PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Matematika

Satuan Pendidikan : MTsN 1 Kota Makassar
Kelas : VII (Tujuh)
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi Inti :
K1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yanng dianutnya
K2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
gotongroyong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
K3 : Memehami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu penegetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata.
K4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajarii di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Alokasi
Sem Kompetensi Dasar Materi Pokok Ket
Waktu
1 3.1 Membandingkan dan Bilangan
mengurutkan berbagai jenis  Membandingkan Bilangan
bilangan serta menerapkan Bulat.
operasi bilangan bulat dan  Menjumlahkan dan
bilangan pecahan dengan Mengurangkan Bilangan
memanfaatkan berbagai sifat Bulat.
operasi.  Mengalikan dan Membagi
3.5 Memahami pola dan Bilangan Bulat.
menggunakannya untuk  Kelipatan dan Faktor
menduga dan membuat Bilangan Bulat. 20 JP
generalisasi (kesimpulan).  Membandingkan Bilangan
4.1 Menggunakan pola dan Pecahan.
 Menjumlahkan dan
generalisasi untuk
Mengurangkan Bilangan
menyelesaikan masalah Pecahan.
 Mengalikan dan Membagi
Bilangan Pecahan.
 Memahami Bilangan Rasional.
 Memahami Pola Bilangan
3.2 Menjelaskan pengertian Himpunan
himpunan, himpunan bagian,  Pengertian himpunan.
komplemen himpunan,  Himpunan semesta.
operasi himpunan dan  Himpunan kosong. 18 JP
menunjukkan contoh dan  Diagram venn.
bukan contoh.  Relasi himpunan.
 Operasi himpunan
3.4 Memahami konsep Perbandingan 18 JP
perbandingan dan  Pengertian perbandingan.
menggunakan bahasa  Jenis-jenis perbandingan.
perbandingan dalam  Skala sebagai perbandingan.
mendeskripsikan hubungan
dua besaran atau lebih.

1
 4.4 Menggunakan konsep
perbandingan untuk
menyelesaikan masalah nyata
dengan menggunakan tabel
dan grafik.
3.8 Memahami berbagai konsep
dan prinsip garis dan sudut
dalam pemecahan masalah
nyata.
4.8 Menerapkan berbagai konsep
dan sifat-sifat terkait garis
dan sudut dalam pembuktian
matematis serta pemecahan
masalah nyata
Ulangan Harian
Ulangan Mid Semester
Remidi dan Pengayaan
JUMLAH SEMESTER 1
Sem Kompetensi Dasar
2 3.3 Menyelesaikan persamaan
dan pertidaksamaan linier
satu variabel.
4.3 Membuat dan
menyelesaikan model
matematika dari masalah
nyata yang berkaitan dengan  Pengertian dan
persamaan dan
pertidaksamaan linier satu
variabel.
4.2 Menggunakan konsep
aljabar dalam
menyelesaikan masalah
aritmatika sosial sederhana.  Harga pembelian.
3.9 Memahami konsep
transformasi (dilatasi,
translasi, pencerminan,
rotasi)menggunakan obyek-
obyek geometri.
4.5 Menyelesaikan permasalahan
dengan menaksir besaran
yang tidak diketahui
menggunakan grafik.
4.6 Menerapkan prinsip-prinsip
transformasi (dilatasi,
translasi, refleksi, rotasi)
dalam menyelesaikan
permasalahan nyata.
3.11 Memahami teknik penataan
data dari dua variabel
menggunakan tabel, grafik
batang, diagram lingkaran,
dan grafik garis.
4.8 Mengumpulkan, mengolah,
Garis dan sudut
 Pengertian garis dan sudut.
 Kedudukan garis dan sudut.
 Hubungan antar sudut.
16 JP
8 JP
-
5 JP
85 JP
Materi Pokok Alokasi Ket
Waktu
Persamaan Dan
Pertidaksamaan Linier Satu
Variabel
 Kalimat tertutup.
 Kalimat terbuka.
 Pengertian persamaan linier
20 JP
satu variabel.
pertidaksamaan linier satu
variabel.
 Penyelesaian pertidaksamaan
linier satu variabel.
Aritmatika Sosial
 Nilai suatu barang.
 Harga penjualan.
 Untung. 10 JP
 Rugi.
 Diskon, pajak, bruto, tara,
neto.
 Bunga tunggal
Transformasi
 Translasi (pergeseran).
 Refleksi (pencerminan).
 Rotasi (perputaran).
 Dilatasi (perkalian).
20 JP
Statistika 15 JP
 Pengertian data.
 Pengumpulan data.
 Pengolahan data.
 Penyajian data.
2
 menginterpretasi, dan
menyajikan data hasil
pengamatandalam bentuk
tabel, diagram, dan grafik.
3.10 Menemukan peluang Peluang
empirik dari data luaran  Ruang sampel.
(output) yang mungkin  Pengertian peluang.
diperoleh berdasarkan  Komplemen kejadian.
sekelompok data.
4.9 Melakukan percobaan 15 JP
untuk menemukan peluang
empirik dari masalah nyata
serta menyajikannya
dalam bentuk tabel dan
grafik.
Ulangan Harian 10 JP
Ulangan Mid Semester -
Remidi dan Pengayaan -
JUMLAH SEMESTER 2 90 JP

Makassar, Juli 2019

Mengetahui
Kepala MTsN 1 Kota Makassar Guru Mata Pelajaran

Hj. Darmawati S.Ag. M.Pd. Nurwati, S.Ag. M.Pd.