKI, PNI
D. Indische Partij, PNI, Gerakan Pemuda
E. Parindra, GAPI, dan Gerindo
33. Penggagas dari berdirinya organisasi pergerakan pertam di Indonesia yang bernam Budi
Utomo adalah...
A. dr. Sutomo
B. dr. Suwardi Suryaningrat
C. dr. Wahidin Sudiro Husodo
D. dr. Ciptomangunkusumo
E. dr. Douwes Dekker
34. Dalam kongres pertamanya bulan Desember 1928, Gerakan perempuan bersepakat untuk
membentuk sebuah federasi sebgai wadah perjuangan yang dapat memajukan perpemuan
Indonesia. Federasi tersebut diberi nama...
A. Perserikatan Perempuan Indonesia
B. Ikatan Perempuan Indonesia
C. Perhimpunan Istri Indonesia
D. Partai Perempuan Indonesia
E. Federasi Perempuan Pejuang
36. Gerakan Tiga A memiliki semboyan Jepang Cahaya Asia, Jepang pelindung Asia, dan
Jepang pemimpin Asia. Tujuan pemerintahan Jepang membentuk Gerakan Tiga A
adalah...
A. Mengkoordinasikan pengerahan tenaga romusha
B. Menaklukan seluruh rakyat Indonesia
C. Membentuk panitia persiapan kemerdekaan
D. Menarik simpati seluruh rakyat Indonesia
E. Mematahkan perlawanan Hindia Belanda
37. Tokoh-tokoh pergerakan nasional yang mendirikan Pusat Tenaga Rakyat pada amsa
pendudukan Jepang antara lain...
A. Douwes Dekker, Cipto Mangunkusumo, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mas Mansyur
B. Datuk Pamuncak, Supriadinata, Gatot Mangkupraja dan K.K. Mas Mansyur
C. Ki Hajar Dewantara, Drs. Moh. Hatta, K.H. Mas Mansyur, dan Ir. Sukarno
D. K.H . Mas Mansyur, Ir. Sukarno, Dr.Sutomo, dan Drs. Moh. Hatta
E. Ir. Sukarno, Drs. Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara dan Douwes Dekker
39. Upaya pemerintah pendudukan Jepang dalam membendung pegaruh budaya barat
meresap di kalangan rakyat Indonesia maka Jepang dibentuk badan yang disebut..
A. Cuo Sangi In
B. Romokyokai
C. Kinrohashi
D. Dokuritsu Junbi Inkai
E. Keimin Binka Sidhoso
41. Disamping dampak negatif pendudukan Jepang di Indonesia juga ada dampak positifnya.
Dampak positif masa pendudukan Jepang dalam bidang pendidikan adalah...
A. Sistem pendidikan di Indonesia meniru model pendidikan barat
B. Penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar di sekolah
C. Melahirkan golongan terpelajar yang mempelopori pergerakan nasional di Indonesia
D. Diajarkannya tulisan kanji dan hiragana
E. Munculnya tokoh-tokoh di bidang pendidikan seperti Ki Hajar Dewantara
42. Salah satu tujuan PBB yang termuat dalam Piagam PBB adalah memelihara keamanan
dan perdamaian Internasional. Salah satu bentuk konstribusi bangsa Indonesia dalam
mencapai tujuan tersebut adalah..
A. Menyelenggarakan Ganefo
B. Mengrirm Kontingen Garuda
C. Menarik diri dari keanggotaan PBB
D. Memprakarsai pembentukan ASEAN
E. Membubarkan Uni Indonesia - Belanda
44. Rumusan dasar negara Ir. Sukarno yang dicetuskan dala sidang BPUPKI tanggal 1 Juni
1945 adalah...
A. Dasar Indonesia merdeka
B. Falsafah Negara Pancasila
C. Asas dan dasar negara kebangsaan Republik Indonesia
D. Dasar perjuangan Indonesia
E. Piagam Jakarta
45. Setelah BPUPKI dibubarkan oleh pemerintahan Jepang, sebagai gantinya pemerintahan
Jepang menyetujui dibentuknya Panitia Persiapa Kemerdekaan Indonesia (PPKI). Salah
satu keputusan penting yang diambil dalam sidang PPKI yang pertama adalah...
A. Menetapkan bahwa PPKI berfungsi sebagai MPR
B. Membentuk 12 departemen beserta mentrinya
C. Membentuk 8 provinsi beserta gubernurnya
D. Membentuk Partai Nasional Indonesia
E. Memilih presiden dan wakilnya
48. Pemilihan presiden dan wakil presiden pertama di Indonesia dilakukan secara aklamasi.
Kondisi tersebut terjadi karena...
A. Sidang PPKI berupaya mengambil keputusan secara cepat
B. Pemilihan presiden memalui pemilu tidak mungkin dilakukan
C. Cara aklamasi menunjukkan sikap demokratis para anggota sidang PPKI
D. Pemilihan presiden dan wakil presiden merupakan masalah yang mendesak
E. Seokarno dan Hatta merupakan tokoh sentral kemerdekaan Indonesia
49. Setelah proklamsi kemerdekaan 17 Agustus 1945, PETA dan Heiho dibubarkan oleh
pemerintahan Jepang karena...
A. Kekhawatiean Jepang bahwa mereka akan melakukan perlawanan
B. Jepang tidak berkepentingan lagi untuk memberikan latihan militer
C. Pemerintahan Jpenag tidak mempunyai biaya lagi untuk mempertahankanya
D. Pemerintaha RI menolak untuk menerima para mantan anggotanya masuk BKR
E. Jepang tidak memerlukan lagi untuk mendukung kekuatan anagtakan perangnya
50. Sebagai sebuah negara yang abru lahir, Indonesia memerlukan sebuah organisisa militer
yang kuat. Namun, para pemimpin bangsa sementara memilih untuk tidak membentuknya
karena khawatir hal ini akan menyebabkan...
A. Biaya ekonomi negara semakin tinggi
B. Mendatangkan konflik intern dengan lascar rakyat yang ada
C. Memancing tindak kekerasan yang akan dilakukan Jepang
D. Memperberat tanggung jawab keuangan negara
E. Memancing konflik dengan tentara sekutu