Kelas XI, Semester 1

Nilai Budaya Kewirausahaan/

Standar
Kompetensi Dasar Dan Karakter Ekonomi
Kompetensi
Bangsa Kreatif
1. Menganalisis 1.1 Mendeskripsikan  Religius, jujur,  Percaya diri
budaya politik di pengertian budaya toleransi, (keteguhan
Indonesia politik disiplin, kerja hati, optimis).
keras, mandiri,  Berorientasi
1.2 Menganalisis tipe- demokratis, rasa pada tugas
tipe budaya politik ingin tahu, (bermotivasi,
yang berkembang semangat tekun/tabah,
dalam masyarakat kebangsaan, bertekad,
Indonesia cinta tanah air, enerjik).
1.3 Mendeskripsikan menghargai  Pengambil
pentingnya prestasi, resiko (suka
sosialisasi bersahabat, cinta tantangan,
pengembangan damai, gemar mampu
budaya politik membaca, peduli memimpin)
lingkungan,  Orientasi ke
1.4 Menampilkan peran peduli sosial,
serta budaya politik masa depan
tanggung jawab (punya
partisipan
perspektif
untuk masa
depan)
2. Menganalisis 2.1 Mendeskripsikan  Religius, jujur,  Percaya diri
budaya demokrasi pengertian dan toleransi, (keteguhan
menuju prinsip-prinsip disiplin, kerja hati, optimis).
masyarakat budaya demokrasi keras, mandiri,  Berorientasi
madani demokratis, rasa pada tugas
2.2 Mengidentifikasi ingin tahu, (bermotivasi,
ciri-ciri masyarakat semangat tekun/tabah,
madani kebangsaan, bertekad,
2.3 Menganalisis cinta tanah air, enerjik).
pelaksanaan menghargai  Pengambil
demokrasi di prestasi, resiko (suka
Indonesia sejak bersahabat, cinta tantangan,
orde lama, orde damai, gemar mampu
baru, dan reformasi membaca, peduli memimpin)
lingkungan,  Orientasi ke
2.4 Menampilkan peduli sosial,
perilaku budaya masa depan
tanggung jawab (punya
demokrasi dalam
kehidupan sehari- perspektif
hari untuk masa
depan)

3. Menampilkan 3.1 Mendeskripsikan  Religius, jujur,  Percaya diri

sikap keterbukaan pengertian dan toleransi, (keteguhan
dan keadilan pentingnya disiplin, kerja hati, optimis).
 dalam kehidupan keterbukaan dan keras, mandiri,  Berorientasi
berbangsa dan keadilan dalam demokratis, rasa pada tugas
bernegara kehidupan ingin tahu, (bermotivasi,
berbangsa dan semangat tekun/tabah,
bernegara kebangsaan, bertekad,
cinta tanah air, enerjik).
3.2 Menganalisis menghargai  Pengambil
dampak prestasi, resiko (suka
penyelenggaraan bersahabat, cinta tantangan,
pemerintahan yang damai, gemar mampu
tidak transparan membaca, peduli memimpin)
3.3 Menunjukkan sikap lingkungan,  Orientasi ke
keterbukaan dan peduli sosial, masa depan
keadilan dalam tanggung jawab (punya
kehidupan perspektif
berbangsa dan untuk masa
bernegara depan)

Kelas XI, Semester 2

Nilai Budaya Kewirausahaan/
Standar
Kompetensi Dasar Dan Karakter Ekonomi
Kompetensi
Bangsa Kreatif
4.Menganalisis 4.1 Mendeskripsikan  Religius, jujur,  Percaya diri
hubungan pengertian, toleransi, (keteguhan
internasional dan pentingnya, dan disiplin, kerja hati, optimis).
organisasi sarana-sarana keras, mandiri,  Berorientasi
internasional hubungan demokratis, rasa pada tugas
internasional bagi ingin tahu, (bermotivasi,
suatu negara semangat tekun/tabah,
kebangsaan, bertekad,
4.2 Menjelaskan tahap- cinta tanah air, enerjik).
tahap perjanjian menghargai  Pengambil
internasional prestasi, resiko (suka
4.3 Menganalisis fungsi bersahabat, cinta tantangan,
Perwakilan damai, gemar mampu
Diplomatik membaca, peduli memimpin)
lingkungan,  Orientasi ke
4.4 Mengkaji peranan peduli sosial,
organisasi masa depan
tanggung jawab (punya
internasional
(ASEAN, AA, perspektif
PBB) dalam untuk masa
meningkatkan depan)
hubungan
internasional
4.5 Menghargai kerja
sama dan perjanjian
internasional yang
 bermanfaat bagi
Indonesia
5.Menganalisis  Religius, jujur,  Percaya diri
5.1 Mendeskripsikan
sistem hukum dan toleransi, (keteguhan
sistem hukum dan
peradilan disiplin, kerja hati, optimis).
peradilan
internasional keras, mandiri,  Berorientasi
internasional
demokratis, rasa pada tugas
5.2 Menjelaskan ingin tahu, (bermotivasi,
penyebab semangat tekun/tabah,
timbulnya sengketa kebangsaan, bertekad,
internasional dan cinta tanah air, enerjik).
cara penyelesaian menghargai  Pengambil
oleh Mahkamah prestasi, resiko (suka
Internasional bersahabat, cinta tantangan,
5.3 Menghargai damai, gemar mampu
putusan Mahkamah membaca, peduli memimpin)
Internasional lingkungan,  Orientasi ke
peduli sosial, masa depan
tanggung jawab (punya
perspektif
untuk masa
depan)