MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN

WILAYAH MUHAMMADIYAH
DKI JAKARTA
Jalan Kramat Raya No. 49 Jakarta Pusat Telpon No. 021-3912519/021-3912842

UJIANSEKOLAH/MADRASAH
PENDIDIKAN AL-ISLAM, KEMUHAMMADIYAHAN, DAN BAHASA ARAB
SEKOLAH MENEGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MATA PELAJARAN : PendidikanBahasaArab

HARI,TANGGAL :
WAKTU,PUKUL : 90 menit

Petunjuk:
Pilihlahjawaban yang paling tepatdenganklik (◙) ataumembubuhkantandasilang (X) padahuruf
A, B, C, D, atau E dalam format ataulembarjawaban yang tersedia!

1. Perhatikanhutufhijaiyahberkut !
‫مزرعة‬
Tanda baca yang tepat sesuai pengucapan : mazra’atun adalah ... .
A. ‫ع ٍة‬ َ ‫َم َز َر‬
َ ‫ِم ْز َر‬
B.ٌ‫ع ة‬
C. ٌ‫ع ة‬ َ ‫َم ْز َر‬
D. ٌ‫ع ة‬ َ ‫َم ْز ِر‬
E. ‫ع ْة‬
َ ‫َم ْز َر‬

2. Perhatikannarasiberikut!

‫ت ِم ْن بَالِى‬ َ ‫ َوإِ ْس ُم‬. ‫وم ْت َرا‬

َ ْ‫ أَن‬.ٌ‫ك فَو ِزيَة‬ ِ َ ْ‫ أَن‬.‫ك ُفرقَا ُن‬
َ ‫ت مـ ْـن ُس‬
ِ ِ
ْ َ ‫ َوإِ ْس ُم‬.‫ أّنّا م ْن َج َاوى‬.‫إِ ْسمـ ْـي ُم َح ـ َّـم ٌد‬.
‫ـاس ِع ِم َن ال َْم ْد َر َس ِة ال ُْم َح َّم ِديَِّة‬
ِ ‫نَحن تِل ِْمــي ٌذ ِفى الْ َفص ِل التَّـ‬
ْ ْ ُْ
Pernyataan yang sesuaidenganceritatersebutadalah….
A. FauziyahakankeBali
B. Fauziyahadalahguru
C. Fauziyahkelassembilan
D. FauziyahberasaldariBali
E. FauziyahmuridFurqan

Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP 1

 3. Perhatikan kalimat berikut !
(1)‫اب‬
'ٌ َ‫ب‬ ‫َه ـ َذا‬
(2)ٌ‫اعة‬
َ ‫ك َس‬ َ ِ‫َذال‬
(3)‫ف‬ٌ ‫َهــذاَ َس َق‬
(4)‫ك ِج َد ٌار‬ 'َ ِ‫ذَال‬
(5)ٌ‫َه ِذ ِه نَافِ َذة‬
(6)ٌ‫ك َسُّب ْو ِرة‬ 'َ ِ‫ذَال‬
Kalimat berunsur isim isyarah lil baid tersebut adalah :
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (4), dan (5)
D. (2), (4), dan (6)
E. (3), (5), dan (6)
4. Perhatikanwacanaberikut!
‫ َو ِع ْن ِد ْي‬.ٌ‫اب َو َقلَ ٌم َو ِم ْسطََرة‬ ِ ِ ِ ِ ِ ِِ ِ ِ
ٌ َ‫ َم ْح َفظَةٌ َو كت‬: ‫' م ْن َها‬.ٌ‫ ع ْند ْي أ ََد َاوةٌ َم ْد َرسيَّة‬.‫أَنَا تِل ِْمـ ْـي ٌذ فى ال َْم ْد َر َسة ال ُْم َح َّمديَّة‬
‫اب‬ ِ ِ ِ ‫الرص‬ ِ ْ ‫ إِسمه يوس‬.‫ضا‬ ِِ ِ
ٌ َ‫ـحاةٌ َوكت‬ َ ‫اص َوم ْمـ‬ َ َّ ‫ َقلَ ُم‬: ُ‫ ع ْن َده‬.‫ف‬ ُ ْ ُ ُ ُ ْ ً ْ‫ ُه َو تلْم ْي ٌذ اَي‬.‫صديْ ٌق‬ َ
Gagasanutamadalamwacanatersebutadalahperalatan….
A. sekolah
B. kantor
C. rumah
D. dapur
E. kantor
5. Perhatikanwacanaberikut!
‫س‬ ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِِ
ُ ‫ َوظ ْي َفتُهُ ُب ْول ْي‬.‫ َو َه َذا َعـم ْي ا ْس ُمهُ ُسلَْي َما ُن‬.ٌ‫ َوظ ْي َف ُت َهـا طَـيَّ َارة‬.‫هذه َع َّـمت ْي ا ْس ُم َهــا ه ْن ٌد‬.
َ
ِ ‫ الطَّبِي‬.‫اَبِ 'ي طَبِيب‬.‫ال‬ ِ ِ
‫ـستَ ْش َفى‬
ْ ‫ب فى ال ُْمـ‬ ُ ْ ٌ ْ ْ ُ َ‫َو َه َذا اَبِ ْي ا ْس ُمهُ اقْب‬
Berdasarkan wacana tersebut, tokoh yang berprofesi sebagai dokter adalah ... .
A. Iqbal
B. Sulaiman
C. Zakiyah
D. Hindun
E. ‘Aisyah
6. Perhatikanwacanaberikut!
‫اء‬ َ ‫ ِع ْم َر ْن َيَتنَ َاو ُل ال َْع‬.ً‫ـاعة‬ ِ َ ‫ب ثُ َّم ال ِْع‬
ِ ‫ـصاَل ِة ال َْم ـغْ ِر‬ ِ ِ ِ ‫ِعمر ْن ي ْذهب اِلى الْم ـ‬
َ‫ش‬ َ ‫شاء َج َـم‬ َ ‫ـسجد لـ‬ْ َ ُ َ َ َْ
‫ت‬ ِ ‫ات الْم ـ ْن ِزلِيَّ ِة فِى الْب ْي‬
َ َ
ِ ‫اجب‬ ِ
َ ‫س َو َي ْع َم ُل ال َْو‬ َّ ُ‫ ثُ َّم َي ْق َرأ‬.‫ُس َرتِِ'ه فِى ال َْمط َْع ِم‬
َ ‫الد ْر‬ ْ ‫َم َع أ‬
Gagasan utama pada wacana tersebut adalah kegiatan ... .
A. di sekolah
Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP 2
 B. di masjid
C. sehari-hari
D. di bulan Ramadhan
E. pada hari libur

7. Perhatikan gambarberikut!

Berdasarkan gambar di atas, kosa kata yang tepat adalah ... .

A. ٌ‫غُ ْرفَة‬
B.‫ت‬
ٌ ‫َب ْي‬
C. ٌ‫ثَاَل َجة‬
D. ‫َس ِر ْي ٌر‬
E. ‫َمطْبَ ٌخ‬
8. Perhatikanwacanaberikut!
‫س ال َْم ِد َر َس ِ'ة‬ ِِ ِ
ُ ‫ب الَْب َّوابَة َم ْخ َف ٌر َوف ْيه َحـا ِر‬
ِ ِ ِ
َ ‫ َجان‬.ٌ‫ام ال َْم ْد َر َسة َب َّوابَةٌ َكب ْي َرة‬
َ ‫أ ََم‬.
ٌ‫اعةٌ َكبِْي َرة‬ ِ ‫ أَمام الْم ْي َد‬.‫اسع‬ ِ ِِ
َ َ‫ان ق‬ َ َ َ ٌ ‫ط ال َْم ْد َر َسة م ْي ّدا ٌن َو‬ َ ‫و َس‬. َ
Pada wacana tersebut yang termasuk zharaf makan adalah ... .
ِ
A. ‫س‬ُ ‫ َحا ِر‬-‫ب‬ َ ‫ َجان‬-‫ام‬ َ ‫أ ََم‬
- ‫ام‬ ِ
B. َ ‫' َو َسطَأ ََم‬-‫ب‬ َ ‫َجان‬
C. ‫ام‬
َ ‫اعةَ أ ََم‬َ َ‫ ق‬- ‫ط‬ َ ‫ َو َس‬-
ٌ‫ َكبِْي َرة‬-‫ط‬ َ ‫ َو َس‬- ‫ب‬ ِ
D. َ ‫َجان‬
E. َ َ‫ ق‬- ٌ‫ َكبِْي َرة‬-‫ط‬
َ‫اعة‬ َ ‫َو َس‬
9. Perhatikanwacanaberikut!
ِ َ‫شةُ وفَ ِطمةُ صائِمت‬
‫ان‬ ِ ِ ِ ‫ عُمر واَ ْحم ُد‬.‫الصي ِام‬
َ َ َ َ َ ‫ َعائ‬.‫صائ َمان‬ َ َ َ َُ َ ِّ ‫ضا َن ُه َو َشـ ْـه ُر‬
َ ‫ َش ْهـ ُـر َر َم‬.
َّ '‫صائِ ُمو َن فِى َه َذا‬
‫الشـ ْـه ِر‬ ِ ‫والْمـ‬.
َ ‫ـسل ُم ْو َن‬ْ ُ َ ْ
Gagasan utama yang terdapat dalam wacanatersebut ....

Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP 3

 A. bulanRamadan
B. kitab-kitab Allah
C. lailatulqadr
D. harirayaIdulFitri
E. hariraya‘IdulAdha

10. Perhatikankalmatberikut!
ِ ‫َعلِي و مسلِم صلِح‬
‫ان‬
(1) َ َ ُْ ٌَ
ِ ‫نَحن معلِّمو َن م‬
‫اه ُر ْو َن‬
(2) َ ُْ َُ ُ ْ
(3) ‫ضا َن‬ َ ‫صائِ ٌم فِى َش ْه ِر َر َم‬
َ ‫أَنَا‬
ِ ‫أَحم ُد وعُمر طَالِب‬
‫ان‬
(4) َ َُ َ َ ْ
(5) ‫ـجتَ ِه ُد ْو َن‬
ْ ‫ِّس ْو َن ُمـ‬
ُ ‫ُهم ُم َحد‬
Kalimat yang berunsur isim mufrad, mutsanna, dan jama’ yang benar terdapat pada nomor ... .
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
11. Perhatikan wacana berikut!

‫ات َم ْكتُـ ْـوبٍَة فِى الَْي ْوِم َواللَّْيلَ ِة‬ ٍ ‫علَى الْمــسلِ ِم َخــمس صلَو‬,
ََ ٌ ْ ْ ُ َ
‫ش ِاء‬َ ‫ب َوال ِْعـ ـ‬ ْ ‫الص ْب ِح َوالظُّ ْه ِر َوال َْع‬
'ِ ‫ص ِر َوال َْم ْغ ِر‬ ُّ ُ‫صاَل ة‬ ِ
َ ‫َي ْعنى‬
Pada wacana tersebut frasa yang menunjukkan adad adalah ... .

A. ‫صلَ َوات‬ َ ‫س‬ ٌ ‫َخـ ْـم‬

B. ‫فِى الَْي ْوِم‬
C. ‫الص ْب ِح‬
ُّ ُ‫صاَل ة‬ َ
D. ‫ـسلِ ِم‬
ْ ‫َعلَى ال ُْمـ‬
E. ‫ش ِاء‬َ ‫ب َوال ِْعـ ـ‬'ِ ‫َوال َْمغْ ِر‬
12.Perhatikan kalimat berikut !
‫ف‬
ُ ‫ـص‬ ِ
ْ ‫ـاعةُ الـ ـ ـتَّاس َعـ ـةُ َعـ ـ ْش َرةَ َوالنِّ ـ‬
َ ‫السـ‬
َ
Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP 4
 ‫‪Waktu yang tepat sesuai kalimat di atas adalah ... .‬‬
‫‪A. 16.30‬‬
‫‪B. 17.15‬‬
‫‪C. 18.45‬‬
‫‪D. 19.30‬‬
‫‪E. 19.15‬‬
‫! ‪13.Perhatikankalimatberikut‬‬
‫ح ِع ـ ْن َد ال ُْم ْسلِ ِم ْي َن‬
‫ب َم ْم ُد ُو ٌ‬
‫ـح ُب ْو ٌ‬
‫الص ْد ُق َمـ ْ‬ ‫ص ـ َفةٌ َعـ ِـظ ْي َمةٌ َواَ ْخالَ ٌق َك ِريْ ـ َـمةٌ‪َ .‬و ِّ‬
‫لص ْد ُق ِ‬
‫‪.‬اَ ِّ‬
‫الص ْد ُق ُهـ َـو ُمـطَابَِقةُ الْ َك ـاَل ِم لِ ْلـ َـواقِ ـ ِع‬
‫ِّ‬

‫‪Arti kosa kata yang bergaris bawah adalah....‬‬

‫‪A. dimuliakan‬‬
‫‪B. diagungkan‬‬
‫‪C. dicintai‬‬
‫‪D. dipuji‬‬
‫‪E. dikasihi‬‬

‫! ‪14. Perhatikan kalimat berikut‬‬

‫ك‬‫س ‪َ :‬ك ْم ِعـ ْـي ًدا لَ َ‬ ‫ح ـَا ِر ٌ‬
‫ب ‪ :‬لِى ِعـ ْـي َدان‪ِ ,‬عـ ْـي ُد ال ِْفطْ ِر َو ِعـ ْـي ُد اأْل َ ْ‬
‫ض َحى‬ ‫ُشـ َـع ْي ٌ‬
‫س ‪َ :‬مــتَى ِعـ ْـي ُد ال ِْفطْ ِر‬ ‫َحــا ِر ٌ‬
‫ب‬‫‪ُ : ......‬شـ َـع ْي ٌ‬

‫صاَل ِة‬ ‫ِ ِ‬
‫‪A.‬‬ ‫عـ ْـي ُد الْفطْ ِر َب ْع َد َ‬
‫صيَ ِام َر َم َ‬
‫ضــا َن‬ ‫ِعـ ْـي ُد ال ِْفطْ ِر ب ْع َد ِ‬
‫‪B.‬‬ ‫َ‬
‫‪C.‬‬ ‫ف‬ ‫ِعـ ْـي ُد ال ِْفطْ ِر َب ْع َد ُو ُق ْو ٌ‬
‫‪D.‬‬ ‫ب‬‫ِعـ ْـي ُد ال ِْفطْ ِر َب ْع َد َم ْغ ِر ِ‬
‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫‪E.‬‬ ‫اج‬‫ـج ِ‬ ‫عـ ْـي ُد الْفطْ ِر َب ْع َد ُوقُـ ْـوف ال ُ‬
‫ْحـ ـ َّ‬
‫!‪15. Perhatikanwacanaberikut‬‬

‫‪Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP‬‬ ‫‪5‬‬

 ‫ف‬ِ ‫ِّص‬ ِ ِ ‫الس‬ َّ ‫اع ِة‬ َّ ‫ُستَاذُ َد ْخاَل ُن إِلَى' ال َْم ْد َر َس ِ'ة فِى‬
ْ ‫اد َسة َوالن‬ َ ‫الس‬ ْ ‫ض َر اأْل‬
َ ‫ح ـ‬.
َ
ِ ِ ِ ِ ِ
َ َ‫س َعلَى الْ ُك ْرس ِّى ُم َّد ًة ثُـ َـم َق َرأَ الْكــت‬
‫اب‬ َ َ‫ُستَاذُ إلَى اإْل َد َارة فَ َجل‬ ْ ‫َد َخ َل اأْل‬
Isi yang ingin disampaikan pada wacana tersebut tentang Dahlan adalah ... .
A. seorang guru di sekolah
B. seorang siswa di sekolah
C. pergi kle sekolah pada pukul 5.30
D. sedang duduk di kursi
E. hadir di sekolah pada pukul 6.30

16. Perhatikanpernyataanberikut !

(1) ‫ُستَاذٌ' ُم ْجتَ ِه ٌد‬ْ ‫َد ْخاَل ُن أ‬

(2) ‫ُستَاذُ ِم َن ال َْم ْد َر َس ِة‬
ْ ‫َر َج َع اأْل‬
(3) ِ َ‫ف‬
ٌ‫اط َمةُ تِل ِْم ْي َذة‬
(4) ‫ص ِل‬ْ ‫ُستَاذُ إِلَى الْ َف‬ ْ ‫َد َخ َل اأْل‬

Jumlah fi’liyah pada pernyataan di atas ditunjukan nomor ... .

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)

17. Perhatikanpernyataan dalam kalimatberikut !

‫ص ِ'ل‬ َ ِ‫ُستَاذَةُ' َعــائ‬

ْ ‫شةُ إِلَى الْ َف‬ ْ ‫س َو َد َخلَت اأْل‬ َ ‫َد َّق ال‬
ُ ‫ْجـ َـر‬
Terjemahan bahasa Indonesia kalimat di atas yang benar adalah : bel berbunyi dan ...
A. ustadzah ‘Aisyah masuk ke kantor
B. ustadzah ‘Aisyah masuk kelas
C. ustadzah ‘Aisyah pulang
D. para siswa masuk kelas
E. para siswa keluar kelas

18. Perhatikanbeberapa kata berikut !

َ‫ قَـ َـرأ‬- ‫ عُ َم ُر‬- ‫الْ ـ ُق ْرأَ َن‬

Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP 6
 Susunan jumlah fi’liyah yang tepat adalah ... .

A. َ‫ُع َم ُر الْ ـ ُق ْرأَ َن قَـ َـرأ‬

B. ‫الْ ـ ُق ْرأَ َن قَـ َـرأَ ُع َم ُر‬
C. َ‫الْ ـ ُق ْرأَ َن ُع َم ُر قَـ َـرأ‬
D. َ‫ُع َم ُر الْ ـ ُق ْرأَ َن قَـ َـرأ‬
E. ‫قَـ َـرأَ ُع َم ُر الْ ـ ُق ْرأَ َن‬
19. Perhatikanwacanaberikut !
ِ ‫ ِهي طَـالِبةٌ م‬.ُ‫ـاطمـ ـ ـة‬
ٌ‫ـاهـ َـرة‬ َ َ َ
ِ ِ ‫ ِع ْن ِدي‬.‫ت فِى الْم ْدرس ِة‬
َ ‫صاحبَةٌ' قَ ِريِبَةٌ إِ ْس ُم َه ــافَـ‬
َ ْ ََ َ َ ِ‫اِ ْس ِم ْى َعائ‬.
ُ ‫' َت َعلَّ ْم‬.ُ‫شة‬
‫ـاد َس ِ'ة‬ َّ ‫ـاع ِة‬
ِ ‫الس ـ‬ َّ ‫ـاط َمـ ـ ـةُ اِلَى ال َْم ْد َر َس ِة فِى‬
َ ‫السـ‬ ِ ‫ت فَـ‬
ْ َ‫ذَ َهــب‬
Gagasan utama pada wacana tersebut adalah : Fatimah ... .
A. seorangsiswa
B. temanAisyah
C. siswa yangmahir
D. pergikesekolahbersamaAisyah
E. pergikesekolahpadapukul06.00

20. Perhatikankalimatberikut !
‫ـاد َس ِ'ة‬ َّ ‫ـاع ِة‬
ِ ‫الس ـ‬ َّ ‫ـاط َمـ ـ ـةُ اِلَى ال َْم ْد َر َس ِة فِى‬
َ ‫السـ‬ ِ ‫ت فَـ‬ ِ ‫ـاطمـ ـ ـةُ طَـالِبةٌ م‬
ْ َ‫ َذ َهــب‬.ٌ‫ـاهـ َـرة‬ َ َ
ِ
َ ‫فَـ‬

Berdasarkan narasi Fatimah berangkat ke sekolah pada pukul ... .

A. Pukul 6 pagi
B. siswa yang pemalas
C. yang selalu bolos pada saat pelajaran
D. seorang siswa yang rajin
E. siswa yang selalu sakit di sekolah

21. Perhatikankalimatberikut !
(1) ‫اب‬ ِ 'ُ ْ‫َقرأ‬
َ َ‫ت الْكت‬ َ
(2) ‫ك‬َ ُ‫صاَل ت‬ ِ
َ ‫أَق ْم‬
(3) ‫ـس ِج َد‬
ْ ‫أُ ْد ُخـ ِـل ال َْمـ‬
(4) ‫ـسلِ ُم ال َْم ْس ِج َد‬
ْ ‫َد َخ َل ال ُْمـ‬
Berdasarkan pernyataan tersebut, kalimat yang berunsur fiil madhi adalah ... .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP 7
 C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (2) dan (4)

22. Perhatikankalimatberikut !

َ ‫ت ِفى ال َْم ْد َر َس ِة ال ُْمـ َـت َو ِّسطَ ِة ال ُْم َحـ َّـم ِديَِة َج َك ْر‬
‫ت‬ ُ ‫َت َعلَّ ْم‬.
Arti kata yang bergaris bawah adalah ... .
A. kelas
B. perpustakaan
C. sekolah
D. kantin
E. aula
23. Perhatikantabel berikut !

fiil madhi isim dhamir

‫س‬ ِ ْ‫أَن‬
َ ‫َد َر‬ ‫ت‬
1. a.

2. ‫َد َر ْسنَا‬ b. ‫ِه َي‬

3. ِ ‫َدر ْس‬
‫ت‬ c. ‫نَ ْح ُن‬
َ
4. ‫ت‬
ُ ‫َد َر ْس‬
d. 'َ ‫أَنْـ‬
‫ـت‬
5. ‫ت‬
َ ‫َد َر ْس‬
e. ‫ُه َو‬
Berdasarkan tabel di atas, fi’il madhi dan fa’il yang sesuai kaedah adalah ... .
A. 1 – e
B. 2 – b
C. 3 – a
D. 4 – d
E. 5 – c

24. Perhatikankalimatberikut !
‫ْت فِى ال َْم ْد َر َس ِة ؟‬ ِ ‫ماذَا َع ِمل‬
َ
.... '‫كِتَابًا َو َم َج ـلَّةً َو َج ـ ِربْ ًدا‬
Jawaban yang tepat untuk dialog tersebut adalah ... .
A. ‫ت‬
َ ‫أَنَا َر َج ْع‬
َ ‫أَنَا َذ َه ْب‬
B. ‫ت‬
C. ‫ت‬ ِ ‫أَنَا رج ْع‬
ََ
D. ُ ‫أَنَا َجلَ ْس‬
‫ت‬

Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP 8

 ُ ْ‫أَنَا َق َرأ‬
E. ‫ت‬
25. Perhatikankalimatberikut !
ً‫ـاعة‬
َ ‫ـاب َجـ َـم‬ ْ ‫َساتِْي ُ'ذ َواأْل‬
ِ ‫َص َحـ‬ َ ‫ت َع ِز ْي َزةُ الظُّ ْه َر َم َع اأْل‬
ْ َّ‫صل‬
َ ‫الر ُجـ ْـو ِع‬
ُّ ‫َق ْب َل‬
Fi’il madhi yang terdapat pada kalimat tersebut adalah ... .
A. ‫َق ْب َل‬
B. ‫الر ُجـ ْـو ِع‬
ُّ
C. ‫ـاب‬ِ ‫َص َحـ‬ْ ‫اأْل‬
D. ‫َساتِْي ُذ‬
َ ‫اأْل‬
E. ‫ت‬ ْ َّ‫صل‬ َ
26. Perhatikanwacana berikut !
‫' ُه َو‬.‫ادثَِة‬ َّ ‫اع ِة‬
ِ ‫الس‬ َّ ‫ب إِلَى ال َْم ْد َر َس ِ'ة فِى‬
َ ‫الس‬ ‫ه‬ ‫ذ‬ ‫ي‬ ‫و‬ '
. ‫ة‬ِ َ‫اع ِة الثَّالِث‬‫الس‬ ‫ى‬ ِ‫النوِم ف‬ ِ َ ‫ يستي ِق‬.ٌ‫عــلِى طَالِب نَ ِشيط‬
ُ َ ْ َ َ َ َّ ْ َ ‫ظ م َن‬ َْْ َ ْ ٌ َ
‫ب ِم َن ال َْم ْد َر َس ِ'ة‬ ٌ ْ‫ َب ْيتُهُ قَ ِري‬.َ‫الد َر َجة‬
َّ ‫ب‬ ُ ‫َي ْر َك‬
Informasi dari wacana tersebut : Ali berangkat ke sekolah dengan ... .
A. mengendarai motor
B. mengendarai sepeda
C. mengendarai bus
D. diantar orang tua
E. berjalan kaki

27. Perhatikantabelberikut !

Fa’il Fi’il
‫عــلِى‬ ‫س‬
ُ ‫يَ ْد ُر‬
‫أَنَـا‬ 1. ...

ُ‫اط َمة‬ِ َ‫ف‬ 2. ...

Pada tabel tersebut fa’il dan fi’il yang sesuai kaedah adalah ... .
A. 1 = ‫س‬
ُ ‫يَ ْد ُر‬dan2= ‫س‬
ُ ‫تَ ْد ُر‬
B. 1 = ‫س‬
ُ ‫نَ ْد ُر‬dan2= ‫س‬
ُ ‫يَ ْد ُر‬
Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP 9
 C. 1 =
ُ ‫أَ ْد ُر‬dan2= ‫س‬
‫س‬ ُ ‫يَ ْد ُر‬
D. 1 =
ُ ‫أَ ْد ُر‬dan2= ‫س‬
‫س‬ ُ ‫تَ ْد ُر‬
E. 1 = ‫س‬ ُ ‫أَ ْد ُر‬
ُ ‫نَ ْد ُر‬dan2= ‫س‬
28. Perhatikankalimatberikut !
‫ادثَِ'ة‬ َّ ‫اع ِ'ة‬
ِ ‫الس‬ َّ ‫ب َعــلِى إِلَى ال َْم ْد َر َس ِة فِى‬
َ ‫الس‬ ُ ‫يَ ْذ َه‬
Arti kata yang bergaris bawah adalah : akan ... .
A. pulang
B. pergi
C. duduk
D. berdiri
E. makan
29. Perhatikankalimatberikut !

َ ‫َص َحــابِ ِه َجـ َـم‬

ً‫ـاعة‬ ْ ‫َو َب ْع َدهُ َيَت َعلَّ ُم ُد ُر ْو َسهُ َم َع أ‬
Fi’il mudhari pada kalimat di atas adalah ... .
A. ‫َيَت َعلَّ ُم‬
B. ُ‫َو َب ْع َده‬
C. ‫َص َحــابِ ِه‬ْ‫أ‬
D. ُ‫ُد ُر ْو َسه‬
E. ً‫ـاعة‬
َ ‫َجـ َـم‬
30. Perhatikanpercakapan berikut !
(1) ‫ف َت ْر ِج ُع إِلَى' ال َْم ْد َر َس ِة‬ َ ‫ َك ْي‬: ‫عُـ َـم ُر‬
(2) ‫ار َك َس ِع ْي ٌد‬
ُ ‫ َن َه‬: ‫ُع َم ُر‬
(3) ‫السيَّ َار ِة‬
َّ ِ‫ أ َْر ِج ُع إِلَى ال َْم ـ ْد َر َس ِة ب‬: ‫عُثْ َمـا َن‬
(4) ‫ َس ِع ْي ٌد ُم َـب َر ٌك‬: ‫ُع ـثْ َما َن‬
Susunan percakapan yang tepat adalah ... .
A. (1)–(4)–(2)–(3)
B. (1)–(2)–(3)–(4)
C. (2)–(1)–(4)–(3)
D. (1)–(3)–(2)–(4)
E. (3)–(1)–(4)–(2)

Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP 10

31. Perhatikangambarberikut !

Kata kerja yang tepat sesuai gambar adalah ... .

A. ‫صلِّى‬
َ ُ‫ي‬
B. ‫س‬
ُ ‫يَ ْد ُر‬
C. ‫ب‬ُ ُ‫يَ ْكت‬
D. ‫ظ‬
َ ‫يَ ْسَت ْي َق‬
ُ ُ ْ‫يَأ‬
E. ‫كل‬

32. Perhatikanwacanaberikut !
ِ ‫َحـ َـم ْد يُ ِريْ ُد أَ ْن يَ ُك ْو َن ُمـ َـعلِّ ًما َمـ ْـرأً نَافِـ ًـعا لِغَْي ِر ِه ِم َن الن‬
‫َّاس َوقَأل َر ُس ْو ُل اللَّ ِه صلعم‬ ْ‫أ‬
ِ ّ‫َّاس أَْن َفعُ ُه ْ'م للن‬
‫اس‬ ِ ‫َخـ ْـي ُر الن‬
Tema dari wacana tersebut adalah ... .
A. kami seorangmuslim
B. akhlak yang baik
C. menjadimanusia
D. manusiabermanfaat
E. manusiapilihan

33. Perhatikankalimatberikut !
(1) 'ٌ‫ت َع ِز ْي َزةٌ ُم َد َّر َسة‬ْ َ‫اأْل َ َن َكان‬
(2) '‫اأْل ََنتَ ُك ْو ُن َع ِز ْي َزةٌ ُم َد َّر َسة‬
(3) ٌ‫اأْل َ َن َكا َن َع ِز ْي َزةٌ ُم َد َّر َسة‬
(4) 'ٌ‫اأْل ََنيَ ُك ْو ُن َع ِز ْي َزةٌ ُم َد َّر َسة‬
(5) ٌ‫اأْل َنَأَ َك ْو ُن َع ِز ْي َزةٌ ُم َد َّر َسة‬
Ungkapan bahasa Arab yang tepat pada kalimat tersebut untuk menerjemahkan kalimat “
sekarang Azizah menjadi guru” terdapat pada nomor ... .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP 11

34. Perhatikankalimatberikut !
‫َّعلُّ ِم‬ ِ ُ ‫' هو تِل ِْمي ٌذ مُجت ِه ٌد والَيس لَه وق‬.‫الرسو ِل‬ ِ ٍ
َ ‫ْت إِاَّل للت‬ َ ُ َ ْ َ َ ْ ْ َ ُ ْ ُ َّ ‫اب تَا ِريْ ِخ‬ َ َ‫ ُه َو َي ْق َرأُ كت‬.‫َح َم ْد َيَت َعلَّ ُم ُك َّل َي ْوم‬
ْ‫أ‬
Kata yang bergaris bawah memiliki arti :

A. (laki-laki) yang malas

B. (laki-laki) yang bersungguh-sungguh
C. (laki-laki) yang rajin
D. (perempuan) yang malas
E. (perempuan) yang bersungguh-sungguh
35. Perhatikan percakapan berikut !
‫ت تُ ِريْ ُد اَ ْن تَ ُك ْو َن طَبِْيبًا‬
َ ْ‫َه ْل أَن‬
‫ طَبِْيبًا‬.... ‫ أ ِريْ ُد اَ ْن‬.‫َن َعم‬
Kata yang tepat untuk melengkapi percakapan tersebut

A. ِ َ‫ي ُكون‬
‫ان‬ ْ َ
B. ‫يَ ُك ْو َن‬
C. ‫تَ ُك ْو َن‬
D. ‫يَ ُك ْو ُن‬
E. ‫أَ ُك ْو َن‬
36. Perhatikan kalimat berikut !

‫ـــما‬
ً ‫ــعــل‬ ُ ْ ‫ أِل‬.‫اب َك ِث ْيًرا‬
ِّ َ ‫ـ م‬.... ‫َن‬ ِ
َ َ‫اَ َح َمد ُه َو َي ْق َرأُ ا ْلكت‬.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan tersebut adalah ... .
A. ‫يَ ُك ْو َن‬
B. ‫أَ ُك ْو َن‬
C. ‫أَ ُك ْو َن ْو َن‬
D. ‫أَ ُك ْونِْي َن‬
E. ‫يَ ُك ْو َن ْو َن‬
37. Perhatikan wacana berikut !

Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP 12

 ُّ ‫ يُ ِح‬.‫ـسلِ ُم ْو َن‬
‫ب َعلَْينَا أَ ْن َن ْق َراَ َو َن ْف َه َم َو َن ْع َم ْل بِ ِه‬ َّ ‫' أِل‬.‫س ُه َو الْ ُق ْرأَ ُ'ن الْ َك ِريْ ُم‬
ْ ‫َن نَ ْح ُن ال ُْمـ‬
ِ
ُ ‫كتَ ُابنَا ال ُْم َق َّد‬.
ِ
‫اح َفَن ْف َه ُم الْ ُق ْراَ َن‬ َ ‫إِ ْن نُ ِردالن‬
'َ ‫َّج‬
Gagasan utama pada wacana di atas adalah ... .
A. baca Al-Quran
B. orang-orang muslim
C. kitab suci Al-Quran
D. mengamalkan Al-Quran
E. memahami Al-Quran

38. Perhatikan wacanaberikut !

‫ إِق َْرأُ الْ ُق ْرأَ َن‬: ‫صلى اهلل َعلَْيه وسلم‬ ِ
َ ‫ال َر ُس ْو ُل اهلل‬ َ َ‫ك الَّ ِذ ْي َخلَ َق َوق‬ َ ِّ‫ إِق َْرأ بِ ْس ِم َرب‬: ‫قَا اهللُ َت َعالَى‬
)‫حابِ ِه(روه مسلم‬ ِ ِ ِ
ْ ‫فَإنَّهُ يَأْتِي َي ْو َم الْقيَ َامة َشفـ ْـي ًعأ إِلَى أ‬
َ ‫َص‬
Berdasarkan wacana tersebut di atas, Rasulullah s aw. mengatakan bila kita ingin mendapat syafaat Al-
Quran di hari kiamat kelak maka hendaklah kita memperbanyak ... .
A. berwakaf al-quran ke masjid
B. al-quran di rumah kita
C. menulis ayat-ayat al-quran
D. membaca al-quran
E. zikir dengan ayat alquran

39. Perhatikankalimatberikut !
َ‫الم ـ ْن ِزلِيَّة‬ ِ َ ‫ ُد ُر ْو َس‬.... )2( ‫ ثُ َّم‬,‫صاَل ِة‬
َ َ‫ ال َْواجبَة‬... )3( ! ‫ك‬ َ ‫ الْ ُقرأَ َن َب ْع َد‬.... )1( ‫يَا َف ْر َحان‬
Fi’il amar yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ... .

A. (1)ْ‫)إِقْرأ‬3(
َ ‫)َت َعلَّ ْم‬2( ‫إِ ْع َم ْل‬
ِ ‫)أُ ْخ ُر ِج ْ'ي‬2(
B. (1)‫ي‬ْ ‫)إِق َْرأ‬3( ‫لي‬ ِ
ْ ‫إ ْع َم‬
(1)‫ع َمـلِي‬ ِ ‫)َت َعلَّ ْم‬2( ْ‫إِق َْرأ‬
C.
ْ ْ ‫)إ‬3(
D. (1)ْ‫)إِقْرأ‬3(
َ ‫)إِ ْع َم ْل‬2( ‫َت َعلَّ ْم‬
E. ُ َّ‫) َت َعل‬3(
(1)‫م ْوا‬ ‫)إِ ْع َم ْل‬2( ْ‫إِق َْرأ‬
40. Perhatikankalimatberikut !

َ ِ‫اجلِ ِس ْي َو ُكلِ ْي بِيَ ِمـ ْـين‬

‫ك‬ ِ ‫ وإِذَا أَ َكل‬: ‫ياتِل ِْم ِذي‬
ْ َ‫ْت ف‬ َ ْ َ
Arti kata yang bergaris bawah adalah ... .

Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP 13

 A. duduklah dan minumlah dengan tangan kananmu
B. duduklah dan makanlah dengan tangan kananmu
C. minumlah dan makanlah bersama dengan temanmu
D. makan dan minum seharusnya duduk dengan baik
E. makan dan minum diupayakan duduk

41. Perhatikanpernyataan berikut !

(1) ‫ـس ِج ِد ْي‬ ْ ‫ب إِلَى' ال َْم ـ‬
ِ
ْ ‫ إِ ْذ َه‬: ‫يَا َرش ْيد‬
(2) ‫السـ ُّـب ْو َر َة‬
َّ ‫َحـ َـم ُد‬ ْ ‫س ُح أ‬ َ ‫يَـ ـ ْـم‬
(3) ُ‫ُستَاذ‬ ِ
ْ ‫اَلتَّاَل م ْي ُذ يَ ْس َمعُـ ْـو َن َبيَا ُن اأْل‬
(4) ‫ك‬'َ ‫ب َد ْر َس‬ ْ ُ‫يَا َج ْع َف ُ'ر أُ ْكت‬
(5) ‫ـاســا َي ْو ِم ـيًّا‬ ِ ‫إِلْب‬
ً ‫س لبَـ‬ ْ َ

Kalimat yang mengandung unsur fiil amar dalam pernyataan di atas terdapat pada nomor ... .
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (1), (4), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (3), (4), dan (5)
42. Perhatikankalimatberikut !
‫ْحــيَ ِاة لِلنَّاس‬ ِ
َ ‫اَلْ ُقرأَ ُن َدل ْي ُل ال‬
Terjemahan dari kalimat di atas adalah ... .
A. Al-Quran adalah kitab suci umat manusia
B. Al-Quran sumber hukum Islam
C. Al-Quran dibaca sepanjang hidup oleh manusia
D. Al-Quran mu’jizat nabi Muhammad
E. Al-Quran adalah pedoman hidup manusia
43. Perhatikankalimatberikut !
‫ـجتَ ِه ًدا‬ ِ ِ ‫ْت اإْلِ ْمتِح‬ ِ ‫يا حس ْين اَل تَ ْكس 'ل ِفى وق‬.
ْ ‫ ُك ْن طَالبًا ُمـ‬.‫ان‬ َ َ َْ َُ َ
ِ ِ
ُ ‫ َواَل َتل َْع‬,‫ تَـ َـعلُّ ْم َكثـ ْـي ًرا‬.‫َواَل َتنُ ْم َكث ـ ْـي ًرا‬
‫ب َك ـ ْث ْي ًرا‬
Informasi yang diperoleh dari wacana tersebut adalah ... .
A. murid hebat
B. semangat belajar
Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP 14
 C. janganlah malas
D. istirahat yang cukup
E. makanan sehat
44. Perhatikanpecakapan berikut !
ِ ِ
ْ ‫ َواَل َتتَ َكلَّ ْم َم َع أ‬,‫' فَاَل َت ُق ْل َش ْيئًا‬.‫اأْل ُن إِ ْمتِ َحــا ُن اللُّغَة ال َْع َربِيَّة‬.
َ ِ‫َص َحاب‬
‫ َواَل تَ ْسئَ ْل إِلَْي ِه ْم‬,‫ك‬
Informasi yang diperoleh dari wacana tersebut adalah ... .
A. persiapan sebelum ujian
B. peraturan peserta ujian
C. janganlah malas
D. istirahat yang cukup
E. makanan yang sehat
45. Perhatikankalimatberikut !
ٍ ‫ سي ِج ْيئ اإْلِ ْمتِــحا ُن فِى وق‬.‫ـاس ِع‬
ٍ ْ‫ْت قَ ِري‬
‫ب‬ ِ ‫ف التَّـ‬ َّ ‫ب فِى‬
ِّ ‫الص‬ ِ َ ْ‫يا صالِح أَن‬.
َ َ ُ ََ ٌ ‫ت طَال‬ ُ َ َ
‫' ُك ْن طَالِبًا ُم ْجتَ ِه ًدا‬,‫س ْل‬َ ‫اَل تَ ْك‬
Ungkapan kalimat larangan sesuai keadaan dalam dialog di atas adalah ... .
‫ب‬ ِ َ ْ‫أَن‬
A. ٌ ‫ت طَال‬
B. ‫س ْل‬َ ‫اَل تَ ْك‬
C. ‫ُك ْن طَالِبًا ُم ْجتَ ِه ًدا‬
D. ِ ‫ف التَّـ‬
‫ـاس ِع‬ ِّ ‫الص‬
َّ
ِ ِ
E. َ ‫َسيَج ْي ُئ اإْلِ ْمتـ‬
‫ـحا ُن‬

46. Perhatikan tabelkalimatberikut !

‫ ُك ْن طَالِبًا ُم ْجتَ ِه ًدا‬,‫س ْل‬

َ ‫ اَل تَ ْك‬.‫ب‬
ٍ ‫سي ِج ْيئ اإْلِ ْمتِــحا ُن ِفى وق‬
ٍ ْ‫ْت قَ ِري‬ َ َ ُ ََ
Pemahaman yang dapat kita ambil dari kata yang bergaris bawah adalah :
A. sebentar lagi ujian, jangan malas
B. jangan malas, nanti kamu menyesal
C. jangan malas ujian sudah dekat
D. jangan malas, jadilah murid yang rajin
E. ujian sudah dekat, jadilah siswa yang rajin

Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP 15

47. Perhatikankalimatberikut !
ِ َ‫ ويا ف‬.‫ك‬
‫ بِالْيَ ِدى' الْيُ ْس َرى‬... )2( ‫اط َمة‬ ِ
َ َ َ َ‫ كتَاب‬... )1( ‫يَا َعا ِريْف‬
Fiil nahi yang tepat seuai dhamir adalah ... .
A. (1) ‫ك ِل‬
ُ ْ‫تَأ‬ ‫اَل‬ )2( ‫اَل َت ْفتَ ْح‬
B. (1) ‫كلِي‬
ُ ْ‫تَأ‬ ‫) اَل‬2( ‫اَل َت ْفتَ ِح ْي‬
ْ
C.
ُ ُ ْ‫) اَل تَأ‬2(
(1) ‫كل‬ ‫اَل َت ْفتَ ُح‬
D. ُ ْ‫) اَل تَأ‬2(
(1) ‫كلُ ْوا‬ ‫اَل َت ْفتَ ُح ْوا‬
(1) ‫كلِي‬
E.
ْ ُ ْ‫) اَل تَأ‬2( ‫اَل َت ْفتَ ْح‬
48. Perhatikanpercakapan berikut !
‫س ْين‬
َ ‫ يَا ُح‬: 'ُ‫ُستَاذ‬
ْ ‫األ‬, ...
‫ُستَاذ‬
ْ ‫ نَ َـع ْم يَا األ‬: ‫س ْين‬
َ ‫ُح‬
Ungkapan kalimat larangan sesuai keadaan pada pernyataan berikut adalah ... .
A. ‫اَل َتنُ ْم ِفى ال َْم ْس ِج ِد‬
ِ َ‫اَل َتنُم فِى الْبست‬
B. ‫ان‬ ُْ ْ
C. ‫ار ِة‬ َّ ‫اَل َتنُ ْم فِى‬
َ َّ‫السي‬
D. ‫ص ِل‬ ِ
ْ ‫اَل َتنُ ْم فى الْ َف‬
ِ ‫اَل َتنُم فِى الْم ْي َد‬
E. ‫ان‬ َ ْ
49. Perhatikanwacana berikut!

‫ أِل َنَّهُ يُ ِريْ َد أَ ْن َي ْن َج َح ِفى تَـ َـعلُّ ِم ِه و َحيَاتِِه‬,‫ َيَت َع ـلَّ ُم بِ ِج ِج ٍّد ِفى ُك ِّل َي ْوٍم‬,‫إِ َّن َعـ َـم َر َتل ِْم ْـي ٌذ ُم ْجتَ ِه ٌد‬.
‫اء‬
َ ‫الد َع‬ُّ ‫اد َة' َو‬َ َ‫َو ُه َو اَل َي ْت ُر ُك ال ِْعب‬
Berdasarkan wacana di atas, bahwa kesuksesan dapat diraih dengan ... .
A. rajin belajar, beribadah dan berdoa
B. belajar sungguh-sungguh tanpa doa
C. berdo’a tanpa berusaha dan beribadah
D. beribadah tanpa berdo’a dan berusaha
E. belajar dan berdo’a tanpa berusaha

50. Perhatikankalimatberikut !

Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP 16

 ‫ب‬ ‫ُستَاذُ ‪ :‬يا اَ ْحمد اإْلِ ْمتِحا ُن فِى وق ٍ‬
‫ْت قَ ِريْ ٍ‬ ‫اأْل ْ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫َح َم ُد‬
‫‪ ....‬أ ْ‬
‫‪Ungkapan yang tepat untuk menjawab percakapan di atas adalah ... .‬‬
‫‪A.‬‬ ‫اهلل ُك َّل َي ْوٍم‬
‫ت َتَتعلَّم وتَ ْدعُوا إِلَى ِ‬
‫أَنْ َ َ ُ َ‬
‫‪B.‬‬ ‫اهلل ُك َّل َي ْوٍم‬
‫مين وتَ ْدعُوا إِلَى ِ‬ ‫ِ‬
‫أَنْت َتَت َعلَّ ْ َ َ‬
‫‪C.‬‬ ‫اهلل ُك َّل َي ْوٍم‬
‫أَنَا أََتعلَّم وأَ ْدعُواْ إِلَى ِ‬
‫َ َُ‬
‫‪D.‬‬ ‫اهلل ُك َّل َي ْوٍم‬
‫ِهي يَتعلَّم وي ْدعُوا إِلَى ِ‬
‫َ َ َ ُ ََ‬
‫‪E.‬‬ ‫اهلل ُك َّل َي ْوٍم‬
‫ُهو يَتعلَّم وي ْدعُوا إِلَى ِ‬
‫َ ََ ُ َ‬

‫‪Ujian Sekolah, Bahasa Arab tingkat SMP‬‬ ‫‪17‬‬